第一篇：女大學(xué)生的自薦書(shū)

我是一名性格開(kāi)朗活潑的女大學(xué)生，經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)生活業(yè)已達(dá)到一名合格 本人(好范 文站推薦：www.taixiivf.com)生活態(tài)度樂(lè)觀向上，積極參加系里、校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心周到。我最大的特點(diǎn)是心靈手巧、思維活躍，富有創(chuàng)新開(kāi)拓精神，在學(xué)習(xí)和工作中常有常人意想不到的創(chuàng)新，得到了大家的贊揚(yáng)。我在繪畫(huà)、雕塑方面有一定功底，參加了系里、校里舉辦的活動(dòng)，取得較好的成績(jī)，同時(shí)也愛(ài)好書(shū)法。

在大學(xué)四年中，我一直在各方面嚴(yán)格要求自己，我深知在當(dāng)代，一名優(yōu)秀的人民教師，不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要具備全方位的能力，才能更好地為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑，所以，我在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，勤練教師基本技能，具有較好的表達(dá)能力，并掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的大量知識(shí)，并在一直所從事的家教工作中加以運(yùn)用，頗有心得，在東北師范大學(xué)附屬中學(xué) 作為一名合格的大學(xué) 我還熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，在長(zhǎng)跑方面有一定天賦，喜歡打排球、滑冰等體育活動(dòng)。

我一直向往著成為一名受人尊敬的教師，每每看到孩子們信任的黑眸和活潑的身影，我就涌起一股沖動(dòng)，想將他們納入我的羽翼。用自己的知識(shí)、才能將他們變成明日的雄鷹，看著他們展翅翱翔在自己的廣闊天地，為他們而自豪。

第二篇：女大學(xué)生的求職自薦書(shū)格式

本人大學(xué)畢業(yè)，身高一米七零； 雖非窈窕淑女，也屬婷婷玉立；

在家熟讀詩(shī)書(shū)，在外通情達(dá)理；

古今圣賢之士，均在腦中銘記；

課程較為繁重，專(zhuān)業(yè)自控原理；

喜歡精美建筑，輔修樓宇設(shè)計(jì)；

辦公軟件出色，英文通過(guò)四級(jí)；

學(xué)科涉及面廣，捎帶電子電力；

留心時(shí)尚精品，愛(ài)好民族樂(lè)器；

獲得會(huì)計(jì)證書(shū)，算帳不成問(wèn)題；

四年分?jǐn)?shù)優(yōu)秀，申請(qǐng)保研學(xué)習(xí)；

無(wú)奈名額有限，枉然良好成績(jī)；

擴(kuò)招政策不賴(lài)，公費(fèi)數(shù)量太低；

失業(yè)家庭子女，哪有更多紙幣？

離校找到差事，心中滿(mǎn)生歡喜；

簽訂一紙協(xié)約，三月試用時(shí)期；

工作即將轉(zhuǎn)正，爆炒魷魚(yú)蝦米；

老板對(duì)此解釋?zhuān)�更換新鮮空氣；

從此四處奔走，各大招聘會(huì)議；

并非專(zhuān)業(yè)冷門(mén)，實(shí)則單位挑剔；

穆帥臨危受命，木蘭能披軍衣；

如今現(xiàn)代社會(huì)，歧視半邊天地！

鄰居發(fā)小朋友，已成傍款小密；

吾非貪享之輩，但也所思匪夷；

寒窗與之臉蛋，難以并論相提；

是我能力太差，還是別人嫌棄？

就像板凳隊(duì)員，苦坐無(wú)球可踢；

眼看光陰離去，時(shí)間耽誤不起；

感嘆本科文憑，無(wú)奈當(dāng)今世紀(jì)！

第三篇：女大學(xué)生應(yīng)聘教師的自薦書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫好范文，21周歲。 性格活潑，開(kāi)朗自信，是一個(gè)不輕易服輸?shù)娜�。帶著十分的真誠(chéng)，懷著執(zhí)著希望來(lái)參加貴單位的招聘。希望我的到來(lái)能給您帶來(lái)驚喜。

