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法學(xué)本科求職信

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 00:39:31 | 移動(dòng)端:法學(xué)本科求職信

第一篇:法學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生求職信模板

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)關(guān)注我的求職信。

我是一名xx大學(xué)法學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生,大學(xué)四年,經(jīng)過(guò)老師的精心培養(yǎng)和我的個(gè)人努力,我已經(jīng)完全具備了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的各方面素質(zhì)和能力。我系統(tǒng)地掌握了法律學(xué)科的專業(yè)知識(shí),而且通曉一定的理工科知識(shí),精通外語(yǔ),能熟練操作計(jì)算機(jī),在校期間,由于各門(mén)功課成績(jī)優(yōu)良,曾多次獲得學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金。

在寒、暑假期間,我到法院、檢察院、律師事務(wù)所實(shí)習(xí),并撰寫(xiě)了實(shí)習(xí)報(bào)告和論文,做到了理論聯(lián)系實(shí)踐。在工作中我能做到勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心組織、力求做到最好。在工作中,我學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了如何與人共事,鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞,樂(lè)于奉獻(xiàn),關(guān)心集體,務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想?傊,我珍惜每一次實(shí)際工作的機(jī)會(huì),積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

在思想方面,我積極向黨組織靠攏,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。我積極組織并參加學(xué)校和班級(jí)的集體活動(dòng);我具有良好的吃苦耐勞精神及與他人良好合作的團(tuán)隊(duì)精神。

我是一個(gè)正直忠誠(chéng)、勤奮求實(shí)的人,不斷追求人格的自我完善,我的性格樂(lè)觀自信、溫和開(kāi)朗、穩(wěn)重寬厚,因此,我人際關(guān)系和諧,適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng)。我的興趣愛(ài)好廣泛,音樂(lè)和美術(shù)啟發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力,排球和體育舞蹈培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作感。

充實(shí)的頭腦、健康的體魄和充沛的精力是我永遠(yuǎn)的財(cái)富。請(qǐng)相信您的眼光和我的實(shí)力,給我一個(gè)施展才華、貢獻(xiàn)力量的機(jī)會(huì)!感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注,愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上。

此致

敬禮!

求職者:

第二篇:(本科類)專業(yè)-法學(xué)

法學(xué)(本科類)

法學(xué)專業(yè)是我校最大和招生人數(shù)最多的專業(yè)。1999年,根據(jù)教育部高等院校本科專業(yè)調(diào)整的有關(guān)文件精神,為拓寬專業(yè)口徑,培養(yǎng)復(fù)合型人才,我校原有的法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法專業(yè)統(tǒng)一調(diào)整為法學(xué)專業(yè)。中國(guó)政法大學(xué)作為以法學(xué)為主的多科性大學(xué),法學(xué)專業(yè)是學(xué)校的主要專業(yè),該專業(yè)招生人數(shù)占招生總數(shù)的60%左右?忌晃倚7▽W(xué)專業(yè)錄取后將按專業(yè)方向分至法學(xué)院、民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院、刑事司法學(xué)院、國(guó)際法學(xué)院四個(gè)學(xué)院學(xué)習(xí)。四個(gè)學(xué)院實(shí)行有統(tǒng)有分的教學(xué)計(jì)劃,一方面通識(shí)課程和20門(mén)左右主要專業(yè)課程是統(tǒng)一的,占法學(xué)專業(yè)90%以上的學(xué)分,以此保證寬口徑、高素質(zhì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);另一方面,四個(gè)學(xué)院根據(jù)本院所設(shè)學(xué)科為學(xué)生開(kāi)設(shè)部分專業(yè)方向課程,以便發(fā)揮各學(xué)院所長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)法學(xué)專業(yè)特色人才的培養(yǎng)目標(biāo)。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力的高級(jí)法學(xué)專門(mén)人才。學(xué)生具有廣泛的人文、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)基礎(chǔ);具有較堅(jiān)實(shí)的法學(xué)理論基礎(chǔ),系統(tǒng)地掌握法學(xué)知識(shí)和法律規(guī)定,了解國(guó)內(nèi)外法學(xué)理論發(fā)展及國(guó)內(nèi)立法信息,并能用一門(mén)外語(yǔ)閱讀專業(yè)書(shū)刊;具有較高的政治理論素質(zhì)、較強(qiáng)的分析能力、判斷能力和實(shí)際操作能力;能較熟練地應(yīng)用有關(guān)法律知識(shí)和法律規(guī)定辦理各類法律事務(wù),解決各類法律糾紛,并具有從事法學(xué)教育和研究工作的基本能力和素質(zhì)。 主要課程:法理學(xué)、憲法學(xué)、中國(guó)法制史、民法總論、民事訴訟法學(xué)、刑法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、行政法與行政訴訟法、經(jīng)濟(jì)法總論、商法、國(guó)際法、國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法學(xué)概論、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法等14門(mén)法學(xué)核心課程,以及法律邏輯學(xué)、中國(guó)法律思想史、司法口才、民法實(shí)務(wù)、環(huán)境法學(xué)、海商法、國(guó)家賠償法、物證技術(shù)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易法、刑事偵查學(xué)、犯罪心理學(xué)等100多門(mén)選修課程。

