第一篇：應(yīng)屆大學(xué)生個人自薦信格式

自薦信格式

自薦信：自薦信是自我推銷采用的一種形式，推薦自己適合擔(dān)任某項工作

或從事某種活動，以便對方接受的一種專用信件。

格式：

1.標題。

2.稱謂。

3.正文：基本情況（姓名、性別、年齡、學(xué)歷、政治面貌、職務(wù)

職稱等）；推薦理由（專長、特點、成果等）；個人的決心，

被接受后的態(tài)度。

4.署名、日期、聯(lián)系地址、電話。

第二篇：應(yīng)屆大學(xué)生個人求職自薦信

本文系畢業(yè)生個人求職自薦信例文，各位畢業(yè)生如果不知道如何寫自薦信，可以就本文作適當(dāng)參考。希望大家通過這篇個人求職自薦信模板，從中掌握自薦信的寫作技巧。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我記得少年時時常唱這樣一首歌：“準備好了嗎？時刻準備著！”當(dāng)時年少的自己甚至還不太理解它的含義，而當(dāng)今天我終于以xx大學(xué)外語學(xué)院xx屆畢業(yè)生的身份即將承擔(dān)一份社會責(zé)任時，才發(fā)現(xiàn)原來一直以來我努力學(xué)習(xí)的過程就是為了讓自己今天可以自豪地放聲高呼：“我，準備好了！”

我想我的大學(xué)生活是豐富而充實的。在我的老本行——學(xué)習(xí)上，我從沒有掉以輕心，不僅做到了別人都在做的事——聽、說、讀、寫、譯、教等各方面的訓(xùn)練，而且還做了很多別人沒有做的事，比如說在愛看書這方面大下工夫，讀一些英、美原著，為自己的精神生活攝取定量的營養(yǎng)。“有耕耘就有收獲”，事實證明這句話是正確的，因為我入大學(xué)以來不僅各科成績優(yōu)異，并在專業(yè)四級考試中取得了喜人的成績。我想以這樣的狀態(tài)繼續(xù)前行，在明年舉行的八級考試中也一定會有令人滿意的答案的！

在工作上，作為外語學(xué)院編輯部部長，我為全院同學(xué)組織了各種各樣豐富有趣的活動，也在活動中鍛煉了自己。由于我淡泊名利的性格決定了我舉辦活動不強調(diào)從大吵大嚷上入手，但卻在細微小事上著筆，這更讓我學(xué)會了從生活中的一點一滴做起，從而完善我作為一個優(yōu)秀的個體所應(yīng)具備的素質(zhì)。但淡泊名利，卻不意味著我不愛生活，恰恰相反，我無比熱愛生命，熱愛生活！這正應(yīng)了陶淵明的一句詩“非淡泊無以名志，非寧靜無以致遠”。對于具備這樣一種性格的我該選擇一份怎樣的職業(yè)，并不是我今天才做出的選擇，而是在三年前就已想好并已做出的選擇！是的，在淡泊的心態(tài)下，集渾身之精力以育滿園之桃李；在寧靜的環(huán)境中，放全身之力氣以表蠟燭之高節(jié)。

正是在這種要時刻準備好的心態(tài)下，我從入學(xué)開始便時刻學(xué)師表、樹師范，時刻抓住機會學(xué)習(xí)該怎樣才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。這樣，三年來我課余時間一直兼做家教工作，把所學(xué)致于用，并針對不同學(xué)生選擇教學(xué)方法，使他們的英語成績都有提高，更有一個學(xué)生在全國小學(xué)生英語奧林匹克競賽中榮獲一等獎。教法課上，我以第一個走上講臺的勇氣和完美的講課技巧和風(fēng)范獲得了優(yōu)秀的成績。在長春外語學(xué)院的教育實習(xí)中，認真聽課、備課、講課，認真聽取意見成為我每日實習(xí)生活的寫照，并以師生的高度評價與優(yōu)異成績的取得為我的耕耘實現(xiàn)了金色的收獲。當(dāng)那束鮮紅的康乃馨和著同學(xué)們依依不舍的神情在每一次回想時浮現(xiàn)于眼前，我便再一次體味到那份為人師的驕傲與自豪，也更堅定了我遍育天下之桃李的決心！

我的知識、膽識與卓識期待您的賞識！我的慧心、愛心與信心也定會助您實現(xiàn)偉業(yè)雄心！隨信附個人簡歷表，盼面談！最后祝貴單位事業(yè)一浪高過一浪，明天更勝今天！

第三篇：應(yīng)屆大學(xué)生求職自薦信

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！我欲申請貴校招聘的輔導(dǎo)員（兼思政教師）和圖書館館員這兩個職位。各方面的條件我正符合貴校的要求。

我來自河源市，就讀于肇慶學(xué)院，明年6月，我將從肇慶學(xué)院畢業(yè)，所學(xué)專業(yè)是教育技術(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。畢業(yè)之前，我曾(請收藏好范文 網(wǎng)www.taixiivf.comdash;201*/4 在中南大學(xué)湘雅附三實習(xí)，進行各項護理操作，提升了自己的操作水平，在與各類患者接觸過程中，提高了人際溝通能力，以微笑服務(wù)為宗旨，得到了老師和患者的一致好評。

再次感謝您的閱讀,期待您的佳音!

此致

敬禮!

xxx

201*年11月22日

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