第一篇：201*年小學(xué)班主任的個(gè)人工作計(jì)劃

文章山課件 www.taixiivf.com)指導(dǎo)畢業(yè)班備考復(fù)習(xí);指導(dǎo)非畢業(yè)班期末復(fù)習(xí); 2、協(xié)助組織六年級(jí)學(xué)生參加市畢業(yè)會(huì)考; 3、指導(dǎo)做好期末、課題、專(zhuān)題等相關(guān)的工作總結(jié)。 4、寫(xiě)好個(gè)人立項(xiàng)課題的相關(guān)教案、論文。 七、八月份 1、協(xié)助組織非畢業(yè)班期末考試,做好評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析等工作; 2、收集縣、鎮(zhèn)骨干教師作業(yè); 3、收集課題實(shí)驗(yàn)教師文; 4、做好個(gè)人課題(區(qū)子課題、市重點(diǎn)課題)的學(xué)期總結(jié); 5、整理各種資料,做好分類(lèi)歸檔; 6、組織教師參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)文章山課件 www.taixiivf.com】

要加強(qiáng)集體備課，把好備課關(guān)，充分發(fā)揮集體的力量，把握《大綱》要求，深鉆教材。這樣的活動(dòng)周周進(jìn)行，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題同組教師要各抒己見(jiàn)，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一。保證傳授知識(shí)的正確和同組各班的一致性。

對(duì)課堂教學(xué)的基本要求是：

①課前準(zhǔn)備充分，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)時(shí)上下課。

②講授正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，講有重點(diǎn)，練有目的，教法靈活，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，練得有勁，課課有得。

③用普通話教學(xué)，注重教學(xué)禮儀，文明施教，語(yǔ)言生動(dòng)有吸引力。

④板書(shū)工整，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路。

第三篇：小學(xué)班主任個(gè)人工作計(jì)劃(免費(fèi)下載)

201*—201*學(xué)年度 第一學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃

一、 思想上

在思想上，本學(xué)期我將繼續(xù)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《新義務(wù)教育法》和區(qū)、校的“十一五”發(fā)展規(guī)劃。做到在教育教學(xué)中平等的對(duì)待學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，并重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力、創(chuàng)新的能力和實(shí)踐的能力，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展，以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為本，以教好每一個(gè)學(xué)生為己任。思想上不斷地向黨組織積極的靠攏，認(rèn)真的參加每一次的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，記好筆記并及時(shí)的記錄下自己的思想波動(dòng)，主動(dòng)找黨員交流并尋求幫助。

二、 教育上

在教育工作上，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》、“東城區(qū)教師文明禮儀要求”和《織小校園禮儀細(xì)讀手冊(cè)》，注重自身的示范作用，努力把培養(yǎng)成為懂禮儀講禮貌的合格學(xué)生。工作中我將繼續(xù)的以為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)為自己的工作原則，爭(zhēng)取成為學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿(mǎn)意，學(xué)校認(rèn)可的教師。為此我將每月至少學(xué)習(xí)2-3篇好的文章，提高自己在教育工作上的水平，并積極的把自己的心得體會(huì)用于實(shí)踐當(dāng)中去而且還要積極的整理和總結(jié)。

（一）常規(guī)工作

本學(xué)期我想重點(diǎn)落實(shí)學(xué)校的常規(guī)要求和禮儀辦學(xué)特色，培養(yǎng)懂禮儀講禮貌的好兒童。重點(diǎn)探索如何養(yǎng)成學(xué)生的文明禮儀的好習(xí)慣。為了給學(xué)生有學(xué)習(xí)禮儀的氛圍，每天早晨我還將主動(dòng)向?qū)W生問(wèn)好，在班內(nèi)的板報(bào)處建立一周一訓(xùn)。并在每周五的晨檢時(shí)間中表?yè)P(yáng)本周禮儀進(jìn)步大的學(xué)生。