就業(yè)方向:法學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,適合從事審判、檢察、司法行政、律師、公安等實(shí)際工作,也可從事立法、法學(xué)教育、法學(xué)研究以及行政管理和公司、企業(yè)的法律顧問(wèn)等工作。

全國(guó)五大政法大學(xué)學(xué)生可“串門(mén)”學(xué)習(xí)

中國(guó)政法大學(xué)黨委書(shū)記、西南政法大學(xué)校長(zhǎng)、華東政法大學(xué)校長(zhǎng)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)校長(zhǎng)、西北政法大學(xué)校長(zhǎng)齊聚**,召開(kāi)了“立格聯(lián)盟第三屆高峰論壇”,起草了“推進(jìn)法學(xué)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)議定書(shū)”和“法學(xué)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)指標(biāo)體系”兩份文本,同時(shí)簽訂了戰(zhàn)略協(xié)議,“聯(lián)盟”成員學(xué)生以后可“串門(mén)”學(xué)習(xí)。

在會(huì)上記者看見(jiàn),五大政法大學(xué)負(fù)責(zé)人簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議,該協(xié)議指出,為充分利用聯(lián)盟成員本科教學(xué)資源和優(yōu)勢(shì),聯(lián)盟成員將共享一些資源。

記者看見(jiàn),“立格聯(lián)盟”成員間學(xué)分互認(rèn),互相承認(rèn)課程學(xué)分,并對(duì)符合條件達(dá)(本站向您推薦:WWwww.taixiivf.com)到其要求的學(xué)生頒發(fā)輔修學(xué)位證書(shū)。同時(shí),也將互派交換生,每年先由各聯(lián)盟成員提出本校所能接受交換生的專業(yè)、人數(shù)及要求,報(bào)聯(lián)盟秘書(shū)處批準(zhǔn),再下達(dá)到參與高校,由高校擇優(yōu)選派。聯(lián)盟成員還將合作辦學(xué),聯(lián)合開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資源,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源,包括圖書(shū)情報(bào)資料、實(shí)踐教學(xué)基地等教育教學(xué)資源。

此外,聯(lián)盟還將建立教師互聘機(jī)制,推動(dòng)聯(lián)盟成員的教師資源優(yōu)化配置和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),鼓勵(lì)和支持聯(lián)盟成員優(yōu)秀教師到聯(lián)盟成員授課、舉辦學(xué)術(shù)講座等活動(dòng)。

據(jù)西南政法大學(xué)校長(zhǎng)付子堂介紹,由于中國(guó)法學(xué)現(xiàn)階段的特殊背景,目前全國(guó)有600多所高校辦有法學(xué)專業(yè),在校學(xué)生36萬(wàn)多人,根據(jù)多年來(lái)法學(xué)專業(yè)就業(yè)率排名倒數(shù)的現(xiàn)實(shí),制定國(guó)家統(tǒng)一的法學(xué)專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)勢(shì)在必行,也是提高法學(xué)教育質(zhì)量的重要措施。

“但要為類型各異的600多所大學(xué)的法學(xué)專業(yè)制定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),并且能夠有效實(shí)施,對(duì)此我們應(yīng)持審慎態(tài)度。”付校長(zhǎng)表示,在西政教務(wù)處的組織下,專家組就“推進(jìn)法學(xué)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”經(jīng)過(guò)反復(fù)走訪相關(guān)政府部門(mén),咨詢高等教育研究機(jī)構(gòu)以及法律專家和實(shí)務(wù)部門(mén)工作者的意見(jiàn),起草了“推進(jìn)

201*年5月31日星期五 1 / 4

法學(xué)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)議定書(shū)”和“法學(xué)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)指標(biāo)體系”兩個(gè)文本,具體方案將在下一步公布。(商報(bào)記者 蔡力 實(shí)習(xí)生 李青松)

