轉(zhuǎn)變作風(fēng) 提高素質(zhì) 強(qiáng)化服務(wù)---個(gè)人剖析材料

按照公司要求，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高綜合素質(zhì)，強(qiáng)化服務(wù)意識，在深化學(xué)習(xí)提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，在聽取基層單位領(lǐng)導(dǎo)及同事的意見、建議的同時(shí)，通過聯(lián)系和對照自己的思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)等方面的實(shí)際，經(jīng)認(rèn)真查找，自我剖析如下：

（一）存在的主要問題

1、學(xué)習(xí)不夠全面、系統(tǒng)，對政治理論和現(xiàn)代社會的各種新知識、新信息掌握的不夠全面，不善于從理論上提高自己，理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用有時(shí)存在欠缺。文化素養(yǎng)、政策理論、業(yè)務(wù)水平與其他同事還存在一定差距，業(yè)務(wù)能力有待提高。

2、工作中的超前意識、創(chuàng)新意識和為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任的意識有待加強(qiáng)。所以有時(shí)做工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，顯得有些被動(dòng)，遇到問題等領(lǐng)導(dǎo)指示多，或只滿足于一般的完成。

3、對待工作有時(shí)默守陳規(guī)，為基層和職工服務(wù)缺乏主動(dòng)性，抓工作促落實(shí)的力度不夠，方法不夠活，點(diǎn)子不夠多，創(chuàng)造性開展工作的情況不多 。

（二）問題產(chǎn)生的原因剖析

1、對學(xué)習(xí)的認(rèn)識不足。平時(shí)拘于日常工作瑣事，總是以工作忙為借口，放松了學(xué)習(xí)，缺少學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性和對世界觀、人生觀的修養(yǎng)改造，造成工作思路不寬，路子不多。尤其是針對本職工作的業(yè)務(wù)方面，還有許多政策和理論方面的知識需要掌握。

2、工作中主動(dòng)性意識不強(qiáng)。滿足于自己現(xiàn)有的工作成績，工作中更多的是服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，按領(lǐng)導(dǎo)要求完成工作，放松了對自己的要求，以致于爭先創(chuàng)優(yōu)意識不濃，工作特點(diǎn)不突出，成效不夠明顯。

（三）問題改進(jìn)的方向

根據(jù)查找出來的問題，分析產(chǎn)生問題的根源，對自己今后的思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)有了更加明確的努力方向。具體要做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。需要學(xué)習(xí)的地方很多，如果不深入、系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)，必然會導(dǎo)致思想認(rèn)識上有偏差，工作實(shí)踐中有失誤。政治理論學(xué)習(xí)和世界觀、人生觀的修養(yǎng)改造，能夠讓自己有清醒、堅(jiān)定的思想和立場，并作為今后工作的指南。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握本職工作的業(yè)務(wù)知識以及其他相關(guān)知識，并做到學(xué)以致用，才能夠運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)工作。

2、工作上與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。一是培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任的意識。二是克服自滿思想，不滿足于現(xiàn)狀，以創(chuàng)新的思路開展工作，結(jié)合項(xiàng)目部的實(shí)際，切實(shí)解決基層的實(shí)際問題，把要求落實(shí)到位，對制度堅(jiān)決執(zhí)行，按規(guī)矩辦事，遵章法管理，牢固樹立“一盤棋”思想，一切服務(wù)于大局。以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，切實(shí)做好每項(xiàng)工作，避免“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象，不斷提高工作質(zhì)量和效率。

3、在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改正不足，積累經(jīng)驗(yàn)便于應(yīng)對下一步工作要求，改正不足利于提升下一步工作質(zhì)量。只有在這樣的循環(huán)往復(fù)中，才能真正提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，才能有開闊的視野和創(chuàng)新的意識對待實(shí)際工作，才能有利于項(xiàng)目部和公司的發(fā)展。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《轉(zhuǎn)變作風(fēng) 提高素質(zhì) 強(qiáng)化服務(wù)---個(gè)人剖析材料》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/338106.html

• 上一篇：衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長個(gè)人評價(jià)材料
• 下一篇：申報(bào)煤礦首席技師事跡材料