第一篇：自考社會學自我鑒定

為了提高自己的文化素質(zhì)水平，我開始參加201*年的山西省高等教育自學考試的社會學專業(yè)，專業(yè)層次為本科，終于在201*年4月完成了該考試。在該考試過程中，通過不斷的努力學習，終于通過各科考試，這也體現(xiàn)出社會學中的“相當因果關(guān)系”論。在學習過程中不只是開闊了知識層面，還提高了學習能力，并將善于總結(jié)、善于領(lǐng)悟、善于理解的能力帶到了工作及生活中，受益非淺�？傮w來講本人在各方面都有了較大的提高，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

政治思想上：本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會工作事業(yè)。我在工作中能堅持黨的教育方針、政策，努力實踐“三個代表”重要思想，社會學專業(yè)思想堅定，有較強的事業(yè)心和責任感，在平時能堅持用科學正確的對待每一位需要幫助的人，用無私的愛心關(guān)心每一位被幫助的人。

工作上：我們生活在現(xiàn)代化城市中，工作壓力大、節(jié)奏快成為現(xiàn)存在的普遍現(xiàn)象，所以在工作精力透支的情況下，克服重重困難，解決工學矛盾，并充分處理好自學考試與工作的關(guān)系，協(xié)調(diào)安排合理地工作、學習時間，做到工作與自學兩不誤，自從參加自學考試以來沒有因為自學考試的緊張而放松對工作的要求，由于學習專業(yè)與工作的對口，從而使課本中的理論，在工作中的實踐得到充分的應(yīng)證，并很順其自然地將理論與實踐相結(jié)合。

學習上：我能以正確的態(tài)度對待自學考試，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。并利用工作之余認真鉆研自學教材，對每門考試課目總是列出學習計劃，抓住教材學習大綱，理解和掌握每一節(jié)的重點，注意把科學的學習原理和專業(yè)技能化為自己的知識和能力，同時不斷地進行拓展性學習，學習時事政治，掌握社會發(fā)展動態(tài)，領(lǐng)悟鄧小平理論、黨的十六大中對社會學的闡述，努力提高自己的知識水平和理論修養(yǎng)。

本科自考通過了，但那不是終，我會在今后的日子里繼續(xù)參加學習不斷提高自己。在工作中學習,在學習中工作,不斷充電,學習知識,學習方法,為自己終身學習奠定了基礎(chǔ)。通過本次本科自考更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于社會工作事業(yè)，立求將自己學來的知識運用到工作中，為每一位需要幫助的人帶得到生活、工作質(zhì)量的改變。我相信在今后的生活中，我一定能夠更好地服務(wù)社會。我憧憬著美好的未來，時刻準備著！

第二篇：社會學專業(yè)畢業(yè)生的自我鑒定

我是一名好范文，即將步入社會了，社會這個詞對我來說似乎不是很熟悉，有時聽了還會覺得身不由己。唯有經(jīng)過自己的努力才能證明社會的一切；實踐是檢驗真理的唯一標準。只要我付出了努力，沒有什么事情是會做不到的。而且我相信自己行的，我也證明給社會看我是不一般的。

我的學習成績在班里一直就是很優(yōu)秀的，在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度，其次是極大程度的提高了自己的自學能力。所有的知識都是靠日積月累得來的，大學就是自學能力得到提高的一個過程。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。

在生活上，我漸漸地可以獨立自主了，對于自己的事情自己就會獨立解決。為人處世難，大學也教會了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關(guān)系，做一個能融入這個社會的有新人。

在社會能力上，我用課外時間積累了一定的工作經(jīng)驗，絕對服從領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示。組織性，紀律性強，會很努力的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)工作。不管是過去的四年，將來的四年或者是十幾年，我都會繼續(xù)努力，不斷的充實自己。

即將踏入社會的我，除了理論知識之處，經(jīng)驗與閱歷還很不足，更多的還需要我在以后的工作中不斷提高和完善自我。正所謂人們常說的“活到老，學到老”樹立終身學習的觀念對于每一個從業(yè)者來來說是一件十分重褀的事，我們更該學習世界先進技術(shù)，才不會成為新時代的落伍者。