又到一年畢業(yè)季 法學(xué)專業(yè)就業(yè)連續(xù)多年亮紅燈

與之形成鮮明對(duì)比:我國(guó)包括律師、法官等在內(nèi)的法律工作者不足 高校人才培養(yǎng)體制受人詬病,應(yīng)培養(yǎng)高等法律專業(yè)實(shí)用型人才

又到一年畢業(yè)季,大學(xué)生找工作成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。近日,《201*年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》出爐,法學(xué)等9個(gè)專業(yè)被列為就業(yè)紅牌專業(yè),屬于“失業(yè)量比較大,就業(yè)率比較低的高失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)型專業(yè)”。

依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是我國(guó)的治國(guó)方略,而這都需要優(yōu)秀的法律人才作為支撐。但與這些不相稱的是,多年來(lái),法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)卻接連亮起紅燈。

面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),一些社會(huì)人士將矛頭直指高校法學(xué)院系死板教學(xué),不注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力。

如何改變目前的現(xiàn)狀?相關(guān)人士建議,應(yīng)該改變以往學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)模式,按照市場(chǎng)要求細(xì)化專業(yè),培養(yǎng)運(yùn)營(yíng)型和技能型法律人才。

□記者郭躍華

現(xiàn)象篇

在鄭州打工的小張每天起床都很早,因?yàn)樗诫x自己租住房子很遠(yuǎn)的鄭東新區(qū)上班。

小張已從鄭州某政法類院校畢業(yè)3年了,現(xiàn)在,小張對(duì)他所學(xué)的法律專業(yè)是徹底失望了,剛畢業(yè)時(shí)豪言壯語(yǔ)如今也只能作罷。

上高中時(shí),小張非常喜愛(ài)法律專業(yè),高考報(bào)志愿時(shí)就選擇了鄭州一所法學(xué)院校。在大學(xué)期間,小張也清楚自己的大專學(xué)歷太低,便參加了鄭州大學(xué)的自考法律本科考試。

畢業(yè)時(shí),小張的第一志愿是考公務(wù)員,最好能考入法院系統(tǒng),第二志愿是做一名律師。

考公務(wù)員并不是一朝一夕的事情,所以,畢業(yè)后,小張打算先找一份與所學(xué)專業(yè)對(duì)口的工作,為未來(lái)打基礎(chǔ)。

到實(shí)際找工作時(shí),小張才發(fā)現(xiàn),作為一名法學(xué)專業(yè)的大專畢業(yè)生,根本就找不到對(duì)口的工作。他在人才市場(chǎng)上轉(zhuǎn)了很多圈后,幾乎找不到招聘法律人才的企業(yè),好不容易找到一家企業(yè)招法務(wù)專員,卻要求最低本科文憑。

畢業(yè)兩個(gè)多月后,迫于生活壓力,小張到商場(chǎng)做了一名銷售人員。其間,小張也參加了3次公務(wù)員考試,但都沒(méi)有進(jìn)入面試。

“公務(wù)員一般都有專業(yè)限制,而法律類專業(yè)的畢業(yè)生太多了,導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)壓力非常大!毙堈f(shuō),他每次報(bào)考都發(fā)現(xiàn)法律類專業(yè)的報(bào)考人數(shù)最多。

小張的大學(xué)同學(xué),除了少數(shù)考上公務(wù)員外,只有一人努力后通過(guò)了司法考試,目前在一家律師事務(wù)所做見(jiàn)習(xí)律師。

小邵是鄭州某學(xué)校畢業(yè)的法律本科生,談起求職之路,小邵連連嘆氣。

“我畢業(yè)的時(shí)候,大概有三分之一的人選擇了考研,有近一半的人選擇考公務(wù)員,當(dāng)然,考上的并不算多!毙∩壅f(shuō)。

畢業(yè)找工作的時(shí)候,小邵發(fā)現(xiàn),想找對(duì)口的工作,比登天還難。

“我還算是幸運(yùn)的,畢業(yè)時(shí)有一個(gè)學(xué)姐介紹我到一家律師事務(wù)所做內(nèi)勤,我高興地去上班了。剛開(kāi)始每月的工資是800元,后來(lái)漲到了1200元,只能勉強(qiáng)顧住生活費(fèi)!毙∩壅f(shuō)雖然她已經(jīng)通過(guò)了司法考試,但在律師事務(wù)所待一段時(shí)間后,就再也沒(méi)有做律師

的想法了!叭绻麤](méi)有人帶,律師起步實(shí)在是太難了。”小邵說(shuō),剛?cè)胄械穆蓭煄缀踅硬坏桨缸硬徽f(shuō),每月還得給律師事務(wù)所交管理費(fèi),連自己的花銷都顧不住。

目前,小邵在一家投資擔(dān)保公司做客戶經(jīng)理,雖然與自己的專業(yè)沒(méi)有什么關(guān)系,但是至少收入要比以前好一些。

“據(jù)我了解,我大學(xué)同學(xué)還堅(jiān)持從事法律職業(yè)的不超過(guò)5個(gè),很多人都已經(jīng)轉(zhuǎn)行了,幾個(gè)想進(jìn)入律師圈的都半途而廢了!毙∩壅f(shuō),她一個(gè)同學(xué)已經(jīng)研究生畢業(yè),但還是改行做其他的了。

談到今后的打算,小邵感到非常迷茫!安恢澜窈髸(huì)從事什么行業(yè)!