“學(xué)高為師，身正為范”。我深知作為一名教師要具有高度的責(zé)任心。三年的大學(xué)深造使我樹(shù)立了正確的人生觀，價(jià)值觀，形成了熱情，上進(jìn)，不屈不撓的性格和誠(chéng)實(shí)守信，有責(zé)任心，有愛(ài)心的人生信條，扎實(shí)的人生信條，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)給我的“輕叩柴扉”留下了一個(gè)自信而又響亮的聲音。

誠(chéng)實(shí)做人，忠誠(chéng)做事是我的人生準(zhǔn)則。“天道酬勤”是我的信念，“自強(qiáng)不息”是我的追求。復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)使我能勝任社會(huì)上的多種工作。我補(bǔ)求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的智慧熱忱和努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值。在辛辛學(xué)子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，和忠實(shí)肯干的作風(fēng)，這才是最重要的。

追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期。我要在新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風(fēng)貌。書(shū)寫(xiě)新的記錄，創(chuàng)造新的成績(jī)，我的自信來(lái)自我的能力和您的鼓勵(lì)，我的希望寄托與您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信，我的能力，我的激情，我的執(zhí)著將是您最滿(mǎn)意的答案。

您一刻的斟酌，我一生的選擇。

誠(chéng)祝貴單位各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人：好范文

第四篇：女大學(xué)生就業(yè)

女大學(xué)生求職難，誰(shuí)是救星

發(fā)布時(shí)間:(201*-10-18 14:14:43) 該頁(yè)面被瀏覽了:(1036)次

日前，一則詼諧而酸楚的女大學(xué)生求職信在網(wǎng)上熱傳。

在回答用人單位“談戀愛(ài)了嗎”的問(wèn)題時(shí)女大學(xué)生稱(chēng)：我的eq很低，對(duì)男孩子沒(méi)感覺(jué)。所以，5年內(nèi)保證不戀愛(ài)；5年后萬(wàn)一不慎戀愛(ài)了，保證5年內(nèi)不結(jié)婚；5年后萬(wàn)一不得不結(jié)婚了，保證5年內(nèi)不生孩子；5年后萬(wàn)一不小心必須生孩子了……那應(yīng)該是45歲以后的事了，你們可以考慮辭退我了。

在對(duì)薪酬的期望方面，女大學(xué)生回答：50萬(wàn)元？想都不敢想；20萬(wàn)元？癡人說(shuō)夢(mèng)；10萬(wàn)元？絕不可能；6萬(wàn)元？非常非常滿(mǎn)意；4萬(wàn)元？非常滿(mǎn)意；兩萬(wàn)元？滿(mǎn)意；1萬(wàn)元？我知道不是月薪，是年薪，我也……滿(mǎn)意。如果公司還有困難的話，打張白條，也行。

今年年初，江蘇某教育部門(mén)曾經(jīng)進(jìn)行了采集信息分析，隨機(jī)調(diào)查了100家用人單位，他們提供的700個(gè)崗位中，有53%明確表示限招男生，僅35%左右要求招女生，其余崗位對(duì)性別不限。女大學(xué)生就業(yè)歧視的老話題重新被人提起。

不看簡(jiǎn)歷，因?yàn)槭桥��?/p>

前幾天，江西師范大學(xué)的文娟與中國(guó)郵政簽了約，可她說(shuō)，一路走來(lái)不知道經(jīng)歷了多少辛酸困苦，最酸楚的莫過(guò)于那次在南昌大學(xué)舉辦的專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)。

那天，她看到一家單位需要新聞專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，就湊過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)自己的條件完全符合。于是她畢恭畢敬地將簡(jiǎn)歷遞給工作人員。可是，對(duì)方根本不看她簡(jiǎn)歷，只是面無(wú)表情地?fù)u頭。

“是不是只要男的”，她忽然想起以前聽(tīng)說(shuō)的某些新聞單位的性別要求，果然工作人員很不耐煩地點(diǎn)了頭。文娟的這種求職遭遇，被很多專(zhuān)家定義為“女性就業(yè)歧視”。

