第一篇：201*年秋季學(xué)期班級工作計劃

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼一年，我們迎來了新的學(xué)期。大二的我們，已經(jīng)沒有了剛踏進校門時的茫然和興奮，更多的是對自己前途的憧憬。新的學(xué)期，我們有新的使命。

學(xué)習(xí)篇

據(jù)以往的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我們班的學(xué)習(xí)成績并不是走在學(xué)院的最前頭。

1．要想提高班級的平均成績，首先得保障上課的出勤率。

具體方法：“責(zé)，權(quán)，義寢室長負責(zé)制”

各活動及上課出勤時，以各寢室為單位，寢室長清點本寢室的人員后匯總到學(xué)習(xí)委員處。寢室成員對寢室長負責(zé)，寢室長對學(xué)習(xí)委員負責(zé)。對于曠課的同學(xué)將采取必要的措施督促其改正。

2.針對同學(xué)們的自覺學(xué)習(xí)的積極性下降的問題

具體方法：“強強聯(lián)合，攻心為上”

學(xué)習(xí)委員將與生活班長緊密配合，經(jīng)常同各位同學(xué)交流，從心里上了解部分同學(xué)學(xué)習(xí)上的困惑。打開該同學(xué)的心扉，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣。

3.優(yōu)化班集體的學(xué)風(fēng)

具體方法：“我不是一個人在戰(zhàn)斗，我的左右還有我的戰(zhàn)友”

為保持住同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊張感和使命感，為加強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力，每隔一段時間，由學(xué)習(xí)委員出題，班委校對，組織統(tǒng)一的階段性考試。在競爭中，使同學(xué)們認識到歡樂和痛苦相伴，對手和友誼同在。

生活篇

有人說“細節(jié)決定成敗”。生活無小事，良好的生活習(xí)慣孕育出一個人優(yōu)秀的素質(zhì)。為此班級將從我的“生活習(xí)慣，我的心理要求，我的寢室之家”三個方面開展工作。

生活班長將加強與同學(xué)們的溝通，做同學(xué)們值得信賴的朋友，及時的了解同學(xué)們生活上的困難。通過助學(xué)金這一渠道幫助有困難的同學(xué)。在助學(xué)金的評選上，在同學(xué)們的監(jiān)督下，秉著“公平，公正，公開”的原則，讓助學(xué)金發(fā)揮它的作用。

在了解同學(xué)們心理要求方面，生活班長將多多的注意同學(xué)們的情緒，及時的和同學(xué)們聊天，為同學(xué)們排憂解難。

在寢室建設(shè)方面，通過各寢室長帶動各寢室的同學(xué)搞好寢室衛(wèi)生，在學(xué)校的檢查中做到最好。對于優(yōu)秀的寢室，及時的加以表揚。對衛(wèi)生不合格的寢室加大督促的力度。

點點滴滴的積累將會為同學(xué)們的明天打下堅實的基礎(chǔ)！

文體篇

大二的我們，課程的安排比較密集，體育鍛煉的時間相對來說就少了。但身體是革命的本錢，必須抽出時間，讓學(xué)習(xí)與健康同步。

初期的規(guī)劃如下：

1.積極的響應(yīng)學(xué)校和院內(nèi)的活動，勇爭上游，讓盡可能多的同學(xué)參與其中。

2.多督促同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余參加體育鍛煉。因此將舉行“寢室間籃球比賽，羽毛球比賽”通過這些活動加強班級的凝聚力。

3.定期的組織新而有意義的活動，讓同學(xué)們坐在一起暢談學(xué)習(xí)，生活，盡情瘋狂。同時增加同學(xué)們的課外知識，促進同學(xué)們之間的了解。

4.積極的聽取同學(xué)們的意見，并希望大家有什么好的建議大膽的提出來，大家共同努力。

組宣篇

現(xiàn)在的成型一班已是全新的一班,溶入新鮮血液的一班將繼往開來，重展風(fēng)采。

目前，同學(xué)們彼此已經(jīng)熟悉,班內(nèi)思想統(tǒng)一，積極而向上，友愛而團結(jié)。在完成學(xué)院分配的任務(wù)前提下,我們將組織一些娛樂活動,促進同學(xué)們之間的了解,增強同學(xué)們的友誼,我們將組織籃球賽,足球賽，歌唱比賽，聯(lián)誼活動等,統(tǒng)一班級的思想，加強班級的戰(zhàn)斗力。我們還會舉行一些獨特的活動,走在其他班集體的前面,走出有成型一班特色的道路。

