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教師崗位技能大練兵個人計劃(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-21 23:47:47 | 移動端:教師崗位技能大練兵個人計劃(精選多篇)

第一篇:教師崗位技能大練兵個人計劃

朱熹有一首詩——“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來!边@首詩道出了一個樸素的道理,那就是只有不斷地學(xué)習,不斷地豐富自己,才能讓自己不斷地發(fā)展,以適應(yīng)社會的需要。本學(xué)期我為自己做了一份個人計劃。

一、 加強自身師德修養(yǎng)

有人說教師的工作是一份良心活,對此,我深表贊同。因為這份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品,而是有血有肉、有思想,并且還沒有定性的孩子。老師一定要有師德,在教育教學(xué)工作中,真正為學(xué)生的終身發(fā)展負責,不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

二、 不斷提高個人素質(zhì)

古人曾說:“師者,傳道授業(yè)解惑也!焙喍胖處煹墓ぷ骶褪墙虝,所以,我要在教育教學(xué)上,不斷提高個人的素質(zhì)。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會,為了進一步做好自己的工作,我給自己提出了如下的要求。

1. 多讀書,提升自己的生命質(zhì)量,做一個高雅的人。

作為一名教師,我要繼續(xù)認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教,而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的,一個有廣博知識的教師才會有道德感召力,僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化底蘊的。唯有如此,教師才能完成其教書育人的神圣使命。

2. 虛心請教,取人之長,補己之短。

作為一名有十一年教齡教師,我還要積極向周圍的同事學(xué)習,多聽、多看優(yōu)秀教師的課堂,多向大家學(xué)習。對當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件及時進行教學(xué)感悟反思。

3. 加強自身專業(yè)知識的提高。

能夠自如的駕馭教材,了解教材特點,掌握教學(xué)重點和難點,并能恰當?shù)刂贫ń虒W(xué)計劃;能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,有效地把我課堂教學(xué)活動。在教學(xué)研究能力方面更要力求逐漸做到:掌握一定的教學(xué)理論,認識教育規(guī)律,然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)歷。讓理論與實踐相結(jié)合,勇于探索教材改革、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等一系列比較有現(xiàn)實意義的問題,勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題。這樣才能不斷創(chuàng)新,推動教學(xué)向縱深方向發(fā)展。

面對自己未來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃不辱這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快地成長。

第二篇:教師崗位技能大練兵個人計劃

教師崗位技能大練兵個人計劃朱熹有一首詩——“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來!边@首詩道出了一個樸素的道理,那就是只有不斷地學(xué)習,不斷地豐富自己,才能讓自己不斷地發(fā)展,以適應(yīng)社會的需要。本學(xué)期我為自己做了一份個人計劃。

一、 加強自身師德修養(yǎng)

有人說教師的工作是一份良心活,對此,我深表贊同。因為這份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品,而是有血有肉、有思想,并且還沒有定性的孩子。老師一定要有師德,在教育教學(xué)工作中,真正為學(xué)生的終身發(fā)展負責,不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

二、 不斷提高個人素質(zhì)

古人曾說:“師者,傳道授業(yè)解惑也。”簡而概之,教師的工作就是教書育人,所以,我要在教育教學(xué)上,不斷提高個人的素質(zhì)。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會,為了進一步做好自己的工作,我給自己提出了如下的要求。

1. 多讀書,提升自己的生命質(zhì)量,做一個高雅的人。

作為一名教師,我要繼續(xù)認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教,而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的,一個有廣博知識的教師才會有道德感召力,僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化底蘊的。唯有如此,教師才能完成其教書育人的神圣使命。

2. 虛心請教,取人之長,補己之短。

作為一名有十一年教齡教師,我還要積極向周圍的同事學(xué)習,多聽、多看優(yōu)秀教師的課堂,多向大家學(xué)習。對當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件及時進行教學(xué)感悟反思。