其中通常包括三大歧視：一是性別歧視。在同等條件下，企業(yè)通常優(yōu)先錄用男生，一些用人單位對(duì)女生百般挑剔，提出了除職業(yè)要求以外的諸多要求，甚至還提出“不許戀愛(ài)”的不合理要求。

二是懷孕歧視。有些單位不想承擔(dān)女性生育的社會(huì)成本，許多公司的老板直截了當(dāng)?shù)仄�著指頭算成本。因此，即使有女生過(guò)關(guān)斬將通過(guò)面試，有的用人單位在最后簽約時(shí)，還額外要求女畢業(yè)生工作后3至5年內(nèi)不得生育。

三是年齡歧視。不少用人單位招女性，要求年齡在25歲以下，且未婚。這樣，在某種程度上，對(duì)年齡偏大的女畢業(yè)生造成了就業(yè)壓力。

而近些年，相貌歧視也成為女大學(xué)生就業(yè)的阻礙之一。對(duì)于女大學(xué)生求職，很多企業(yè)注重外表，說(shuō)是相貌差的員工會(huì)影響企業(yè)形象。

別對(duì)性別歧視過(guò)分敏感

就“女大學(xué)生就業(yè)”問(wèn)題，《中國(guó)青年報(bào)》記者采訪了江西師范大學(xué)招生就業(yè)處的邱東升處長(zhǎng)。邱處長(zhǎng)表示，來(lái)學(xué)校招聘的單位沒(méi)有蠻不講理不要女生的。而且不招女生，也并不意味著就業(yè)性別歧視。有兩種情況會(huì)導(dǎo)致招聘單位只要男生：一種是行業(yè)、工種的限制，它們的工作性質(zhì)決定了男生更適合。相反，像

銀行、護(hù)理、幼教等行業(yè)，則更青睞女生。另一種情況可能就是單位本身想調(diào)整自己的員工結(jié)構(gòu)，比如有些學(xué)校，女教師比例太高，學(xué)校為了調(diào)整自己的員工結(jié)構(gòu)，就會(huì)在招聘中更傾向男生�，F(xiàn)在女大學(xué)生就業(yè)受歧視的問(wèn)題并不突出，從結(jié)果來(lái)看，師范大學(xué)的女畢業(yè)生就業(yè)還更容易一點(diǎn)。但從就業(yè)的過(guò)程、經(jīng)歷來(lái)看，男生馬虎一點(diǎn)，女生則更細(xì)膩，可能對(duì)就業(yè)的期望高等原因會(huì)使得女生感覺(jué)自己就業(yè)更困難。

一位名叫“旋轉(zhuǎn)木馬”的網(wǎng)友從另外角度分析了女大學(xué)生就業(yè)難的原因：女大學(xué)生在求職中處于弱勢(shì)，跟男女生理差異和承擔(dān)社會(huì)角色不同有很大關(guān)系。男生身體素質(zhì)比女生更強(qiáng)，能獨(dú)當(dāng)一面，而且男生比女生更愿意吃苦，更愿意下到基層工作。這也是目前報(bào)考公務(wù)員或基層選調(diào)時(shí)男生明顯多于女生的重要原因之一。

還有一個(gè)原因是現(xiàn)在的很多女大學(xué)畢業(yè)生不了解就業(yè)信息，求職技巧差。有調(diào)查表明，相當(dāng)部分的女生對(duì)就業(yè)信息關(guān)注程度不夠，平時(shí)很少花心思，更不用說(shuō)留意捕捉。這些情況背后是女生們普遍較重的依賴(lài)心理，將自己的就業(yè)希望寄托于家長(zhǎng)、老師和學(xué)校身上。而目前“找個(gè)好工作不如找個(gè)好老公”的觀念在女大學(xué)生有相當(dāng)?shù)氖袌?chǎng)，能很好的說(shuō)明這點(diǎn)。

“旋轉(zhuǎn)木馬”最后說(shuō)，真正明確有性別要求的用人單位最多占5％，其選人的關(guān)鍵因素還是實(shí)力，也就是說(shuō)，只要女大學(xué)生的知識(shí)、能力和綜合素質(zhì)都和男生一樣或超人一等，就能找到比男性好得多的工作。這樣的事例比比皆是。