本學(xué)期我還將繼續(xù)配合學(xué)校做好“干干凈凈過(guò)好每一天”的活動(dòng)。為了使活動(dòng)落到實(shí)處，我于家里拿來(lái)了盆、肥皂、手巾和剪指甲刀。為個(gè)人衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的學(xué)生在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)條件，培養(yǎng)他們的習(xí)慣。開(kāi)學(xué)之初對(duì)后轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生下發(fā)學(xué)�！傲鶅簟钡耐ㄖ獑谓o家爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，

干干凈凈每一天

衣服干凈、每天早晨洗臉?biāo)⒀馈?/p>

不留長(zhǎng)指甲，保證手的清潔。

7：30——7：40進(jìn)校

7：40——7：50交作業(yè)，整理用具

7：50——8：00晨檢，查個(gè)人衛(wèi)生、表彰前天表現(xiàn)好的學(xué)生。務(wù)必請(qǐng)您每日督促學(xué)生做到這“三凈”并且按時(shí)到校。謝謝您的合作！

并訂于每天的晨檢時(shí)間由教師親自檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，同時(shí)有兩名學(xué)生分別檢查每個(gè)學(xué)生的位斗和小柜子。并且在每天的午檢前復(fù)查每個(gè)學(xué)生的位斗和小柜子，還將在課間操和大課間之前檢查每組的地面和位子。在第二天早上的晨檢時(shí)間進(jìn)行表彰，并于每月評(píng)出衛(wèi)生小標(biāo)兵。通過(guò)班內(nèi)的嚴(yán)格管理使學(xué)生把這種好的行為變成一種習(xí)慣。最終使學(xué)生能夠真正的內(nèi)化成為自己的一種意識(shí)。

（二）主題教育

1、結(jié)合班級(jí)外地學(xué)生多，孩子的個(gè)人衛(wèi)生差的特點(diǎn)，制定新學(xué)期“陽(yáng)光承諾”，使承諾能夠落到實(shí)處，使學(xué)生能夠真正從活動(dòng)中受到教育，得到幫助。學(xué)期中不斷加強(qiáng)評(píng)價(jià)的力度和班級(jí)的管理。并參考每月評(píng)出衛(wèi)生小標(biāo)兵，于學(xué)期末評(píng)出本班的“陽(yáng)光好兒童”。

2、開(kāi)展“奧運(yùn)國(guó)際禮儀直通車(chē)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)非洲地區(qū)的禮儀、歷史、文化等知識(shí)，并召開(kāi)“我愛(ài)非洲”的讀書(shū)交流會(huì)。

3、依托《藍(lán)天活動(dòng)手冊(cè)》，在三年級(jí)中開(kāi)展走進(jìn)古觀象臺(tái)的活動(dòng)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容中的千米的認(rèn)識(shí)和周長(zhǎng)的學(xué)習(xí)開(kāi)展藍(lán)天課程實(shí)踐活動(dòng)，回來(lái)后填表算出觀象臺(tái)一周的長(zhǎng)度。

（二）月工作安排

九月：

1、

2、

3、

4、

5、

6、

1、

2、

3、

1、 進(jìn)行校內(nèi)、外的安全教育。 強(qiáng)化課堂常規(guī)和學(xué)�！傲鶅簟钡囊�求。 制定新學(xué)期班內(nèi)的陽(yáng)光承諾書(shū)。 開(kāi)展教師節(jié)的慰問(wèn)活動(dòng)。 完成9.11的“校園排隊(duì)日”主題教育活動(dòng)。 9月30日的《藍(lán)天博覽》課程實(shí)踐活動(dòng)，去參觀古觀象臺(tái)。 學(xué)習(xí)、了解非洲國(guó)家的禮儀、歷史、文化等不同方面的知識(shí)。 召開(kāi)“我愛(ài)非洲”的讀書(shū)交流會(huì)。 開(kāi)展“藍(lán)天工程”進(jìn)家庭親子活動(dòng)我來(lái)照的活動(dòng)。 召開(kāi)班內(nèi)家委會(huì)，報(bào)告這學(xué)期取得的成績(jī)，討論“三結(jié)合”的切入點(diǎn)和具

