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地理個人工作計劃

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第一篇:地理教學(xué)年度個人工作計劃

地理教學(xué)年度工作計劃

根據(jù)學(xué)校的長期發(fā)展規(guī)劃,在總結(jié)上學(xué)年工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合本學(xué)年實際,根據(jù)各班的具體情況,特擬定本計劃:

一、指導(dǎo)思想,本學(xué)期將圍繞所任教班級七年級(2)、(4)、(6)八年級(2)

(4)、(6),6個班級來展開,在每個班級保證完成教學(xué)大綱工作任務(wù)外,讓每個班級的學(xué)生都能會學(xué)習(xí)地理的方法去簡單的思考問題,能獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),撐握基本的自學(xué)技能,能夠分析簡單的地理圖形內(nèi)容。

二、工作思路,新學(xué)期作為地理教師,除了要努力認真?zhèn)浜谜n和上好課以外,更要有向有經(jīng)驗的教師請教,提高自己的業(yè)務(wù)水平,協(xié)助班主任做好“兩基”控輟保學(xué)任務(wù)工作,要求自己終生學(xué)習(xí),并制定目標。

三、主要工作任務(wù),針對七年級部分新來的同學(xué),認真做好安撫工作,使其盡快適應(yīng)新教師的教學(xué)進度與教學(xué)方法。針對八年級的學(xué)生,加緊學(xué)習(xí)的步伐,然后進行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),迎接6月份的地區(qū)會考大戰(zhàn),爭取每位學(xué)生都能夠取得很好的成績。

四、個人學(xué)習(xí)方面,進一步提高自己的教育教學(xué)水平,認真?zhèn)浜谜n,并且做到備教一致,多同有經(jīng)驗的同事請教,能夠更好地把握課堂,爭取每一節(jié)都能達成教學(xué)目標,積極參加教研活動,吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念,在多媒體教學(xué)方面,利用自己已有知識,精心制作件,有機會學(xué)習(xí)并應(yīng)用photoshop制作圖表片。實施教研計劃,進行階段計錄,反饋,期末做出總結(jié)及交流。本學(xué)期工作詳細計劃表見工作手冊。

201*年1月

第二篇:七年級地理教師個人工作計劃

七年級地理教師個人工作計劃

蓮花中學(xué)二區(qū)七年

張樹華

二o一二年三月一日

七年級地理教師個人工作計劃

一、指導(dǎo)思想

通過上學(xué)期期末考的情況分析,學(xué)生學(xué)習(xí)地理的水平停留在考前的“臨時抱佛腳”。平時不注重問題的解決,和與老師的有效溝通與探討。

這學(xué)期教學(xué)的重點就是改變上學(xué)期的頹勢,抓重點——在新課標理論的指導(dǎo)下,以初二會考為指針,加強課堂教學(xué),更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標。同時,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力。

二、基本情況分析

本學(xué)期,本人承擔初一年六個班的地理教學(xué)任務(wù),每周12個課時。上學(xué)期,平均只有2、3人的優(yōu)秀率,比起其他的學(xué)科有拖后腿的跡象。有的班級b級的同學(xué)較多,后勁充足;但也有一些班級落后面實在是大。這學(xué)期,需要關(guān)注的就是,優(yōu)秀率的提升,還有班級落后面的改善。

三、教學(xué)目的要求

1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;保障每月一考,作業(yè)方面做到單獨面批和與小組長檢查相互結(jié)合的辦法,來緩解班級數(shù)量太多,作業(yè)積壓的程度。

2、認真學(xué)習(xí)新課標理論,領(lǐng)會新課標精髓,針對考試抓重點。

3、更多注重平時讀圖能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。

四、本期教材重點、難點

(1)各大洲的地形特征和氣候特征;

(2)幾個大國的人文特征.

五、完成本期教學(xué)任務(wù)的具體措施

1、認真?zhèn)湔n,精益求精,爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。強化學(xué)生的基本技能,學(xué)會讀圖、填圖,從宏觀上了解地理單元的知識。進行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶,對地理知識進行必要的儲備。參加聽課評課

活動。虛心向他人學(xué)習(xí),取長補短,不斷提高教學(xué)水平。

3、積極參加教研教改活動,在教研處,教務(wù)處的指導(dǎo)下,努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。

4、擬好復(fù)習(xí)計劃,制定復(fù)習(xí)提綱,認真組織復(fù)習(xí)。每次月度考試后,全面做好每個學(xué)生,每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決。

5、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點,開展學(xué)科知識競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

