3月23日，新華社播發(fā)長篇通訊《面向未來的趕考——習(xí)近平總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》。此篇13200多字的通訊，通過回訪習(xí)近平總書記指導(dǎo)河北省開展群眾路線教育實踐活動的過程，回顧總結(jié)了這一活動給燕趙大地帶來的巨大變化，展現(xiàn)了我們黨在新時期趕考路上正在書寫的壯美答卷。
連日來，全校22個基層黨組織、134名處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大普通黨員干部，紛紛通過學(xué)習(xí)報紙、網(wǎng)上自學(xué)、討論交流，小組學(xué)習(xí)、集中觀看等多種形式，開展了廣泛深入的學(xué)習(xí)貫徹活動。各學(xué)院黨委、機關(guān)黨委組織本單位處級干部通過校院兩級黨委理論中心組進行集體學(xué)習(xí)，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱烈討論，結(jié)合群眾路線教育實踐活動，結(jié)合落實頂層設(shè)計各項任務(wù)目標(biāo)、實現(xiàn)“科大夢”暢談學(xué)習(xí)體會。
3月24日下午，海洋學(xué)院在泰達(dá)中校區(qū)8號樓135會議室召開《面向未來的趕考》學(xué)習(xí)座談會，每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和支部書記都結(jié)合自身實際工作和群眾路線教育實踐活動的開展情況，圍繞“‘總開關(guān)’擰得緊不緊？作風(fēng)‘籬笆’扎得嚴(yán)不嚴(yán)？發(fā)展軌道正不正、政績觀正確不正確？為了誰、依靠誰、我是誰？”四個考題發(fā)言。廣大黨員干部表示，要進一步強化“空談?wù)`國，實干興邦”意識，落實崗位狀態(tài)和工作狀態(tài)，始終站穩(wěn)群眾立場，在思想上尊重師生、感情上貼近師生、工作上依靠師生，服務(wù)師生，努力在知行合一上下功夫，著力增強思想自覺和行動自覺。
3月24日，經(jīng)管學(xué)院向領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、教工黨支部書記、兩辦主任以及專職組織員發(fā)出學(xué)習(xí)通知，要求大家學(xué)精學(xué)實。院黨委書記杜海燕談到：趕考在繼續(xù)。我們這一代人，生逢其時，要更為自覺地團結(jié)在以習(xí)近平為總書記的黨中央周圍，承擔(dān)起歷史使命，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
理學(xué)院黨委書記陳詩滔在學(xué)習(xí)后談到：開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，基層黨員和群眾普遍感受到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面的改善，活動成效可以說是立竿見影。黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人全程參加一個省委的民主生活會，史無前例�？梢�，黨中央的這次整風(fēng)運動是實打?qū)嵉模獙嵭У�，是接地氣的。工作重點是在基層，工作成效是讓全體人民群眾共同監(jiān)督。
在機關(guān)處級干部集中學(xué)習(xí)《面向未來的趕考》全文后，機關(guān)黨委書記傅青梅表示，該文用詞精煉，又通俗易懂。希望廣大機關(guān)干部發(fā)揚久久為功的韌勁，落實好教育實踐活動取得的好經(jīng)驗、好成果，不斷加強作風(fēng)建設(shè)，踐行機關(guān)干部為師生員工服務(wù)的承諾，服務(wù)和管理齊頭并進，推動工作更好地發(fā)展。
黨委宣傳部部長鄭運旺引用古語“風(fēng)成于上，俗行于下”，表示自己學(xué)習(xí)完該篇通訊后，深刻領(lǐng)悟到“風(fēng)俗”這個詞的深切含義。好風(fēng)帶動好俗。群眾路線實踐教育活動中，中央政治局帶頭執(zhí)行八項規(guī)定，以上率下，說到做到，形成了良好風(fēng)氣，社會風(fēng)俗日漸好轉(zhuǎn)。同時，教育活動緊緊圍繞“為民務(wù)實清廉”六個字開展，考的是“為了誰？依靠誰？我是誰？”這個關(guān)鍵問題，凸顯了黨的群眾路線一以貫之的價值立場，“三嚴(yán)三實”更是為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提供了明確清晰的行動指引。他還談到，從群眾路線活動中看到了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的決心和信心。作為一個擁有8500多萬黨員的大黨，黨中央對黨風(fēng)廉政建設(shè)的具體規(guī)定細(xì)致入微，在廉潔上下功夫，自上而下做表率，展現(xiàn)出共產(chǎn)黨大有可為、中國大有希望的風(fēng)貌，覺得備受鼓舞，更是用以鞭策自己好好工作，努力為推動學(xué)校發(fā)展做貢獻。
