第一篇：班級管理工作計劃

為了制定符合我們班實際情況，切實可行的工作計劃，我們首先在我們班展開了一次較為全面的“班級管理問卷調(diào)查”接下來是我們結(jié)合調(diào)查結(jié)果從幾個重要的方面入手設計得的工作計劃：

一、 學習方面：

大二第二學期是大學生活中的一個中點，這一學期很重要。特別是本學期，我們專業(yè)的課程十分的多，且大部分都是重要的專業(yè)課。同時也我們在大學里，沖擊xx的重要階段，因此我們班委的主要工作將是圍繞著“學風建設”展開開來的。在過去的幾個學期里我們班開展了“集體自習”“印發(fā)復習資料”等措施，有一定的效果。在本學期我們將進一步的完善我們的這幾個管理措施。我們?yōu)榱顺浞掷�用我們班的資源，結(jié)合我們本學期的實際。決定在我們的專業(yè)課，每結(jié)束學習一個章節(jié)，就要求學習領導小組的同學，結(jié)合課程要求、課堂筆記、學習重點總結(jié)歸納出本章復習的重點，印發(fā)給廣大同學。同學每周設立一個集體答疑時間，由學習領導小組的同學，幫助同學們解決一些學習中的問題。英語學習方面，我們會從網(wǎng)上和課外的資料上收集一些重要的信息，印發(fā)給同學們，同時組織交流四六級通過經(jīng)驗。通過這樣的方式來改變我們普遍存在的考前“臨時抱佛腳”的學習狀態(tài)。

二、 綜合能力培養(yǎng)方面：

對于當代大學生來說，僅僅學習課本上的知識是遠遠不夠的。我們還要不斷的提高我們的綜合能力。比如市場營銷知識、口才培養(yǎng)，管理經(jīng)驗和理論、電腦技能等……因此我們將組織我們班的同學認真地學習這些方面的知識，包括利用班會的時間集體觀看“管理學講座”“營銷學講座”等，以及“商機交流會”等活動。

三、 班級凝聚力增強方面：

班級活動是提高班級凝聚力的重要手段和措施。因此很好的利用班級活動，是十分重要的。本學期我們將采取“少而精”的原則，并且充分征求同學們的意見，讓每一位同學都能夠積極地參與到班級活動中來。

體育是最能夠團結(jié)人的活動，因此我們在這個學期會積極地籌辦籃球、足球友誼賽。

同時為了培養(yǎng)我們的手足之情，我們還計劃每個月主辦一個生日party，將本月所有同學的生日一起過，為了減輕同學們的負擔，又達到我們的目的我們在經(jīng)費上采取這樣一種方式：班費支付活動的20%，其他部分由這幾個同學分攤。同時每次生日聚會都會有不同的計劃和安排。

本學期我們還將積極地完成兩個具有象征意義的活動，一個是“一聲相隨”的音樂專輯的制作，收錄每個人的聲音。另一個就是“我們是31胞胎”的班服制作。

四、 班會和團組織生活會：

班會和團組織生活會是同學們，集中交流的重要方式，然而單調(diào)的會議又會使同學們產(chǎn)生厭煩的情緒，因此我們在調(diào)查中就提及到這個問題，同學們都是希望我們能夠擺脫現(xiàn)有的單調(diào)形式，能夠以一種新穎的方式，來吸引同學們來參與。一次我們將發(fā)動同學們的積極性，利用每一個人的思想，力求創(chuàng)新，辦好各個會議。

五、 宣傳工作：

班級的宣傳工作也是我們工作的重點，因為讓更多的人了解經(jīng)一、熟悉經(jīng)一、認同經(jīng)一是我們管理效果的重要表現(xiàn)。因此在重要的節(jié)日和學校、學院重要的活動時期我們將積極地配合開展宣傳工作。同時我們還將進一步擴大我們班班級網(wǎng)站的影響力。特別是在新的班級網(wǎng)站，建成后強大的功能，將更好的為我們的宣傳服務。

