首都高校共青團(tuán)維穩(wěn)工作會交流材料

（201*年6月3日）

尊敬的少峰書記、千帆書記，各位同仁：

大家上午好！非常感謝團(tuán)市委大學(xué)部給中央民族大學(xué)共青團(tuán)這樣一個難得的機(jī)會就校園維穩(wěn)工作和兄弟高校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。當(dāng)然，在這樣一個時間節(jié)點和這樣一個范圍的大會上作交流發(fā)言，我也倍感責(zé)任和壓力。中央民族大學(xué)作為地處首都的唯一一所民族高校，校園維穩(wěn)工作既有普通高校的共性特征，同時還因?qū)W校自身所承擔(dān)的特殊辦學(xué)使命和面對的特定工作對象而面臨著特殊的壓力和困難。在工作開展過程中，我們的主要做法是：(轉(zhuǎn)載請注明來自:公文素材庫http://www.taixiivf.com/)

一是完善制度、優(yōu)化隊伍，不斷加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)信息工作。學(xué)校共青團(tuán)始終把加強(qiáng)信息工作作為體現(xiàn)團(tuán)學(xué)組織在學(xué)校全局工作中重要地位和作用的一項重要職能抓實抓好。制定實施團(tuán)學(xué)系統(tǒng)信息工作制度和突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，切實為學(xué)校黨委決策發(fā)揮好“情報”中心、信息樞紐作用。一方面，建立起宿舍（班級）——團(tuán)總支——校團(tuán)委和基層學(xué)生組織（社團(tuán)）——校級學(xué)生組織——校團(tuán)委“兩線三級”維穩(wěn)信息工作隊伍，堅持網(wǎng)上輿情監(jiān)控與網(wǎng)下活動動向關(guān)注并進(jìn)，圍繞意識形態(tài)傾向、權(quán)益保護(hù)問題、心理壓力狀況、安全事故及隱患、社會形勢影響等因素積極開展全年和特定時點的維穩(wěn)形勢分析研判工作，確�？赡苡绊懶�園安全穩(wěn)定事件信息和重大突發(fā)事件信息報送的及時、暢通；另一方面，對基層團(tuán)學(xué)組織的信息工作進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果作為團(tuán)內(nèi)評優(yōu)推先的重要參考依據(jù)，每年開展團(tuán)內(nèi)信息工作先進(jìn)集體和個人的專項評選表彰工作，形成推動學(xué)校共青團(tuán)系統(tǒng)信息工作的有效激勵機(jī)制；同時，加強(qiáng)青年學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研和青年工作領(lǐng)域?qū)ｍ椪n題研究，努力為學(xué)校黨委和上級團(tuán)組織科學(xué)決策服務(wù)。維穩(wěn)信息工作的開展，既為我們深入了解學(xué)生思想動態(tài)，有針對性地開展學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的教育工作提供了充分依據(jù)，同時也在我們準(zhǔn)確掌握和及時處理學(xué)生突發(fā)事件方面收到了良好效果。

二是積極組織參與主題教育活動，加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)，牢牢把握工作主動權(quán)。培養(yǎng)大批堅定維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一、獻(xiàn)身于民族地區(qū)發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的杰出人才是中央民族大學(xué)辦學(xué)的神圣職責(zé)，學(xué)校共青團(tuán)在工作中始終旗幟鮮明地堅持和強(qiáng)化以“維護(hù)祖國統(tǒng)一、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)”為核心內(nèi)容的“六觀”教育。一方面，堅持把組織動員更廣泛的青年學(xué)生參與黨和國家重大政治活動、紀(jì)念日活動、主題教育活動作為民族高校共青團(tuán)加強(qiáng)青年學(xué)生思想政治教育工作的重要載體**臺。另一方面，積極開展形式多樣的民族團(tuán)結(jié)主題教育活動，和學(xué)生處等學(xué)校有關(guān)部門牽頭制定實施了《關(guān)于深入開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動的實施意見》、《評選學(xué)生民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體和先進(jìn)個人實施辦法》、《關(guān)于開展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步結(jié)對共建”活動的實施方案》等系列文件，在學(xué)生中廣泛開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育和先進(jìn)典型評比活動，在不同院系不同民族學(xué)生之間按照院系自愿和學(xué)校指導(dǎo)相結(jié)合的原則廣泛開展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步結(jié)對共建”活動，通過主題講座、主題團(tuán)日活動、社團(tuán)活動、校園文體活動、民族節(jié)日活動、課外學(xué)術(shù)交流、素質(zhì)能力拓展等渠道，培養(yǎng)學(xué)校各族學(xué)生正確的民族觀和跨文化交流能力，牢固樹立中華民族大家庭思想和“三個離不開”思想，不斷增強(qiáng)自身維護(hù)祖國統(tǒng)一、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、切實維護(hù)校園和諧穩(wěn)定的自覺性和堅定性。

