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愛因斯坦傳記讀后感

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-19 04:35:10 | 移動(dòng)端:愛因斯坦傳記讀后感

  讀了《愛因斯坦傳記》后,我仿佛看見一個(gè)忙忙碌碌的身影正在昏暗的燈光下做著實(shí)驗(yàn)。愛因斯坦一生發(fā)明了許多東西,為人類作出了重大的貢獻(xiàn),成為了一個(gè)受人尊敬的人。
  
  每個(gè)人的天資是有差別的,所以在學(xué)習(xí)上以及各方面可能會(huì)出現(xiàn)優(yōu)劣之分,這是不可避免的。有一次,老師讓同學(xué)們把做好的手工制作品拿出來(lái),同學(xué)們交的作品各種各樣,有布娃娃,有帆船模型……惟獨(dú)愛因斯坦沒有交,直到第二天他才送去一只做得很丑陋的小板凳。老師看了很不滿意,說(shuō):“我想世上不會(huì)有比這更壞的小板凳了!睈垡蛩固够卮鹫f(shuō):“有的!彼换挪幻Φ貜恼n桌下面拿出兩只小板凳,說(shuō):“這是我第1、2兩次做的,剛才的,是我第三次做的!
  
  一個(gè)人成績(jī)好當(dāng)然最好,但我覺得暫時(shí)的成績(jī)差也并不是不行。我們知道,我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚不就是在小學(xué)里留過級(jí)嗎?但他還不是靠艱苦自學(xué)成才了嗎?
  
  不過,我也不是說(shuō)“差”可以引以為豪。某些人本來(lái)成績(jī)不錯(cuò),由于自己不用功學(xué)習(xí)等原因而變差的話,那確實(shí)是不好。我只是說(shuō)像愛因斯坦做小板凳那樣盡了自己最大的努力,終有一天他能夠克服困難,順利到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
  
  “科學(xué)寶座人人能坐!蔽覀儾灰?yàn)橐粫r(shí)的困難而放棄自己。我們現(xiàn)在也許不如別人,但將來(lái)我們或許會(huì)成為一個(gè)科學(xué)家,一個(gè)藝術(shù)家,一名作者,一位醫(yī)生……聽聽古人的教誨:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!蔽蚁嘈,只有我們能振作起來(lái),我們一定能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。關(guān)于愛因斯坦的小故事愛因斯坦的名言讀丘吉爾有感--偉人傳記

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