第一篇：雜志征文策劃書

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主辦單位：xx大學(xué)管理學(xué)院雁陣雜志社

征文主題：“走過”

活動(dòng)時(shí)間：201*年11月1日—11月25日

活動(dòng)主題：豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增加大家對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱愛，共建和-諧校園。

活動(dòng)內(nèi)容：雁陣雜志社在全校舉行以“走過”為主題的征文大賽。

前期宣傳：主要以宣傳單，海報(bào)和展板的形式進(jìn)行。

(1) 宣傳單宣傳

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聯(lián)系電話：029-86322581，029-86322583

聯(lián) 系 人：劉存德，趙玉良

歡迎各科研單位、高等院校和工礦企業(yè)踴躍供稿。

《重型機(jī)械》雜志社

中國重型機(jī)械工業(yè)協(xié)會(huì)

重型基礎(chǔ)件分會(huì)

二o一o年四月二十日

第五篇：創(chuàng)新教育雜志征文(1)

《創(chuàng)新教育》雜志征文

關(guān)注教育創(chuàng)新 引領(lǐng)教學(xué)創(chuàng)意

教育期刊《創(chuàng)新教育》專注我國的教育創(chuàng)新，關(guān)注教學(xué)創(chuàng)意�！秳�(chuàng)新教育》雜志經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)由《都市家教》雜志社編輯出版，是國家基礎(chǔ)教育品牌期刊，g4綜合性教育學(xué)術(shù)類核心期刊，中國期刊網(wǎng)（中國知網(wǎng)）全文收錄期刊。國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：cn36-1276/g4；國際刊號(hào)：issn1673-0410；郵發(fā)代號(hào)：32-206。為了總結(jié)新課程改革過程中的優(yōu)秀創(chuàng)新成果，并為廣大一線教師發(fā)表教研創(chuàng)新成果提供平臺(tái)，望廣大教育教學(xué)工作者賜稿。

征文對(duì)象：

竭誠為大學(xué)、中小學(xué)、幼兒園及職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)工作者發(fā)表教研成果，提供指導(dǎo)與服務(wù)。為廣大教師專業(yè)成長提供發(fā)表平臺(tái)支撐。為教育工作者專業(yè)職務(wù)晉級(jí)提供學(xué)術(shù)依托。

征文內(nèi)容：

德育工作研究、教育創(chuàng)新研究、教學(xué)創(chuàng)新研究、教學(xué)法創(chuàng)新研究、管理創(chuàng)新研究、課堂創(chuàng)新探索、創(chuàng)新案例解析、科技與教育、教育創(chuàng)新隨筆。

稿件要求：

1、文章要求100字左右的摘要，三至五個(gè)關(guān)鍵詞，除經(jīng)驗(yàn)性論文以外都注明參考文獻(xiàn)。

2、文章務(wù)必注明郵政編碼、單位、地址和聯(lián)系人等聯(lián)系方式。字?jǐn)?shù)在2500字以下。盡量少用圖表，以文字?jǐn)⑹鰹橹鳌２坏贸�襲，文責(zé)自負(fù)。

1、評(píng)獎(jiǎng)。組織教育專家對(duì)優(yōu)秀稿件進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，頒發(fā)等級(jí)證書。

2、發(fā)表。入圍作品將陸續(xù)在《創(chuàng)新教育》雜志上發(fā)表，并贈(zèng)送樣刊。

《創(chuàng)新教育》雜志是1992年由北京市科學(xué)技術(shù)研究院申報(bào)，經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，在國內(nèi)外公開發(fā)行的大型綜合性科技、教育、信息類學(xué)術(shù)期刊。由北京科學(xué)教育研究中心主辦。

主要報(bào)道科技、教育理論及應(yīng)用研究方面具有創(chuàng)新性和高水平的教科研成果。要求文章可讀性強(qiáng)，能在教育創(chuàng)新領(lǐng)域產(chǎn)生深刻的影響。

內(nèi)設(shè)大視野、校長談創(chuàng)新、名校巡禮、名師傳經(jīng)、教苑論壇、教育創(chuàng)新、理論與實(shí)踐、教研與探討、經(jīng)驗(yàn)交流、課程改革、科學(xué)管理、教海新探、課程整合、課題研究、素質(zhì)教育、教育信息化、班主任工作、第二課堂、校園百事通等相關(guān)欄目及內(nèi)容。

郵箱：xinketang201*@vip.sohu.com

www.taixiivf.com, 屆時(shí)我市將統(tǒng)一推薦稿件參加評(píng)選。

從化市中小學(xué)音樂教學(xué)研究會(huì)

二〇一四年十月五日

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