近兩年來(lái),記者多次走訪過(guò)人才市場(chǎng),但幾乎見(jiàn)不到哪個(gè)企業(yè)招聘專職的法務(wù)人才,法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)處境非常尷尬。

一家科技公司的招聘經(jīng)理曾對(duì)記者說(shuō):“如果招聘一個(gè)法務(wù)人員,還不如請(qǐng)一個(gè)律師做兼職的法律顧問(wèn),既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠!

記者了解到,只有大型公司才會(huì)招聘法務(wù)人才,而且要求都非常高,很多都要求研究生學(xué)歷,還要求有一定實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)。

記者采訪過(guò)多位法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生,為了生計(jì),他們不得不跳出自己所學(xué)的專業(yè)找工作。

河南省新動(dòng)力律師事務(wù)所律師朱廣曉說(shuō),企業(yè)肯定追求利益最大化,招一名法務(wù)人員,肯定要考慮這名法務(wù)人員能為公司帶來(lái)多大的利益,剛畢業(yè)的

大學(xué)生由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),企業(yè)一般不會(huì)錄用。所以,法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生前兩三年的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。

“企業(yè)法務(wù)人員應(yīng)該是今后法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生比較廣闊的就業(yè)平臺(tái),但是,一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題是,

一般情況下,企業(yè)法務(wù)人員的待遇偏低,這也是法學(xué)畢業(yè)生不愿意到企業(yè)做法務(wù)人員的原因!敝鞆V曉說(shuō)。

河南文豐律師事務(wù)律師張靈全說(shuō),通常來(lái)說(shuō),法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生有四條出路:通過(guò)考公務(wù)員進(jìn)入司法機(jī)關(guān),進(jìn)律師事務(wù)所當(dāng)律師,從事教學(xué)科研工作,做法律“邊緣人”(如做媒體跑法律線的記者)。

但目前司法機(jī)關(guān)面向大學(xué)生的招生數(shù)量有限,教學(xué)科研的需求量也很少,做律師的起步又非常艱難,這些因素都導(dǎo)致了法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)難。

第三篇:法學(xué)本科專業(yè)培養(yǎng)方案

法學(xué)本科專業(yè)培養(yǎng)方案

一、專業(yè)代碼、名稱

專業(yè)代碼:030101 專業(yè)名稱:法學(xué)(law)

二、所屬一級(jí)學(xué)科

代碼:0301 名稱:法學(xué)

三、培養(yǎng)目標(biāo)

法學(xué)本科教育要培養(yǎng)系統(tǒng)掌握當(dāng)代中國(guó)法學(xué)基本理論知識(shí),具備法律事務(wù)所需要的基本法律技能,能夠正確理解和把握我國(guó)法律和黨的相關(guān)政策,具有較強(qiáng)法律意識(shí),能夠在國(guó)家機(jī)關(guān),企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體,尤其是能在立法機(jī)關(guān),行政機(jī)關(guān),檢察機(jī)關(guān),審判機(jī)關(guān),仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作的高級(jí)專門(mén)人才。

四、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要掌握法學(xué)的基本知識(shí),具備法律職業(yè)的基本素養(yǎng),受到良好的法學(xué)思維和法律事務(wù)技能的基本訓(xùn)練,具有運(yùn)用法學(xué)理論和方法分析問(wèn)題,解決問(wèn)題和處理法律事務(wù)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾方面的知識(shí)和能力:

1、掌握法學(xué)各分支學(xué)科的基本理論和知識(shí)。

2、了解法學(xué)的理論前沿和法制建設(shè)的趨勢(shì)。

3、掌握并能夠熟練運(yùn)用法學(xué)分析方法和技術(shù)。

4、正確解讀我國(guó)現(xiàn)行法律和黨的現(xiàn)行政策。

5、具備法律事務(wù)所需要的良好語(yǔ)言表達(dá)和表述能力。

6、具有較強(qiáng)的正確運(yùn)用法律知識(shí)認(rèn)識(shí)問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力。

