“海峽 ? 冰心”征文
“種下誠(chéng)信花 放飛中國(guó)夢(mèng)”
題目:作者:何沐陽(yáng)指導(dǎo)老師:陳清清學(xué)校:廈門市集美區(qū)康城小學(xué)
用誠(chéng)信托起中國(guó)夢(mèng)
誠(chéng)信,如一片陽(yáng)光,照耀大地,祛除無盡的黑暗;誠(chéng)信,如一場(chǎng)春雨,潤(rùn)物無聲,洗滌著人們心靈的塵埃;誠(chéng)信,如一輪皓月,明亮皎潔,照亮人們前行的道路。而現(xiàn)在,誠(chéng)信更似一雙寬厚的“手掌”,有了它便可以托起我們偉大的中國(guó)夢(mèng)。
古人說:“人無信而不立,業(yè)無信而不興。”誠(chéng)信,是我們中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,它似一股洪流,流淌于滾滾華夏文明之中,存在于中華幾千年的歷史而不絕。
“人而不信,不知其可也”,古人將誠(chéng)信作為做人的根本,時(shí)時(shí)遵循誠(chéng)信之道。所以曾參為不失信于孩子,殺了家中唯一一頭豬;韓信飛黃騰達(dá)后千里報(bào)漂母之恩,實(shí)現(xiàn)昔日諾言;季布信守諾言,贏得了 “得黃金百兩,不如得季布一諾”的美譽(yù)。
誠(chéng)信對(duì)個(gè)人道德的修為有著深刻的意義,對(duì)國(guó)家也是這樣,如秦時(shí)商鞅變法。商鞅為樹立威信,推進(jìn)改革,在南門立信且遵守諾言,獎(jiǎng)賞扛木的人。他的這一舉動(dòng)在百姓中樹立起了威信,得到了民眾的信任,使得變法能夠廣泛推行,終于壯大了秦國(guó)。
而同樣在商鞅南門立信的地方,早在400多年前卻發(fā)生過一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王為博寵妃一笑,竟然想到點(diǎn)燃烽火戲弄諸侯的法子,失去了諸侯們的信任,最終使國(guó)家滅亡,多么可悲!
一個(gè)“立木取信”“一諾千金”,一個(gè)帝王無信,戲弄群臣,結(jié)果前者變法成功,國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛;后者自食惡果,身死國(guó)亡,兩相對(duì)比之下,可見誠(chéng)信對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡起著非常重要的作用。
以史為鑒,可以明得失。誠(chéng)信,是個(gè)人品德修養(yǎng)的重要內(nèi)容,更是一個(gè)國(guó)家生存與發(fā)展的必然條件。當(dāng)今,在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中,我們要實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)更要堅(jiān)守誠(chéng)信之風(fēng)。
誠(chéng)信是基石,沒有它就沒有萬丈高樓平地起;誠(chéng)信是指南針,沒有它就不能成功抵達(dá)彼岸;誠(chéng)信是靈魂,沒有它人們就沒有生存的依托……而如今,誠(chéng)信更是我們成就中國(guó)夢(mèng)的偉大基石,沒有它就難以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德;沒有它就難保社會(huì)的穩(wěn)定和諧;沒有它,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的夢(mèng)想便無從談起!