3. 加強自身專業(yè)知識的提高。

能夠自如的駕馭教材,了解教材特點,掌握教學(xué)重點和難點,并能恰當?shù)刂贫ń虒W(xué)計劃;能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,有效地把我課堂教學(xué)活動。在教學(xué)研究能力方面更要力求逐漸做到:掌握一定的教學(xué)理論,認識教育規(guī)律,然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)歷。讓理論與實踐相結(jié)合,勇于探索教材改革、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等一系列比較有現(xiàn)實意義的問題,勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題。這樣才能不斷創(chuàng)新,推動教學(xué)向縱深方向發(fā)展。

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面對自己未來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的ji情和規(guī)劃不辱這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快地成長。

第三篇:教師崗位技能大練兵個人計劃201*九月

教師崗位大練兵個人計劃

三年級于韓 有品位的教師,把知識的教授當作學(xué)生成長的一個載體,讓學(xué)生在知識的海洋里遨游的同時,更關(guān)注于把學(xué)生的做人教育放在首位。提升教師品位很重要,而深入開展崗位練兵是促進教師專業(yè)發(fā)展的提升點。本學(xué)期我個人的崗位練兵計劃如下:

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,以提高學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)良好的習慣,發(fā)展特長,以減輕學(xué)生負擔為突破口,達到五育和諧的發(fā)展,全面的提高育人的質(zhì)量,為培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生而努力工作。

二、工作目標及措施

1、通過教師崗位練兵活動,使教師的學(xué)科專業(yè)能力進一步有所提高。

2、通過教師的崗位練兵活動,構(gòu)建教師的有效教學(xué)模式,使課堂上充滿生買那個的活力。

3、通過練兵活動形成獨特的教學(xué)風格。

4、通過練兵活動,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進我持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。

本學(xué)期里,我繼續(xù)擔任三年三班班主任工作,任語文和數(shù)學(xué)兩科的教學(xué)工作。為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,要從以下兩個方面去做:

(一)、 加強自身師德修養(yǎng)

有人說教師的工作是一份良心活,對此,我深表贊同。老師一定要有師德,在教育教學(xué)工作中,真正為學(xué)生的終身發(fā)展負責,不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

(二)、 不斷提高個人素質(zhì)

以提高教師專業(yè)能力為主線,以 “聚焦有效教學(xué)構(gòu)建生命課堂”為主題。以學(xué)科教研活動和小本研修活動為主要渠道,以學(xué)科專業(yè)社群建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)為依托促進教師的專業(yè)發(fā)展。

二零一二年三月

第四篇:教師崗位技能大練兵個人計劃(201*)

教師崗位技能大練兵個人計劃

紅星農(nóng)場中學(xué)李桂云

朱熹有一首詩——“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”這首詩道出了一個樸素的道理,那就是只有不斷地學(xué)習,不斷地豐富自己,才能讓自己不斷地發(fā)展,以適應(yīng)社會的需要。本學(xué)期我為自己做了一份個人計劃。

一、 加強自身師德修養(yǎng)

有人說教師的工作是一份良心活,對此,我深表贊同。因為這份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品,而是有血有肉、有思想,并且還沒有定性的孩子。老師一定要有師德,在教育教學(xué)工作中,真正為學(xué)生的終身發(fā)展負責,不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

二、 不斷提高個人素質(zhì)

古人曾說:“師者,傳道授業(yè)解惑也!焙喍胖,教師的工作就是教書育人,所以,我要在教育教學(xué)上,不斷提高個人的素質(zhì)。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會,為了進一步做好自己的工作,我給自己提出了如下的要求。

1. 多讀書,提升自己的生命質(zhì)量,做一個高雅的人。

本學(xué)期,計劃研究兩個課題

(1) 信息技術(shù)與學(xué)科課程整合能力專題

首先了解整合的意義和特點,然后,在實際教學(xué)工作中進行具體運用。解決實際問題。并且要了解在整合過程中應(yīng)該注意的一些問題。

(2) 預(yù)見與解決教學(xué)突發(fā)事件能力專題

此專題在教學(xué)過程中是一個重要環(huán)節(jié),作為一名有經(jīng)驗的教師必須具備這種能力,所以,我要認真學(xué)習,了解突發(fā)事件的類型和特點,它具有突發(fā)性、震蕩性和干擾性,如果處理不好,對教學(xué)工作會起到干擾和破壞作用。面對這種突發(fā)事件,我們必須具有觀察的敏銳性、思維的靈活性、意志的果斷性和處理的巧妙性,是這種不良的事件消滅在萌芽狀態(tài),確保教學(xué)工作順利進行。

