第一篇:高二年級工作計劃
高二年級組工作計劃
一、指導(dǎo)思想:
二年級是整個職高階段承上啟下的一年,二年級下學(xué)期的教學(xué)與管理更是學(xué)生進(jìn)一步夯實基礎(chǔ),為三年級做好充分準(zhǔn)備的關(guān)鍵性的一個學(xué)期。本學(xué)期高二年級組將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以“團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管”為管理宗旨,以“提高教師的工作熱情和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性”為工作核心,緊緊依靠全年級教師,堅持德育為首的理念,狠抓教育教學(xué)常規(guī),細(xì)化過程管理,加強年級組教師的師資隊伍建設(shè),切實提高教師隊伍素質(zhì),努力爭創(chuàng)優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量;以積極提升德育內(nèi)涵為抓手,結(jié)合高二年級教育教學(xué)的特點,扎扎實實地開展工作,努力創(chuàng)建良好的年級教風(fēng)和學(xué)風(fēng),為高三的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo):
努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勤奮鉆研、關(guān)愛學(xué)生、講究實效的教師隊伍;培養(yǎng)一個愛班愛校、團(tuán)結(jié)緊張、互幫互學(xué)、合作競爭的學(xué)生群體;狠抓教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生成績,力爭取得優(yōu)秀成績。結(jié)合本年級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,分化嚴(yán)重的實際情況,制定本學(xué)期的工作計劃。
三、具體措施:
(一)加強班主任隊伍建設(shè)
加強班主任隊伍建設(shè),協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作,搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用,明確責(zé)任與目標(biāo),落實任務(wù)與要求,使班主任行動有方向,考核有依據(jù)。
? 目標(biāo):培養(yǎng)一支作風(fēng)踏實、工作勤懇、團(tuán)結(jié)一致的班主任團(tuán)隊. ? 要求: 1、明確班主任工作職責(zé),認(rèn)真落實每一項工作。
2、針對各班不同的情況,要制定出相應(yīng)的管理體制,明確
德育、教學(xué)工作目標(biāo)。
? 措施:1、參照學(xué)校制定的班主任考核條例,建立年級班主任管理
體制,實行班主任負(fù)責(zé)制,激發(fā)班主任工作熱情。
2、建立班主任與任課教師交流機制,定期召開班科聯(lián)系會
以及月考成績分析會(有過程、有記載)。及時掌握本班
課堂情況和學(xué)習(xí)效果,進(jìn)而合作加以改進(jìn),形成較為完善
的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。
3、年級工作實行每日、每周、每月反饋制度,及時向班主任
反饋教育教學(xué)各類問題,促進(jìn)和幫助班主任的管理工作,建
立一個和諧的管理團(tuán)隊。
(二)充分調(diào)動教師的工作及管理熱情
教師師深入教學(xué)第一線,與學(xué)生接觸的時間多,任課教師的工作責(zé)任心及管理熱情在教育教學(xué)過程中發(fā)揮著致關(guān)重要的作用.充分調(diào)動教師工作熱情,積極地參予到教育教學(xué)管理中去。
? 目標(biāo): 讓科任教師深入到班級管理中去;努力提高所任教學(xué)科的
教學(xué)績效。
? 要求:1、明確課任教師工作職責(zé),增強責(zé)任感。全級教師必須明
確年級 的奮斗目標(biāo),并切實把目標(biāo)落實到自己平時的教育教學(xué)工作中去。
2、加強對教師教學(xué)常規(guī)的檢查和考核工作,對各科任教師
進(jìn)行全面綜合的評價。
措施:定期有針對性地召開各類專題會議,解決和落實相關(guān)的問題,
提高工作效率。
(三)提倡學(xué)生的自我管理
? 目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;努力打造一支優(yōu)秀
的學(xué)生管理團(tuán)隊,發(fā)揮出學(xué)生在管理上的優(yōu)勢。
? 措施:1、成立學(xué)生管理委員會。從各班中選出一部分責(zé)任心強有
一定管理能力的學(xué)生組成學(xué)生管理委員會,協(xié)助年級在常規(guī)檢查、學(xué)習(xí)監(jiān)督、寢室管理等方面的工作。
2、各班要繼續(xù)培養(yǎng)建設(shè)班干部隊伍,發(fā)揮出班干部在班級管理中的作用。
3、在平時的教學(xué)過程中,要培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識,增強自我管理的能力,形成自我監(jiān)督、相互監(jiān)督的良好局面。
