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迎六一征文作文(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-21 23:33:54 | 移動端:迎六一征文作文(精選多篇)

第一篇:作文 迎六一

迎“六˙一”

每年的六月一日對我們來說是個期待的節(jié)日。今年的兒童節(jié)快到了,每個班都在為節(jié)日準備節(jié)目。有的班唱歌,有的班走秀,有的班跳舞??節(jié)目真是豐富多彩。當然我們班也不列外,這些天在老師和同學們的共同努力下,我們班的節(jié)目已初步成形。(合唱照片)

記得第一次過兒童節(jié)時是九歲,雖然沒有好看的衣服,但還是那么快樂,F(xiàn)在的生活條件更好了,每次過“六˙一”媽媽都會給我買漂亮的新衣服,比過年還高興,但更高興的還是參加“六˙一”文藝表演。這次我們班其中的一個節(jié)目是由我編排的,聽到這也許你們會笑,如果想笑你們就笑吧。我教他們跳舞的時候感覺我們就像一群翩翩起舞的仙鶴,邁動著矯健的步伐。每天中午校園到處飄蕩著悠揚的樂曲,同學們和著樂曲翩翩起舞。自己辦的照片)

每個精彩的節(jié)目蘊含著老師和同學們的心血和汗水,因此六月才顯得比任何月份更加燦爛。今年我們學校還舉行運動會,我想“六一”那天比過年還熱鬧。由此我又回想到了童年生活中記憶猶新的場景,勾起了我對往日美好生活的回憶。學生跳舞的照片

“六˙一”兒童節(jié),她像一個快樂女神,每年六月給孩子們帶來無限的快樂,如果沒有她,孩子們的童年就缺少了一份快樂和色彩。一個普普通通的節(jié)日,在大人眼里看起來微不足道,卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。學生玩的

第二篇:小學生迎“六一”兒童節(jié)作文競賽方案

根據(jù)學校教務(wù)科工作計劃安排,為了迎“六一”兒童節(jié),定于第十四周舉行小學生作文競賽,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、競賽時間二、競賽年級三、競賽地點四、競賽選題:

a組

1.題目:春天

提示:春天到了,一顆顆種子發(fā)芽了,鉆出了地面,它們會看到什么?聯(lián)系你看到過的春天景色,展開想像,寫一段話。

2.題目:媽媽夸我真

提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等;[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因,把事情寫清楚,寫具體。

3.“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。(任選一題)

b組

1.根據(jù)下面所給的詞語,編一個故事

小白兔考場山坡狐貍指南針

2.題目:我的小秘密

提示:你心中有什么秘密?把它寫出來,注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。

3.題目:我喜歡

提示:[1]你喜歡什么?是讀書、踢球、游泳,還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等;[2]把題目補充完整,用具體事例,寫出自己的感受。

c組

1.題目:我心愛的寶貝

提示:[1]你心愛的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書籍,還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫,要寫清楚寶貝的特點,表達你喜愛的心情。

2. 題目:媽媽夸我真

提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因,把事情寫清楚,寫具體。

3. 題目:我喜歡吃

提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。

d組

1、題目:春天

提示:春天到了,一顆顆種子發(fā)芽了,鉆出了地面,它們會看到什么呢?聯(lián)系你看過的春天的景色,展開想像寫一段話。

2、題目:我心愛的寶貝

提示:[1]你心愛的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書籍,小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫,要寫清楚“寶貝”的特點,表達你喜歡的心情。

3. 題目:我的小秘密

提示:[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來,注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。

a組

1、題目:感謝

提示:[1]寫出你感謝誰,為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例,表達你感謝的心情。

2. 題目:我惹了禍

提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓?

3. 題目:我戰(zhàn)勝了

提示:[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。

b組

1.題目: 有趣

提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。

2.題目:真好

提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

3.題目:我喜歡吃

提示:[1] 把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等:[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。

c組

1.題目:我的雙休日

提示:[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實的感情和想法。

2.題目: 真開心

提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受。

3.題目:文明在我的身邊

提示:寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事,內(nèi)容要真實、具體。

d組

1.題目: 真開心

提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受。

2.題目:我惹了禍

提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓?

3.題目:真好

提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

a組

1.題目:的啟示

提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。

2.題目:校園新事

提示:事情要真實,內(nèi)容要具體。

3.題目:我的

提示:把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。

b組

1.題目:文明在我的身邊

提示:寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事,內(nèi)容要真實、具體。

2.題目:玩

提示:“玩”是孩子的天性。章中請寫出你玩什么,怎么玩,在玩的過程中發(fā)生過什么事,有什么感受。

3.題目:我家的故事

提示:想想,你家里發(fā)生過什么事?有趣的、愉快的、傷心的等,選一件印象(更多好文章請關(guān)注www.taixiivf.com)最深的寫下來。

c組

1.題目:我的綽號(網(wǎng)名)

提示:寫清你的綽號(網(wǎng)名)是什么,它的由來,它給你帶來了方便還是麻煩,歡樂還是痛苦。

2.題目:溫暖

提示:在學校生活、家庭生活、社會生活中,老師、同學、家長、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛,請寫出一件讓你感到溫暖的事。

3.題目:我真想

提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等;[2]寫出自己真實的感受。

d組

1.題目:我家的故事

提示:想想,你家里發(fā)生過什么事?有趣的、愉快的、傷心的等,選一件印象最深的寫下來。

2.題目: 的啟示

提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。

3.題目:我真想

提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等;[2]寫出自己真實的感受。

五、其他事項:

1、請參加競賽的學生于當天晚上到文學社活動室報到;

2、競賽稿紙由教務(wù)科統(tǒng)一分發(fā)(鋼筆、圓珠筆自帶);競賽時除帶必要的書寫用具外,其他一律不能帶進教室;

3、本次競賽各年級將評選一等獎3名,二等獎5名,三等獎8名;(評選時如出現(xiàn)分數(shù)相同時,加作處理)

4、本次參賽獲獎作品將在學校櫥窗里進行展示。

第三篇:迎“六一”我們在行動

迎“六一”我們在行動

孩子們最喜歡的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)又將到來,“六一”也是我們曾經(jīng)擁有過的節(jié)日。 童年時代,是多么值得珍惜的無憂無慮的美好時光!孩子們每天生活在幸福中,卻仍然覺得時間過得不夠快,因為他們在盼望著夏天的來臨,在盼望一個完全屬于自己的節(jié)日:六一兒童節(jié)!

為讓孩子們過一個有意義的節(jié)日老師們利用大課間、課外活動時間,不辭辛苦地一個動作一個眼神地指導,孩子們一遍又一遍地揣摩著、練習著。俗話說:臺上一分鐘,臺下十年功。在排練中除了有孩子們的歡聲笑語,還有老師耐心的講解、孩子們辛勤的付出。無論排練時間多長,大家始終保持著激昂的精神風貌。

第四篇:[pk賽]關(guān)于兒童節(jié)的作文:迎“六一”聯(lián)歡會

[pk賽]關(guān)于兒童節(jié)的作文:迎“六一”聯(lián)歡會

等呀,盼呀,快樂的“六一”兒童節(jié)就快到啦!彩旗高高飄揚,校園里到處是迎“六一”的熱鬧氣氛。5月31日下午,我們班舉行了一場迎“六一”聯(lián)歡會,聯(lián)歡會的主題是:我快樂,我成長。

教室黑板上畫滿了五彩繽紛的圖案,每個人的臉上都綻開著笑容。我更開心了,因為我是這次聯(lián)歡會的主持人之一。我和昊軒、源源、彥彤四個人走上了講臺,大聲地念著瑯瑯上口的主持詞。我們一宣布演出開始,動聽的音樂響起來,優(yōu)美的舞蹈跳起來,同學們表演了一個又一個精彩的節(jié)目。讓我印象深刻的是卓熙和洪煒合唱《high歌》。陳卓熙和洪煒拿著話筒,大聲地唱起來,他們臉上洋溢著歡樂的笑容,帶動著全班同學一起high,有的同學隨著音樂打著節(jié)拍,有的同學邊唱邊跺腳,有的同學隨著音樂扭動著身子,十分投入??當音樂唱到最高潮時,由于音調(diào)太高,每個人都聲嘶力竭地扯著嗓子大哄大叫,在熱烈的音樂聲結(jié)束時,全班哄堂大笑。聯(lián)歡會還有魔方表演、魔術(shù)表演、吉他獨奏??節(jié)目豐富多彩,氣氛熱鬧非凡。

快樂的時光總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼,聯(lián)歡會很快接近尾聲。我們在《歌聲與微笑》的樂曲中歡樂相擁,放飛祝福。迎“六一”聯(lián)歡會非常成功,大家快樂無比,度過了一個美好的下午。

三年級:云飛萬里

第五篇:六一征文

新學期正能量

去年的寒假期間下了幾場大雪,正是這幾場大雪讓我感受到了許多正能量。

正月初五我和爸爸去姨媽家,來到街上,看見路上的行人極少。這時一個熟悉的身影出現(xiàn)在堆滿積雪的馬路邊——清潔工陳爺爺,他拿著一把掃帚,從容地在雪地里掃來掃去。他的發(fā)絲沾滿了白色的雪花,他只是輕輕一抖,便繼續(xù)工作。這是城市的美容師給我們城市傳遞的正能量。

在大雪漫天飛舞之中,車輛閃爍著顯眼的紅燈。一個筆直的身軀在黑漆漆的馬路中央,他向來來往往的車輛敬禮,司機們也向他頻頻點頭。在紅綠燈交換之時,他溫和的面容這才露出了一絲嚴謹。他揮動雙臂昂首挺胸,雙眼掃視著周邊的一切,隨著雨勢的增強,路上的車輛也逐漸減少,他的臉上卻沒有一絲放松,耐心地一遍遍地重復著先前的動作。這是交通警察給居民們的人身安全傳遞的正能量。

晚上我和爸爸回家,打開門的一瞬間,一陣迎面而來的香味向我撲來。媽媽正端著一碗美味佳肴從廚房走出來,她身穿圍裙,被煙熏得直咳嗽,頭上的汗水不知不覺的掉落在桌角。我已抵擋不住沒事的誘惑,迫不及待地動起筷子。媽媽在一旁抹了抹汗水,看著我滿足地笑了。這是媽媽向我傳遞的正能量。在新學期我打算認真聽課、按時完成作業(yè)......但我最大的目標就是積極舉手,

克服并挑戰(zhàn)自己內(nèi)心深處的那份恐懼,以自己最優(yōu)異的成績向老師傳遞正能量。

五里中心小學 六

(1)班彭子涵

導教師解法美

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