體方案。

十二月：

1、 迎新年。

為了不斷提高自身的教育能力，我還將在這學(xué)期中，多學(xué)習(xí)好的教育文章，對(duì)其中好的先進(jìn)的理念，進(jìn)行摘抄并應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中，重點(diǎn)探索如何幫助孩子養(yǎng)十月： 十一月：

成一個(gè)好習(xí)慣，爭(zhēng)取在期末完成一篇較有質(zhì)量的教育論文。

三、 教學(xué)上

針對(duì)本班學(xué)生借讀生多，父母工作忙，沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生這一特點(diǎn)，我將在班內(nèi)開(kāi)展每日早晨5分鐘的口算活動(dòng)。并且每月進(jìn)行一次兩班的口算競(jìng)賽，以鞏固班內(nèi)學(xué)生的口算能力。

（一）、減負(fù)

為了更好的促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展，以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為本。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)兩委關(guān)于“減負(fù)”的指導(dǎo)意見(jiàn)。

為了更好的關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展，我將在班中建立心理小屋，讓學(xué)生把心中想要說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，使教師能夠及時(shí)的了解學(xué)生的心理變化并和心理教師探討、解決。并保證學(xué)生每天一小時(shí)的身體鍛煉時(shí)間，充分利用下午大課間的時(shí)間教給學(xué)生傳統(tǒng)的小游戲，如跳房子、跳皮筋等游戲。讓學(xué)生在愉快的心情下鍛煉身體。

為了更好關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動(dòng)，我將在課堂上重視學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，加大學(xué)生的動(dòng)手操作。對(duì)發(fā)言踴躍的學(xué)生、能傾聽(tīng)別人發(fā)言并表達(dá)自己見(jiàn)解的學(xué)生蓋上小紅星，以鼓勵(lì)學(xué)生全面參與課堂的積極性。

為了更好的關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。這個(gè)學(xué)期我將重點(diǎn)研究東城區(qū)教研室：“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中基礎(chǔ)知識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)實(shí)效性策略的研究”的子課題：“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中實(shí)效性教學(xué)的策略”我將從以下幾方面進(jìn)行研究。

（二）課題研究

1.創(chuàng)設(shè)情境 、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生所學(xué)知識(shí)是在一定的情境下,通過(guò)師生和生生之間的協(xié)作交流,利用信息進(jìn)行意義的建構(gòu)而獲得的。而一個(gè)好的問(wèn)題情境,往往能夠激起學(xué)生強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)和探究動(dòng)機(jī),引發(fā)學(xué)生積極思考,有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的意義建構(gòu),并有利于經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)能體會(huì)到數(shù)學(xué)的價(jià)值和受到更有價(jià)值的教育。因此教師在新課程的教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)研究學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)的策略,把學(xué)生要學(xué)習(xí)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為問(wèn)題情境,引發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與求知的欲望,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

（1）教師從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知基礎(chǔ)出發(fā)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境。

（2）教師可以借助故事、童話創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境。

（3）教師必須提供豐富的素材創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生建構(gòu)意義的情境。

（4）教師可以根據(jù)條件利用多媒體技術(shù)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境。

2、經(jīng)歷過(guò)程、促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

數(shù)學(xué)教學(xué)要重視知識(shí)的形成過(guò)程是當(dāng)前數(shù)學(xué)課程改革的一個(gè)重要的理念。

要讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程,不僅可以體會(huì)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題是怎樣提出來(lái)的,一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論是怎樣得出的,某一數(shù)學(xué)知識(shí)是怎樣應(yīng)用的,以加深學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解,而且更重要的是在這個(gè)充滿(mǎn)探索和自主體驗(yàn)的過(guò)程中,能使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思想方法和如何用數(shù)學(xué)去解決問(wèn)題,并且獲得自我成功的體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。

