第一篇:學(xué)校德育工作計劃
學(xué)校德育工作計劃
一、指導(dǎo)思想:
堅持以愛國主義教育為主線,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),切實落實科學(xué)發(fā)展觀,依照《中學(xué)德育大綱》,進(jìn)一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中共中央國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo),學(xué)校德育工作計劃。加強隊伍建設(shè),提高工作水平,努力探索德育工作有效方法、途徑,堅持以人為本的理念,以穩(wěn)定為主旋律,創(chuàng)設(shè)***的教育環(huán)境,不斷提高德育工作實效性,把我校的德育工作推上新的臺階。
二、主要目標(biāo):
1.加強德育隊伍的建設(shè)管理,提高教師師德修養(yǎng)。
2.加強校園文化建設(shè),通過開展豐富多彩的活動來豐富校園文化生活,提高學(xué)生的能力,營造良好的育人環(huán)境。
3.讓德育回歸生活,從細(xì)節(jié)入手,來培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4.構(gòu)建完善的家校社區(qū)網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu),拓寬德育途徑,促進(jìn)教育的有效性。
三、工作措施:
(一)加強德育教育隊伍建設(shè),營造***的德育環(huán)境
1.抓學(xué)習(xí),提高每個教師的德育素質(zhì)。營造全員德育的氛圍,明確“每一個教育工作者首先是德育工作者”,本學(xué)年要結(jié)合教育局工作計劃的實施,組織教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《德育大綱》,加強目標(biāo)管理,形成人人關(guān)心學(xué)生健康成長的育人氛圍,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)***理論,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保***》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增強遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,提高教師科學(xué)育人的水平。
2.建隊伍,打造一支品行好,能力強,工作踏實、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。并通過組織學(xué)習(xí)、參觀,以及老教師的傳、幫、帶,不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,鼓勵班主任積極主動開展工作;加強班主任隊伍建設(shè),開展校本培訓(xùn),繼續(xù)推行每兩周一次的班主任校本培訓(xùn),通過談一談、寫一寫、議一議等形式開展學(xué)習(xí)活動,強化育德理念,認(rèn)真學(xué)習(xí)落實教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,結(jié)合當(dāng)前社會上的教育熱點話題和學(xué)校實際開展“班主任論壇”、“班主任經(jīng)驗交流會”和“優(yōu)秀班主任事跡報告會”,在具體的教育教學(xué)工作中,對學(xué)生對工作要樹立“三心”,即:“愛心、耐心、信心”;“三不”,即:“不埋怨、不嫌棄、不放棄”,真正做到對學(xué)生負(fù)責(zé),使班主任工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化、教本文來源:公務(wù)員在線 www.taixiivf.comz.net)多渠道與家長溝通信息,形成共同抓好德育工作的合力。
(四)搞好校園文化建設(shè),讓環(huán)境育人。
建立一個合理、健康的有利學(xué)生道德成長的校園文化建設(shè),充分利用宣傳櫥窗、走廊、教室里的四壁、黑板報等進(jìn)行宣傳教育活動,讓學(xué)生一進(jìn)校園目之所及均是引導(dǎo)他們啟發(fā)向上的教育內(nèi)容,使他們在此環(huán)境的熏陶下,產(chǎn)生一種昂揚向上的力。 (五)全面推行“學(xué)生成長導(dǎo)師制”
“學(xué)生成長導(dǎo)師制”全面關(guān)注學(xué)生的整體成長發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的精神生活質(zhì)量與個性化學(xué)習(xí)需要,是一種全新的學(xué)生指導(dǎo)與成長指導(dǎo)同步的教育教學(xué)一體化管理制度,是一種更適合學(xué)生發(fā)展需要的親情化、個性化的優(yōu)質(zhì)教育。根據(jù)我校學(xué)生來源廣、學(xué)生家庭比較富裕、學(xué)生自理能力較差等實際情況,確定被導(dǎo)學(xué)生,明確導(dǎo)師的工作職責(zé)和工作任務(wù),工作中的有關(guān)原則和制度。定期組織導(dǎo)師進(jìn)行交流研討,互相學(xué)習(xí),取長補短,共同提高。 具體工作安排:
九月份:“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動。
十月份:
1、重陽節(jié)敬老活動
2、班級文化建設(shè)評比
3、社會實踐活動
十一月份:
1、導(dǎo)師交流研討
2、校級廣播操比賽
3、各年段定期召開家長會
十二月份:
1、主題班會觀摩
2、元旦文化匯演
一月份:
1、評校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、錦繡驕子、優(yōu)秀班級集體等
2、優(yōu)秀班主任評比
3、寫好總結(jié),資料歸檔工作。
第五篇:學(xué)校德育工作計劃
一、 指導(dǎo)思想本學(xué)期我校德育工作,將以黨的“十六大精神”和“三個代表”重要思想為指針,全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育,以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo),在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ),學(xué)校德育工作計劃。
二、 工作要點
(一) 認(rèn)真做好以“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動。