7、具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文學(xué)、歷史、社會(huì)學(xué)等知識(shí)。

8、具有法律職業(yè)所需要的良好職業(yè)道德修養(yǎng)。

9、具備一定的科學(xué)研究能力。

五、主要(核心)課程

本專業(yè)課程主要包括法理學(xué)、憲法學(xué)、中國(guó)法制史、民法學(xué)、商法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、刑法學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、國(guó)際法、國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)、環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)、勞動(dòng)法學(xué)等。

六、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

畢業(yè)實(shí)習(xí)、法律咨詢、專業(yè)討論和辯論、參與法律援助、社會(huì)調(diào)查、模擬審判、法律診所教育等。

七、學(xué)制和畢業(yè)最低學(xué)分要求

學(xué)制:四年(實(shí)行3—6年彈性學(xué)制)。學(xué)分要求:最低學(xué)分152學(xué)分。八、畢業(yè)條件

須修滿本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的最低學(xué)分,包括各實(shí)踐環(huán)節(jié)(公益勞動(dòng)、軍訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查與畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文設(shè)計(jì))考核合格;須參加全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試并取得相應(yīng)成績(jī);須參加全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)水平(或全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)五級(jí)水平)考試并取得證書(shū);普通話達(dá)到二級(jí)乙等水平;體育達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

九、學(xué)位授予

經(jīng)審核,符合《青海民族學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》規(guī)定條件者,授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。

十、學(xué)分計(jì)算

1、課堂教學(xué)。普通理論教學(xué)(含實(shí)驗(yàn)教學(xué))課程18學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分;公共外語(yǔ)課程24學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分;體育課、計(jì)算機(jī)上機(jī)課36學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分。課時(shí)換算為學(xué)分時(shí),四舍五入,小數(shù)點(diǎn)后不保留數(shù)字。

2、實(shí)踐環(huán)節(jié)。以教學(xué)周數(shù)為基數(shù),原則上每周計(jì)1個(gè)學(xué)分。

3、課外學(xué)分:(1)閱讀專業(yè)書(shū)籍20本計(jì)1分。(2)聽(tīng)學(xué)術(shù)講座20次(不限法學(xué)院組織的)計(jì)1分。(3)社會(huì)調(diào)研2次并寫(xiě)出兩份調(diào)研報(bào)告計(jì)1分。(4)《學(xué)生課外學(xué)分登記冊(cè)》中課外學(xué)分登記要求核算記載的其他計(jì)1分。

十一、學(xué)分(學(xué)時(shí))構(gòu)成

1、總學(xué)分、課堂教學(xué)總學(xué)時(shí)構(gòu)成

課堂教學(xué)學(xué)分(學(xué)時(shí))實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)分課外

學(xué)分總學(xué)分課堂教學(xué)

總學(xué)時(shí)

理論教學(xué)學(xué)分(學(xué)時(shí))實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)分(學(xué)時(shí))

學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)時(shí)

13224961641522496

2、課堂教學(xué)學(xué)分構(gòu)成

必修課學(xué)分選修課學(xué)分

公共必修課專業(yè)必修課專業(yè)限選課任意選修課

專業(yè)任選課公共任選課

4157141010

十二、課程設(shè)置流程圖

十三、教學(xué)計(jì)劃表

課程

類別課程名稱學(xué)分課內(nèi)學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)分配

學(xué)時(shí)講授學(xué)時(shí)課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)(上機(jī))學(xué)時(shí)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)第一

學(xué)年第二

學(xué)年第三

學(xué)年第四

學(xué)年備注

12345678

14周18周18周18周18周18周18周隨機(jī)

學(xué)必

程公

礎(chǔ)

程思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)2+15642143+1

馬克思主義基本原理3+17254183+1

毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論3+17254183+1

中國(guó)近現(xiàn)代史綱要2+15436182+1

民族理論與民族政策228282

就業(yè)指導(dǎo)118181

英語(yǔ)112722724444

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)492464642

體育41361362222

普通話訓(xùn)練236362

大學(xué)語(yǔ)文2/036/036/02二選一

寫(xiě)作2/036/036/02

軍事理論114141

 

;公共基礎(chǔ)課程合計(jì)418867906846

專業(yè)課程法理學(xué)4564

憲法學(xué)3423

中國(guó)法制史3543

刑法學(xué)712643

民法學(xué)712643

刑事訴訟法學(xué)3543

民事訴訟法學(xué)3543

行政法與行政訴訟法學(xué)3543

國(guó)際法3543

國(guó)際私法3543

國(guó)際經(jīng)濟(jì)法3543

勞動(dòng)法學(xué)3543

環(huán)境與資源法學(xué)3543

知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)3543

經(jīng)濟(jì)法學(xué)3543

商法3543

必修課程合計(jì)57998

課程

類別課程名稱學(xué)分課內(nèi)學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)分配

學(xué)時(shí)講授學(xué)時(shí)課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)(上機(jī))學(xué)時(shí)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)第一

