第一篇：放飛青春夢(mèng)想征文比賽
放飛青春夢(mèng)想，創(chuàng)造健康人生
一個(gè)夢(mèng)想，一顆恒心，將我們聚集到一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生理想的地方——大學(xué)。在這里，所有 人都盡顯其能，挖掘自己的潛能。我們昂首闊步，我們健康向上，有自信，有活力，我們面帶微笑，走進(jìn)我們的夢(mèng)想之門。
每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想，賦予我們前行的力量，讓生命充滿激情。人每踏進(jìn)一個(gè)新環(huán)境都會(huì)遇到一系列新問(wèn)題。上大學(xué)后 ,緊張的學(xué)習(xí)、嚴(yán)格的紀(jì)律 、寬松的生活環(huán)境讓我們一下子難以適應(yīng)，所以說(shuō)作為大學(xué)生應(yīng)該注重心理健康，在完成學(xué)業(yè)深造的同時(shí)，積極主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生活，讓大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)而有意義。健康是人生的第一財(cái)富，心理健康更是學(xué)業(yè)成就、事業(yè)成功、生活快樂(lè)的基礎(chǔ)。 換一個(gè)角度看事物其實(shí)也不會(huì)太壞。有這樣一句名言“天生我材必有用”關(guān)鍵在于自身怎樣看自己。
心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基礎(chǔ)。目前我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的分配工作已發(fā)生了很大變化，大學(xué)生都實(shí)行供需見(jiàn)面、雙向選擇、擇優(yōu)錄用等方式擇業(yè)的， 競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)使大學(xué)生心理上產(chǎn)生困惑和不安定感，因而面對(duì)新形勢(shì)大學(xué)生要注意保持心理健康，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會(huì)交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中選擇適宜自己角色的正確抉擇。敢于面對(duì)困難、挫折與挑戰(zhàn)追求更加完美的人格(來(lái)源好范 文網(wǎng)www.taixiivf.com2.5的壓力，形成了北京這一如洪流般不可阻擋的現(xiàn)象。路過(guò)街邊的早餐店時(shí)，發(fā)現(xiàn)排隊(duì)的人如浪潮一般，但是在早餐店里坐著吃飯的人卻很稀少。無(wú)數(shù)人都選擇了用攜帶早餐的方式在上班的路上解決早餐，這種現(xiàn)象在都市生活中已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮。一路伴隨路人或羨慕或鄙夷的眼光，有人覺(jué)得我悠閑，有人覺(jué)得我不勤奮，不過(guò)這又算得了什么？不是有句話這么說(shuō)：夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。他人的眼光我何必太在意，反正我來(lái)到了我的目的地——軍都山。 曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題，他問(wèn)我是夢(mèng)想重要還是生活重要。當(dāng)時(shí)我18歲，我沒(méi)辦法告訴他正確答案，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有正確答案。因?yàn)閴?mèng)想是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，是人內(nèi)心深處本我的追求價(jià)值，是一個(gè)人最喜歡的事情。生活則是發(fā)生在當(dāng)下的，我們都一樣，每天都要生活，要生活我們就需要去獲得生活必須的社會(huì)資源。