第二篇：班級管理工作計劃

一、班情分析

經(jīng)過兩年的班級管理，發(fā)現(xiàn)本班學生普遍品行良好，學習目的明確，態(tài)度端正，學習也很勤奮。絕大部分學生班級集體榮譽感強，有一定的自我管理能力和自我控制能力。但也存在極少數(shù)學生不求上進，作風散漫，缺乏自律�？傮w上來說可以大致分為以下三大類。

１、品學兼優(yōu)型

此類學生大多在班上學習成績比較好，自覺性高，有很強的自我控制和自我管理的能力。學習目的非常明確，求知欲望強烈，刻苦務實。為人講文明，有禮貌。有較強的是非分辨能力，是其他學生學習的楷模。

２、積極進取型

此類學生在班里占大部分，他們的學習基礎雖然不如第一類學生好，但是他們的上進心極為強烈，學習態(tài)度很端正，學習目的也非常明確。具有比較強的自覺性，能夠嚴格要求自己，各方面表現(xiàn)良好，學習成績進步比較明顯。

３、調(diào)皮搗蛋型

此類學生為班上極少數(shù)。他們或因為基礎太差而對學習失去信心，或因為從小養(yǎng)成一些惡習而深陷其中，無法自撥。其共同特點是作風散漫，自我約束能力差，視違反紀律為家常便飯。對班級的形象和其他學生有較大的不良影響。

二、工作目標

以科學發(fā)展觀為指導，通過教育教學管理，全面提高學生德、智、體、美、勞等各方面的素質(zhì)，使學生形成健康的心理和生活作風，提升其個人素養(yǎng)和道德情操，發(fā)展學生的學習能力，培養(yǎng)其科學探究的精神和創(chuàng)造性思維的能力。

通過本學期的教育教學管理，實現(xiàn)以下兩個目標：

１、期末檢測：①優(yōu)秀率達到25%�、诤细衤蔬_到75%

２、班級評比：一等獎

三、工作措施

１、作好班級管理工作計劃，成立強有力的班委會，狠抓班級日常管理，以達到在班內(nèi)形成良好的班風、學風和生活作風，樹立良好的班級形象。同時建立健全、完整、行之有效的(推薦訪問范文網(wǎng)WWwww.taixiivf.com)班級管理制度。通過以上兩個方面的結(jié)合，達到事事有人管，事事有記錄；凡事有據(jù)可依，有章可循。

２、精心組織，認真設計主題班會，從正面引導學生朝著健康向上的方向發(fā)展。同時在班內(nèi)廣泛開展各種有益于學生身心健康發(fā)的文體活動，豐富學生的課余生活，陶冶學生的道德情操。

３、建立互幫互助學習小組，樹立正面典型，以帶動全體學生共同上進。同時經(jīng)常找學生促膝談心，了解學生的內(nèi)心世界，掌握學生的心理動態(tài)，并及時對癥下藥，幫助學生解決學習、生活、心理上的障礙，以達到穩(wěn)定優(yōu)等生，鼓勵中等生，轉(zhuǎn)化后進生的目的，從而實現(xiàn)班級的全面發(fā)展。

４、廣泛征求學生的意見和建議，開展民主、和諧的班級管理方式，在班內(nèi)形成良好、融洽的學習和生活氛圍。并給家庭困難的學生及留守學生最大的關愛，號召其他學生攜起手來，共同幫助他們，從而使全體學生都能體會到班集體的溫暖。進而使全班學生擰成一股繩，大家齊心協(xié)力，共同搞好班級建設。

四、活動安排

此項略。

第三篇：班級管理工作計劃

09模具2班班級管理工作計劃

“明志、厚德、尚學、篤行”是一種崇高的精神，也是班級所向往的精神方向。在一個班級體當中，如若沒有集體精神，沒有班級凝聚力，那么就會變成一盤散沙，什么事都做不了做不好，那如果全班同學擰成一股繩團結(jié)在一起，勁往一處使，結(jié)果是可想 而知的。當然，在這樣的氛圍下，也更容易調(diào)動大家積極性以及參加社會活動熱情。因此我認為，班級的工作首先要從凝聚力入手。