找準(zhǔn)定位，女大學(xué)生就業(yè)并不難

有網(wǎng)站最近推出了“干得好不如嫁得好”的大型討論和調(diào)查活動(dòng)，出乎意料的是，一半以上的網(wǎng)民認(rèn)為：找準(zhǔn)自己的職業(yè)切入點(diǎn)和發(fā)揮好女性自身優(yōu)勢(shì)，女大學(xué)生就業(yè)并不難。

大家為女生們的就業(yè)集思廣益：充分發(fā)揮女性自身的優(yōu)勢(shì)，比如女生普遍溫柔、細(xì)膩、感知能力強(qiáng)，形象記憶好，想象力豐富，長(zhǎng)于表達(dá)和溝通，要將這些優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為職場(chǎng)上的勝勢(shì)。在以服務(wù)、信息等為主的第三產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域就業(yè)，更能發(fā)揮女性的性別優(yōu)勢(shì)，也就更容易成功。

還要有足夠的信心，克服怯場(chǎng)心理。很多女大學(xué)生的能力不比男生差，但在應(yīng)聘的時(shí)候容易怯場(chǎng)。在招聘現(xiàn)場(chǎng)，很多女生局促無(wú)言，而男生則游刃有余；還要能夠迅速轉(zhuǎn)換社會(huì)心理角色。要清楚應(yīng)聘不是應(yīng)試、老板不是老師、公司不是學(xué)校，前者比后者人際關(guān)系復(fù)雜得多；職場(chǎng)不是商場(chǎng)，職場(chǎng)的出入遠(yuǎn)不像商場(chǎng)那么隨意。

學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該開(kāi)設(shè)一些針對(duì)女大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的課程，輔助女生更好地就業(yè)創(chuàng)業(yè)。女大學(xué)生就業(yè)難這一問(wèn)題雖然引起了社會(huì)相關(guān)人士的關(guān)注，但并沒(méi)有得到普遍重視。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)女大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中該具備的創(chuàng)新能力、思考能力、心理承受能力等進(jìn)行著重測(cè)試和訓(xùn)練，以提高女大學(xué)生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中必備的能力和素質(zhì)。

第五篇：淺談女大學(xué)生成才

淺談女大學(xué)生成才

隨著我國(guó)高等教育的發(fā)展和逐漸普及，女性進(jìn)入大學(xué)的人數(shù)和比例越來(lái)越高。據(jù)教育部201*年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，在普通本專(zhuān)科大學(xué)生中女生的比例為50.86%，已經(jīng)超過(guò)了男生的比例。女大學(xué)生自我成才的問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。但由于受性別特征、獨(dú)特的成才規(guī)律以及社會(huì)傳統(tǒng)觀念等因素的影響，女大學(xué)生在成才的道路上要比男大學(xué)生面臨更多的困難和障礙。

一． 女大學(xué)生成才的現(xiàn)狀

現(xiàn)在的女大學(xué)生雖已逐漸擺脫了一些腐朽觀念的束縛，放下了男尊女卑的包袱，具備了一些良好的成才心理和素質(zhì)，在自我成才的道路上邁出了可喜的步子，開(kāi)始追求在事業(yè)上的成就感，追求家庭、事業(yè)“雙豐收”的人生理想。而據(jù)統(tǒng)計(jì)資料表明，一些女大學(xué)生自我意識(shí)還比較薄弱，對(duì)未來(lái)生活角色的定位模糊，自我評(píng)價(jià)較低信心不足；一些女大學(xué)生雖具有較強(qiáng)的自我成才意識(shí)，但是由于得不到成才和教育的正確引導(dǎo)，找不到成才的方法；在一些追求健康的人生理想的女大學(xué)生中，雖然他們渴望能實(shí)現(xiàn)其積極的人生價(jià)值，但也因一些因素產(chǎn)生成才理想的動(dòng)機(jī)和方法上的偏差，如一些學(xué)生的努力奮斗是為了滿(mǎn)足父母的心愿；還有一些女學(xué)生有比較強(qiáng)烈的女性主體意識(shí)，卻受制于社會(huì)上某些男女不平等試試的困擾……由此可見(jiàn)，女大學(xué)生自我成才，自我意識(shí)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的困擾是阻礙他們成才的最重要的障礙，解決這些問(wèn)題和難題，成為了高校德育教育引領(lǐng)女大學(xué)生成才的重要任務(wù)。

