讀《寄小讀者》有感 600字 本文簡(jiǎn)介：

讀《寄小讀者》有感常州市武進(jìn)區(qū)洛陽(yáng)中心小學(xué)　六（9）范辰乾暑假里，我讀完了冰心奶奶寫的《寄小讀者》這本書。這本書是冰心奶奶多年來(lái)寫給孩子們的三部通訊集，所有通訊所寫內(nèi)容處處生動(dòng)，其中很多是冰心奶奶到世界各地去旅游的一些見(jiàn)聞。好多文章還用到了古詩(shī)詞，讓人讀起來(lái)覺(jué)得意味深長(zhǎng)，表達(dá)了她對(duì)生活和生命的熱忱，

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讀《寄小讀者》有感

常州市武進(jìn)區(qū)洛陽(yáng)中心小學(xué)　六（9）范辰乾

暑假里，我讀完了冰心奶奶寫的《寄小讀者》這本書。這本書是冰心奶奶多年來(lái)寫給孩子們的三部通訊集，所有通訊所寫內(nèi)容處處生動(dòng)，其中很多是冰心奶奶到世界各地去旅游的一些見(jiàn)聞。好多文章還用到了古詩(shī)詞，讓人讀起來(lái)覺(jué)得意味深長(zhǎng)，表達(dá)了她對(duì)生活和生命的熱忱，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)小朋友們的關(guān)懷和熱愛(ài)。

其中我對(duì)第一章《寄小讀者》中的“通訊十七”印象深刻，頗有感悟。

這片通訊講述了冰心奶奶看見(jiàn)了雨后的蒲公英，回憶起了一件事：她在雪后濃陰的一天，忽然在積雪中看見(jiàn)了七八朵大開(kāi)的蒲公英，很是佩服它們這種與梅、菊一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。冰心奶奶認(rèn)為，在這種時(shí)候，哪怕是濃郁的玫瑰和清遠(yuǎn)的桂花，也很難拿來(lái)與這平凡的蒲公英媲美。她還認(rèn)為，一種事物的璀璨光彩，都是有普通的事物襯托起來(lái)的，沒(méi)有平凡就顯不出超俗。

冰心奶奶這個(gè)道理，讓我明白了：一物有一物的長(zhǎng)處，一人有一人的價(jià)值，不能輕視每一個(gè)事物。在我認(rèn)為：冰心奶奶和這朵蒲公英也有一樣的品質(zhì)。她雖然是普通人，但她一生寫過(guò)許多“詩(shī)歌”、“散文”、“小說(shuō)”等；還翻譯了許多作品，為國(guó)家作出了偉大的貢獻(xiàn)。她用畢生的心血完成了這部佳作。她創(chuàng)作了許多兒童文學(xué)作品，因此成為了兒童文學(xué)的奠基人！她是平凡而偉大的！

《寄小讀者》這本書中，還有很多通訊和散文是我喜歡的，雖然里面還有很多人生道理，我現(xiàn)在還不理解的，但我會(huì)花時(shí)間再去讀幾遍，慢慢領(lǐng)悟！同時(shí)，我也把它推薦給大家！

讀《寄小讀者》有感 600字 本文關(guān)鍵詞：有感，讀者

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