蓮花中學(xué)二區(qū)七年

張樹華

二o一二年三月一日

第三篇:地理個人工作總結(jié)

201*-201*年第一學(xué)期

結(jié)

云場坪中學(xué)

劉紋君

時常飛逝,緊張而又繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束,回首這一學(xué)期的工作,忙中有樂,忙中有得。本學(xué)期我主要承擔七年級和八年級兩個班級的地理教學(xué)工作。在這里我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期來給我的幫助和關(guān)懷,感謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓勵。下面,我就從以下四個方面總結(jié)這一學(xué)期我的工作情況。

一、提高教學(xué)質(zhì)量,重點抓好四個環(huán)節(jié)。

1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

4、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣,課堂上講練結(jié)合。

二、提高學(xué)生素質(zhì),力抓課后輔導(dǎo)工作。

現(xiàn)在的中學(xué)生還是愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,我在抓好學(xué)生的思想教育上狠下功夫,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。

首先是做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,激發(fā)學(xué)生對中國的地理環(huán)境、風(fēng)土人情等認識、理解。故此,還進一步抓住學(xué)生的心理狀態(tài),有針對性地對學(xué)生進行教學(xué),激發(fā)學(xué)生的積極性及學(xué)習(xí)興趣。

在教學(xué)過程中,充分利用已有的知識基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生思考課文中提出的問題和現(xiàn)象,并自行設(shè)計或補充一些學(xué)生較熟悉和感興趣的地理問題和事象,以展示地理課內(nèi)容的豐富多彩和智力價值,增強學(xué)生的求知欲。

三、提高工作效率,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法。

在自己總結(jié)教育工作的同時,積極參與聽課、評課,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

首先,在我?guī)У牡乩碚n上,將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識的主要線索,注重列舉的問題和地理事物,盡可能啟發(fā)學(xué)生運用身邊的“人地關(guān)系”材料,使學(xué)生實實在在認識掌握地理知識的重要性。另外,還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系,相互滲透的角度舉例,引導(dǎo)學(xué)生正確認識掌握地理基礎(chǔ)知識與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系,從而改進了教學(xué)方法,收到了較好的效果。

其次,在教學(xué)過程中,指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求,并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對初中學(xué)生的特點,要求應(yīng)簡明具體而又切實可行。并經(jīng)常督促檢查,養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

再次,認真組織開展復(fù)習(xí)、測驗、考試等。側(cè)重于教會學(xué)生了解

地理知識在生產(chǎn)建設(shè)中的作用,主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶——交通輸(請繼續(xù) 關(guān)注公文素材庫WWwww.taixiivf.com)業(yè)等方面。在掌握好地理知識的同時,將地理知識與通信、郵電、貿(mào)易、旅游等第三產(chǎn)業(yè)聯(lián)系起來進行學(xué)習(xí),如:培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好,多閱讀課外書籍,多關(guān)注身邊的地理知識,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液

四、下學(xué)期的教學(xué)計劃

我在下學(xué)期的工作中,計劃從以下幾個方面提高教學(xué)質(zhì)量:

1.在課堂上多利用多媒體教學(xué)手段,豐富課堂內(nèi)容,改變知識呈現(xiàn)形式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.精選單元練習(xí)題,進行階段性同步練習(xí)。

3.多聽有經(jīng)驗的教師的課,不斷學(xué)習(xí),不斷提高,取長補短,共同進步。

總之,在下學(xué)期的教學(xué)中,我還要堅持不斷學(xué)習(xí),不斷實踐,不斷反思,不斷調(diào)整,不斷提高的原則,以嶄新的姿態(tài)去迎接新學(xué)年的到來。

第四篇:地理組工作計劃

201*年春季地理備課組教研計劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)我們組的實際情況,把提高課堂效率為本學(xué)期工作的核心,特別是根據(jù)湖北省201*年77號教育教學(xué)文件,每位教師都將參加說課、聽課、講課、評課、議課等教育教學(xué)大比武活動。認真落實市教研中心、十五中教導(dǎo)處、我校高效辦布置的工作任務(wù),積極參與我!瓣柟饨逃幕被顒,落實基礎(chǔ)教學(xué),提升課堂質(zhì)量,進一步增強學(xué)生對地理學(xué)科的認同和喜愛。

二、工作目標

1、備課組全體教師將認真配合學(xué)校的工作布署,進一步抓好基礎(chǔ)知識、基本技能和思想方法的落實,優(yōu)化教學(xué)方法,全面提高教學(xué)質(zhì)量,讓小科也變成學(xué)生喜愛的科目。① 如何進一步繼續(xù)認識新課標準下的師生角色的轉(zhuǎn)變,特別是我校的特殊情況。如何關(guān)愛學(xué)生,特別是關(guān)愛有人格缺陷的學(xué)生?提高課堂效率是我們新的老課題。特別是我校提倡的靈活適用的地理三自五階段學(xué)案教學(xué)法,充分用好《三峽學(xué)典》。

