《企業(yè)員工心態(tài)建設(shè)》讀后感
201*年9月3日下午1點(diǎn)，學(xué)吧教育進(jìn)行了9月的第一次教師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由王校長主持，陳雁老師主講，主要是一些“企業(yè)員工心態(tài)建設(shè)”的相關(guān)內(nèi)容。在這里我很感激學(xué)吧給我們這些新教師一個(gè)提升自我的機(jī)會，讓我們在一個(gè)輕松自由的環(huán)境中各抒己見，取長補(bǔ)短。培訓(xùn)會上，我們?nèi)w教師一起觀看了短片《鷹之重生》，也討論了“我的工作與生活、工作責(zé)任心態(tài)、這個(gè)時(shí)代的啟示、我們應(yīng)該用怎樣的心態(tài)去工作”等話題。在這次培訓(xùn)過程中，那些經(jīng)驗(yàn)豐富、閱歷廣博的教師們的發(fā)言讓我獲益良多。在這次的培訓(xùn)中，有幾各方面讓我印象深刻。
首先，在觀看了這部《鷹之重生》短片后，我意識到，原來只有勇于面對困境，敢于突破改變自己，讓自己蛻變，才會獲得新生，找到屬于自己的光明未來。
其次，在“我的工作和生活”這個(gè)主題下，我思考了自己的人生愿望，設(shè)想了自己的明天是怎樣的。既然在企業(yè)工作，就先談?wù)劰ぷ鞣矫娴臅诚�。我是這樣考慮的：2年后，我可能會成為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師，有著駕輕就熟的知識體系；5年后，我能夠幫助我的學(xué)生走過中考，高考的一道道難關(guān)，并深造自己努力成為工作中的多面手；10年后，也許我會成為工作中的多面手，協(xié)助教學(xué)管理，培訓(xùn)新教師，還不忘了本職的英語教學(xué)工作；20年后，我可能已經(jīng)帶出了一批批莘莘學(xué)子，任然兢兢業(yè)業(yè)地在自己的教學(xué)崗位上工作著，充實(shí)著、儲備著自己。正所謂，工作上我們也要學(xué)以致用，活到老學(xué)到老，該奮斗的一定要充滿干勁地努力奮斗。而在生活這方面，我沒有什么太大的愿望，只是希望我和家人幸福安康地過著小日子，那就足矣。
接著，陳老師提出了，“責(zé)任的承擔(dān)是解決問題的開始，是真正成長的基礎(chǔ)�！蔽覀兌贾肋@么一句老話，天上沒有掉餡餅的好事。付出了可能沒有回報(bào)，但是沒有一丁點(diǎn)的付出就沒有任何回報(bào)，機(jī)會只會給有準(zhǔn)備的人。也許目前我面臨著一些工作壓力，點(diǎn)睛課、季度考核、初次在學(xué)吧帶學(xué)生等，這些都是第一次。我沒有經(jīng)驗(yàn)，但是卻被組長委以重任，她的信任，讓我更想要把這些做好。曾經(jīng)聽一位校長說過，任命一位新教師為一個(gè)問題班級的班主任，是對他的信任，也是他鍛煉自己、提高自己能力的機(jī)會。如果因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺劬桶堰@樣的機(jī)會浪費(fèi)掉，會讓他的工作能力原地踏步，甚至倒退。其實(shí)我目前遇到的這些，想想也是一個(gè)心態(tài)的問題，或許看似困難，實(shí)則是鍛煉自己的好機(jī)會。正所謂，我所相信的決定我所擁有的。我需要的正是這樣一種工作責(zé)任心態(tài)的變化。我們知道，心態(tài)決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。作為學(xué)吧的一名新教師，我當(dāng)然希望自己有進(jìn)步、有提高。那么，我首先要做的就是把壓力當(dāng)做動力，邁出第一步。放平心態(tài)，碰到事情就往正面想，把積極的心態(tài)變成一種習(xí)慣，讓自己的正能量大于負(fù)能量。這樣一切問題就不再是問題，所有問題會迎刃而解。正如魯迅所說，真的猛士，敢于直面慘淡的人生，關(guān)于正視淋漓的鮮血。敢于承擔(dān)責(zé)任才會使我們成為工作中真的猛士。
最后，談一下我們應(yīng)該用怎么樣的心態(tài)去工作。培訓(xùn)會上，陳老師提到我們應(yīng)該用積極、主動、雙贏、包容感恩、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)以及全力以赴的心態(tài)去工作。那么請大家調(diào)整自己的心態(tài)，用最積極的一面去努力工作吧！
高中英語教師 王佳
201*年9月4日 讀后感》
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