兩者我想任何人都離不開。 社會(huì)資源不會(huì)供你取用不竭，也不會(huì)免費(fèi)提供給你，所以你需要去積極索取。于是，出現(xiàn)了我上述的那些追逐生活的現(xiàn)象。在這個(gè)市場(chǎng)化的社會(huì)，我們的心靈被要求自私、利己，也正是因?yàn)檫@樣我們這個(gè)社會(huì)變得冷漠，以至于摒棄扶老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德、為取得財(cái)產(chǎn)家庭反目等社會(huì)現(xiàn)象。我們的心靈變得不干凈、不善良，需要洗滌。
軍都山不像珠峰或者其他的山峰那樣筆挺的讓人心生畏懼，給人高高在上的感覺(jué)，像古代君王一樣昭示著他的存在與權(quán)威。它很平緩，僅在個(gè)別山段會(huì)陡峭一些，過(guò)了陡峭的山段之后就是又是平緩的風(fēng)景。在我覺(jué)得爬軍都山，就像在走一段人生。陡峭的山段就像人生中的苦難與坎坷，平緩的山段就是歷經(jīng)苦難與坎坷之后的成長(zhǎng)與進(jìn)步，前提是你需要一直向前，爬過(guò)陡峭的山段。
行至軍都山的中間位置，這是一段最陡峭的山段，我對(duì)它在熟悉不過(guò)了。迎面行來(lái)一位老者，老者穿著王子密碼品牌的一款運(yùn)動(dòng)裝，這款運(yùn)動(dòng)裝設(shè)計(jì)耐寒、輕巧，因?yàn)榇┖裰氐囊路䲡?huì)讓你行動(dòng)笨拙，危險(xiǎn)事故的發(fā)生率要增加幾倍，老者花白的頭發(fā)上冒著白色的熱氣，我
想他肯定出了很多汗。老人友善的揮了揮手和我打招呼，然后沖我說(shuō)道：“小伙子身體還不錯(cuò)，不像我體能跟不上了。年輕時(shí)候想做的太多，因?yàn)楣ぷ鳌⑸顩](méi)時(shí)間去做，現(xiàn)在有時(shí)間了，想做了，卻做不了了�！�
我只是笑笑，沒(méi)有接老者的話。其實(shí)生活和夢(mèng)想是相互存在、依附的，每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想在生活中萌發(fā)，生活為夢(mèng)想提供基石。說(shuō)沒(méi)有時(shí)間的人，只是有一個(gè)空洞的夢(mèng)想，只存在于他腦子里，他從來(lái)沒(méi)有試著去實(shí)現(xiàn)，只是證明自己也有夢(mèng)想。
在我們追逐自己夢(mèng)想的時(shí)候，短暫的停下來(lái)，緩和自己的情緒，調(diào)節(jié)自己的心理，是很好的治愈傷痛的手段。但，如果你永久停滯不前或者在你遲暮終老的時(shí)候再去追逐自己的夢(mèng)想的話，你可能永遠(yuǎn)也看不到你夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后的美麗。追逐夢(mèng)想要趁年輕，永不停息，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
歷經(jīng)坎坷行至終點(diǎn)，從終點(diǎn)走回我住的學(xué)生公寓會(huì)路過(guò)一個(gè)運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)。這個(gè)時(shí)候老人們都已經(jīng)吃了早飯，正在廣場(chǎng)上伸展著自己的身體。人人都有期望，也許身體健康就是這些老人們的期望。這些老人中不乏我熟悉的身影，有張大爺、于大爺他們正在打乒乓，身心俱往，不亦樂(lè)乎。這兩位的夢(mèng)想就是成為一名國(guó)家乒乓球運(yùn)動(dòng)員，為此付出很多心血，但張大爺因?yàn)榧彝サ淖钃虾蛪毫Γx擇了其他職業(yè)；于大爺因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的車禍，殘廢了一條腿只能靠現(xiàn)在的假肢近距離挪動(dòng)，但于大爺?shù)钠古仪蚣记商貏e厲害，基本都不用移動(dòng)，我和其他老大爺一樣稱呼他‘不動(dòng)大爺’。我非常敬佩于大爺，因?yàn)樗F(xiàn)在成為了殘疾人乒乓球運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樗掠谧分饓?mèng)想并獲得成功。