②充分認識新的人事制度對我們教師提出的新的要求。

2、以“課內(nèi)比教學(xué),外訪萬家”為契機,進一步加強地理組的教科研功能,形成濃厚的教研氣氛,讓每位備課組老師都得到成長和提高。

三、具體措施

(一)、教學(xué)教研

1、加強集體備課。加強集體備課,取長補短,做到資源共享,備課組在每星期二上午集中備課一次,探討教學(xué)方法與措施。

2、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí),狠抓課堂效率與落實。充分利用課堂作業(yè),每節(jié)課及時考查教學(xué)效果,了解學(xué)生的掌握情況。在八年級中國地理教學(xué)中進行一次愛國主義教育--填圖比賽,宜昌市城區(qū)交通路線的布局調(diào)查、研究,宜昌市城區(qū)環(huán)境問題,鼓勵學(xué)生寫小論文。我們身邊的環(huán)境問題研究開發(fā)、宜昌城市綠地問題研究與規(guī)劃等,鼓勵學(xué)生寫小論文。積極備戰(zhàn)八年級地理會考,調(diào)動一切能調(diào)動積極因素。

3、加強本組教師間的相互交流與學(xué)習(xí)。每位教師各上一節(jié)公開課。通過相互聽課、評課,達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。積極聽一聽其他學(xué)科的研究課,吸取多方面的教學(xué)經(jīng)驗。

4、積極參加校外的地理教研活動。積極參加教育局、教研中心各項培訓(xùn)。教育教學(xué)大比武活動,市教研中心將我校劃歸東片區(qū)。主動吸取最新的課改經(jīng)驗,不斷提高本組教師的教育教學(xué)水平。

地理備課組

201*-2-13

第五篇:地理備課組工作計劃

中學(xué)地理備課組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

在科學(xué)理論指導(dǎo)下,遵循“教無定法”、 “真抓實干,求真務(wù)實,注重成效”重要思想,堅持“以美養(yǎng)德,以美育人”的新型教育模式,積極開展“同課異構(gòu)”活動充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段,確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的提高和本學(xué)科教學(xué)目標的順利完成。

二、工作目標

認真貫徹落實學(xué)校新學(xué)期工作意見,切實提高地理教學(xué)質(zhì)量。積極轉(zhuǎn)變教育觀念,勇于創(chuàng)新,倡導(dǎo)自主,合作,探究的學(xué)習(xí)方式,從教法上尋找突破口,探討學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣的方法 。深研教材,挖掘重難點,有效備課,力求做到“精講”、“精練”努力提高地理課堂效率,充分利用好每周僅有的兩個課時。爭取本學(xué)期期末成績能比上學(xué)期平均成績提高10分。

三、具體措施

為了提高本組地理教師的教學(xué)質(zhì)量,進一步完善初中地理課堂教學(xué)改革,積極開展“同課異構(gòu)”教學(xué)活動,組織教學(xué)。本備課組本學(xué)期主要任務(wù)如下:

(一)、備課

1.認真鉆研新教材,利用集體備課小組的力量對教材中重難點進行準確把握,整理典型聯(lián)系題。

2.每周開展一次集體備課活動。將教材歸類、分項,采用“集體備課,同課異構(gòu),改進教案,再行教學(xué),不斷完善”的連動式備課、上課的方式進行。

(二)、教學(xué)

1.堅持啟發(fā)式教學(xué)。注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析課本的例子,并在每小節(jié)設(shè)置探究題,促進學(xué)生的思考行為。

2.力求效率。知識當堂消化,典型題為必做題,作業(yè)檢查按章進行,按時全批全改。

3.提前結(jié)合往年區(qū)統(tǒng)考雙向細目表整理復(fù)印復(fù)習(xí)資料及經(jīng)典習(xí)題,使學(xué)生分章節(jié)識記知識有效掌握考試重點。

4.制定學(xué)期教學(xué)進度,組織教師積極開展“同課異構(gòu)”聽課、評課活動,共同提高教學(xué)水平,充分共享優(yōu)秀教學(xué)教法,提高教學(xué)質(zhì)量。

5.教學(xué)工作總結(jié),做到一課一反思,并及時討論提高,通過學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)點來提升我們的整體教學(xué)水平。

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