基層反映:香港學(xué)生學(xué)習(xí)普通話存在的瓶頸亟需引起重視
港澳地區(qū)普通話水平考試(GAPSK)委員會(huì)下屬語(yǔ)文推廣委員會(huì)7日公布的一項(xiàng)研究結(jié)果顯示,隨著普通話教育在香港日益推廣,香港幼稚園及中小學(xué)學(xué)生的普通話水平整體有所提升,但是背后依然有存在的問(wèn)題引起重視。
一是廣東話作為日常生活主要用語(yǔ)的人較多。現(xiàn)在居住在香港地區(qū)的人大多數(shù)是廣東人,粵語(yǔ)是香港大多數(shù)人日常交際用語(yǔ)。根據(jù)港府201*年統(tǒng)計(jì),能說(shuō)普通話的人有48.6%,約有一半人用普通話進(jìn)行交際,一半掌握不同程度的普通話但不足以有效使用,在香港占85%以上說(shuō)的是廣東話。
二是由于沒(méi)有足夠的師資。“普教中”沒(méi)有立即全面施行,而是規(guī)定中小學(xué)必須教普通話課,小學(xué)一年級(jí)至初中三年級(jí),公立學(xué)校強(qiáng)制有普通話課,課時(shí)早年間每周兩三節(jié),現(xiàn)在每周一節(jié),課堂上,師生均以普通話為交流語(yǔ)言,教漢語(yǔ)拼音、課文朗讀以及情景對(duì)話。師資水平不盡如人,香港的公立學(xué)校,有內(nèi)地背景、以普通話為母語(yǔ)的老師并不多見(jiàn),大多數(shù)是香港本地老師。香港教普通話的老師,需要過(guò)普通話基準(zhǔn)測(cè)試,達(dá)到教育局的標(biāo)準(zhǔn)。但有學(xué)生家長(zhǎng)反映,老師的普通話達(dá)不到普通話的標(biāo)準(zhǔn)水平。
三是普通話利用率低下。一般學(xué)校只有一周一節(jié),屬于課時(shí)最低科目,通常被視為中文課的分支,只有小學(xué)和初中有開(kāi)設(shè)普通話課程,高中就不需要再學(xué)。對(duì)于這類科目,學(xué)生的注意力不會(huì)太高,沒(méi)有迫切的使用需要。香港人學(xué)普通話不需要學(xué)寫(xiě)字和閱讀,主要在聽(tīng)說(shuō),而日常生活中絕大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境,平時(shí)不用真正要用的時(shí)候就非常生澀,不敢講也不愿意講,有點(diǎn)類似于“啞巴普通話”。
四是教學(xué)方法不完善。“普教中”推出之初,家長(zhǎng)和社會(huì)都抱有很高期望,認(rèn)為普通話與書(shū)面語(yǔ)一致程度高,用普通話教中文學(xué)生既能學(xué)好普通話又能學(xué)好書(shū)面表達(dá)。近年來(lái)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)“普教中”的學(xué)生雖然普通話口語(yǔ)突出,但母語(yǔ)是英語(yǔ)和粵語(yǔ)的香港人用普通話學(xué)習(xí)反而阻礙了思考和表達(dá),寫(xiě)作能力不進(jìn)反退,用普通話上課學(xué)生參與討論的積極性不高,為了應(yīng)付高中會(huì)考有學(xué)校已經(jīng)暫停“普教中”的項(xiàng)目。
五是普通話發(fā)音困難。經(jīng)過(guò)香港調(diào)查研究小組調(diào)查,通過(guò)內(nèi)容分析法發(fā)現(xiàn)香港學(xué)生的普通話學(xué)習(xí)難點(diǎn)主要在于發(fā)音。受訪學(xué)生還指出他們學(xué)習(xí)普通話的目標(biāo)期待和對(duì)普通話不同變體的看法。普通話學(xué)習(xí)軟件的使用情況及問(wèn)題也得到了討論。
六是研究港式中文對(duì)香港學(xué)生普通話口語(yǔ)交際的影響。關(guān)于香港普通話當(dāng)前已有的港式中文的研究成果不多,尤其是對(duì)近年港式中文的特點(diǎn)、發(fā)展和香港學(xué)生普通話掌握情況的研究較少,使得針對(duì)香港學(xué)生的普通話教育工作者對(duì)香港學(xué)生的普通話情況認(rèn)識(shí)不全面,從而影響了香港學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)中文及普通話學(xué)習(xí)效果。
七是香港學(xué)生在漢語(yǔ)言上學(xué)習(xí)困難。學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)素文字如漢語(yǔ)方塊字時(shí)產(chǎn)生的困難,學(xué)生在學(xué)習(xí)對(duì)外漢語(yǔ)過(guò)程中所遇到的語(yǔ)音、文字、詞匯及語(yǔ)法四大方面也存在難點(diǎn),香港學(xué)生學(xué)習(xí)普通話最大的問(wèn)題是不懂聽(tīng)說(shuō)粵語(yǔ)和讀寫(xiě)中文。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。