三是充分發(fā)揮少數(shù)民族團(tuán)學(xué)干部的特殊工作優(yōu)勢和作用。我們在工作實踐過程中注意到，少數(shù)民族學(xué)生由于在文化背景、思維習(xí)慣、風(fēng)俗信仰等方面存在一定差異，特別是部分學(xué)生還在語言表達(dá)和溝通交流方面存在一定障礙，所以在心理上、情感上對本民族老師、干部有著更強(qiáng)的親近感和認(rèn)同感，少數(shù)民族團(tuán)學(xué)干部在學(xué)校學(xué)生思想政治教育和校園和諧穩(wěn)定工作中具有其獨(dú)特的工作優(yōu)勢和特殊的工作效果。為此，學(xué)校重點加強(qiáng)了少數(shù)民族學(xué)生比較集中的院系特別是蒙、藏、維、哈、朝等以單一民族設(shè)置院系的團(tuán)學(xué)干部隊伍建設(shè)。一方面，在這些院系中都配備精通本民族語言的專職團(tuán)干部或?qū)W工干部；另一方面，通過校院兩級學(xué)生干部交流和選用思想政治素質(zhì)高、綜合素質(zhì)能力強(qiáng)、在學(xué)生中特別是在本民族學(xué)生中具有較強(qiáng)影響力和較高認(rèn)可度少數(shù)民族學(xué)生充實校級團(tuán)學(xué)組織學(xué)生干部隊伍等方式，加強(qiáng)對少數(shù)民族學(xué)生干部的培養(yǎng)。這不僅有力加強(qiáng)了基層團(tuán)學(xué)組織的工作力量，而且還較好地促進(jìn)了各族師生間的工作交流與互補(bǔ)，為深入做好學(xué)校學(xué)生思政工作和校園維穩(wěn)工作提供了有力組織保證。在近年一些涉及少數(shù)民族學(xué)生的校園危機(jī)事件處置過程中，這些團(tuán)學(xué)干部都按照學(xué)校黨委的部署和要求深入學(xué)生群體中一線調(diào)節(jié)處置、一線教育引導(dǎo)，均取得了良好效果。

四是加強(qiáng)全校學(xué)生活動的指導(dǎo)和管理，確�；顒影踩�。一方面，積極引導(dǎo)團(tuán)學(xué)組織按照有利于大學(xué)精神和大學(xué)文化培育、有利于青年學(xué)生成長成才的基本原則組織開展活動，并在旗幟鮮明地堅持和強(qiáng)調(diào)任何民族的學(xué)生活動開展都需遵守國家法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)的前提下，充分考慮和尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣，著力支持培育少數(shù)民族學(xué)生文化認(rèn)同感強(qiáng)、參與度高的特色學(xué)生活動，如周末鍋莊舞會、雙語歌曲大賽等，既滿足了少數(shù)民族學(xué)生的正常文化情感需求，又切實維護(hù)了校園和諧穩(wěn)定；另一方面，密切與學(xué)校保衛(wèi)部等工作部門的協(xié)作聯(lián)動，嚴(yán)格活動審核報批制度和加強(qiáng)對活動過程的監(jiān)管，加大對違規(guī)舉辦活動的懲處力度，通過不定期抽查、設(shè)立舉報郵箱等方式高度關(guān)注團(tuán)學(xué)組織在校內(nèi)舉辦講座、學(xué)術(shù)報告會和跨�？绲貐⒓踊顒拥惹闆r，堅決抵御和防范一些背景復(fù)雜的境外非政府組織、宗教團(tuán)體以活動贊助、公益培訓(xùn)、學(xué)業(yè)資助等各種形式向?qū)W校學(xué)生個人和學(xué)生組織的滲透，保證和維護(hù)學(xué)校團(tuán)學(xué)組織健康發(fā)展，使之成為凝聚和影響廣大青年學(xué)生、豐富和繁榮校園文化的重要力量。

五是加強(qiáng)調(diào)查分析，增強(qiáng)工作針對性和實效性。一方面，學(xué)校共青團(tuán)通過定期召開團(tuán)總支書記工作例會、學(xué)生干部座談會等形式，主動了解分析學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的困難、問題、困惑，整理形成存在的突出矛盾問題并研究提出解決建議，為學(xué)校黨委進(jìn)一步深入扎實做好校園安全穩(wěn)定工作提供決策參考。另一方面，要求專職團(tuán)干部作為學(xué)校專職輔導(dǎo)員深入細(xì)致地了解所管理班級每位學(xué)生的思想變化和學(xué)習(xí)生活情況，并重點篩查十類人群：即畢業(yè)生特別是就業(yè)困難的學(xué)生、有心理問題的學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、思想偏激的學(xué)生、有重大疾病史的學(xué)生、人際關(guān)系緊張的學(xué)生、感情受挫折的學(xué)生、情緒反常的學(xué)生以及有其他特殊情況的學(xué)生，準(zhǔn)確掌握本院系有關(guān)“問題”學(xué)生的詳細(xì)情況并有針對性地做好工作，成效良好。

以上是我校共青團(tuán)維護(hù)校園穩(wěn)定工作的五個方面的主要做法，不妥不當(dāng)之處請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評指正。謝謝大家。

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