學(xué)年第二

學(xué)年第三

學(xué)年第四

學(xué)年備注

12345678

14周18周18周18周18周18周18周隨機(jī)

課堂教學(xué)選修課程專業(yè)限選課程法律文書(shū)23622學(xué)生在所列科目中選修14學(xué)分即7門(mén)課

犯罪學(xué)23622

房地產(chǎn)法23622

婚姻法23622

物權(quán)法23622

合同法23622

外國(guó)法制史236112

西方法律思想史236112

金融法23622

證據(jù)學(xué)2362

專業(yè)限選課程合計(jì)14252

專業(yè)任選課程犯罪心理學(xué)2362學(xué)生在所列科目中選修10學(xué)分即5門(mén)課

中國(guó)法律思想史2362

刑事法律診所2362

民事法律診所2362

公司法2362

證券法2362

稅法2362

法文化236&n

bsp;(美)a•l•科兵中國(guó)大百科全書(shū)1998

7歐洲合同法(德)海因•克次法律201*

8格式合同研究杜軍群眾201*

9合同法新論•總則王利明、崔建遠(yuǎn)中國(guó)政法大學(xué)201*

10合同法要義隋彭生中國(guó)政法大學(xué)201*

11國(guó)際經(jīng)濟(jì)法論何力上海人民201*

12wto法律的國(guó)內(nèi)適用孔祥俊人民法院201*

13國(guó)際貿(mào)易法文選(英)施米托夫中國(guó)大百科全書(shū)1993

14國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)楊良宜中國(guó)政法大學(xué)1999

15最新國(guó)際貨幣金融法趙威人民法院201*

16國(guó)際貨物多式運(yùn)輸法律問(wèn)題研究賀萬(wàn)忠法律201*

17國(guó)際投資保護(hù)的國(guó)際法制劉筍法律201*

18世界貿(mào)易組織國(guó)際貿(mào)易糾紛案例評(píng)析朱欖葉法律201*

19國(guó)際服務(wù)貿(mào)易法律的多邊化與中國(guó)對(duì)外服務(wù)貿(mào)易法制陶凱元法律201*

20信用證楊良宜中國(guó)政法大學(xué)1998

21市場(chǎng)法制論邱本中國(guó)檢察201*

22中國(guó)經(jīng)濟(jì)法學(xué)史研究肖江平人民法院201*

23自由市場(chǎng)與社會(huì)正(美)凱斯•r•孫斯坦中政法大學(xué)201*

24探究經(jīng)濟(jì)和法互動(dòng)的真諦史春際法律201*

25環(huán)境侵權(quán)法曹明德法律201*

26經(jīng)濟(jì)學(xué)語(yǔ)境下的法律規(guī)則(美)大衛(wèi)•d•弗里德曼法律201*

27反壟斷法原理孔祥俊中國(guó)法制201*

28環(huán)境法(日)原田尚彥法律1999

29競(jìng)爭(zhēng)法研究王曉曄中國(guó)法制1999

30政府采購(gòu)制度的發(fā)展與立法于安中國(guó)法制201*

31金融監(jiān)管吳志攀中國(guó)政法大學(xué)201*

32金融全球化趨勢(shì)下金融監(jiān)管的法律問(wèn)題賀小勇法律201*

33wto與中國(guó)金融監(jiān)管法律制度研究馬衛(wèi)華中國(guó)人民大學(xué)201*

34美國(guó)銀行法陳小敏等法律201*

35wto與我國(guó)銀行監(jiān)管法制完善研究周輝斌中國(guó)方正

36財(cái)政法新論楊萍等法律201*

37財(cái)稅法論叢劉劍文法律201*

(四)法理、憲法學(xué)應(yīng)讀書(shū)

