以前讀過(guò)一些關(guān)于對(duì)孩子教育方面的叢書(shū),只是走馬觀(guān)花粗略的去讀,經(jīng)老師推薦我認(rèn)真仔細(xì)的讀完了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的家長(zhǎng)》一書(shū)真是受益匪淺,同時(shí)也自覺(jué)慚愧。
這是一本家庭教育專(zhuān)著,書(shū)中記錄了李鎮(zhèn)西老師和女兒成長(zhǎng)的故事,通過(guò)一個(gè)個(gè)普普通通的故事提供給所有家長(zhǎng)教育的經(jīng)驗(yàn)。書(shū)中的每個(gè)故事可能都在我們身上發(fā)生過(guò),拿最貼近我們的事例來(lái)說(shuō),就是面對(duì)孩子青春期叛逆的問(wèn)題該怎么辦,李老師的做法是冷處理,盡量避免和孩子正面沖突,大家心平氣和之后再坐一起溝通,如果是孩子的錯(cuò)誤,孩子必然會(huì)向我們道歉,但是家長(zhǎng)錯(cuò)了,也得向孩子道歉,真理面前人人平等!李老師經(jīng)常提醒自己站在孩子的角度考慮一下,一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)一刻也不應(yīng)該忘記自己曾經(jīng)是一個(gè)孩子!在文中,我不止一次看到誠(chéng)信、平等、寬容等字眼,這也是他在女兒成長(zhǎng)道路上所一直要求女兒遵循的信條!叭藷o(wú)信不立”。誠(chéng)信作為人立身之本,應(yīng)當(dāng)將貫穿于教育始終,不僅教育子女、學(xué)生要誠(chéng)信,家長(zhǎng)、老師更應(yīng)該首先誠(chéng)信。說(shuō)到做到,“言必行,行必果”。平等、寬容地待人接物,也是一個(gè)人處世的基本原則。我們一直提倡“寬以待人,嚴(yán)于律己”,也正是這一點(diǎn)的體現(xiàn)。其實(shí)通篇就是教我“做人”。做人做好了,“小樹(shù)”就會(huì)長(zhǎng)成棟梁之材。歪七扭八的樹(shù)再大也不會(huì)有太大用處。在正確合理地引導(dǎo)下,讓孩子自然發(fā)展,不要過(guò)于干涉,只要在他遇到困難與挫折時(shí)能及時(shí)地拉他一把。
教育更多的是要給孩子以鼓勵(lì)。要經(jīng)?隙ê⒆尤〉玫倪M(jìn)步或成績(jī),哪怕再微小的進(jìn)步,也要及時(shí)給予夸獎(jiǎng),要善于從細(xì)微之處經(jīng)常發(fā)掘他的閃光之點(diǎn),強(qiáng)化他的信心和自豪。任何一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子學(xué)習(xí)、考試成績(jī)好,但優(yōu)秀不只學(xué)習(xí)成績(jī)一方面來(lái)體現(xiàn)。假如孩子一時(shí)表現(xiàn)不很出色,如果家長(zhǎng)只是一味地批評(píng)、怪怨,那么孩子的自信心必然會(huì)受到打擊、挫傷,久而久之很可能會(huì)形成習(xí)慣和接受自卑,破罐子破摔,取得適得其反的效果。對(duì)孩子的鼓勵(lì)和信心的培養(yǎng),(9xwang.com)李鎮(zhèn)西老師給了我們很多的啟示。
教育是要讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)。李鎮(zhèn)西老師說(shuō):“讓女兒成為一個(gè)快樂(lè)的人!和女兒一起快樂(lè)的成長(zhǎng)!”這也是他堅(jiān)定不移的教育理念?鞓(lè)是人生的一大追求,“快樂(lè)”二字說(shuō)起來(lái)很容易,但真正踐行起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。以大人的看法,稚氣單純,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子應(yīng)該是“快樂(lè)的”。但成人的想法和孩子的感受往往并不一致,甚至?xí)袥_突,他們眼覺(jué)心受是和成人不一樣的。作為家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)從孩子的角度體會(huì)他的心靈,并適當(dāng)引導(dǎo)。要給孩子提供一個(gè)寬松的氛圍,尊重他們的心靈世界,以一種平等態(tài)度和他溝通對(duì)話(huà)。要知道只有他們自己感受到的幸福才是真正的幸福,也只有他們自己體驗(yàn)到的歡樂(lè)才會(huì)給予他們真正的動(dòng)力。
讓我們和孩子一起快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!
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