弘揚(yáng)真善美 傳遞正能量 本文簡介:
李思佳上個(gè)星期周五下午,我一到校就看見許多同學(xué)簇?fù)碓谛麄鳈谇坝^看,一邊看還一邊不停地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲,我連忙湊上前,原來是一封“表揚(yáng)信”,這又是表揚(yáng)誰呢?只見一張鮮紅的紙上寫著金燦燦的文字:三年級2班學(xué)生陳浩宇在周二下午課間活動時(shí),拾到88元錢,在原地等候施主多時(shí),未見有人來領(lǐng),于是,把錢交給門崗值
弘揚(yáng)真善美 傳遞正能量 本文內(nèi)容:
李思佳
上個(gè)星期周五下午,我一到校就看見許多同學(xué)簇?fù)碓谛麄鳈谇坝^看,一邊看還一邊不停地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲,我連忙湊上前,原來是一封“表揚(yáng)信”,這又是表揚(yáng)誰呢?只見一張鮮紅的紙上寫著金燦燦的文字:三年級2班學(xué)生陳浩宇在周二下午課間活動時(shí),拾到88元錢,在原地等候施主多時(shí),未見有人來領(lǐng),于是,把錢交給門崗值班老師,陳浩宇同學(xué)拾金不昧的精神值得大家學(xué)習(xí)……
由此,我想,這真是一位可愛的同學(xué),要知道,這88元錢對富家孩子來說可能算不得什么,但對于一般家庭的孩子這可能就是不小的數(shù)目了,這或許是他一周的生活費(fèi)用,如果丟失了,他可能會遭到家長的責(zé)備、可能會忍饑挨餓,但是陳浩宇同學(xué)卻沒有見錢眼開,而是毫不猶豫地交給失主,他這種拾金不昧的精神能不值得大家敬佩嗎?鳥美在羽翼,人美在心靈,人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯,而是因(yàn)榭蓯鄄琶利悺?/p>
近年來,我校開展了“社會主義核心價(jià)值觀“教育,引導(dǎo)青少年學(xué)生求真、向善、尚美,好人好事如雨后春筍一般層出不窮。如,幫同學(xué)修理凳子、補(bǔ)習(xí)功課、在學(xué)校里互相幫扶、噓寒問暖……真是好人好事層出不窮。古人云“人之初,性本善”。可是,一說到真善美這三個(gè)字,人們似乎都以為這是偉人、圣賢者才可做到的事,離我們很遙遠(yuǎn),可其實(shí),人們只要用心觀察,就會發(fā)現(xiàn)身邊的真善美處處可見。
上學(xué)期,我校舉行田徑運(yùn)動會,最精彩的就是200米賽跑了。你瞧,200米起跑線上,運(yùn)動員們個(gè)個(gè)精神抖擻,整裝待發(fā)。只聽到裁判員槍聲一響,他們像離弦的箭向前沖去,場外的啦啦隊(duì)員們不斷地為他們加油鼓勁?,跑在最前面的是四(1)班的小華,他昂著自信的頭,不斷向前沖去。緊跟在小華后面的是五(2)班的小青,他微微張著嘴,像踩著風(fēng)火輪一樣向小華逼近。經(jīng)過頑強(qiáng)拼搏,小青終于超越了小華,場外響起了一陣陣歡呼聲——離終點(diǎn)還有5米了。同學(xué)們仿佛看到了比賽的勝負(fù)。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,小青腳下一滑,摔了個(gè)四腳朝天。
同學(xué)們都嚇出了一身冷汗,我捂上眼睛都不敢看了。誰料,場外爆發(fā)起一陣陣熱烈的掌聲------我連忙張大眼睛一看,原來穩(wěn)奪第一的小華停下了腳步,連忙扶起小青,關(guān)切地問:“小青,你傷得怎么樣?痛不痛?“小青堅(jiān)強(qiáng)地?fù)u搖頭。小華拉起小青,毫不猶豫地跑向終點(diǎn),最后,他倆奪得了并列第三名,但他們獲得的掌聲和歡呼聲是全場最多的。老師摸摸小華和小青的頭,豎起了大拇指……在這次運(yùn)動會中,拼搏奮進(jìn)最美,賽出水平最美,但我認(rèn)為友誼第一,比賽第二的小華是最美的。在表彰獲獎(jiǎng)同學(xué)時(shí),老師要求同學(xué)們把賽場上的團(tuán)結(jié)互助,永不放棄的精神帶到學(xué)習(xí)生活中,做一個(gè)弘揚(yáng)真善美,傳遞正能量的好學(xué)生。
這兩件小事告訴我:真善美,是亙古不變的人之血脈;真善美,真切的存在于生活的每一天;真善美,匯聚無窮的力量。在這個(gè)生機(jī)勃勃的世界上,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會真誠,學(xué)會感恩,學(xué)會珍惜生活中的每一天,帶著關(guān)愛的心,包容的心和感恩的心,喜悅地接受生活能夠給予我們的一切,追求真善美,傳遞正能量,讓自己的生命綻放出絢麗的光彩!
張揚(yáng)同學(xué)評語:
生活中并不缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。本篇習(xí)作從一封表揚(yáng)信入手,在敘事時(shí)平鋪直敘中又有思考。情景交融,自然淳樸,飽含哲理,完美結(jié)尾,深化主題。
老師評語:
習(xí)作是生活的再現(xiàn)。生活學(xué)習(xí)中我們常常遇到一些感人的事的事,以人為鏡,可知己不足,讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美,傳遞正能量,讓自己的生命綻放出絢麗的光彩!本文選取學(xué)習(xí)、生活中的事情,寫出了自己的的“情感體驗(yàn),敘事、抒情、感悟融為一體,敘事中蘊(yùn)含著哲理,引發(fā)了對人生的思考,催人振奮,值得一讀。
弘揚(yáng)真善美 傳遞正能量 本文關(guān)鍵詞:真善美,能量,傳遞,弘揚(yáng)
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。