我們的團日活動也要講求新,獨特,加深學(xué)校內(nèi)其他人對我們成型一班的認識,在我們舉行活動同時,我們會拿相機留下每個珍貴的瞬間,在每學(xué)期末,我們把我們活動照片做成視頻或ppt,讓同學(xué)們一起感受我們一起走過的每一個瞬間,最終盡力通過班集風(fēng)彩的方式展出來。

最近,我們會統(tǒng)計新成型一班每個人的特長,愛好,以便于我們舉行的活動既可以讓每個人高興,又可以盡每個人之所長,這樣舉行出的活動才會得到同學(xué)們的支持,更好促進班集的進步。

在思想進步方面，將加強同學(xué)們對黨性的認識，促進同學(xué)們向黨組織靠攏，統(tǒng)一思想，共同進步。

第二篇：201*年秋季學(xué)期班級工作計劃

201*年秋季學(xué)期班級工作計劃

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼一年，我們迎來了新的學(xué)期。大二的我們，已經(jīng)沒有了剛踏進校門時的茫然和興奮，更多的是對自己前途的憧憬。新的學(xué)期，我們有新的使命。

學(xué)習(xí)篇

據(jù)以往的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我們班的學(xué)習(xí)成績并不是走在學(xué)院的最前頭。

1．要想提高班級的平均成績，首先得保障上課的出勤率。

具體方法：“責(zé)，權(quán)，義寢室長負責(zé)制”

各活動及上課出勤時，以各寢室為單位，寢室長清點本寢室的人員后匯總到學(xué)習(xí)委員處。寢室成員對寢室長負責(zé)，寢室長對學(xué)習(xí)委員負責(zé)。對于曠課的同學(xué)將采取必要的措施督促其改正。

2.針對同學(xué)們的自覺學(xué)習(xí)的積極性下降的問題

具體方法：“強強聯(lián)合，攻心為上”

學(xué)習(xí)委員將與生活班長緊密配合，經(jīng)常同各位同學(xué)交流，從心里上了解部分同學(xué)學(xué)習(xí)上的困惑。打開該同學(xué)的心扉，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣。

3.優(yōu)化班集體的學(xué)風(fēng)

具體方法：“我不是一個人在戰(zhàn)斗，我的左右還有我的戰(zhàn)友”

為保持住同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊張感和使命感，為加強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力，每隔一段時間，由學(xué)習(xí)委員出題，班委校對，組織統(tǒng)一的階段性考試。在競爭中，使同學(xué)們認識到歡樂和痛苦相伴，對手和友誼同在。 生活篇

有人說“細節(jié)決定成敗”。生活無小事，良好的生活習(xí)慣孕育出一個人優(yōu)秀的素質(zhì)。為此班級將從我的“生活習(xí)慣，我的心理要求，我的寢室之家”三個方面開展工作。

生活班長將加強與同學(xué)們的溝通，做同學(xué)們值得信賴的朋友，及時的了解同學(xué)們生活上的困難。通過助學(xué)金這一渠道幫助有困難的同學(xué)。在助學(xué)金的評選上，在同學(xué)們的監(jiān)督下，秉著“公平，公正，公開”的原則，讓助學(xué)金發(fā)揮它的作用。

在了解同學(xué)們心理要求方面，生活班長將多多的注意同學(xué)們的情緒，及時的和同學(xué)們聊天，為同學(xué)們排憂解難。 在寢室建設(shè)方面，通過各寢室長帶動各寢室的同學(xué)搞好寢室衛(wèi)生，在學(xué)校的檢查中做到最好。對于優(yōu)秀的寢室，及時的加以表揚。對衛(wèi)生不合格的寢室加大督促的力度。

