江蘇省宜興市洋溪小學(xué)六(1)班 任依婷
今天,我讀了新教材里《掌聲》這一篇文章,感受很深。
故事中的主人公小英,因為生病導(dǎo)致一條腿落下了殘疾。從此,她變得孤僻,不愿意與人交往,整天坐在墻角不說一句話。然而,一次掌聲使她發(fā)生了徹底的改變。
那次一位剛調(diào)來的老師讓同學(xué)們輪流上臺演講。輪到小英時,她猶豫了一會兒,然后拖著殘疾的腿,一搖一擺地走向講臺。當(dāng)她站在講臺前時,同學(xué)們給了她最熱烈的掌聲。頓時,一股熱流布滿了她的全身。她感到大家并沒有冷落、瞧不起她。小英感動得熱淚盈眶。就是這一次最熱烈的掌聲,讓她從此有了走出封閉心靈的勇氣,讓她的人生得到了重大的改變。
任何一個人,在大多數(shù)情況下都需要別人的鼓勵和掌聲,這樣才能一步一步走向成功,為人類做出更多的貢獻。一個人的世界里,不能沒有掌聲和鼓勵,也不能沒有贊揚與自信。小英正是有了同學(xué)們的掌聲和鼓勵,才有了鼓起生活的勇氣,從自卑變得自信。在與同學(xué)的交往中,從原來的“老死不相往來”,慢1曼變得主動與別人交談,直到最后變成了一個勇敢走進學(xué)校舞蹈房的天真爛漫,活潑可愛的小女孩。
這樣的事例在我身上也發(fā)生過不少。有一次,我和其他隊友代表學(xué)校去參加比賽。這是我第一次參加比賽,所以特別緊張。上臺前我覺得自己的心在砰砰直跳,感覺自己的腿在發(fā)抖。終于輪到我上場了,我先給評委們鞠了個躬,自我介紹了一番,然后擺好姿勢開始跳舞。舞蹈中,我特別緊張,心提到了嗓子眼,因為我上臺后才發(fā)現(xiàn),原來舞臺特別滑,_不小心就會摔倒。我只能小心翼翼地跳著每一個動作,由于緊張,加上地滑,一整套舞蹈動作,有好多小細節(jié)我都做錯了。我簡直快哭了,因為這些細節(jié)都會影響整體舞蹈美感的。正當(dāng)我手足無措時,一陣掌聲從角落處傳來,我驚訝地一瞧,卻發(fā)現(xiàn)原來是我們帶隊的張老師以及我的隊友。她們用鼓勵的眼神望著我,似乎在說: “你跳得已經(jīng)很好了,不用沮喪,跌倒了就爬起來!”我看著老師和隊友們的眼神,一時覺得鼻子酸酸的,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。那一刻,我覺得自己好幸福!
是啊,人人都需要掌聲,特別是當(dāng)一個人身處逆境的時候。我們要珍惜別人的掌聲,同時也不要忘記把自己的掌聲獻給那些需要支持的朋友,讓他們和你一起分享快樂。
朋友,請你記住,只要人人都獻出一點愛,這個世界將會變得更美好!
。ㄖ笇(dǎo)老師:袁麗群) 讀后感》
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