具體安排:
1、開學(xué)初召開年級全體教師會議,明確年級的工作思路與目標(biāo),各任課教師制定自己的教學(xué)計劃
2、班主任組織本班教師商討研究本班的實際情況,研究如何調(diào)動學(xué)生的積極性,找出幫助差生提高成績的對策
3、班主任及時召開班會,做一次勵志教育的主題班會,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生的積極性
4、每周班主任開一個主題班會,旨在抓好學(xué)生的思想教育和調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性
5、每次月考,期中期末考試完了,年級及時匯總學(xué)生成績,召集各科教師進(jìn)行試卷分析和學(xué)生分析,找出問題,找出差距,找出偏科學(xué)生,齊抓共管,同心協(xié)力,讓學(xué)生都有一定的進(jìn)步
6、班主任和本班教師共同努力,創(chuàng)造一個好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)
7、不定期的檢查教師的備課情況,不定期的抽查部分學(xué)生了解教師的授課情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決
第二篇:高二年級工作計劃
高二年級工作計劃
(201*-201*學(xué)年度)
靈
石
一
中
201*年9月
靈石一中201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期
高二年級工作計劃
高二年級是整個高中階段非常關(guān)鍵的一年,本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和效率、年級的管理和教學(xué)也就顯得至關(guān)重要和責(zé)任重大。在總結(jié)上期工作的得失后,制定本學(xué)期的工作計劃如下:
一、工作目標(biāo)和任務(wù)
1、 “以人為本”,再進(jìn)一步規(guī)范年級管理,凝聚全年級教師,營造平等、尊重、團(tuán)結(jié)、和諧的年級氛圍,使學(xué)生善學(xué)、樂學(xué),教師工作舒心、用心。
2、以提高課堂教學(xué)效率為中心,狠抓教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生成績;前期重點抓學(xué)業(yè)水平測試為爭優(yōu)異成績,為高考夯實基礎(chǔ)。
3、創(chuàng)新學(xué)生德育模式,加強未成年人思想道德教育,強化對學(xué)生的教育引導(dǎo),切實提高學(xué)生的思想道德水平,使其知禮、守紀(jì)、善學(xué)、樂學(xué),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、加強教學(xué)常規(guī)管理,穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革,努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂。
5、管理好年級住校生就寢紀(jì)律和宿舍衛(wèi)生。
6、師生共同愛護(hù)財產(chǎn),節(jié)約資源。
二、工作措施及方法
1、學(xué)生管理工作
(1)繼續(xù)抓好班紀(jì)和班風(fēng)教育,良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是學(xué)生順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)和健康成長的前提條件。
(2)狠抓 “勤奮、踏實、力求爭先”的學(xué)風(fēng)教育,使年級內(nèi)形成競爭向上、你追我趕的氛圍。
(3)加強學(xué)生的思想教育。班主任做學(xué)生的思想教育工作,引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃,并對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),相互合作,共同提高。
(4)注重儀容儀表、規(guī)范個人行為教育。年級通過嚴(yán)查共管的方式,一方面由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生行為規(guī)范的具體要求,另一方面讓學(xué)生和班級自查,使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中逐步有意識地約束自己的言行,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德質(zhì)量和自我教育能力。
(5)理想前途教育。高二年級是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期,理想教育尤為重要。年級以班會為主管道,開展理想前途教育,讓每一個學(xué)生設(shè)定成才目標(biāo),并制定實現(xiàn)目標(biāo)的切實計劃。
(6)加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部,讓他們真正成為班級的核心,班主任的助手。
(7)各班加強安全教育工作,特別是重大安全事故的發(fā)生,提高學(xué)生的防范意識。年級堅持點名制度,堅持班主任必須跟班,年級組成員巡查的制度。