以“弘揚民族精神”教育為主題,充分挖掘“中華健兒拼搏雅典“這一奧運教育資源,深入開展愛國主義、理想主義、集體主義、社會主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,民主法制教育,努力培養(yǎng)學(xué)生講公德懂規(guī)則的自覺行為,創(chuàng)造性推出我!昂霌P民族精神”系列活動。
1、 唱一首愛國歌。
2、 講一個為祖國、為民族爭光的故事。
3、 人人背20首古詩。
4、 編一期手抄報或畫一幅畫。
5、 選一句名人名言勉勵自已。
6、 認(rèn)真開展“弘揚民族精神”優(yōu)秀活動方案設(shè)計比賽。
(二)加強德育隊伍建設(shè)
1、為營造“教師人人是導(dǎo)師,學(xué)生個個受關(guān)愛”的良好育人氛圍,組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。 2、 建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,抓好班主任隊伍建設(shè),定期舉行班主任例會,有計劃、有重點地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。
3、 建立班主任崗位職責(zé)、工作條例,考核獎勵制度,把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期,將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。
4、 班主任參觀學(xué)習(xí),經(jīng)驗介紹,取長補短。并要求每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會,并將組織評選,不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
(三)抓細(xì)抓實德育常規(guī)工作
1、結(jié)合新日常行規(guī)教育,開展錦繡學(xué)生“五個一”禮儀行為養(yǎng)成教育,化大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習(xí)慣。
2、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》,抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級,最高榮譽為“示范班”,其次是“文明班”,每周在全校公開,并發(fā)給流動紅旗,激勵先進(jìn),鞭策后進(jìn),德育工作計劃《學(xué)校德育工作計劃》。 班級根據(jù)學(xué)生的日常行為規(guī)范,每月評選小紳士、小淑女,期末進(jìn)行錦繡驕子的評選。
3、根據(jù)每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每一堂晨會課,有計劃地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,寫好教案。平時要嚴(yán)格檢查,期末進(jìn)行總結(jié)評比。
4、 分利用學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、校報宣傳校園的文明佳事,建立一支學(xué)生教師通訊員隊伍,及時采集學(xué)生間、教師間的好人好事、加大宣傳力度。
5、 真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課,設(shè)立心理咨詢信箱,開好講座,加強心理健康教育。
組織學(xué)生參加社會實踐活動,如成立學(xué)雷鋒活動小組參加社會公益活動,開展校內(nèi)外志愿者服務(wù),組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地或觀看電影等,讓學(xué)生在活動中受到感悟、教育。 6、創(chuàng)建“安全文化”,人人視安全為首位,天天有安全教育時間,班班有安全警視角,同時把每學(xué)期開學(xué)第一周作為我!捌桨仓堋眲(chuàng)建活動。
7、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,如通過電話、家訪、開家長會、建立家長學(xué)校聯(lián)系卡等形式,多渠道與家長溝通信息,形成共同抓好德育工作的合力。
(四)搞好校園文化建設(shè),讓環(huán)境育人。
建立一個合理、健康的有利學(xué)生道德成長的校園文化建設(shè),充分利用宣傳櫥窗、走廊、教室里的四壁、黑板報等進(jìn)行宣傳教育活動,讓學(xué)生一進(jìn)校園目之所及均是引導(dǎo)他們啟發(fā)向上的教育內(nèi)容,使他們在此環(huán)境的熏陶下,產(chǎn)生一種昂揚向上的力。 (五)全面推行“學(xué)生成長導(dǎo)師制”
本新聞共2頁,當(dāng)前在第1頁12
“學(xué)生成長導(dǎo)師制”全面關(guān)注學(xué)生的整體成長發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的精神生活質(zhì)量與個性化學(xué)習(xí)需要,是一種全新的學(xué)生指導(dǎo)與成長指導(dǎo)同步的教育教學(xué)一體化管理制度,是一種更適合學(xué)生發(fā)展需要的親情化、個性化的優(yōu)質(zhì)教育。根據(jù)我校學(xué)生來源廣、學(xué)生家庭比較富裕、學(xué)生自理能力較差等實際情況,確定被導(dǎo)學(xué)生,明確導(dǎo)師的工作職責(zé)和工作任務(wù),工作中的有關(guān)原則和制度。定期組織導(dǎo)師進(jìn)行交流研討,互相學(xué)習(xí),取長補短,共同提高。 具體工作安排:
九月份:“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動。
十月份:
1、重陽節(jié)敬老活動
2、班級文化建設(shè)評比
3、社會實踐活動
十一月份:
1、導(dǎo)師交流研討
2、校級廣播操比賽
3、各年段定期召開家長會
十二月份:
1、主題班會觀摩
2、元旦文化匯演
一月份:
1、評校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、錦繡驕子、優(yōu)秀班級集體等
2、優(yōu)秀班主任評比
3、寫好總結(jié),資料歸檔工作。
本新聞共2頁,當(dāng)前在第2頁12
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。