教務(wù)處處長焦志勇在學(xué)習(xí)后談到，“趕考”一詞用語相當(dāng)精煉。他談到，既說趕考，就要有監(jiān)考，就要杜絕作弊。從根本上來說，就是要求我們各項工作落到實處。通過群眾路線教育實踐活動，深刻體會到全黨上下各項工作都彰顯了“務(wù)實”二字。作為一名基層處級干部，他強調(diào)要在新形勢下不斷提高責(zé)任意識，結(jié)合實際工作，真真正正地把工作落到實處，推動學(xué)校事業(yè)向前發(fā)展。
招生就業(yè)指導(dǎo)中心主任張國順談到，在權(quán)利比較集中的部門，要加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督用制度來規(guī)范和制約權(quán)力，真正把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。
研究生處處長劉忠也認(rèn)為“趕考”一詞用得頗為精當(dāng)。他認(rèn)為，依靠在任縣委書記打下的牢靠群眾基礎(chǔ)，總書記指導(dǎo)的河北省黨的群眾路線教育實踐活動成效顯著，凸顯了我們黨切切實實為人民做實事、辦好事的根本宗旨。從整個教育實踐活動來看，黨中央精心部署周密安排，全國上下都切身感受到了活動帶來的實實在在變化，更進一步密切了黨群干群關(guān)系，也鼓舞了大家心往一處想、勁往一處使，齊心協(xié)力把工作抓好落實好。
廣大黨員干部深刻認(rèn)識到，習(xí)近平總書記講話的內(nèi)涵和重要意義，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神的重要意義和具體要求，進一步明確了深化整改工作的努力方向，對扎實推進學(xué)校各項工作具有重要的指導(dǎo)意義。作為第一批開展實踐教育活動的單位，雖然階段性活動結(jié)束了，但為人民服務(wù)的宗旨必須始終堅持。要建立健全長效機制，把教育實踐活動中的具體經(jīng)驗系統(tǒng)化、成功做法制度化，把在教育實踐活動中激發(fā)出來的事業(yè)心和責(zé)任感，煥發(fā)出來的積極性和主動性，傾注到落實頂層設(shè)計的各項任務(wù)目標(biāo)上來。不斷鞏固和發(fā)展教育實踐活動成果，進一步促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量，以抓工作落實的實際成果檢驗教育實踐活動的成效，全面推進有特色高水平科技大學(xué)的建設(shè)。
近日，街道辦第四黨支部組織黨員干部學(xué)習(xí)《面向未來的趕考——習(xí)近平總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》。
《面向未來的趕考》中，習(xí)近平總書記提出了四道“考題”：分別是“總開關(guān)”擰得緊不緊？作風(fēng)“籬笆”扎得嚴(yán)不嚴(yán)？發(fā)展軌道正不正、政績觀正確不正確？()為了誰？依靠誰？我是誰？
面對第一道考題，習(xí)近平總書記形象的運用了“水煮青蛙”的故事指出身為一名黨員干部須具備高度的警醒感，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，經(jīng)歷一條從不自覺到警醒、經(jīng)受一次先“痛”后“快”的心靈滌蕩，清洗思想灰塵，清除政治微生物，為世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”擰緊螺絲。
面對第二道考題，習(xí)近平總書記惟妙惟肖地給“四風(fēng)”畫了四幅“肖像”，用“延安作風(fēng)”打敗蔣介石的“西安作風(fēng)”，道出了共產(chǎn)黨人以優(yōu)良作風(fēng)贏得人心、贏得天下的奧妙，提出扎“籬笆”要從中央政治局開始，先禁其身而后人，需防微杜漸，需扎緊制度的籠子。
面對第三道考題，習(xí)近平總書記提出新的政績觀不是以單純的國內(nèi)生產(chǎn)總值論英雄，而應(yīng)該以“綠色發(fā)展”能力為準(zhǔn)，要發(fā)揚釘子精神，踏石留印、抓鐵有痕，過了一山再登一峰，跨過一溝再越一壑，一張藍(lán)圖抓到底。
面對第四道考題，習(xí)近平總書記指出我們黨員干部就是為了人民、依靠著人民的公仆，開展群眾路線教育實踐活動就是為了警醒黨員干部由于脫離群眾、遠(yuǎn)離群眾、沒有同人民群眾保持血肉聯(lián)系的不自知，要去除黨員干部身上的虛火、邪火，在胸中揚起浩然正氣，肩負(fù)起時代重任，給中國帶來新希望。