序號(hào)書(shū)名著者出版社版本

1比較憲法沈宗靈北京大學(xué)201*

2憲法監(jiān)督論李忠社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)201*

3現(xiàn)代憲法的邏輯基礎(chǔ)莫紀(jì)宏法律201*

4憲法訴訟原論胡肖華法律201*

5比較憲法與行政法龔祥瑞法律201*

6中國(guó)行政法學(xué)新理念劉莘、馬懷德中國(guó)方正201*

7論行政相對(duì)人方世榮中國(guó)政法大學(xué)201*

8行政權(quán)研究王學(xué)輝、宋玉波中國(guó)檢察201*

9國(guó)家、公民與行政法董炯北京大學(xué)201*

10比較行政法張正釗、韓大元人民大學(xué)1999

11行政法的價(jià)值定位關(guān)保英中國(guó)政法大學(xué)201*

12中國(guó)走向行政法治探索應(yīng)松年中國(guó)方正1998

13中國(guó)行政救濟(jì)理論與實(shí)務(wù)林莉紅武漢大學(xué)201*

14中國(guó)少數(shù)民族法制史徐曉光貴州民院201*

15民族法學(xué)評(píng)論吳大華華夏文化藝術(shù)201*

16中國(guó)少數(shù)民族法制史教程徐曉光華夏文化藝術(shù)201*

17民族法學(xué)講座吳大華民族1997

18民族法學(xué)通論吳大華中國(guó)方正 1997

19法人類學(xué)基礎(chǔ)(日)湯淺道男 等華夏文化藝術(shù)201*

20少數(shù)人權(quán)利的法理周勇社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)201*

21民族區(qū)域自治法學(xué)趙秀玲華夏文化藝術(shù)1990

22法律文化理論劉作翔商務(wù)印書(shū)館1999

23法哲學(xué)范疇研究張文顯中國(guó)政法大學(xué)201*

24人權(quán)研究徐顯明山東人民201*

25法律帝國(guó)德沃金中國(guó)大百科全書(shū)1996

26法與國(guó)家的一般理認(rèn)(奧)凱爾森中國(guó)大百科全書(shū)1996

27奧本海國(guó)際法(英)詹寧斯 百頓中國(guó)大百科全書(shū)1995

第四篇:法學(xué)本科畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題

法律工作一直以其收入高、社會(huì)地位高而備受青睞,正因?yàn)槿绱,法學(xué)專業(yè)也就成為考生報(bào)考的熱門(mén)專業(yè)之一。

據(jù)初步統(tǒng)計(jì),全國(guó)有本科高校678所,開(kāi)設(shè)10大類340多個(gè)專業(yè),根據(jù)開(kāi)設(shè)某一專業(yè)的學(xué)校數(shù)看,英語(yǔ)是開(kāi)設(shè)最多的專業(yè),共有554所學(xué)校(占所有高校數(shù)的83%以上)開(kāi)設(shè);計(jì)算機(jī)排在第二,有526所學(xué)校(占所有高校數(shù)的79%)開(kāi)設(shè);法學(xué)則位列第三名。武漢大學(xué)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心出品的《201*大學(xué)評(píng)價(jià)報(bào)告》顯示:我國(guó)超過(guò)60%的高校開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和法學(xué)專業(yè)。另?yè)?jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)現(xiàn)有法學(xué)本科專業(yè)的高等院校已達(dá)559所,法學(xué)專業(yè)在校的本科生和研究生達(dá)30萬(wàn)人,其中本科生為20多萬(wàn)人,法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生2萬(wàn)多人,法學(xué)碩士研究生6萬(wàn)多人,法學(xué)博士研究生6000多人。但與上述“火爆”場(chǎng)面形成鮮明對(duì)比的是,如今法學(xué)專業(yè)就業(yè)已力不從心,呈現(xiàn)出就業(yè)難和崗位質(zhì)量下降等一系列值得注意的問(wèn)題。在此僅就引人注目的法學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)難問(wèn)題談一談。

近幾年法學(xué)本科畢業(yè)生盡管就業(yè)面有所擴(kuò)大,就業(yè)選擇呈現(xiàn)多樣化,但整體的就業(yè)去向并無(wú)大的、實(shí)質(zhì)性的變化,畢業(yè)生基本去向還是公檢法、律師事務(wù)所、金融機(jī)構(gòu),也有一部分畢業(yè)生到公司做法務(wù)、行政人員。但是,一個(gè)值得注意的情況是,去律師事務(wù)所的畢業(yè)生數(shù)量近年在不斷擴(kuò)大,這也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了就業(yè)難。律師職業(yè)起步階段收入不高、工作辛苦、壓力較大,在以前一直都不是畢業(yè)生的首選。

最近,教育部對(duì)高等院校一百多個(gè)專業(yè)的就業(yè)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),有12門(mén)專業(yè)的就業(yè)率偏低,而法學(xué)專業(yè)就赫然在列。從事法律工作需要大量的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),本科生剛剛畢業(yè),缺乏經(jīng)驗(yàn),很難獲得理想的工作;而法律工作穩(wěn)定性比較強(qiáng),人員的更新?lián)Q代比較慢,本科生產(chǎn)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于需求,這都是造成法律專業(yè)就業(yè)難的客觀原因。

