讀《會(huì)飛的教室》有感 本文簡(jiǎn)介：

讀《會(huì)飛的教室》有感蔣曉艷這學(xué)期，我讀了《會(huì)飛的教室》這本書(shū)后，受益匪淺。這本書(shū)是德國(guó)著名的兒童文學(xué)家艾利克·卡斯特納寫(xiě)的。當(dāng)我第一次看到這本書(shū)的書(shū)名時(shí)，心里十分好奇：教室會(huì)飛嗎？這是一篇想象作文嗎？當(dāng)我讀完這本書(shū)后，我才知道自己想錯(cuò)了。本書(shū)圍繞著一群學(xué)生自編自演的一場(chǎng)圣誕劇《會(huì)飛的教室》展開(kāi)，塑造

讀《會(huì)飛的教室》有感 本文內(nèi)容：

讀《會(huì)飛的教室》有感

 蔣曉艷

這學(xué)期，我讀了《會(huì)飛的教室》這本書(shū)后，受益匪淺。

這本書(shū)是德國(guó)著名的兒童文學(xué)家艾利克·卡斯特納寫(xiě)的。當(dāng)我第一次看到這本書(shū)的書(shū)名時(shí)，心里十分好奇：教室會(huì)飛嗎？這是一篇想象作文嗎？

當(dāng)我讀完這本書(shū)后，我才知道自己想錯(cuò)了。本書(shū)圍繞著一群學(xué)生自編自演的一場(chǎng)圣誕劇《會(huì)飛的教室》展開(kāi)，塑造了一群活潑可愛(ài)的少年形象：家境貧寒但是品學(xué)兼優(yōu)的戴馬亭;多愁善感、有文學(xué)天賦的姚尼;膽小的鄔理，魁梧好斗的馬提斯等。

《會(huì)飛的教室》這部劇演得十分逼真，讀了這段，好像自己真的坐在“會(huì)飛的教室”里，去參觀吞著巖漿的維蘇威火山，游覽古老的金字塔，還領(lǐng)略了優(yōu)美的北極風(fēng)光。因此，這部劇贏得了許多師生的贊揚(yáng)。

這是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，所描寫(xiě)的校園生活具有普遍性。

這本書(shū)里有許多人物，我最喜歡的是戴馬亭，雖然他家里不是很富裕，但他一心刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答父母。

這個(gè)故事告訴我們：只要有信心，我們就可以戰(zhàn)勝生活中的困難，使生活變得更有意義。

讀《會(huì)飛的教室》有感 本文關(guān)鍵詞：有感，會(huì)飛，教室

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