第三篇：社會學專業(yè)畢(更多精彩文章請關(guān)注好 范文網(wǎng)www.taixiivf.com)業(yè)生自我鑒定

我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，即將步入社會了，社會這個詞對我來說似乎不是很熟悉，有時聽了還會覺得身不由己。唯有經(jīng)過自己的努力才能證明社會的一切；實踐是檢驗真理的唯一標準。只要我付出了努力，沒有什么事情是會做不到的。而且我相信自己行的，我也證明給社會看我是不一般的。

我的學習成績在班里一直就是很優(yōu)秀的，在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度，其次是極大程度的提高了自己的自學能力。所有的知識都是靠日積月累得來的，大學就是自學能力得到提高的一個過程。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。

在生活上，我漸漸地可以獨立自主了，對于自己的事情自己就會獨立解決。為人處世難，大學也教會了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關(guān)系，做一個能融入這個社會的有新人。

在社會能力上，我用課外時間積累了一定的工作經(jīng)驗，絕對服從領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示。組織性，紀律性強，會很努力的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)工作。不管是過去的四年，將來的四年或者是十幾年，我都會繼續(xù)努力，不斷的充實自己。

即將踏入社會的我，除了理論知識之處，經(jīng)驗與閱歷還很不足，更多的還需要我在以后的工作中不斷提高和完善自我。正所謂人們常說的“活到老，學到老”樹立終身學習的觀念對于每一個從業(yè)者來來說是一件十分重褀的事，我們更該學習世界先進技術(shù)，才不會成為新時代的落伍者。

