《讓生命充滿愛》
——觀后感（淺淡） 文/夏荷 無意中看到鄒越老師在《讓生命充滿愛》這場(chǎng)演講中的其中一段——愛父母。之后在百度中搜了全部視頻來看。 “愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”這一話題似乎格外的老套，但，今天，當(dāng)我看到這段視頻的時(shí)候，卻格外的感動(dòng)。不管他是做秀也好、在利用人們心理最柔弱的神經(jīng)線也罷，鄒老師通過演講所達(dá)到的效果讓我無法不為之叫好，不管他的最初動(dòng)機(jī)是什么，他的出發(fā)點(diǎn)是好的，他用最簡(jiǎn)單的語言最真摯的話語圍繞最老套的題材取得了最大的成功。愛祖國： “為中華倔起而讀書�！边@是一句多么鼓舞人心的話語，可是，我想現(xiàn)在的孩子未必會(huì)在意，愛國教育似乎已經(jīng)成為了一個(gè)肓區(qū)，讀書只是為了自己美好的將來更在實(shí)在和貼切，而與愛國無關(guān)，與國之倔起更不相干。可是，你若真是一個(gè)胸懷大志的孩子，除卻自己的人生目標(biāo)之處，你的經(jīng)神應(yīng)該更為廣闊，沒有國哪有家，也許這樣一句話放在今天來說，很多人會(huì)笑，可那笑代表的不是他的時(shí)尚，而是一種麻木，一種人性的、民族精神的麻木，即然，上天讓我們降臨在了這個(gè)國度，那么我們就有責(zé)任去為了他的強(qiáng)壯而奮斗，為了他的倔起而奮斗，為了我們永遠(yuǎn)的榮耀而奮斗。而這個(gè)奮斗，便是用知識(shí)來舞裝，強(qiáng)與弱，在于我們寒窗的這些年里，是否真的努力，為了自己，更為了我們的祖國，你心中時(shí)刻所想的，應(yīng)是，我是中華的兒女，我為我的祖國而努力而自豪而為之奮發(fā)為之倔起為做為一個(gè)中國人而吶喊而驕傲。愛老師： 記得很小的時(shí)候，老師對(duì)于我，在很長的一段歲月里是無比的神圣，因?yàn)槟欠N神圣的感覺使我害怕老師，那個(gè)時(shí)候，媽媽就對(duì)我說：“小妹，你不要怕老師呵，老師就像媽媽一樣，其實(shí)你每天呆在學(xué)校的時(shí)間比呆在家里的時(shí)間長得多，因此和老師在一起的時(shí)間比和媽媽在一起的時(shí)間多得多，老師或許更了解你，他能教給你知識(shí)，教給你長大以后為人處事的方法以及生存的本領(lǐng)，而爸爸媽媽只能給你吃飯穿暖卻不能給你這些，老師只是一種職業(yè)，他和爸爸媽媽一樣，在社會(huì)上千千萬萬的行業(yè)中，他只是做到了老師這一行，所以，他們和爸爸媽媽一樣，沒有什么可怕的。” 確實(shí)如此，在15年的讀書生涯中，我遇到的老師不說全部，至少還是有那么兩位讓我記憶深刻，在步入社會(huì)之后，我終于明白媽媽當(dāng)年對(duì)我說過的話，老師也是人而不是神，因?yàn)榻處熯@一職業(yè)的特殊性，讓老師付出的更多，雖然在當(dāng)下的社會(huì)中，也有個(gè)別的老師不是那么盡入人意，但大多數(shù)的老師還是做得很好，至少，在某一時(shí)刻或者時(shí)期，他有著最真心的盼望，有著無數(shù)讓人感動(dòng)的事例，正如鄒老師所說的李靜、殷雪梅等老師，她們用生命詮釋了老師這一稱號(hào)，為教師這一行業(yè)鑄就了一座愛的豐碑。 也許，在校園里的孩子，并不曾體會(huì)到老師的良苦用心，甚至有些孩子還反感老師的默默唧唧、嘮嘮叨叨。但是，在這無數(shù)的默唧與嘮叨中愛的份量有多少，想必只有老師自已才能體味。愛父母： 這一段我看了很多遍，看一次哭一次，鄒老師的這一段演講我會(huì)永遠(yuǎn)保存。 對(duì)于父母，小時(shí)，沒有報(bào)答的概念，以做為兒女的眼光看父母，認(rèn)為父母的付出那是上天注定，后來，當(dāng)我為人母之后，我又基于羞于表達(dá)而從來沒有用言語敘說過甚至連身體語言也沒有傳達(dá)過“我愛你”這一訊號(hào)。而我的父母，卻默默無聞理所當(dāng)然的為我付出，有過一段時(shí)間的愧疚，但看著父母那么坦蕩蕩的付出，我?guī)缀跬宋乙酁槿四�，理所�?dāng)然的接受有時(shí)還會(huì)發(fā)發(fā)脾氣。 時(shí)常，在飯桌上，看到媽媽還像照顧小孩那樣為我添飯置筷，將我愛吃的菜挪移到離我最近的位置，之后，還要為我的孩子喂飯時(shí)，我有幸福的感覺；時(shí)常，看到在窗下縫衣服的媽媽，在春日午后的太陽光柱下，帶著花鏡的媽媽坐在沙發(fā)上是那么認(rèn)真的一針一線密密又匝匝，會(huì)有暖流從我心田流過；第一次偶然發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的白發(fā)，我是那么的驚訝，我的媽媽怎么會(huì)有白發(fā)？我的媽媽怎么會(huì)老？而今，再看媽媽，頭發(fā)已然花白，額上、眼角的皺紋已不容掩飾，手背上的皮膚讓我想時(shí)幼時(shí)常拉著外婆的手用我的小手將外婆手背上的皮揪起來然后看那被我揪起
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