點點滴滴的積累將會為同學(xué)們的明天打下堅實的基礎(chǔ)！

文體篇

大二的我們，課程的安排比較密集，體育鍛煉的時間相對來說就少了。但身體是革命的本錢，必須抽出時間，讓學(xué)習(xí)與健康同步。

初期的規(guī)劃如下：

1.積極的響應(yīng)學(xué)校和院內(nèi)的活動，勇爭上游，讓盡可能多的同學(xué)參與其中。

2.多督促同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余參加體育鍛煉。因此將舉行“寢室間籃球比賽，羽毛球比賽”通過這些活動加強班級的凝聚力。

3.定期的組織新而有意義的活動，讓同學(xué)們坐在一起暢談學(xué)習(xí)，生活，盡情瘋狂。同時增加同學(xué)們的課外知識，促進同學(xué)們之間的了解。

4.積極的聽取同學(xué)們的意見，并希望大家有什么好的建議大膽的提出來，大家共同努力。

組宣篇

現(xiàn)在的成型一班已是全新的一班,溶入新鮮血液的一班將繼往開來，重展風(fēng)采。

目前，同學(xué)們彼此已經(jīng)熟悉,班內(nèi)思想統(tǒng)一，積極而向上，友愛而團結(jié)。在完成學(xué)院分配的任務(wù)前提下,我們將組織一些娛樂活動,促進同學(xué)們之間的了解,增強同學(xué)們的友誼,我們將組織籃球賽,足球賽，歌唱比賽，聯(lián)誼活動等,統(tǒng)一班級的思想，加強班級的戰(zhàn)斗力。我們還會舉行一些獨特的活動,走在其他班集體的前面,走出有成型一班特色的道路。

我們的團日活動也要講求新,獨特,加深學(xué)校內(nèi)其他人對我們成型一班的認識,在我們舉行活動同時,我們會拿相機留下每個珍貴的瞬間,在每學(xué)期末,我們把我們活動照片做成視頻或ppt,讓同學(xué)們一起感受我們一起走過的每一個瞬間,最終盡力通過班集風(fēng)彩的方式展出來。

最近,我們會統(tǒng)計新成型一班每個人的特長,愛好,以便于我們舉行的活動既可以讓每個人高興,又可以盡每個人之所長,這樣舉行出的活動才會得到同學(xué)們的支持,更好促進班集的進步。

在思想進步方面，將加強同學(xué)們對黨性的認識，促進同學(xué)們向黨組織靠攏，統(tǒng)一思想，共同進步。

第三篇：201*年秋季學(xué)期班級工作計劃

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼一年，我們迎來了新的學(xué)期，201*年秋季學(xué)期班級工作計劃。大二的我們，已經(jīng)沒有了剛踏進校門時的茫然和興奮，更多的是對自己前途的憧憬。新的學(xué)期，我們有新的使命。

學(xué)習(xí)篇

據(jù)以往的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我們班的學(xué)習(xí)成績并不是走在學(xué)院的最前頭。

1．要想提高班級的平均成績，首先得保障上課的出勤率。

具體方法：“責(zé)，權(quán)，義寢室長負責(zé)制”

各活動及上課出勤時，以各寢室為單位，寢室長清點本寢室的人員后匯總到學(xué)習(xí)委員處。寢室成員對寢室長負責(zé)，寢室長對學(xué)習(xí)委員負責(zé)。對于曠課的同學(xué)將采取必要的措施督促其改正。

2.針對同學(xué)們的自覺學(xué)習(xí)的積極性下降的問題

具體方法：“強強聯(lián)合，攻心為上”

學(xué)習(xí)委員將與生活班長緊密配合，經(jīng)常同各位同學(xué)交流，從心里上了解部分同學(xué)學(xué)習(xí)上的困惑。打開該同學(xué)的心扉，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣。

3.優(yōu)化班集體的學(xué)風(fēng)

具體方法：“我不是一個人在戰(zhàn)斗，我的左右還有我的戰(zhàn)友”

為保持住同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊張感和使命感，為加強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力，每隔一段時間，由學(xué)習(xí)委員出題，班委校對，組織統(tǒng)一的階段性考試，工作計劃《201*年秋季學(xué)期班級工作計劃》。 在競爭中，使同學(xué)們認識到歡樂和痛苦相伴，對手和友誼同在。

