《海倫·凱勒》讀后感：不屈不撓 走向成功 本文簡(jiǎn)介：

不屈不撓走向成功——讀《海倫·凱勒》有感五（5）秦可人今天，我們學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇課文，課文主要寫了：海倫在一歲半的時(shí)候因重病而雙目失明，雙耳失聰。但她不向病魔屈服，在沙利文老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了摸盲文和拼單詞，可是她仍然覺得自己的知識(shí)不夠豐富，就讓父母把自己送去盲啞學(xué)校學(xué)說話，最后，她竟然畢

《海倫·凱勒》讀后感：不屈不撓 走向成功 本文內(nèi)容：

不屈不撓 走向成功

——讀《海倫·凱勒》有感

五（5 ） 秦可人

今天，我們學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇課文，課文主要寫了：海倫在一歲半的時(shí)候因重病而雙目失明，雙耳失聰。但她不向病魔屈服，在沙利文老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了摸盲文和拼單詞，可是她仍然覺得自己的知識(shí)不夠豐富，就讓父母把自己送去盲啞學(xué)校學(xué)說話，最后，她竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)。

她是怎么做到的？答案是：憑著不屈不撓的精神。她憑著不屈不撓的精神，考上了哈佛大學(xué)，并以每門都是“優(yōu)”的成績(jī)畢業(yè)；她憑著不屈不撓的精神，在一生中，寫下了14部著作；她憑著不屈不撓的精神，成為美國(guó)盲人基金會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)人……

凡此種種，都是她憑著不屈不撓的精神做出來的。

還記得幼兒園的時(shí)候，老師讓我參加朗誦比賽，我還是第一次參加比賽，又聽說那里人才濟(jì)濟(jì)，全是頂尖高手。在學(xué)校，老師教我，在家里，爸爸教我，可是，我畢竟還是個(gè)幼兒園的孩子，一個(gè)翹舌音，一句長(zhǎng)句子就把我難倒了。眼看離比賽時(shí)間只剩下一天了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道該如何是好。從廠里趕來的爸爸告訴我要冷靜，老師在我的紙上做好記號(hào)，陪著我一起練習(xí)。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就要比賽了，我邁著顫抖的雙腿走進(jìn)比賽場(chǎng)……功夫不負(fù)有心人，比賽結(jié)果出來了，我獲得了一等獎(jiǎng)。

海倫·凱勒是一個(gè)殘疾人，但她可以憑著不屈不撓的精神走向成功，我們作為一個(gè)正常人，應(yīng)該比她做得更好！

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