第一篇：只需三步,讓你輕松玩轉(zhuǎn)共享播放

只需三步，讓你輕松玩轉(zhuǎn)共享播放

第一步，共享你的電影文件夾。

右鍵單擊“電影文件夾”，選擇屬性。如圖所示，選擇“共享”選項卡，點擊“共享”按鈕將“電影文件夾”設置成共享文件夾。

第二步，將威動播放器與電腦相連（在同一個局域網(wǎng)即可）。

安裝并且啟動平板端（手機端亦可）威動播放器（vidon player），在左側(cè)選擇第三個選項卡，即：家庭網(wǎng)絡共享。

點擊右上角的“+”，添加媒體服務器。選擇“www.taixiivf.comes for young people is increasing. give possible reasons and recommendations of punishment and measures to the situation.， 這個題目中youth就是一個關鍵詞，全文必須圍繞青少年來分析其犯罪原因和懲罰方案，有的學生寫到了失業(yè)率高，找不到工作，沒有錢負擔生活，所以去犯罪。這個理由用于成年人的犯罪是很好，但大多數(shù)的青少年還在學習階段，還沒工作，自然談不上失業(yè)的壓力。所以寫這個話題，如果我們從家庭和學校的環(huán)境，以及媒體的影響這幾個方面去著手會更切題。所謂絕對詞，就是all， best， only， the most等詞匯，題目中出現(xiàn)這樣詞匯，考生是很容易提出反駁的。比如some people think economic development is the only www.taixiivf.coming，問題是很多考生brainstorming完了就以為自己審完了題目。其實brainstorming出來的很多點是有重復或者有因果關系的，如果以這些重復或有因果關系的點作為段落的主題句，那么寫到后面一定會有問題。所以，我們應該花一點時間整理一下邏輯。比如討論出國留學的好處和壞處，大多數(shù)學生很能想到下列的幾個點1.得到更好的教育;2.得到更好的工作;3.開闊眼界4.文化交流 5.學習語言。其實這5個點，整理一下的話，可以發(fā)現(xiàn)1和5是并列的，2是其結(jié)果。3和4也同樣是因果關系。這樣5個點變成2個點，每個點的論證也有了著落，寫起來就會很順。而有些學生想到了1和2就覺得自己有來兩個段落了，立刻開始動筆，寫完主體第一段，再開始第二段的時候，突然發(fā)現(xiàn)其實得到更好的工作是更好教育的一個結(jié)果，如果要把這個段落寫清楚就得把第一段再重復一遍。 綜上所述，題目審得好，提綱列得好，就能下筆如有神，反之就可能出現(xiàn)百轉(zhuǎn)千折，不知所云的情況。南京朗閣名師祝愿考生能夠順利通過考試。

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