3、啟迪引導(dǎo)、展現(xiàn)學(xué)生的思維過(guò)程。

當(dāng)學(xué)生重新建構(gòu)解決問(wèn)題的策略時(shí),有時(shí)知識(shí)的處理與轉(zhuǎn)換發(fā)生障礙,這是思路受阻,教師應(yīng)及時(shí)給與啟迪引導(dǎo),幫助學(xué)生調(diào)整自己的理解,排除障礙,繼續(xù)思考。教師還應(yīng)創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生充分展示思維過(guò)程的情境,放手讓學(xué)生說(shuō),充分展示思維過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。教師不要急于當(dāng)“評(píng)判”、“接話”,硬將學(xué)生的思路往自己的教學(xué)思路上牽.應(yīng)多問(wèn)幾個(gè)“你是怎樣想的?”“有沒(méi)有不同的意見(jiàn)?”讓每個(gè)學(xué)生都能充分、積極主動(dòng)地表現(xiàn)自己,使學(xué)生的不同潛能都得到充分發(fā)揮.要多給學(xué)生一些表達(dá)自己思維過(guò)程的機(jī)會(huì),讓學(xué)生擺脫思維定勢(shì)的束縛,培養(yǎng)學(xué)生思維的創(chuàng)造性,使學(xué)生得到充分發(fā)展。

4、反思總結(jié)、豐富學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

在學(xué)生解決問(wèn)題的整個(gè)過(guò)程,教師應(yīng)隨時(shí)給與恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生的反思.對(duì)解題方法進(jìn)行反思,對(duì)解答結(jié)果進(jìn)行反思.通過(guò)反思幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)活動(dòng)中出現(xiàn)的偏差,并在總結(jié)過(guò)程中得以提升.使學(xué)生在反思、調(diào)整、總結(jié)、提升的過(guò)程中不斷提高數(shù)學(xué)思考能力,不斷豐富他們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),掌握解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法和規(guī)律,獲得更豐富的新經(jīng)驗(yàn)。

（三）結(jié)隊(duì)計(jì)劃

我和徐颙老師“結(jié)對(duì)同行”，共同學(xué)習(xí)共同提高。在結(jié)對(duì)中學(xué)習(xí)徐老師對(duì)數(shù)學(xué)教材的深入鉆研。向徐老師學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)教學(xué)中的一些新的教學(xué)理念。

（四）問(wèn)題學(xué)生

輔導(dǎo)時(shí)做到“四心到位”，熱心、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心。充分利用早讀、課后班的時(shí)間，做好輔導(dǎo)工作。

1、課上關(guān)注問(wèn)題學(xué)生，有簡(jiǎn)單的問(wèn)題，有簡(jiǎn)單的計(jì)算，把機(jī)會(huì)留給他們，樹(shù)立問(wèn)題學(xué)生的自信心。課下對(duì)其進(jìn)行當(dāng)面輔導(dǎo)。

2、伙伴幫助互賽互學(xué)。為每一名問(wèn)題學(xué)生安排一名互助學(xué)伙伴，讓他們互助互賽互學(xué)。

3、和家長(zhǎng)互相配合。請(qǐng)家長(zhǎng)幫助學(xué)生練習(xí)基礎(chǔ)題。

（五）個(gè)人學(xué)習(xí)

本學(xué)期，我還將關(guān)注報(bào)刊雜志中有關(guān)課程改革正反兩方面的文章，并將其新

的有價(jià)值的理念運(yùn)用于教學(xué)之中，并于期末前課題總結(jié)。為了更有效的提高自身的教學(xué)水平，我將認(rèn)真參加片和區(qū)內(nèi)的教研活動(dòng)，并將從活動(dòng)中感受到的點(diǎn)滴體會(huì)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。