2、教研工作:
(1)突現(xiàn)課改精神,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),積極、冷靜、穩(wěn)妥地做好初高中的銜接工作,在教學(xué)中做到有針對性和方向性,避免盲目性。
(2)規(guī)范備課制度。以“備課組”為中心,抓好學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組長的作用,實行備課組長負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格落實每周集體備課的備課制度,加強自備――集備――再自備的個性化教學(xué)。
(3)搞好師資培訓(xùn),構(gòu)建學(xué)習(xí)型、研究型教師隊伍。倡導(dǎo)并加強教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),以外出學(xué)習(xí)和內(nèi)部學(xué)習(xí)結(jié)合,充分發(fā)揮備課組長、班主任和骨干老師的帶頭作用。組織多種形式的聽評課活動,增強科研意識,真正地把教科研落到實處,同時加強敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德教育,走出自己的路子來。
3、教師管理工作管理工作:
(1)備課。年級組根據(jù)教務(wù)處要求檢查教案,檢查結(jié)果記入教師月考核。教案要求:突出“以學(xué)生為主體”的中心,整潔,條理清楚,確實能指導(dǎo)好上課,不搞形式主義不得抄襲別人教案。教案要包括:教學(xué)目標(biāo),重點、難點、教具準(zhǔn)備、教學(xué)基本步驟、板書設(shè)計、課堂練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)布置。要明確體現(xiàn)出教學(xué)過程和教法,無教案不得上課。
(2)上課。嚴(yán)格教師上課紀(jì)律,對遲到、早退、曠課等違規(guī)現(xiàn)象,予以通報;不定時聽課,要求教師上課情緒穩(wěn)定,精神飽滿,儀表整潔大方。講課突出難點,突破重點。要求板書工整、美觀。
(3)批改。建立作業(yè)檢查與批改制度,有年級組和備課組檢查,每月查一次,作業(yè)布置與批改檢查結(jié)果,記入教師月考核。要求作業(yè)批改及時認(rèn)真,做到符號清楚,字體端正明了,指出作業(yè)錯誤,有鼓勵性評語。
(4)輔導(dǎo)。要求教師準(zhǔn)時輔導(dǎo),耐心回答,嚴(yán)格限制爭搶時間,認(rèn)真足量地批改作業(yè),對問題多者要進(jìn)行面批面改。用教師耐心、愛心、誠心去打動學(xué)生,減少偏科生。針對特長生除在日常管理上嚴(yán)格要求外,在教學(xué)上一定要降低起點,少講精練,狠抓基礎(chǔ),保證他們的文化課成績穩(wěn)步上升。
(5)練習(xí)。嚴(yán)把訓(xùn)練質(zhì)量關(guān)。
(6)考試。認(rèn)真安排每次考試,做到考前抓命題、考中抓考風(fēng)、考后抓講評;做好本學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試的準(zhǔn)備工作。
具體要求如下:
①精心選題命題。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)教材,突出基礎(chǔ)性、針對性,符合學(xué)生實際水平。
②強化考試環(huán)節(jié)。嚴(yán)肅考紀(jì),對違紀(jì)學(xué)生、教師予以通報批評,以考風(fēng)促考紀(jì);閱卷、登分統(tǒng)一安排,做到公平、公正,提高考試信度和效度。
③及時做好分析和反饋工作。指導(dǎo)和要求學(xué)生做好總結(jié)和錯題整理工作。
4、班主任工作
(1)加強班主任隊伍建設(shè),協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作,搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用,明確責(zé)任與目標(biāo),落實任務(wù)與要求,使班主任行動有方向,考核有依據(jù)。
(2)班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析,并制定出切實可行的班級計劃。
(3)面向全體學(xué)生,對不同類型的學(xué)生,提出不同的教育目標(biāo)與要求。全體教師采取不同的教學(xué)方法,分層次教學(xué),加強個別輔導(dǎo),體現(xiàn)因材施教,使全體學(xué)生都有收獲和提高,都充滿希望。
(4)班主任要繼續(xù)做好校園內(nèi)禁用手機的工作,對屢教不改的學(xué)生一定要辦好學(xué)習(xí)班。
(5)班主任每天要檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況,對于遲到學(xué)生各班要查明原因,作好記載。
(6)建立班主任與任課教師交流機制,及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,進(jìn)而合作加以改進(jìn),形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量與監(jiān)控體系。