只要有夢(mèng)想，我們就有期待和希望。夢(mèng)想有一種神奇的力量，他可以賦予我們更多生存的力量。因?yàn)閴?mèng)想，需要我們活著；因?yàn)榛钪�，才有�?mèng)想。
讓我們趁年輕、有夢(mèng)想，不停息、不絕望去追逐那向陽(yáng)的夢(mèng)想。青春路上，有更多的人在加入這個(gè)行列，你還在猶豫嗎？青春夢(mèng)想，有你，有我，有我們，你還怕什么？
‘滴滴滴，滴滴滴’鬧鈴響起，我要開始一天的生活了，穿好衣服——出發(fā)。
第五篇：一個(gè)人的奮斗 青春夢(mèng)想 助學(xué)征文
一個(gè)人的奮斗
葉潤(rùn)澤
“劉毅，你怎么回事啊！”嚴(yán)厲的聲音狠狠刺進(jìn)男孩的心里，在那一瞬間，眼淚終于不爭(zhēng)氣的掉落。“這么差的成績(jī)你給誰(shuí)看？下課來(lái)辦公室！”
劉毅從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)許魏老師憤怒成這個(gè)樣子，哪怕是對(duì)著其他犯錯(cuò)誤的學(xué)生也沒(méi)有如此的嚴(yán)厲。此時(shí)的劉毅多么希望能夠晚點(diǎn)下課。可是天不遂人愿，在他快速的心跳中，下課鈴聲終于姍姍來(lái)遲。
這是劉毅人生中第一次挨批。第一次！
窗外的天黑乎乎的一片，鳥兒飛走的聲音格外的清晰，這是在嘲笑嗎？劉毅自己都不知道此時(shí)他的心情怎樣，總之很酸很酸。鼻子仿佛給出了雨征兆一般，隨著他那顆苦澀的心，也很酸很酸。
這時(shí)，劉毅突然很懼怕進(jìn)去辦公室。雖然以前他總是進(jìn)進(jìn)出出的抱作業(yè)與老師溝通，但這一次他不是去做這些而是去挨罵。他不知道該如何面對(duì)十分生氣的班主任。
在辦公室門口猶豫了一陣，他還是進(jìn)去了，微微的低著頭不敢直視其他的老師。辦公室還是和以前一樣，老師們?cè)谂淖鳂I(yè)，討論著學(xué)生的表現(xiàn)，還有幾個(gè)課代表正在認(rèn)真的聽(tīng)著老師的交代。班主任許魏老師的座位劉毅很熟悉，但今天卻覺(jué)得那一個(gè)座位隨熟悉卻顯的那么的莊重。
許魏老師正在喝茶，茶水冒著熱氣，夏天這么熱，鬼知道她為什么會(huì)喝熱乎乎的茶吶。 劉毅低著頭，等待著許老師的審判。
“劉毅，你看看這茶有沒(méi)有什么特別之處？”劉毅心中頓時(shí)十分的奇怪，許魏老師不是來(lái)批他的嗎？怎么和我論起了茶？
既然讓他看，劉毅也就只能看了。對(duì)于不喝茶的劉毅，他自然是什么都看不出�？粗杷�，怎么看也只是一杯普通的茶。
“對(duì)不起許老師，我不知道它有什么特別的�！眲⒁惚M量把聲音放得尊重些，只要?jiǎng)e批他，什么都好。
大熱天的喝一杯熱茶，劉毅真佩服許老師的耐心，他又抿了一口茶，才慢慢解釋說(shuō)：“茶的特別之處，就是它不僅僅在于它自身清新的味道，還融入了許多人的溫情，更重要的是它經(jīng)過(guò)高溫的浸泡才成為茶�！�
劉毅心中滿是疑問(wèn)，他并不明白許老師這一番話的意思。
劉毅回到家，一個(gè)小小的破木屋，里面只有一張吃飯供他學(xué)習(xí)的破木桌，以及一張簡(jiǎn)陋的木床。
“媽，你今天難受了嗎？”劉毅站在床旁邊，看著消瘦的母親，心中有著說(shuō)不出的苦楚。 “咳咳，阿毅，今天說(shuō)成績(jī)了嗎，考···考的怎么樣？”母親嘴干裂了，聲音有點(diǎn)顫抖卻充滿著期待。劉毅不敢對(duì)母親說(shuō)自己的成績(jī)，他怕母親承受不住。他們家太窮了，只有學(xué)習(xí)這條路才有可能讓他們擺脫這個(gè)困境。
“考的和以前一樣，還是第一····”劉毅有一點(diǎn)心虛，趕緊的拿杯子給母親倒水喝�！懊妹媚兀克趺床辉�？”劉毅突然意識(shí)到家中少了一個(gè)人，平時(shí)應(yīng)該先看到十二歲的妹妹才給母親倒水的。
“你妹妹出去了，你快去找找吧。她還小，在外面我不放心�！蹦赣H的聲音中透著一些疲憊，是太操心了嗎？
“那您小心點(diǎn)，我馬上回來(lái)�！�
劉毅鎖上門，開始去找自己的妹妹劉玲玲。
他邊呼喊著她的名字邊跑�；貞浧鹨郧暗墓适隆�
劉毅的父親在他小的時(shí)候就在工地上出了事，他媽媽拿著少的可憐的賠償金帶著他和妹妹相依為命。起初，母親還可以到服裝廠中工作賺些錢養(yǎng)活一家。但是就在劉毅升高中的那一年，母親被診斷出了胃癌，花光了家里所有的積蓄，為了省錢讓劉毅繼續(xù)讀書，母親堅(jiān)持不去治療，最后生活不能自理，每天都要忍受巨大的痛苦。劉毅的妹妹為了讓他讀好書，便輟了學(xué)回家照顧媽媽。這樣一來(lái)，所有的希望都落到了劉毅的身上。他可以努力的學(xué)習(xí)拿到獎(jiǎng)學(xué)金，可是哪一點(diǎn)獎(jiǎng)學(xué)金又怎么能維持的了家庭的支出。
“劉玲玲，誰(shuí)讓你出來(lái)的？快回去照顧媽媽！”劉毅看著正在和收廢品的人做著交易的妹妹，心中頓時(shí)覺(jué)得不甘和苦痛。
“哥，你看，我掙到錢了！”妹妹一臉喜悅的將一把錢放到劉毅的面前，顯得有些激動(dòng)。
“誰(shuí)讓你出來(lái)的？我有錢，不需要你出來(lái)賺！”劉毅很清楚妹妹的是哪兒來(lái)的，是她在撿垃圾賣掉賺的！
“啪--”一聲響亮的耳光落到了劉玲玲的臉上。
有些不可思議的看著哥哥，這個(gè)剛剛還很高興的小女孩“哇--”的就哭了出來(lái)，哭的很委屈，很委屈。
劉毅看著還年幼的妹妹，心中也是十分的心痛，他抱著妹妹，眼中忍不住的泛著淚花：“哥哥有錢的，我們有錢。不要你這么辛苦的來(lái)賺錢了�！�
“真的么？”劉玲玲抹著眼淚認(rèn)真的看著這個(gè)哥哥。
“真的！”劉毅揉著妹妹的頭，有點(diǎn)無(wú)奈。
笨蛋，傻瓜妹妹，我們沒(méi)錢你知道嗎？沒(méi)錢啊??我們很窮很窮的。劉毅看著愉快的妹妹跑向家中，心中更是充滿了苦澀。
晚上，劉毅照顧好她們睡覺(jué)后，獨(dú)自開門出去了。
那天晚上，街上很熱鬧，沒(méi)有人因?yàn)樗麄兊奶幘扯耐矗矝](méi)有人去同情他們。
燈光很亮，卻沒(méi)有照進(jìn)劉毅的心中。
這么大的一個(gè)世界，卻惟獨(dú)沒(méi)有能容納一家人的地方，哪怕是一個(gè)小角落里也堆滿了垃圾。劉毅想到了父親，要是父親還在那該多好��！那寬闊的背脊曾經(jīng)是他最依靠的地方。
這兩年來(lái)，劉毅幾乎每天都會(huì)偷偷的出來(lái)，不是去玩樂(lè)，不是去消遣。而是去一家小作坊做工。長(zhǎng)期的勞累終于要讓他垮下了�？墒撬荒芡Ｏ�，也不敢停下。他深知自己的背后還有母親，還有年幼的妹妹。
第二日，依然是正常的一天。劉毅拖著疲憊的身體走進(jìn)教室，卻見(jiàn)一個(gè)人已經(jīng)坐在了教室中�！霸S老師，您怎么來(lái)的這么早？”劉毅顯得有些緊張，努力的控制住自己的身體，不讓眼前的看出自己的疲憊。
“很累吧？以后不要去了。你的情況我已經(jīng)知道了，學(xué)校會(huì)幫助你，我也會(huì)幫助你。好好學(xué)習(xí)！”許婷老師站起看著這個(gè)消瘦的學(xué)生，像是看著自己的孩子般溫柔。
劉毅睜大了眼睛，眼前這個(gè)人的每一個(gè)字都深深的震動(dòng)著他的心。
“我會(huì)的！”這是劉毅的決心。
今天，劉毅的媽媽走了，胃癌晚期，她微笑著走了，沒(méi)有什么遺憾。
跪在媽媽的身邊，劉毅想起了許老師的茶，被細(xì)心的摘下，經(jīng)過(guò)制茶人溫心得烘烤，最重要的是在滾燙的水中浸泡才散發(fā)出它的清新。他的生活也是如此，沒(méi)有眾人的資助，沒(méi)有生活的熬煉，他就不會(huì)上大學(xué)，生活不會(huì)好轉(zhuǎn)，母親也不會(huì)走的安穩(wěn)。
似乎一切都明白了，這不是一個(gè)人的奮斗，也是一個(gè)人的奮斗！
生命不息，奮斗不止！
僅以此故事激勵(lì)我自己，在未來(lái)以頑強(qiáng)的姿勢(shì)迎接挑戰(zhàn)！
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
公文素材庫(kù)友情提示：本網(wǎng)站所有內(nèi)容為共享上傳提供，不涉及任何商業(yè)利益，本站對(duì)此不承擔(dān)任何保證責(zé)任！
Copyright © www.taixiivf.com Corporation, All Rights Reserved 共享時(shí)代 共享你我他 版權(quán)所有