我相信機遇定會留給有準備的人，正如是“千里馬”定會有伯樂發(fā)現(xiàn)一樣，我也深信自己能勝任新時代的崗位要求。

第四篇：社會學

社會學

1.中國特色社會學理論體系構(gòu)建的探索與研究

2.新時期中國馬克思主義社會學理論研究

3.中國特色社會建設(shè)研究

4.社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮研究

5.現(xiàn)階段我國社會大眾精神文化生活調(diào)查研究

6.社區(qū)文化中心建設(shè)研究

7.日常文化建設(shè)的比較研究

8.中國青年價值觀研究

9.青少年對時尚文藝接受的實證與文化研究

10.海外華裔新生代文化認同研究

11.構(gòu)建社會主義和諧社會視野下的社會服務(wù)體系建設(shè)研究

12.社會征信系統(tǒng)研究

13.社會學在中國本土化的歷程與經(jīng)驗研究

14.民生政策體系建設(shè)研究

15.社會秩序安排的形式、功能及內(nèi)在要求研究

16.人口、資源、環(huán)境問題的社會學研究

17.中國特色女性社會學理論體系研究

18.旅游社會學基礎(chǔ)理論研究

19.中國公民“幸福指數(shù)”評價指標體系研究

20.我國社會轉(zhuǎn)型期的道德文化問題及其對策研究

21.中國社會政策的轉(zhuǎn)型方向研究

22.中國社會現(xiàn)代化的歷程研究

23.中國社會結(jié)構(gòu)優(yōu)化的主要目標與策略研究

24.gdp增長、收入分配與生活質(zhì)量關(guān)系研究

25.市場交易秩序的道德基礎(chǔ)研究

26.市場社會學的理論與方法研究

27.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的社會學研究

28.企業(yè)社會學理論與實踐研究

29.企業(yè)社會責任及其培育機制研究

30.后單位社會及其運作機制研究

31.勞資關(guān)系調(diào)整的多方參與機制研究

32.虛擬社會綜合管理的學理基礎(chǔ)與實踐模式研究

33.網(wǎng)絡(luò)化時代的社會認同研究

34.網(wǎng)絡(luò)化時代的交往方式變遷研究

35.信息化與虛擬組織的運作機制研究

36.群體事件中的網(wǎng)絡(luò)助燃作用研究

37.社會各階層民生需求的調(diào)查與比較研究

38.全球化時代的社會個體化趨勢研究

39.民政事業(yè)城鄉(xiāng)一體化的理論與政策研究

40.社會研究過程中的困難與沖突研究

41.家庭和社會德育建設(shè)研究

42.青年社會學視角下的我國青年民生問題研究

43.完善弱勢群體公共文化服務(wù)研究

44.弱勢群體的經(jīng)濟、社會和政治權(quán)利保障問題研究

45.農(nóng)民工與城市公共文化服務(wù)體系研究

46.產(chǎn)業(yè)更新形勢下的再就業(yè)問題研究

47.社會轉(zhuǎn)型期的老年福利事業(yè)發(fā)展研究

48.經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變中的社會心理研究

49.新形勢下的群體意識形態(tài)研究

50.社會平等對幸福感的影響研究

51.中國婚姻家庭的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型與性別平等研究

52.女性職業(yè)發(fā)展與幸福家庭建設(shè)研究

53.城鄉(xiāng)社會管理的社會參與路徑與機制研究

54.群體事件中的社會認同研究

55.當代中國法律制度的自然演化與理性建構(gòu)的法社會學研究

56.風險溝通中的信任研究——基于中國自然災(zāi)害的經(jīng)驗考察

57.社會轉(zhuǎn)型過程的社區(qū)治理研究

58.農(nóng)村社會管理機制創(chuàng)新的社會學研究

59.社會轉(zhuǎn)型期的農(nóng)村貧困問題研究

60.農(nóng)村社區(qū)建設(shè)與農(nóng)村發(fā)展的關(guān)系研究

61.農(nóng)民階層結(jié)構(gòu)的變化趨勢研究

62.農(nóng)民工隨遷子女的城市社會融入問題研究

63.當代中國農(nóng)村社會變遷研究

64.農(nóng)村新型社區(qū)化與城鄉(xiāng)一體化道路研究

65.農(nóng)民進城相關(guān)制度問題研究

66.社會變遷視角下當代中國農(nóng)村土地制度研究

67.社會工作者隊伍建設(shè)相關(guān)問題研究

68.企業(yè)社會工作研究

69.戒毒人員回歸社會的長效機制構(gòu)建研究

70.民族地區(qū)宗教信仰與社會秩序的民族志研究

71.他文化（歐洲、美國、非洲、阿盟、東盟）與國際交流戰(zhàn)略的文化人類學研究

72.現(xiàn)代化與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的關(guān)系及機制研究

73.民俗資源的動員與鄉(xiāng)村發(fā)展研究

74.中國社會思想史及其研究方法研究

75.國外社會建設(shè)比較研究

76.西方社會學理論的借鑒與反思研究

第五篇：社會學

社會學論文寫作題目

應(yīng)用社會學

1.?????? 關(guān)于我國鄉(xiāng)村工業(yè)化進程中的環(huán)境保護的調(diào)查

2.?????? 關(guān)于我國農(nóng)村城市化不同模式的思考

3.?????? 試探我國社會主義市場經(jīng)濟條件下收入的懸殊問題

4.?????? 試論我國現(xiàn)階段家庭婚姻中的變化因素及其對社會生活的影響

5.?????? 對于太原市社區(qū)精神文明建設(shè)的幾點思考

6.?????? 對于我國社會主義精神文明建設(shè)的社會學思考

7.?????? 試論我國現(xiàn)階段農(nóng)村干群關(guān)系

8.?????? 論試我國現(xiàn)階段人中流動的新特點

9.?????? 太原市現(xiàn)階段人口流動的新特點

10.? 關(guān)于太原市下崗職工再就業(yè)的幾點思考

11.? 關(guān)于山西小城鎮(zhèn)建設(shè)的思考

12.? 關(guān)于山西落后地區(qū)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展思考

13.? 關(guān)于太原網(wǎng)吧現(xiàn)狀及其存在問題的實例分析

14.? 關(guān)于太原市民工潮問題的幾點思考

15.? 關(guān)于太原市離婚現(xiàn)狀的幾點思考

16.? 我國現(xiàn)階段人口老齡化及其相關(guān)社會問題的調(diào)查分析

17.? 對于我國現(xiàn)階段社會保障問題的思考

18.? 對于山西城鄉(xiāng)居民生活方式變化的調(diào)查及思考

19.? 對于太原市歌舞現(xiàn)狀及其存在的問題

20.? 山西可持續(xù)發(fā)展的社會學分析

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