(7)建立家校溝通合作機制,與家長及時進(jìn)行溝通,更好地教育學(xué)生,使每一位學(xué)生更好地成才。
5、主動熱情、積極配合其它方面工作
(1)積極配合學(xué)校綜合協(xié)調(diào)、教務(wù)、教科、總務(wù)、后勤等部門的工作,搞好學(xué)校各項工作。積極組織年級學(xué)生參加學(xué)校的各項文體活動,爭取在各項活動中取得好成績。
(2)加強學(xué)生的生活管理,特別是關(guān)心住校生的思想、生活情況,及時了解發(fā)現(xiàn)問題,與宿舍管理員等及時解決,使學(xué)生身心愉快地投入學(xué)習(xí)。
(3)配合教務(wù)處,做好年級的學(xué)科教學(xué)活動,以拓寬學(xué)生的知識面,培養(yǎng)興趣、愛好,訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,推進(jìn)學(xué)生各方面整體素質(zhì)的提高。
靈石一中高二年級
201*年9月1日
第三篇:高二年級工作計劃
201*-201*學(xué)年第二學(xué)期高二年級工作計劃
本學(xué)期本年級據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時間、特制定以下工作內(nèi)容: 二月份:
1、做好開學(xué)工作,認(rèn)真上好開學(xué)第一課。
2、組織教師明確本學(xué)期的教學(xué)思路及內(nèi)容。
3、給學(xué)生開一次年級會,明確態(tài)度,鼓勵干勁,嚴(yán)明紀(jì)律。
4、做好學(xué)校各部門安排的工作。
三月份:
1、搞好教學(xué)工作,督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)迎考。
2、組織本年級教師間互相聽課。
3、做好學(xué)業(yè)水平測試報名前期準(zhǔn)備工作。
4、做好學(xué)校各部門安排的工作。
四月份:
1、組織好學(xué)業(yè)水平報名。
2、做好學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)工作。
3、繼續(xù)加強學(xué)生的紀(jì)律教育、思想教育。
4、做好學(xué)校各部門安排的工作。
五月份:
1、做好學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)工作。
2、做好學(xué)校各部門安排的工作。
六月份:
1、做好學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)工作。
2、做好學(xué)業(yè)水平考試準(zhǔn)備工作。
3、做好放假工作。
高二年級組201*年2月
第四篇:高二年級工作計劃201*上
科右前旗二中11—12學(xué)年度高二年級組上學(xué)期教育教學(xué)
工作計劃
一、 指導(dǎo)思想
堅持黨的教育方針,全面提升高二教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)管理水平,以“提高教育教學(xué)管理水平,培養(yǎng)良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)”為工作目標(biāo),圍繞學(xué)校的工作思路,適應(yīng)新課程改革的時代要求,堅持“以人為本”的教育教學(xué)理念,加強教師隊伍建設(shè),與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,堅持不懈的狠抓常規(guī)管理,以班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,增強學(xué)習(xí)氣氛,努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,樹立良好的班風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,形成良好的學(xué)風(fēng),在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍,努力探索高二年級組管理工作的新思路。
二、管理理念:
“精細(xì)管理、狠抓落實、開拓創(chuàng)新、注重實效。
三、培養(yǎng)目標(biāo):
提高學(xué)習(xí)成績,加強行為規(guī)范,學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
四、工作重點:
1、堅持以教學(xué)為中心,注重轉(zhuǎn)變教育觀念,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
2、抓好常規(guī)教學(xué)管理,加強尖子生的培養(yǎng),向重點班要質(zhì)量。
3. 加強年級組集體備課,實施新課標(biāo)教學(xué),實施對教師的科學(xué)量化考核,提高教師的教育教學(xué)水平。
4、對學(xué)生實行分層教學(xué),因材施教,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
5、加強對班級的管理,強化對學(xué)生的規(guī)范化管理,打造和諧向上的班集體。
五、工作措施
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。