生活篇

有人說“細節(jié)決定成敗”。生活無小事，良好的生活習(xí)慣孕育出一個人優(yōu)秀的素質(zhì)。為此班級將從我的“生活習(xí)慣，我的心理要求，我的寢室之家”三個方面開展工作。

生活班長將加強與同學(xué)們的溝通，做同學(xué)們值得信賴的朋友，及時的了解同學(xué)們生活上的困難。通過助學(xué)金這一渠道幫助有困難的同學(xué)。在助學(xué)金的評選上，在同學(xué)們的監(jiān)督下，秉著“公平，公正，公開”的原則，讓助學(xué)金發(fā)揮它的作用。

(來源說明好范 文網(wǎng)：www.taixiivf.com

第四篇：201*年秋季學(xué)期班級工作計劃

201*年秋季學(xué)期班級工作計劃

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼一年，我們迎來了新的學(xué)期。大二的我們，已經(jīng)沒有了剛踏進校門時的茫然和興奮，更多的是對自己前途的憧憬。新的學(xué)期，我們有新的使命。

學(xué)習(xí)篇

據(jù)以往的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我們班的學(xué)習(xí)成績并不是走在學(xué)院的最前頭。

1．要想提高班級的平均成績，首先得保障上課的出勤率。

具體方法：“責(zé)，權(quán)，義寢室長負責(zé)制”

各活動及上課出勤時，以各寢室為單位，寢室長清點本寢室的人員后匯總到學(xué)習(xí)委員處。寢室成員對寢室長負責(zé)，寢室長對學(xué)習(xí)委員負責(zé)。對于曠課的同學(xué)將采取必要的措施督促其改正。

2.針對同學(xué)們的自覺學(xué)習(xí)的積極性下降的問題

具體方法：“強強聯(lián)合，攻心為上”

學(xué)習(xí)委員將與生活班長緊密配合，經(jīng)常同各位同學(xué)交流，從心里上了解部分同學(xué)學(xué)習(xí)上的困惑。打開該同學(xué)的心扉，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣。

3.優(yōu)化班集體的學(xué)風(fēng)

具體方法：“我不是一個人在戰(zhàn)斗，我的左右還有我的戰(zhàn)友”

為保持住同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊張感和使命感，為加強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力，每隔一段時間，由學(xué)習(xí)委員出題，班委校對，組織統(tǒng)一的階段性考試。在競爭中，使同學(xué)們認識到歡樂和痛苦相伴，對手和友誼同在。

生活篇

有人說“細節(jié)決定成敗”。生活無小事，良好的生活習(xí)慣孕育出一個人優(yōu)秀的素質(zhì)。為此班級將從我的“生活習(xí)慣，我的心理要求，我的寢室之家”三個方面開展工作。

生活班長將加強與同學(xué)們的溝通，做同學(xué)們值得信賴的朋友，及時的了解同學(xué)們生活上的困難。通過助學(xué)金這一渠道幫助有困難的同學(xué)。在助學(xué)金的評選上，在同學(xué)們的監(jiān)督下，秉著“公平，公正，公開”的原則，讓助學(xué)金發(fā)揮它的作用。

在了解同學(xué)們心理要求方面，生活班長將多多的注意同學(xué)們的情緒，及時的和同學(xué)們聊天，為同學(xué)們排憂解難。

在寢室建設(shè)方面，通過各寢室長帶動各寢室的同學(xué)搞好寢室衛(wèi)生，在學(xué)校的檢查中做到最好。對于優(yōu)秀的寢室，及時的加以表揚（歡迎訪問范文網(wǎng)http://www.taixiivf.com）查看更多與本文《201*年秋季學(xué)期班級工作計劃》相關(guān)的文章。