第二篇:冰心獲獎(jiǎng)作文310004風(fēng)帆中學(xué) 初二(2)班 柳思宇 指導(dǎo)老師:游劍秋
美人·魚
使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。
let life be beautiful like summer flowww.taixiivf.com)堅(jiān)持寫到80多歲。我佩服冰心對(duì)文學(xué)的堅(jiān)貞與鐘愛,高山仰止,景行行止,雖不能至,心向往之,在書中我可以在大自然中徜徉,一望無際盡是粼粼的微波,涼風(fēng)習(xí)習(xí),舟如在冰上行。海水像湖光,藍(lán)極綠極,凝成一片,斜陽(yáng)的金光。;從書中我更感受到她的鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)夢(mèng)不曾休,惹甚閑愁;我看到了她對(duì)世間無私的愛,假如我的死能演一出悲劇,那我的不死,能演一出喜;我看到了她對(duì)母親的感激樹葉滿飛舞,鳥兒歸巢,走獸躲到她的洞穴。萬象紛亂中,只要我能尋到她,投到她的懷抱她對(duì)我的愛,不因萬物毀滅而更變
我懂得了,感激自然,感激生命,感恩母親。
我喜歡她的純真,她的豁然,更欽佩她的學(xué)識(shí)。在她的書中我尋到了純潔的世界,神圣的母愛,還有一顆童真的心。一切都無瑕疵,沒有那個(gè)時(shí)代的戰(zhàn)火硝煙,有的只是心的寧?kù)o。沒有那個(gè)時(shí)代的黑暗,有的只是純潔的心靈。
第五篇:十五屆海峽冰心杯作文2助人為樂,無處不在
相信每個(gè)人心里都會(huì)有一片柔軟的地方,都會(huì)有一處純凈善良的所在?吹嚼先说,人們總會(huì)下意識(shí)地去扶他;瞧見小孩蹦蹦跳跳地過馬路,人們總會(huì)提醒他注意安全;碰到老人在公交車上獨(dú)自站著,人們總會(huì)把自己的位置騰出來給老人休息??生活中,也有許多像這樣助人為樂的事情。我曾經(jīng)看見過一次,雖然微不足道,但是我還是忍不住想說。
那是一個(gè)夏天。我走在馬路上正想去公園散散步,碰巧看見了一位老奶奶駝著背在斑馬線上緩慢地走著。一個(gè)約莫15歲的女孩也看見了,她毫不猶豫地上前去,攙扶著那位老奶奶,陪同老奶奶一起穿過車水馬龍的斑馬線。老奶奶連聲道謝,不住地點(diǎn)頭。女孩沒有說什么,只問老奶奶要去哪里,老奶奶說她要去公交車站坐車回家。女孩聽完后,表示要與老奶奶一起等車,怕老奶奶出什么意外。我被女孩的舉動(dòng)吸引了,情不自禁地跟著她們。好心的女孩攙著老奶奶的一只手,一起走到不遠(yuǎn)處的公交站等車。一輛輛公交車駛?cè)胲囌,老奶奶立刻就找到自己要坐的那部車,顫顫巍巍地和女孩走到車門口。不料,正巧有很多人要坐那輛車,上車處頓時(shí)變得擁擠起來。女孩陪著老奶奶耐心地等待,還時(shí)不時(shí)地護(hù)住老奶奶不讓她被人群沖散。只一會(huì)兒,門口的人就都上了車。女孩和老奶奶一起上了車,她們不知說了什么,老奶奶目光盈盈地看著女孩,雙手握住女孩的手;女孩則笑瞇瞇的,擺擺手,便自己下了車,在車站使勁向老奶奶擺手,說再見。那部車很快就開走了,女孩望著車站了很久才轉(zhuǎn)身走了,剩我一個(gè)獨(dú)自沉默著。
今年是毛主席題字“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的五十周年。我又想到了當(dāng)時(shí)的情景:女孩與老奶奶素不相識(shí),是什么能讓女孩果斷地去幫助年邁的老奶奶呢?是善良,是助人為樂的品質(zhì)。五十年前,雷鋒叔叔的種種為人民著想的舉動(dòng),贏來了毛主席的贊賞和題字;如今,我們生活中也有許多人有著像雷鋒叔叔一樣助人為樂的美好品質(zhì),也有著許多助人為樂的好事。
助人為樂,無處不在。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,以助人為樂吧!
本網(wǎng)推薦其他精彩內(nèi)容:讀冰心《繁星》《春水》有感作文
201*年 冰心杯 作文大賽--雄雞的高歌
201*年浙江中考滿分作文賞析——冰心一片
第14屆海峽冰心杯征文比賽 暨
征文作文
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。