第一篇：關(guān)于開展201*年消防安全主題征文活動的方案

關(guān)于開展消防安全主題征文活動的方案

為切實提高廣大師生的消防安全意識和火災(zāi)逃生能力，學(xué)校決定面向五、六年級學(xué)生開展消防安全主題征文活動，具體實施方案如下。

一、征文要求：

1、文章體裁不限（詩歌除外），形式多樣，自擬標(biāo)題；主題明確，思想健康，內(nèi)容深刻，語言生動；案例新穎，有教育意義。

2、文章要求具有自主知識產(chǎn)權(quán)，禁止抄襲和網(wǎng)上原文下載。

3、文章字?jǐn)?shù)以500-800字為宜。文章的版面要求，文章書寫在a4信簽紙上。

4、參賽作品一律不退，參賽者自留底稿，獲獎作品要求提供文章的電子(本站向你推薦：WWwww.taixiivf.com)稿。

二、征文對象：全校五、六年級學(xué)生

三、征集時間：201*年11月5日到11月9日

四、交稿地點：學(xué)校大隊部

五、工作要求

1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)單位要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立消防安全意識，充分認(rèn)識開展消防安全教育的重要性、必要性和緊迫性，周密部署，精心組織，抓好各項活動的落實。

2、強化安全，落實責(zé)任。各班應(yīng)加大宣傳力度，將征文的有關(guān)要求通知到各班，擴大活動的影響力，神話宣傳效果；同時應(yīng)明確職責(zé)，落實工作責(zé)任，確保各項活動的順利進行。

中梁小學(xué)

201*年11月

為全面提升我校消防安全管理和消防安全教育能力，引導(dǎo)和激勵師生學(xué)習(xí)消防安全知識，掌握必要的消防常識與逃生自救技能，保障學(xué)生健康成長，維護校園消防安全環(huán)境，我校與201*年11月5日--9日舉辦了消防安全征文活動。每班選出五篇優(yōu)秀作文進行征集。通過本次消防安全主題征文活動，大大增強了全校師生的消防安全意識，為打造和諧社會平安校園，奠定了良好的基礎(chǔ)。

中梁小學(xué)

201*年11月

為引導(dǎo)和激勵師生學(xué)習(xí)消防安全知識，掌握必要的消防常識與逃生自救技能，保障學(xué)生健康成長，維護校園消防安全環(huán)境，全面提升我校消防安全管理和消防安全教育能力，我校與201*年11月5日--9日舉辦了消防安全征文活動。

首先利用校園廣播、學(xué)校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，經(jīng)常性地向?qū)W生開展消防宣傳教育。五、六年級同學(xué)都積極參與其中，從他們的征文中能夠看出學(xué)生對消防安全知識已經(jīng)掌握了一些，都表示會在平時的學(xué)習(xí)生活中注意安全，做一個安全小衛(wèi)士。

通過本次消防安全主題征文活動，大大增強了全校師生的消防安全意識，為打造和諧社會平安校園，奠定了良好的基礎(chǔ)。今后，我校將繼續(xù)將消防安全知識作為重中之重，通過各類活動提高學(xué)生安全意識，保障學(xué)生健康成長。

第二篇：關(guān)于開展消防安全主題征文活動的方案

關(guān)于開展消防安全主題征文活動的方案

為切實提高廣大師生的消防安全意識和火災(zāi)逃生能力，學(xué)校決定面向五、六年級學(xué)生開展消防安全主題征文活動，具體實施方案如下。

一、征文要求��

1、文章體裁不限（詩歌除外）形式多樣，自擬標(biāo)題，主題明確，思想健康，��內(nèi)容深刻，語言生動，案例新穎，有教育意義。

2、文章要求具有自主知識產(chǎn)權(quán)，禁止抄襲和網(wǎng)上原文下載。

3、文章字?jǐn)?shù)以500-800字為宜。文章的版面要求，文章書寫在a4信簽紙上。

4、參賽作品一律不退，參賽者自留底稿，獲獎作品要求提供文章的電子稿。

二、征文對象�θ�校五、六年級學(xué)生

三、征集時間��201*年9月3日到9月6日

四、交稿地點��學(xué)校校園廣播站

五、工作要求

1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。

各有關(guān)單位要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立消防安全意識，充分認(rèn)識開展消防安全教育的重要性、必要性和緊迫性，周密部署，精心組織，抓好各項活動的落實。

2、強化安全，落實責(zé)任。

各班應(yīng)加大宣傳力度，將征文的有關(guān)要求通知到各班，擴大活動的影響力，深化宣傳效果。同時應(yīng)明確職責(zé)，落實工作責(zé)任，確保各項活動的順利進行。

旭 東 小 學(xué)

201*年9月

第三篇：關(guān)于開展消防安全主題征文活動的方案

彈子石中學(xué)關(guān)于開展消防與我主題征文活動的方案

為切實提高廣大師生的消防安全意識和火災(zāi)逃生能力，學(xué)校決定面向全校學(xué)生開展消防安全主題征文活動，具體實施方案如下。

一、征文要求��

1、文章體裁不限（詩歌除外）形式多樣，自擬標(biāo)題，主題明確，思想健康，��內(nèi)容深刻，語言生動，案例新穎，有教育意義。

2、文章要求具有自主知識產(chǎn)權(quán)，禁止抄襲和網(wǎng)上原文下載。

3、文章字?jǐn)?shù)以500-800字為宜。文章的版面要求，文章書寫在信簽紙或者作文紙上。

4、參賽作品一律不退，參賽者自留底稿。

二、征文對象�θ�校學(xué)生

三、征集時間��201*年9月3日到9月6日

四、交稿地點��學(xué)校德育處

五、工作要求

1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。

各處室要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立消防安全意識，充分認(rèn)識開展消防安全教育的重要性、必要性和緊迫性，周密部署，精心組織，抓好各項活動的落實。