二． 女大學(xué)生成才的標(biāo)準(zhǔn)

1.強(qiáng)烈的進(jìn)取心是女大學(xué)生成才的前提。一個(gè)人要想成才，必須要有進(jìn)取之心，要給自己確定一個(gè)明確的目標(biāo)，人首先要有一種精神，女大學(xué)生尤其如此。目前，女大學(xué)生的成長(zhǎng)比男大學(xué)生有更多的艱難，因?yàn)槲覀兠媾R的社會(huì)環(huán)境與文化環(huán)境的影響，直接影響著女大學(xué)生的的自我認(rèn)知程度。

2. 良好的心理素質(zhì)是女大學(xué)生成才的關(guān)鍵因素。心理素質(zhì)主要是指認(rèn)識(shí)、情感、意志、個(gè)性等心理過(guò)程的特點(diǎn)。心理素質(zhì)作為整個(gè)精神活動(dòng)的基礎(chǔ)，對(duì)女大學(xué)生的影響是極其廣泛而深刻的，它影響和制約著女大學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展，滲透到女大學(xué)生的一切行動(dòng)中。

3.不斷學(xué)習(xí)是女大學(xué)生通往成才的階梯。成才，沒(méi)有捷徑可走，必須要不斷學(xué)習(xí)，而且要樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念，不僅要適應(yīng)性學(xué)習(xí)，而且要?jiǎng)?chuàng)造性學(xué)習(xí)。只有在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷地提高自己的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，踏踏實(shí)實(shí)的一點(diǎn)一滴的做事，才有可能成為社會(huì)有用之才。

4. 綜合素質(zhì)是女大學(xué)生成才的基礎(chǔ)。個(gè)人素質(zhì)的提高是成才應(yīng)該具備的基礎(chǔ)。因此，要著力提高自身的思想政治素質(zhì)和文化技術(shù)素質(zhì)，為將來(lái)的工作及發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)和獲取能力的資本。

三． 女大學(xué)生成才的意義

女大學(xué)生成才的意義主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：女大學(xué)生成才有助于提高人口素質(zhì)，有助于實(shí) [1]

現(xiàn)真正的男女平等，女大學(xué)生的成長(zhǎng)狀況是高等教育質(zhì)量評(píng)估的重要因素。

1.女大學(xué)生有助于提高人口素質(zhì)。女大學(xué)生本身就是人口素質(zhì)提高的標(biāo)志之一。接受高等

教育的女性越多，步入高層次人才隊(duì)伍的女性就越多，人口素質(zhì)的指標(biāo)自然會(huì)提高。然后女

大學(xué)生素質(zhì)提高還會(huì)通過(guò)婚姻、家庭以及學(xué)校教育途徑影響人口素質(zhì)。

2.女大學(xué)生成才有助于實(shí)現(xiàn)真正的男女平等。作為女性群體中知識(shí)的佼佼者，女大學(xué)生理

所當(dāng)然首先被賦予了成才的期望。她們能否成才，對(duì)于證明女性的能力，建立新型女性形象，

喚起女性意識(shí)的覺(jué)醒都起著重要作用。

3.女大學(xué)生的成長(zhǎng)狀況是高等教育質(zhì)量評(píng)估的重要因素。女大學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r本身就是衡

量大學(xué)教育質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。與男大學(xué)生一樣肩負(fù)著科教興國(guó)的歷史使命，如何開(kāi)發(fā)她

們的潛能，優(yōu)化她們的綜合素質(zhì)，已成為我國(guó)高等教育的一項(xiàng)迫切任務(wù)。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《女大學(xué)生的自薦書(shū)(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/339961.html

• 上一篇：女性自薦信(精選多篇)
• 下一篇：數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)求職信(精選多篇)