通過學(xué)習(xí)，黨員干部紛紛表示，將自覺認(rèn)真的深入學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話精神，同時結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，為黨風(fēng)廉政建設(shè)建言獻策，為經(jīng)濟社會發(fā)展打造健康良好環(huán)境。
篇三：學(xué)習(xí)《面向未來的趕考》心得體會 通過學(xué)習(xí)新華社刊登的長篇通訊《面向未來的趕考——習(xí)近平總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》，結(jié)合我所從事的房屋征收管理的相關(guān)工作，我獲得了一些心得體會。
“趕考處于進行時態(tài)”。面對前進路上的各種風(fēng)險和挑戰(zhàn)，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的諄諄告誡和對焦裕祿精神的深刻闡述，切實增強宗旨意識，大力弘揚“趕考”精神，才能在工作中交出群眾滿意的答卷。不僅僅是要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《面向未來的趕考》的實質(zhì)內(nèi)容，更要認(rèn)真落實習(xí)近平總書記一系列重要指示，與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記提出的‘三嚴(yán)三實’重要要求相結(jié)合，不斷提升思想境界，增強大局意識，做一個讓組織放心、群眾滿意的工作者。在今后的工作中，我要進一步深入群眾，了解實情，傾聽百姓呼聲，多為百姓辦實事。
“趕考需要科學(xué)發(fā)展”。要做好為人民服務(wù)工作就要守住為人民服務(wù)這個“本”和“根”，要時刻保持“趕考”的精神狀態(tài)，時刻保持奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)激情，時刻保持務(wù)實苦干的工作作風(fēng)，以科學(xué)發(fā)展為“考題”，考試考得好不好，老百姓說好才算數(shù)。在新的形勢下，大力弘揚“趕考”精神、提升“趕考”能力。
“趕考牢記兩個務(wù)必”。習(xí)近平總書記的這一論斷振聾發(fā)聵，令人警醒。走好趕考之路就要始終牢記“兩個務(wù)必”，保持良好的作風(fēng)，才能贏得群眾信任。工作中進一步強化宗旨意識和群眾觀念，自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項規(guī)定，自覺落實中央“八項規(guī)定”，筑牢思想防線，堅守行為底線，踐行群眾路線，以改進作風(fēng)的實際成效為我市城市建設(shè)發(fā)展添磚加瓦。
趕考需要作風(fēng)保證。作風(fēng)是最強的軟實力、凝聚力、競爭力。良好的精神狀態(tài)，是強化作風(fēng)保證的內(nèi)在動力。一個有良好精神狀態(tài)的人，才會坐不住想干事，動腦筋會干事，下功夫干成事。在國際金融危機影響還在延續(xù)、經(jīng)濟回升基礎(chǔ)還不穩(wěn)固的情況下，需要廣大黨員干部提起精氣神，不為困難找理由，只為成功想辦法，大力發(fā)揚“八小時內(nèi)拼命干，八小時外多奉獻”、“5+2”、“白加黑”的“三診”精神和作風(fēng)，把強烈的進取心轉(zhuǎn)化為迎難而上、跨越發(fā)展的勇氣和智慧，最大限度激發(fā)出工作熱情。
習(xí)近平總書記的重要講話，深刻闡述了新時期學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神的重要意義和豐富內(nèi)涵。焦裕祿精神的實質(zhì)，是始終與人民群眾心連心、與人民保持血肉聯(lián)系的宗旨意識。當(dāng)前，我國正處在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的征程中，面臨許多新挑戰(zhàn)、新考驗，我們一定要牢記習(xí)近平總書記“趕考遠(yuǎn)未結(jié)束”的告誡，增強“趕考”意識，牢記“兩個務(wù)必”，作為一名從事房屋征收的工作人員，面對的是房屋被征收群眾，關(guān)系著服務(wù)單位的形象，要以焦裕祿精神為指引，繼續(xù)發(fā)揚“蘇區(qū)精神”，牢固樹立為民務(wù)實清廉作風(fēng)，視房屋被征收群眾為親人，把他們的利益放在第一位，自覺為群眾做好事、辦實事，銳意進取，強化“誠心、熱心、耐心”服務(wù)。
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