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第五篇：201*秋季學(xué)期班級工作計劃

201*秋季學(xué)期班級工作計劃

大塘初中 蒙桂華

新學(xué)期新氣象，新人新面孔，每個學(xué)年的開學(xué)時期，我們都會迎來一批新生，新生是學(xué)校生命力得以延續(xù)的表現(xiàn)。為了使新學(xué)期的工作有條不紊地進行，必須做好學(xué)期工作計劃。 本學(xué)期，我任九年級4班的班主任。本學(xué)期的情況有點變化，學(xué)校進行分層教學(xué)，也就是把學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生抽出去，形成兩個實驗班，其余的呆在原班，并且還把原7班和原11班的學(xué)生分流到各人班級里。所以本學(xué)期，面對幾乎重新組合的班級，而且是學(xué)習(xí)能力不強，紀(jì)律也有點問題的學(xué)生，作為這樣的一個畢業(yè)班的班主任，必須想出新的對策，才能應(yīng)對各種各樣的突發(fā)事件。通過對班級學(xué)生一周的觀察以及工作感悟，我特制定了以下班級工作計劃，希望本學(xué)期的工作在此計劃的指導(dǎo)下順利開展。

一、 做好學(xué)生的思想工作

對于班主任工作最大的要求是——要能做各類學(xué)生的思想工作。面對這樣一個幾乎重新組合的班級，學(xué)生的心里多少有些動蕩不安。開學(xué)的幾天時間里，那些被分進來的學(xué)生，老是來找我說要轉(zhuǎn)班，說他們的好朋友在某某班，要過去跟好朋友們在一起。其實學(xué)生有這樣的心理完全是可以理解的。他們初次來到一個班級，面對不熟悉的同學(xué)和老師，心里多少有點失落感，所以他們就想尋找原來的朋友，他們還沒有勇氣邁出陌生環(huán)境的坎。這個時候，班主任就是他們心里的鎮(zhèn)靜劑。我先后找了那幾個新生來聊天，先詢問他們來到這個班的感覺如何，然后再問他們?yōu)楹斡修D(zhuǎn)班的想法。待他們一一道出后，我再對癥下藥。比如有一位學(xué)生，他對我說，他來到這個班后，沒有人跟他說話，他感覺很孤單，他不想呆了。然后我對他說，朋友在哪里都可以找得到，別人不跟你說話，那你要勇敢地去償試跟別人交流，人的一生總要經(jīng)歷儲多環(huán)境的變遷，朋友不可能跟隨你一生的，所以，我們要善于在新環(huán)境里尋找新朋友。最后，他答應(yīng)試試看，我知道他已經(jīng)走出了心理的第一步。學(xué)生的心里變化是微妙的，做為班主任，一定要注意觀察，盡自己最大的能力去為他們答疑解惑。

二、 組建好班委

班主任的工作要想既輕松又有效果，必須培養(yǎng)一批得力的班委。開學(xué)初，面對新組合的班級，我給他們幾天的相互了解時間，待他們相互認識了解以后，我在班級上進行民主投票選取班委成員。學(xué)生們當(dāng)場選取，當(dāng)場唱票，揭示選取結(jié)果，這樣選出來的班干，在學(xué)生當(dāng)中才有信服力。有了班委，學(xué)生工作才有帶頭人，才有核心。有了班委，班主任的很多工作，不用親自到場，只要交代班干，分配好任務(wù)，到時驗收就行了，這樣，班主任的工作就輕松了許多。而且，當(dāng)班主任不在教室時，班委可以代替班主任管班，記錄班級情況，及時向班主任反映，班主任也可以隨時掌握班級動向。

三、 跟科任老師及時溝通

一個班級的好壞，不是靠一個班主任的力量就能達到的，必須依靠各科任老師的力量，一起管理，才能達到最佳的效果。班主任是班級的核心，是班級的紐帶，而各科任老師則是班級的重要組成部分,要想使班級的各個部分發(fā)揮其最大的作用，班主任必須要做好溝通工作。本學(xué)期，我計劃在講臺上放一本課堂情況記錄冊，當(dāng)科任老師上課出現(xiàn)什么問題時，可以在記錄冊上做記錄，班主任每天都要查看記錄冊，當(dāng)發(fā)現(xiàn)情況時要跟科任老師及時了解，這樣，班級才能在大家的齊心協(xié)力下，走向和諧。

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