班級現(xiàn)狀：班上由上學期的36人減少到34人，有一人轉(zhuǎn)為數(shù)控專業(yè)，一人自動退學。然后其中3名女生，31名男生。班上的同學都有很強的上進心，班委對工作也是認真負責的。但是班級缺少班級凝具力，以及缺乏自制能力，偶爾曠課或者曠操等。很多的行為習慣都有待進一步的培養(yǎng)和提高。

為了讓半班同學在養(yǎng)成良好學習習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更好地發(fā)展自己為自己以后的工作生活奠定良好的基礎。所以我班擬定如下的工作計劃如下：

一、嚴格執(zhí)行值日班委制度，加強對班干部的培養(yǎng)，使其明白自己的工作和責任。沒周定時召開班委會，總結(jié)上周出現(xiàn)的問題以及提出解決方案；

二、利用學期初班會課的時間特別強調(diào)樹立集體意識、團隊意識和明白班級凝聚力的重要性，然后通過單周的團委活動來提高班級凝聚力；

三、加強對上課，早操，晚自習的考勤力度；

四、寢室衛(wèi)生教室衛(wèi)生要求做到不扣分。1，是五個班一起的大教室，而且是五個班輪流打掃，所以就其每天打掃難度而言相比上期是增加了不少，但是是輪流掃，所以輕松了不少。正因如此，我們更不能掉以輕心，在自己的打周安排5個衛(wèi)生小組每天進行認真打掃，打掃完后叫勞動委員檢查合格方可離開；2，寢室衛(wèi)生方面：首先把任務讓個室長明確，每天按軍訓的要求認真打掃，迎接每周的衛(wèi)生檢查。每個寢室不能使用大功率電器，安排值日班委對每個寢室不定時抽查。

五、針對平時的曠課，曠操等的違紀同學，進行勸說，力爭使其不犯同樣錯誤；

六、對課堂和晚自習的紀律嚴格要求，并制定一定的獎懲辦法，這樣能更好的使同學遵守紀律；

七、積極開展各項有益活動，使同學在除了學習以外建立一個較為輕松的環(huán)境；

八、積極配合學校的各項工作，并認真做好各項工作。

開展各項有益的班級活動，提高同學們的各項基本能力和放松學習壓力。具體安排：

1. 每周的周五放學后召開班委會議，找出本周的問題并提出合理的解決方案，并提出下周的工作計劃。

2. 積極參加系和院上的各項大型活動。

3. 認真搞好每個單周的團組織活動，并在讓同學們在活動中展示自己提高自己，以增強班級的凝聚力。

4. 在每周的周日召開班會。

本期的工作目標：首先，學生以學為本，認真學習，力求班級的整體成績提高；其次，增強班級的凝聚力；再次，班上做到不扣分、少扣分，在班委工作的基礎之上，樹立班級形象，爭取評為“先進我班級”。

09級模具2班09——10學年第二學期工作計劃

張巍

第四篇：班級管理工作計劃

10—11學年第二學期工作計劃

班級管理工作計劃

“明理、誠信、求知、允能”是一種崇高的精神，也是班級所向往的精神方向。在一個班集體當中，如若沒有集體精神，沒有班級凝聚力，那么就會變成一盤散沙，什么事都做不了做不好，那如果全班同學擰成一股繩團結(jié)在一起，勁往一處使，結(jié)果是可想 而知的。當然，在這樣的氛圍下，也更容易調(diào)動大家積極性以及參加社會活動熱情。因此我認為，班級的工作首先要從凝聚力入手。

班級現(xiàn)狀：班上原有34名學生，本學期有5名學生退學，24名學生參加進廠頂崗實習，在校學生還有5名，另外從3g通信班合過來4名學生，班級現(xiàn)有學生9名，其中1名女生，8名男生。班級如同剛?cè)雽W一樣，班級缺少班級凝具力，以及缺乏自制能力，偶爾曠課或者曠操等。很多的行為習慣都有待進一步的培養(yǎng)和提高。

為了讓半班同學在養(yǎng)成良好學習習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更好地發(fā)展自己為自己以后的工作生活奠定良好的基礎。所以我班擬定如下的工作計劃如下：

一、重新選定班委，并嚴格執(zhí)行值日班委制度，加強對班干部的培養(yǎng)，使其明白自己的工作和責任。沒周定時召開班委會，總結(jié)上周出現(xiàn)的問題以及提出解決方案；