為目的,以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),樹立“以學(xué)生為本”的思想,讓教育適合學(xué)生的全面發(fā)展。
2、教學(xué)過程落實三維教學(xué)目標(biāo):以知識和能力為主線,分層落實,面向全體學(xué)生;以過程和方法為核心,啟發(fā)引導(dǎo),使學(xué)生全面發(fā)展;以情感與態(tài)度為動力,和諧滲透,促使學(xué)生主動發(fā)展。狠抓“備、講、批、輔、查”五環(huán)教學(xué),教師要樹立“五種意識”
識、責(zé)任意識、服務(wù)意識。高二教師要深入研究新課標(biāo)、要認(rèn)真研究教法、注意指導(dǎo)學(xué)法,要充分挖掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃堋?/p>
3、加強實驗班的教學(xué)與管理,通過組織期中、
名單,”及幫學(xué)措施,開展教師、班主任與與學(xué)生約談的活動,做好談話記載。定期召開部分學(xué)生座談會,單獨學(xué)生座談會。善于發(fā)現(xiàn)問題,不斷得到解決;找到“靚點”
需求,強化學(xué)生意志品質(zhì)、理想信念方面的教育,當(dāng)好參謀,作好楷模。并有計劃的給他們進(jìn)行輔導(dǎo)。通過課外輔導(dǎo)抓兩頭促中間,促使學(xué)生成績得到整體提高。
4、堅持實行隨堂聽課進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,檢查記錄課堂教學(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,
進(jìn)行溝通。任課教師管理課堂教學(xué)做好上課點名制度和違紀(jì)學(xué)生記錄制度并及時上交。
5、備好課是上好課的前提,也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
”教學(xué)以學(xué)生為中心,以學(xué)會學(xué)習(xí) :集體意識、危機意識、憂患意期末考試成績分析確定“尖子生”和“學(xué)困生”,及時鼓勵。了解學(xué)生的 并與任課教師 采用集體學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合,提 1
高教學(xué)設(shè)計的科學(xué)性。大力開展好校本教研活動,討論要各抒己見,暢所欲言,取長補短,互幫互(好范 文站推薦:www.taixiivf.com)學(xué),提高教師的業(yè)務(wù)理論水平和教學(xué)科研能力,充分發(fā)揮教研和集體備課的作用。
6、根據(jù)高二年級學(xué)生的特點,制定針對高二年級學(xué)生管理條例,進(jìn)一步加強學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、成績考核、音體美特長生管理,嚴(yán)格控制嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。使學(xué)生有良好的心態(tài),以平常心面對學(xué)習(xí)和生活。促使教學(xué)活動有序展開,學(xué)生管理進(jìn)一步得到規(guī)范。
7、加強培優(yōu)補差工作,高二學(xué)生實行跟蹤式服務(wù),滾動式動態(tài)管理,學(xué)生學(xué)習(xí)水平的參差不齊,要解決這個問題,將期中和期末成績按比例計算與思想品德綜合評價實行末尾分流方式,組建實驗班和普通班,對學(xué)生堅持因材施教原則,實行分層次教學(xué),調(diào)整教學(xué),優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍,形成比學(xué)趕幫超的良好學(xué)風(fēng),從而大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。使每個學(xué)生都有所提高和收獲,全面提高教學(xué)質(zhì)量,以便為高考取得優(yōu)異成績提供保證。
8、班主任管理理念:“管理就是溝通,管理就是服務(wù),管理就是引領(lǐng)”
個性化發(fā)展。加強學(xué)生心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo),
教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,規(guī)劃好自己的人生;指導(dǎo)學(xué)生制定自己的近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)。
9、加強學(xué)法指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生合理、高效的進(jìn)行學(xué)習(xí);做好控輟保學(xué)工作,防止學(xué)生流失,要努力探索班級管理的有效方法和途徑,使班級管理向精細(xì)化、制度化、科學(xué)化邁進(jìn)。
10、注重開展學(xué)生的課外活動。
張的學(xué)習(xí)中張弛有度。有利于互助友愛團(tuán)結(jié)協(xié)作。增強班級的凝聚力和向心力。保持愉悅的心情投入學(xué)習(xí)生活。,通過競賽評比、競爭流動、獎勵懲戒等舉措激發(fā)每一位學(xué)生的求知欲,強化他們的內(nèi)驅(qū)力,磨煉他們的意志力,集中他們的注意力。使他們在不斷的勤、苦、細(xì)、實的學(xué)習(xí)中得到充實提高、鍛煉和增強。把使學(xué)生“學(xué)會做人”放在首位。