法學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)如此之難,為什么公布后的有的院校就業(yè)率達(dá)到百分之九十多甚至百分之百呢?出現(xiàn)這種情況可能和統(tǒng)計(jì)方式、統(tǒng)計(jì)角度不同有一定關(guān)系。有的院校把一些辦理不就業(yè)手續(xù)、檔案尚留在學(xué)校中的學(xué)生計(jì)入就業(yè)率之中。當(dāng)然,有些高校就業(yè)工作做得比較好,畢業(yè)生就業(yè)率高也屬正常。但如果大量高校都表示達(dá)到百分之九十多就不免讓人懷疑了。

近年來(lái),本科畢業(yè)生的待遇呈下降態(tài)勢(shì),同一屆畢業(yè)生中個(gè)體之間的收入差距正被拉大:有些畢業(yè)生工作好、工資待遇可能達(dá)到五六千元甚至上萬(wàn)元,而有的畢業(yè)生(例如去律師事務(wù)所)收入不足千元,維持基本的生活尚且比較為難。這也說(shuō)明,隨著本科生數(shù)量的增多,法律職業(yè)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈,就業(yè)狀況越來(lái)越難。

本科生剛剛?cè)胄V挥惺司艢q,沒(méi)有相應(yīng)的知識(shí)背景,學(xué)起法學(xué)專業(yè)知識(shí)普遍比較吃力。因此之故,北京師范大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等學(xué)校校長(zhǎng)紛紛建議,本科應(yīng)取消法學(xué)專業(yè)。廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)朱崇實(shí)認(rèn)為,法學(xué)專業(yè)不應(yīng)該在本科設(shè)置,F(xiàn)在有專門(mén)的法律碩士,這就是培養(yǎng)法律的實(shí)用人才的。而本科層次培養(yǎng)的法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生,很難從事相應(yīng)的工作。法律應(yīng)該作為大學(xué)生的基礎(chǔ)課來(lái)學(xué)習(xí),而不是專門(mén)設(shè)置一個(gè)專業(yè)。如果學(xué)生希望從事相應(yīng)的職業(yè),可以有了一定的知識(shí)背景后到碩士階段再學(xué)習(xí)法律。

事實(shí)上,西方一些發(fā)達(dá)國(guó)家,高中畢業(yè)是不能直接報(bào)考法學(xué)專業(yè)的,報(bào)考法學(xué)專業(yè)之前,必須已經(jīng)取得一個(gè)學(xué)士或以上學(xué)位。

社會(huì)對(duì)人才的需求從簡(jiǎn)單的技術(shù)型人才向復(fù)合型人才轉(zhuǎn)變。綜合性、復(fù)合型

人才是現(xiàn)代社會(huì)人才需求的主流方向。中國(guó)加入wto后,市場(chǎng)需求對(duì)法律從業(yè)人員提出了更高的要求。在復(fù)雜的國(guó)際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,必須掌握經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易、企業(yè)管理和外語(yǔ)等綜合知識(shí),只懂的自己的本專業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在目前的雙學(xué)位和輔修制度下,由于法科學(xué)生一般是從高中文科類學(xué)生選拔,受自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的限制,往往無(wú)力涉及理工科的專業(yè);而理工科的學(xué)生則可以在學(xué)有余力的情況下,涉入法學(xué)領(lǐng)域,取得相應(yīng)學(xué)位。具有其他相關(guān)學(xué)科背景的“后法律人”具有較強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)純法科專業(yè)的學(xué)生提出了挑戰(zhàn)。

鑒于以上,中國(guó)法學(xué)教育將何去何從?

第五篇:法學(xué)本科畢業(yè)留言

以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)介紹的畢業(yè)留言了

最快樂(lè)的人所擁有的一切東西并不都是最好的,但他們會(huì)充分享受自己已有的東西。

最好的朋友是你們靜坐在游廊上,一句話也不說(shuō),當(dāng)你們各自走開(kāi)時(shí),仍感到你們經(jīng)歷了一場(chǎng)十分精彩的對(duì)話。

有很多的奢看讓人羨慕,但只能看而止步,那就是人格。

一個(gè)人如果不能從內(nèi)心去原諒別人,那他就永遠(yuǎn)不會(huì)心安理得。

一句無(wú)心的話也許會(huì)點(diǎn)燃糾紛,一句殘酷的話也許會(huì)毀掉一個(gè)生命,一句及時(shí)的話也許會(huì)消釋緊張,一句知心的話也許會(huì)愈合傷口、挽救他人。

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