二、利用學期初班會課的時間特別強調(diào)樹立集體意識、團隊意識和明白班級凝聚力的重要性，然后通過每周二的主題班會活動來提高班級凝聚力；

三、加強對上課，早操，晚自習的考勤力度；并同任課教師結(jié)合，加強班級的學風建設；

四、寢室衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要求做到不扣分。1、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃完后叫勞動委員檢查合格方可離開；2、寢室衛(wèi)生方面：首先把任務讓個室長明確，每天按軍訓的要求認真打掃，迎接每天的衛(wèi)生檢查。每個寢室不能使用大功率電器，安排值日班委對每個寢室不定時抽查。

五、針對平時的曠課，曠操等的違紀同學，進行勸說，力爭使其不犯同樣錯誤；對勸說不聽者，結(jié)合家長，對其進行教育；

六、對課堂和晚自習的紀律嚴格要求，并制定一定的獎懲辦法，這樣能更好的使同學遵守紀律；

七、積極開展各項有益活動，使同學在除了學習以外建立一個較為輕松的環(huán)境；

八、積極配合學校的各項工作，并認真做好各項工作。

九、定期找班內(nèi)學生進行談話，保證每兩進行一個循環(huán)；

十、開展幫學、互學、比學活動，形成濃厚的學習氛圍，并積極配合學校開展各項活動。 十一、加強宿舍管理，營造溫馨寢室，同時加強安全穩(wěn)定教育和自身心理健康教育工作。 開展各項有益的班級活動，提高同學們的各項基本能力和放松學習壓力。具體安排：

1. 每周的周五放學后召開班委會議，找出本周的問題并提出合理的解決方案，并提出下周的工作計劃。

2. 積極參加學校的各項大型活動。

3. 認真搞好每兩周一次的主題班會活動，并在讓同學們在活動中展示自己提高自己，以增強班級的凝聚力。

4. 在每周的周日召開班會。

本期的工作目標：首先，學生以學為本，認真學習，力求班級的整體成績提高；其次，增強班級的凝聚力；再次，班上做到不扣分、少扣分，在班委工作的基礎之上，樹立班級形象，爭取評為“先進班級”。

10級電子班

丁家輝

第五篇：201*年班級管理工作計劃范文

201*年班級管理工作計劃范文

201*/4/20 15:53:32 福清新聞

為更好的加強學生對班級集體榮譽感及自我管理能力和自我控制能力，現(xiàn)制定本年度班級管理工作計劃。

一、工作目標

1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2、在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。 3、提高班主任的各項工作質(zhì)量。形成團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部。

4、充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動、使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣

二、工作措施

1、作好班級管理工作計劃，成立強有力的班委會，狠抓班級日常管理，以達到在班內(nèi)形成良好的班風、學風和生活作風，樹立良好的班級形象。同時建立健全、完整、行之有效的班級管理制度。通過以上兩個方面的結(jié)合，達到事事有人管，事事有記錄;凡事有據(jù)可依，有章可循。

2、精心組織，認真設計主題班會，從正面引導學生朝著健康向上的方向發(fā)展。同時在班內(nèi)廣泛開展各種有益于學生身心健康發(fā)的文體活動，豐富學生的課余生活，陶冶學生的道德情操。

3、建立互幫互助學習小組，樹立正面典型，以帶動全體學生共同上進。同時經(jīng)常找學生促膝談心，了解學生的內(nèi)心世界，掌握學生的心理動態(tài)，并及時對癥下藥，幫助學生解決學習、生活、心理上的障礙，以達到穩(wěn)定優(yōu)等生，鼓勵中等生，轉(zhuǎn)化后進生的目的，從而實現(xiàn)班級的全面發(fā)展。

4、廣泛征求學生的意見和建議，開展民主、和諧的班級管理方式，在班內(nèi)形成良好、融洽的學習和生活氛圍。并給家庭困難的學生及留守學生最大的關愛， 號召其他學生攜起手來，共同幫助他們，從而使全體學生都能體會到班集體的溫暖。進而使全班學生擰成一股繩，大家齊心協(xié)力，共同搞好班級建設。

來源：福清新聞

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