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《別餓壞了那匹馬》讀后感 500字 5篇

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《別餓壞了那匹馬》讀后感 500字 5篇 本文簡介:

第一:讀別餓壞了那匹馬有感500字一位殘疾青年為了生存擺了一個(gè)書灘,他看見一個(gè)小學(xué)生因?yàn)闆]錢,所以只能在他的書灘上偷偷地看書,然后又偷偷地溜走時(shí),他會在第二天給那個(gè)小學(xué)生一個(gè)寬厚的笑容,讓小學(xué)生以后再來看書。后來這位殘疾青年知道小學(xué)生的父親讓小學(xué)生扯馬草換錢看書,就對小學(xué)生說,他家有馬,把馬草賣給他

《別餓壞了那匹馬》讀后感 500字 5篇 本文內(nèi)容:

第一:讀別餓壞了那匹馬有感500字

一位殘疾青年為了生存擺了一個(gè)書灘,他看見一個(gè)小學(xué)生因?yàn)闆]錢,所以只能在他的書灘上偷偷地看書,然后又偷偷地溜走時(shí),他會在第二天給那個(gè)小學(xué)生一個(gè)寬厚的笑容,讓小學(xué)生以后再來看書。后來這位殘疾青年知道小學(xué)生的父親讓小學(xué)生扯馬草換錢看書,就對小學(xué)生說,他家有馬,把馬草賣給他就行了。其實(shí)殘疾青年家根本就沒有馬,他是為了讓那個(gè)小學(xué)生安心看書才這樣說的。

這個(gè)殘疾青年的心靈真的很美好,自己家本身就窮,還是殘疾人,但還讓那個(gè)愛看書的小學(xué)生白看他的書,讓小學(xué)生學(xué)到知識。在那個(gè)時(shí)代里,有很多人都很貧窮,但那個(gè)殘疾青年卻能做出這樣的事情,真的很令人佩服。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,不是也有與這位殘疾青年相似的人嗎?有的人,開了一家書店,當(dāng)看到一些愛看書的孩子在偷偷地看書時(shí),不會趕他們出去,而是很歡迎他們到來。因?yàn)檫@個(gè)開店的人懂得:開店不一定是為了賺錢,而是為別人服務(wù);然而有的人,開了一家書店,只要看見光看書,不買書,不給錢的人,就會把他們趕出去,一旦給錢買書,就會很歡迎。我想,久而久之,生意好的那家店一定是允許白看書是那家店,生意差的那家店一定是只許買書的那家店。因?yàn)槿藗儜?yīng)該都喜歡能看書的地方買書啊!心靈美的人總會有好報(bào)。

殘疾人的心靈是美好的,我們應(yīng)該尊敬殘疾人,關(guān)愛殘疾人,不能瞧不起殘疾人。

第二:讀別餓壞了那匹馬有感500字

這篇課文講的是身無分文的我經(jīng)常在一個(gè)殘疾青年的書攤上看書,可是我沒有錢,所以總是偷偷看,然后溜走,可是那個(gè)青年知道我坐著在偷看書,但并沒有揭穿。而是滿足了我看書的愿望。父親知道后卻狠狠的教訓(xùn)了我,還讓我以后扯馬草換錢后再去看書,可是馬草不好賣啊,那個(gè)青年知道后編造了一個(gè)善意的謊言說自己家的馬要馬草,所以我以后的馬草就賣給了那個(gè)青年,最后我才知道那個(gè)青年都是騙我的,他為了滿足我看書的愿望,買下了我的馬草。我知道真相后非常感動!

這篇文章表達(dá)了作者對那么殘疾青年的贊美,贊美了他的高尚品德。生活中雖然不能撒謊。但是也少不了善意的謊言,這或許對他人是有好處的,當(dāng)我讀到“一堆焦焉枯黃的馬草堆在那里,這些天我賣給他的所有馬草?墒悄瞧ヱR呢?那匹正香甜吃著我的馬草的馬呢?”我的眼淚都快要擠出來了,這是一片感人肺腑的文章,讀到可以讓人流眼淚的文章。那位青年雖然自己的日子不好過,但他放棄了利益,得到了一些沒有用的馬草的這種高尚品德,怎能不使我們感動,又有誰會不感動呢?

我想,我們就算不能像文中的青年那樣,也要做一個(gè)像作者一樣愛讀書的孩子!

第三讀別餓壞了那匹馬有感500字

我讀了《別餓壞了那匹馬》,被書中殘疾青年那顆寬厚、善良、關(guān)愛少年兒童、助人為樂的金子般的心所感動了。

文章主要寫了酷愛讀書的作者在殘疾青年的書攤白看書被父親發(fā)現(xiàn)了,就賣馬草換錢看書,殘疾青年便撒了“家里有匹馬”這個(gè)善意的謊言來讓“我”繼續(xù)讀書。作者發(fā)現(xiàn)后,十分感激。

文中那位身殘志不殘的青年擁有一顆善良的心。他不為自己賺錢,而是關(guān)心下一代青少年的成長,多么偉大啊!善舉總是給世界帶來溫暖的。善良的心總是會給予別人感動與溫馨,而善良的人就像天邊的彩霞,把一抹抹光輝灑向人間,總把人們的心里“曬”得暖烘烘的。這個(gè)世界需要像殘疾青年那樣善良的人!