11、以愛施教,以嚴(yán)治班,指導(dǎo)學(xué)生走好高中生活每一步。要求班主任要勤跟班,深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,按時深入宿舍進(jìn)行檢查和嚴(yán)格要求,課前、課間、課后、制止追逐打鬧、大聲喧嘩、男女同學(xué)過于親近等現(xiàn)象。關(guān)注學(xué)生的心理健康,把每一個學(xué)生的思想工作做到位,千方百計做好轉(zhuǎn)化工作。要求每一位任課老師,發(fā)揚“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的精神,在每一堂課、每一節(jié)自習(xí),都要按時到崗不早退并堅守崗位,都有管理學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),認(rèn)真組織教學(xué),敢管學(xué)生、會管學(xué)生,堅決制止上課睡覺、使用手機、聽隨身聽、提前下課等不良行為。重視紀(jì)律差生教育管理工作。
12、班主任建立自己的班級日志,
力抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)”,及時與其家長溝通,使學(xué)生增加危機感、緊迫感,產(chǎn)生應(yīng)有的壓力。對有過嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,不要有成見,但要在開學(xué)之初作重點關(guān)注和監(jiān)控,做好思想工作,促使其要有新學(xué)期、新決心、新氣象,以一個良好的開端走好新學(xué)期的每一步。
13、各班要以愛心教育為主線,在學(xué)生中全面開展誠信教育、感恩教育、愛國主義、親師教育、禮儀教育、集體主義教育以及環(huán)境教育。利用班會、演講比賽、升國旗儀式等各種形式活動,讓學(xué)生了解國情,激發(fā)其愛國熱情,增進(jìn)學(xué)生對祖國的了解與熱愛。養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學(xué)的良好傳統(tǒng)。
14、班主任要認(rèn)真做好家校聯(lián)系工作,加強家長與學(xué)校在教育問題上的溝通與合作。以取得家長對學(xué)校工作以及班主任工作的理解和支持。
,以人性化管理,促進(jìn)班主任加強班級的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),在緊 對屢次違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行說服教育,做到“努2排除干擾因素。廣泛開展豐富多彩的課外活動。促進(jìn)廣大學(xué)生身心健康。有違紀(jì)差生檔案,
本學(xué)期是高二年級的第一學(xué)期,教育教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)。我們相信高二年級全體教師一定會通力協(xié)作,務(wù)實高效,全力將高二年級建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊,創(chuàng)建讓學(xué)校滿意、讓學(xué)生滿意、讓家長滿意的優(yōu)秀年級組。
具體工作安排
第一周 學(xué)生報到開學(xué)、制訂年級組教育教學(xué)工作計劃
第二周、高二全體任課老師會議、 上交各種計劃、統(tǒng)計成績分班
第三周、常規(guī)教學(xué)檢查、強化跟蹤生輔導(dǎo) 實施培優(yōu)補差。
第四周部分學(xué)生座談會安全教育
第五周心理健康教育、備課組長會
第六周 “理想與人生”主題班會活動;第一次月考成績分析 高二全體任課老師會議
第七周 備課分析會
第八周班主任經(jīng)驗交流會
第九周師生文體活動
第十周第二次月考、常規(guī)教學(xué)檢查
第十一周 月考成績分析,高二全體任課老師會議
第十二周 學(xué)生座談?wù){(diào)查,班主任會議
第十三周 備課組長會
第十四周學(xué)科競賽活動
第十五周檢查備課,第三次月考 月考成績分析,
第十六周高二全體任課老師會議
第十七周常規(guī)教學(xué)檢查
第十八周調(diào)整課程進(jìn)度,制定復(fù)習(xí)計劃
第十九周第二十周 期末考試,閱卷統(tǒng)計成績 放假
高二年級組
3201* 、 8
第五篇:高二年級工作計劃
高二年級工作計劃
1、12月16日,利用晚自習(xí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,以及對學(xué)生進(jìn)行違禁品檢查。 2、12月17日召開高二年級全體教師例會及考務(wù)會。
3、12月18、19日進(jìn)行第二次月考。
4、召開特長生專業(yè)教師及班主任會議,并完成特長班繳費工作。
5、以班、部為單位進(jìn)行月考分析。
6、落實與完善四場型課堂,“主題式”三環(huán)節(jié)備課,邀請式聽課,包保生(預(yù)約式輔導(dǎo))手冊。
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