2、強化安全，落實責(zé)任。

各班應(yīng)加大宣傳力度，將征文的有關(guān)要求通知到各班，擴大活動的影響力，深化宣傳效果。同時應(yīng)明確職責(zé)，落實工作責(zé)任，確保各項活動的順利進行。

彈子石中學(xué)

201*年9月

第四篇：消防安全征文

消防安全——從我做起

王錦麗

火，是善良的，他給大家?guī)�來光明，在�?yán)寒的冬天，它燃燒著他的身軀，讓我們獲得溫暖；火，是美麗的，他，把黑暗驅(qū)走，讓我們前進的路上多一份光明；火，是關(guān)愛他人的，是他，改變了我們?nèi)忝�飲血般的生活，讓我們學(xué)會用火烤食物。

——然而，火更是殘酷的，他讓千千萬萬弱小的生靈被他吞噬，化為灰燼，成為了他的食物。

我們可以預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，我們也可以挽救，哪怕只是多一個小生命，然而，我們必須了解消防安全，這將會是我們生命的一個保障。

火可以點燃孔明燈，讓我們傾吐心里的小秘密，將秘密放飛高空，可是他也是烈火的“幫兇”：某市，一個公共場合因過度點燃孔明燈，導(dǎo)致孔明燈不受控制的四處亂飛，有的落入路旁的花草中，有的飛到辦公樓的窗臺前……霎那間，熊熊大火咆哮著，火星四濺，給此地帶來了巨大的損失，讓我們不要重蹈覆轍，盡量少放孔明燈，減少損失吧！

火可以點燃炮竹，在天空中放射出絢爛多彩的煙花，使人賞心悅目，卻有可能因為“忘記”了消防安全，而造成不可估量的危害，讓我們少放爆竹，珍惜生命吧！

火可以幫我們烤熟食物，讓我們吃香香噴噴的食物，享受吃食物的美味，但可能因疏忽了消防安全，傾家蕩產(chǎn)乃至家破人亡，那將是多么可怕啊！

火，可以幫助我們錘煉、鑄造，在它熄滅自己之后，向人們捧出的是堅硬的鋼鐵，焦炭。但若是使用不當(dāng)，將可能造成大爆炸的危險，造成物質(zhì)和精神上的傷害，讓我們注意消防安全，減少消防隱患吧！

雖然如此，但是還有許多人不重視他，絲毫不理會他可怕的一面。我們的生命如一朵鮮花，含苞欲放；如潺潺的小溪，耐人尋味；如隨風(fēng)搖擺的小草，是那么美麗……然而在火災(zāi)面前，只是那么的渺小，被無情的吞噬，傷害。到這時，人們才會醒悟，可是為時已晚，結(jié)局已不可改變。

不管何時何地，大家都應(yīng)該有一個預(yù)防火災(zāi)的意識。

讓我們保護好自己的生命吧，只有有了生命，我們才會有更加輝煌的明天！

張家口市宣化縣第二中學(xué)七年級 297班王錦麗

聯(lián)系電話：13784593180

通訊地址：宣化縣第二中學(xué)

指導(dǎo)教師：王玉忠

第五篇：消防安全伴我行征文

消防安全伴我行

我國從遠(yuǎn)古的北京人開始，就已應(yīng)經(jīng)開始使用火了�；饚Ыo人類的是光明，是美食，是溫暖···但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼。

現(xiàn)在，各個學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠地跑著，還邊說著話：“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真起火�！钡�是，如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎？消防意識應(yīng)從小培養(yǎng)，因為據(jù)了解，我們周圍由于人們消防意識不強，消防安全隱患隨處可見：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮；到郊外野炊時架起的柴禾；家中長期插著的飲水機插頭；無電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器??這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強消防安全的的意識。

火災(zāi)時有發(fā)生，我們要做好一下幾方面：

首先要掌握消防常識，一是緊急呼叫常識,一旦發(fā)生火災(zāi)要立即報警；二是掌握防火、滅火基本常識，比如離開家門的時候，要查看電源是否斷開、煤氣灶是否關(guān)好。

其次應(yīng)怎樣學(xué)會使用滅火器。

再次應(yīng)知道火場中如何緊急逃生。在日常生活中，要對生活的環(huán)境有所了解，在危險時能迅速逃離。比如我們住賓館的時候，首先要熟悉消防通道和消防器材的位置，正確選擇逃生的路徑。

還有，要積極參加消防演練，從小學(xué)到初中，我也經(jīng)歷過許多的消防演練，我認(rèn)為，從小就重視消防安全也許在危難時刻是有用的。

一位8歲的小女孩因為掌握了消防安全常識，在一場突如其來的大火中，她用濕毛巾堵住口鼻，爬到樓外，成功脫險；在同一場火災(zāi)中，一位18歲的大孩子，已沒有接觸過任何消防知識，從而被大火吞噬。在這兩個例子中，我們清楚的知道，消防安全對我們重要性，千萬不可忽視。

大火無情啊，吞噬了一個個生命，我們不能無動于衷，要“預(yù)防為主，消防結(jié)合” 。我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識，提到保護能力，使自己在危難時能不受到傷害。

在人類用火的漫長歷史中，大火帶給我們的不僅僅只有好處，不小心，就會使一切化為烏有。不要掉以輕心。

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