殘疾青年使我想到了日常生活中那些盡自己能力去幫助別人的“雷鋒”。馬路上,老奶奶摔倒了,善良的好心人去扶她,盲人握著拐杖艱難探路時(shí),總有那么一雙雙溫暖的手指引他們前進(jìn)……生活中那些不知名又別有溫度的手,為城市的和諧美好與人與人之間的接觸增添了一份叫“善良”的美麗色彩。如果這世上每個(gè)人都善良、助人為樂,那世界將是一幅多么美好的景象啊!

善良,是人與人溝通的橋梁,愿每個(gè)人都像殘疾青年殘疾青年一樣,永遠(yuǎn)保持善良的本質(zhì)。

第四別餓壞了那匹馬讀后感500字

生活很復(fù)雜,由于種種原因,不得不隱瞞真相。有人說,說假話就是撒謊,人要講誠信,不能撒謊;而有人則認(rèn)為,生活中有時(shí)候也需要“善意的謊言”。一開始我也認(rèn)可第一種想法,有句名言還說:不精不誠,不能動人?墒,當(dāng)我學(xué)過一篇文章——《別餓壞了那匹馬》后,想法就改變了。

文章講的是殘疾青年和作者的故事:作者酷愛讀書,即使沒有毛票,也偷偷地看書,守書攤的是殘疾青年,他的爸爸得知后,扇了他兩個(gè)耳光,責(zé)備他的做法,隨后又讓他扯馬草換錢,但馬草并不好賣,在賣不了馬草的日子里,就強(qiáng)迫自己不去看書,殘疾青年為了讓他可以多讀些書,便謊稱自己家中養(yǎng)著一匹馬,說要每天都買他的馬草,最后又說別餓壞了那匹馬。當(dāng)作者得知他沒有馬時(shí),并沒有去怪殘疾青年,而是向他投去了感激的目光,由此可以看出殘疾人是個(gè)用心良苦的人。顯然,文章中的殘疾青年撒了謊,而且是善意的,但是,最后的結(jié)果卻很美好,作者吸收到了更多的知識,同時(shí)也領(lǐng)悟到了人間真情的真諦。

所以說,人不是必需得誠信,有時(shí)候,編織一個(gè)善意的謊言,也會給對方帶來好處。不過,如果為了達(dá)到自己的某個(gè)目標(biāo)而去撒謊,那就是惡意的,我們不應(yīng)該那樣做,雖然給自己帶來了好處,卻有可能傷害了別人。

第五別餓壞了那匹馬讀后感500字

一位殘疾青年為了生存擺了一個(gè)書攤,他看見一個(gè)小學(xué)生因?yàn)闆]錢,所以只能在他的書灘上偷偷地看書,然后又偷偷地溜走時(shí),他會在第二天給那個(gè)小學(xué)生一個(gè)寬厚的笑容,讓小學(xué)生以后再來看書。后來這位殘疾青年知道小學(xué)生的父親讓小學(xué)生扯馬草換錢看書,就對小學(xué)生說,他家有馬,把馬草賣給他就行了。其實(shí)殘疾青年家根本就沒有馬,他是為了讓那個(gè)小學(xué)生安心看書才這樣說的。

這個(gè)殘疾青年的心靈真的很美好,自己家本身就窮,還是殘疾人,但還讓那個(gè)愛看書的小學(xué)生白看他的書,讓小學(xué)生學(xué)到知識。在那個(gè)時(shí)代里,有很多人都很貧窮,但那個(gè)殘疾青年卻能做出這樣的事情,真的很令人佩服。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,不是也有與這位殘疾青年相似的人嗎?有的人,開了一家書店,當(dāng)看到一些愛看書的孩子在偷偷地看書時(shí),不會趕他們出去,而是很歡迎他們到來。因?yàn)檫@個(gè)開店的人懂得:開店不一定是為了賺錢,而是為別人服務(wù);然而有的人,開了一家書店,只要看見光看書,不買書,不給錢的人,就會把他們趕出去,一旦給錢買書,就會很歡迎。我想,久而久之,生意好的那家店一定是允許白看書是那家店,生意差的那家店一定是只許買書的那家店。因?yàn)槿藗儜?yīng)該都喜歡能看書的地方買書啊!心靈美的人總會有好報(bào)。

殘疾人的心靈是美好的,我們應(yīng)該尊敬殘疾人,關(guān)愛殘疾人,不能瞧不起殘疾人。

《別餓壞了那匹馬》讀后感 500字 5篇 本文關(guān)鍵詞:讀后感,匹馬,餓壞了

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