《做幸福的班主任》讀后感 磁澗小學(xué) 呂玉麗 今日我讀了王三陽寫的《做幸福的班主任》這本書,收獲頗多,感受頗多! ∫弧⒗蠋熞芯(xì)之心 一個班級幾十名學(xué)生,什么類型的學(xué)生都有,我們每一位老師對班級管理一定要有精細(xì)之心。細(xì)節(jié)決定成敗,班級管理工作關(guān)鍵在一個“細(xì)”字上,老師要善于抓小事、抓細(xì)事,尤其是要善于抓住帶有傾向性的小事、細(xì)事,細(xì)心發(fā)現(xiàn),用心研究,狠心落實,恒心堅持。堅守課堂做教學(xué)能手、精致管理做管理高手、引領(lǐng)學(xué)生做行家內(nèi)手,注重學(xué)生行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦精神的培養(yǎng),從嚴(yán)治班,精細(xì)管理。從而帶動班級管理整體工作上水平,上臺階。 二、老師要有寬容之心 我們每一位老師對學(xué)生一定要有寬宏之心,包容之量,針對學(xué)生不同的特點、不同個性選擇為之相適應(yīng)的行之有效的方法。切不可操之過急,更不可急功近利,實行高壓政策 三、老師要有仁愛之心 一個班級內(nèi)有許多學(xué)生,類型不一,老師要用仁愛之心善待我們每一位學(xué)生,要通過苦口婆心的教導(dǎo)、和風(fēng)細(xì)雨的疏導(dǎo)、循循善誘的引導(dǎo),曉之以理、動之以情,去感化他們、包容他們,讓學(xué)生從內(nèi)心里深深地感到:你是一位嚴(yán)師,你的一舉一動,時時刻刻都在規(guī)范著他們的行為;讓學(xué)生從靈魂深處更覺得你象一位仁父慈母,你的一言一行,無不充滿著對他們無限的關(guān)愛,令人可敬可親 四、老師要有欣賞之心 我們每一位老師對學(xué)生一定要有欣賞之心。教育的藝術(shù)不在于知識的傳授,更在于呼喚、激勵、感化、感悟和欣賞。會表揚善于表揚學(xué)生的老師,才是一位有品位的老師,才是一位可獲得成功的老師,才會最終贏得學(xué)生由衷的贊譽、尊敬和愛戴。 讀后感》
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