第四篇：“教師應(yīng)用文小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期班主任計(jì)劃”個(gè)人工作計(jì)劃

一、班級(jí)基本情況及分析

我班現(xiàn)有學(xué)生66名，百分之八十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺(jué)，尚有百分之二十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)。具體分析如下：（一）問(wèn)題：從上學(xué)期末測(cè)試的情況看，我班存在的主要問(wèn)題是：1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

2.對(duì)學(xué)生干部的滿(mǎn)意程度不夠。

3.班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。

5.班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好不夠。

（二）原因：1.學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參與度不夠。

2.學(xué)生干部以身作則不夠。

4.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

二、班級(jí)的主要目標(biāo)及主要措施

（一）目標(biāo)：1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者要上升到80％以上。

2.學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿(mǎn)意和多數(shù)滿(mǎn)意者要上升到60％以上。

3.學(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺(jué)者由要上升到65％以上；反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒(méi)有和很少者要上升到55％以上。

4.學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70％以上；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60％以上。

（二）主要措施

1.完善組織機(jī)構(gòu)。開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。

2.完善班會(huì)制度。認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，小結(jié)上周工作。

3.平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。

4.精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型。

5.完善多樣化小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間。

6.加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作.7.定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，做好記錄，及時(shí)討論出現(xiàn)的問(wèn)題。

三、逐月工作安排

二月份1.報(bào)名注冊(cè)，做好保學(xué)控流工作。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。

三月份1.民主選舉班干部。

2.進(jìn)行“人人守信”演講賽。

3.進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。

四月份1.行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。

2.號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做合格學(xué)生，開(kāi)展“祖國(guó)你好”的主題班會(huì)。

3.組織學(xué)生開(kāi)展春游活動(dòng)，及外出的安全教育。

4.安排期中考試工作

五月份1.5月1日開(kāi)展慶�！皠趧�(dòng)節(jié)”活動(dòng)。

2.開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)。

3.開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)。

六月份1.組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日。

2.開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。

3.慶“六一兒童節(jié)‘文藝表演。

4.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測(cè)查。新晨范文網(wǎng)

七月份安排好學(xué)生暑假生活。

公文素材庫(kù)范文網(wǎng)[chazidian.com]第五篇：小學(xué)班主任個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃

個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃

時(shí)光匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，教書(shū)生涯也有了一學(xué)期。一學(xué)期，我學(xué)到了很多東西，但如何盡快地走向成熟，仍然是擺在我面前的一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。作為語(yǔ)文教師，我們所面臨的時(shí)代要求我們必須注意個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的規(guī)劃，這不僅是事業(yè)追求的需要，我們個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需要，也是社會(huì)發(fā)展的需要。對(duì)個(gè)人本學(xué)期專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)行規(guī)劃，實(shí)際也是對(duì)人生的規(guī)劃，必須高度重視。

一、自我現(xiàn)狀分析

職業(yè)情感方面，本人熱衷教師職業(yè)，有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心，有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，相信這“三心”對(duì)我在今后的教學(xué)工作及學(xué)生管理有較強(qiáng)的推動(dòng)作用。

專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)方面，由于自己并非小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)出身，我還無(wú)法完全了解一些相關(guān)的小學(xué)教育方面的理念。這一方面可以說(shuō)是我最薄弱的環(huán)節(jié)。但是大學(xué)四年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，對(duì)于這不斷更新的教育理念我有把握自己能夠很快地適應(yīng)。

專(zhuān)業(yè)提升方面，正因?yàn)樽约壕邆淞嗽谛�學(xué)從事教育教學(xué)工作的能力，所以相信只要自己不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，自己一定能夠勝任小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。同時(shí)，由于自己剛走上教師崗位，從教時(shí)間只有一個(gè)學(xué)期，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足，教育學(xué)生的藝術(shù)還有待提高，這幾個(gè)方面都是我應(yīng)該