作為一名教師,我要繼續(xù)認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教,而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的,一個有廣博知識的教師才會有道德感召力,僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化底蘊。唯有如此,教師才能完成其教書育人的神圣使命。

2作為一名有30年教齡的老教師,我還要積極向周圍的年輕同事學(xué)習,他們的觀念新,方法新,有創(chuàng)意。

多聽、多看優(yōu)秀教師的課堂,多向大家學(xué)習。對當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件及時進行教學(xué)感悟反思。

活到老,學(xué)到老。

3. 加強自身專業(yè)知識的提高。

能夠自如的駕馭教材,了解教材特點,掌握教學(xué)重點和難點,并能恰當?shù)刂贫ń虒W(xué)計劃;能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,有效地把我課堂教學(xué)活動。在教學(xué)研究能力方面更要力求逐漸做到:掌握一定的教學(xué)理論,認識教育規(guī)律,然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)歷。讓理論與實踐相結(jié)合,勇于探索教材改革、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等一系列比較有現(xiàn)實意義的問題,勇于挑戰(zhàn)前人(收藏好 范 文,請便下次訪問www.taixiivf.com)未能研究成功的課題。這樣才能不斷創(chuàng)新,推動教學(xué)向縱深方向發(fā)展。

面對自己未來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃不辱這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,應(yīng)該具有:老牛自知夕陽晚,不用揚鞭自奮蹄的工作和學(xué)習熱情,為教育工作生涯畫一個圓滿的句號!

第五篇:教師崗位大練兵個人計劃

教師崗位大練兵個人計劃

教師是人類文化的傳遞者,是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人,以自己的良好德行和習慣去影響、塑造學(xué)生。作為合格教師,就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風度儀表等,同時還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。

當今社會競爭非常激烈。我們教師剛進行了一場競爭上崗的洗禮,對每個教師的觸動都很大。這場人事改革對教師也提出了更高的要求,為了進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高自已各方面素質(zhì)的修養(yǎng),現(xiàn)結(jié)合自身實際情況,我對自己今后的工作和學(xué)習制訂以下計劃:

1、進一步鞏固教師職業(yè)道德,在教育教學(xué)崗位上自覺加強師德修養(yǎng),認真學(xué)習《教師職業(yè)道德》一書,不斷完善自己的人格。

2、自覺學(xué)習和宣傳馬列主義、毛澤東思想,堅持鄧小平理論,提高自己的精神境界。

3、樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法,在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動中注重學(xué)習創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。

4、認真學(xué)習教育基本理論、教科研基本知識,樹立正確的教育觀,不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),提高自己實施教育教學(xué)的能力。每周看一篇教育理論文章,每月寫一篇讀書筆記,每天寫畫一幅簡筆畫,寫一篇毛筆字,一板粉筆字, 寫一篇鋼筆字 。每天練習英語口語。努力提高自已的業(yè)務(wù)水平。

5、規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,進一步樹立教育的良好形象。

6、更新教育觀念,樹立服務(wù)育人的觀念,關(guān)心愛護學(xué)生,尊重學(xué)生。克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象,增強責任心,改進工作作風,嚴格要求自己,不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢,積極參加課題研究、學(xué)術(shù)研討會,撰寫學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章、教案設(shè)計等,進一步鞏固專業(yè)思想,不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識,掌握必備的教育技能,提高執(zhí)教水平。增強教育科研能力,勤讀書,勤思考,勤總結(jié)。

認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢與特長,根據(jù)自身的實際,確定自己的發(fā)展方向。虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學(xué)習,汲取新思想、新做法。

認真進行反思教學(xué),做到邊學(xué)習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié),認

真寫好反思記錄,加強教師的研究性學(xué)習。

我要努力做好以上幾點,加強學(xué)習和研究,進一步樹立教育的良好形象,通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉,成長為道德高尚的人民教師,為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻!

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