小學生寒假讀后感500字：讀《足球比賽》有感 本文簡介：

讀《足球比賽》有感　　羅虎成　　10月休假日，我有足夠的時間徜徉在書海中。于是，我又看到了一篇好文章，文章名很普通，叫《足球比賽》。但我卻被這個普通的名字激起了興趣，因為三、四年級的時候，我也曾經寫過這個題材的文章，這次正好可以學習學習。　　我立刻看了起來。文章不長，卻寫得十分精彩。全文以五（3）班

小學生寒假讀后感500字：讀《足球比賽》有感 本文內容：

讀《足球比賽》有感　　

 羅虎成

　 　

10月休假日，我有足夠的時間徜徉在書海中。于是，我又看到了一篇好文章，文章名很普通，叫《足球比賽》。但我卻被這個普通的名字激起了興趣，因為三、四年級的時候，我也曾經寫過這個題材的文章，這次正好可以學習學習�！　�

我立刻看了起來。文章不長，卻寫得十分精彩。全文以五（3）班與六（2）班之間進行的一場足球比賽為線索，從賽前十分鐘的準備到比賽時緊張激烈的情景，再到賽后的總結都寫得生動具體。特別是比賽時的場面描寫更是細致入微，讓我有身臨其境的感覺�！　�

全文中讓我感觸最深的是文章結尾處的點睛之筆：比賽，最重要的是團結，只要團結，就能戰(zhàn)勝一切！　　

沒錯，如果一個集體內部不團結，那這個集體將會被輕易擊倒。老師常說：一個好漢三個幫，就是這個道理�！　�

說到團結，我不禁想起了一件自己引以為豪的事。那一年在老家上學，我們三年級和四年級開展了一次拔河比賽。剛開始，我們班同學都覺得這是一場沒有懸念的比賽：和四年級比，我們根本沒有勝的可能。班主任譚老師見同學們各各唉聲嘆氣的，就鼓勵我們：“同學們，還沒比，你們怎么就知道比不過呢？我們有一個團結的集體，這是我們最大的優(yōu)勢。只要我們團結一致，眾志成城，就能把不可能化為可能�！袄蠋煹囊环�話語，鼓起了同學們的自信心。大家摩拳擦掌，認真討論作戰(zhàn)方案，練習拔河要領。　　

比賽正式開始了，我們班同學齊心協力，喊著整齊的號子，聲勢震懾了四年級同學。我們一上來就占了先機。結果這種氣勢一直保持到結束，我們贏了。　　

回想起這件事，我現在仍有一種激情與豪邁之感。團結，是一種強大的力量，團結，是勝利的希望。我想，在今后的學習、工作中，我會和同學們團結在一起，取得一個又一個勝利。

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