提高的方面。

二、自我發(fā)展目標(biāo)

（一）總體發(fā)展目標(biāo)

本學(xué)期首先為了更好地實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)，我將立足崗位，以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重，認(rèn)真踏實(shí)工作，嚴(yán)于律己，率先垂范。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)、積累最先進(jìn)的教育教學(xué)思想，為明年晉江新教師招考的理論考試打下堅(jiān)實(shí)的其他。同時(shí)，我還須研究教育教學(xué)藝術(shù)，探討、反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐，形成獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格，教育教學(xué)方面，爭(zhēng)取每學(xué)年開(kāi)一次校級(jí)的公開(kāi)課。希望自己能夠盡快成為一名合格的小學(xué)語(yǔ)文老師。

（二）階段發(fā)展目標(biāo)

本學(xué)期要認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材；積極備課，認(rèn)真上好每一堂課；扎實(shí)自己的教學(xué)基本功。 閱讀有關(guān)教育方面的名著，多積累，提高自己的教育教學(xué)能力和教育藝術(shù)，做一名學(xué)生喜歡的教師。

（三）發(fā)展途徑

1．加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

2．在本學(xué)期教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時(shí)做好課后

反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。

3．在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4．堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己。遵循"以人為本"的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。而不是一種強(qiáng)加式的管理，培養(yǎng)學(xué)生自己管自己的能力。

5．多聽(tīng)校內(nèi)、校外的教師公開(kāi)課，通過(guò)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點(diǎn)，加以吸收融入到自己的教學(xué)中；同時(shí)也通過(guò)集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平。

7．繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，以“生活化、情境化”課堂教學(xué)理念來(lái)進(jìn)行教學(xué)，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思和實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。

三、面臨的困難和挑戰(zhàn)

在如何提高自己教育藝術(shù)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性這一方面是我目前最大的困難。面對(duì)這一挑戰(zhàn)，我將認(rèn)真鉆研教材，不僅要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，還要備學(xué)生；上完課后及時(shí)反思；多聽(tīng)其他老師的課，向他們多取經(jīng)，爭(zhēng)取有所提高。

四、具體實(shí)施

1．每天擠出30分鐘的閱讀時(shí)間。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，不斷構(gòu)建、豐富自己的知

識(shí)結(jié)構(gòu)。每個(gè)月至少閱讀一本書(shū)籍，如《老子十八講》、《論語(yǔ)》等，并及時(shí)撰寫(xiě)讀后感。

2．認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序做了教學(xué)詳細(xì)的記錄。

3．上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高并有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)反思。

4．積極參與校內(nèi)外聽(tīng)課活動(dòng)，吸取他人的長(zhǎng)處，多上公開(kāi)課，多爭(zhēng)取鍛煉的機(jī)會(huì)，并不斷地與教研組內(nèi)的教師們探究培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的最佳途徑。每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。

5．做好教學(xué)后記與教學(xué)反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時(shí)地記錄下來(lái)，積累專(zhuān)題研究的第一手資料。通過(guò)撰寫(xiě)論文，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面，不斷提高論文質(zhì)量。利用博客發(fā)表相關(guān)的教育教學(xué)方面的體會(huì)、感受和思考，拓展交流的平臺(tái)。

相信這會(huì)是我第二個(gè)快速成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)。我會(huì)按照既定目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地堅(jiān)定走下去。

公文素材庫(kù)給你推薦其他文章：

班主任個(gè)人工作計(jì)劃

個(gè)人班主任工作計(jì)劃

班主任個(gè)人工作計(jì)劃

小學(xué)班主任工作計(jì)劃

201*年小學(xué)班主任工作計(jì)劃

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《小學(xué)班主任個(gè)人工作計(jì)劃(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/335761.html

• 上一篇：小學(xué)美術(shù)個(gè)人工作計(jì)劃(精選多篇)
• 下一篇：小學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃(精選多篇)