教科室年度工作計(jì)劃范文 本文簡介：
一、工作目標(biāo) 根據(jù)區(qū)教育局、教研室的具體工作部署，為盡快落實(shí)白云路小學(xué)會(huì)議精神，教科室結(jié)合我校實(shí)際情況，擬通過開展校本研修，使教師們領(lǐng)悟教育思想、更新教育觀念，樹立科學(xué)的教育價(jià)值觀、現(xiàn)代教育觀，解決教師在教學(xué)中遇到的困惑，使教師熟悉新的課程標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)科之間的聯(lián)系，提升教師駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師向
教科室年度工作計(jì)劃范文 本文內(nèi)容：
一、工作目標(biāo)
根據(jù)區(qū)教育局、教研室的具體工作部署，為盡快落實(shí)
白云路小學(xué)會(huì)議精神
，教科室結(jié)合我校實(shí)際情況，擬通過開展校本研修，使教師們領(lǐng)悟教育思想、更新教育觀念，樹立科學(xué)的教育價(jià)值觀、現(xiàn)代教育觀，解決教師在教學(xué)中遇到的困惑，使教師熟悉新的課程標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)科之間的聯(lián)系，提升教師駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師向新型化、專業(yè)化方向發(fā)展。此外，在繼續(xù)完善過去已結(jié)題的科研課題的基礎(chǔ)上，積極探討和申報(bào)新的科研課題。
二、工作重點(diǎn)
1、
繼續(xù)加強(qiáng)各備課組的建設(shè)和活動(dòng)管理，將它具體化、責(zé)任化，以備課組為載體，深入開展扎實(shí)而富有創(chuàng)造性的教研工作，憑借它夯實(shí)我校教學(xué)的基礎(chǔ)。
2、
大力開展以
創(chuàng)新型教師、促專業(yè)化成長
為主題的校本研修活動(dòng)。
3、
配合學(xué)校教導(dǎo)處搞好教育教學(xué)展示月活動(dòng)。
4、
集思廣益，認(rèn)真探討符合我校實(shí)際的課題研究，積極完成有關(guān)市、區(qū)級(jí)級(jí)的課題申報(bào)、立項(xiàng)工作。
5、
加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)校的多向聯(lián)系，對(duì)象可以是本鎮(zhèn)的，也可以是市區(qū)級(jí)的，積極探究城鄉(xiāng)教育教學(xué)結(jié)對(duì)的路子，促進(jìn)雙向發(fā)展。
三、具體措施
1、
備課組的建設(shè)與管理
�。�1）、學(xué)期初制定各備課組的活動(dòng)方案及
優(yōu)秀備課組
的評(píng)比細(xì)則。
�。�2）、每兩周一次，由各備課組組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)分析，對(duì)老師們的教學(xué)再設(shè)計(jì)進(jìn)行交流與評(píng)優(yōu)，針對(duì)他們的教學(xué)反思查找教學(xué)的優(yōu)劣，擬定年級(jí)組教學(xué)的突破口，鼓勵(lì)教師在教育隨筆中撰寫教學(xué)筆記、小論文等，青年教師尤其要堅(jiān)持寫，爭(zhēng)取每月兩篇。
�。�3）、各備課組每期舉行兩到三次教學(xué)專題研討活動(dòng)，以組內(nèi)教學(xué)的突破口為導(dǎo)向進(jìn)行扎實(shí)的課堂探究，組內(nèi)互相聽評(píng)課，并形成研討意見，每期教師的聽評(píng)課應(yīng)當(dāng)不少于20節(jié)。
�。�4）、備課組繼續(xù)推行
四個(gè)一
的工程落實(shí)情況。即針對(duì)
備課——教學(xué)——練習(xí)——測(cè)試
各環(huán)節(jié)組織優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)、優(yōu)秀課堂實(shí)錄、優(yōu)秀練習(xí)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀單元測(cè)試題的設(shè)計(jì)活動(dòng)，要求每師每期至少要設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案，整理一篇課堂實(shí)錄，設(shè)計(jì)一次單元測(cè)試，撰寫一篇專題論文。
2、校本研修。
（1）、每月一次，由學(xué)校組織全體教師利用周五中午的時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，由校長或分管校長主講專題報(bào)告，或者觀看錄像，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)管理、教育經(jīng)驗(yàn)，能借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并能融會(huì)貫通，內(nèi)化為自己的教育技巧。
（2）、由專職教師主講信息技術(shù)培訓(xùn)，使全體教師熟練掌握遠(yuǎn)程教育資源的操作、運(yùn)用技能，能開展推薦平臺(tái)的話題發(fā)布及討論活動(dòng)。
�。�3）、通過共享教育部XX西部教師國家級(jí)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)資源，觀看名家講座、互動(dòng)研討活動(dòng)，再對(duì)全體學(xué)科教師進(jìn)行專題培訓(xùn)，使全體教師徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，切實(shí)提高課堂教學(xué)能力和終身學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)其專業(yè)化和教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。
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�。�4）、通過利用信息化平臺(tái)
教育博客
東寶教育信息網(wǎng)
打造新型教師學(xué)習(xí)共同體，實(shí)現(xiàn)自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、促進(jìn)全體教師的共同提高。
3、大型教研活動(dòng)
（1）、緊密配合教導(dǎo)處認(rèn)真做好九、十月份即將開展的教育教學(xué)展示月活動(dòng)。
�。�2）、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。從九月份開始，每月舉行一次相關(guān)學(xué)科的競(jìng)賽，競(jìng)賽設(shè)立團(tuán)體和個(gè)人獎(jiǎng)，由學(xué)校予以適當(dāng)表彰。
�。�3）、城鄉(xiāng)教育教學(xué)結(jié)對(duì)活動(dòng)。與兄弟學(xué)校建立活動(dòng)記實(shí)，以骨干教師送課下鄉(xiāng)和參與教學(xué)設(shè)計(jì)為主要活動(dòng)形式，通過各種途徑交流促進(jìn)雙邊互幫互學(xué)。
4、課題研究
�。�1）、做好已有的兩個(gè)課題研究。
�。�2）、繼續(xù)討論申報(bào)新的課題，幫助學(xué)校骨干教師盡快確立自己的科研課題。
�。�3）、以校園文化建設(shè)為中心，探索學(xué)校發(fā)展的核心問題，逐步形成學(xué)校特色和中心課題。
四、工作安排
九月：
1、
制定學(xué)校教研工作計(jì)劃，備課組活動(dòng)方案，
優(yōu)秀備課組
考核方案，
明星教師
評(píng)選方案。
2、
各教研組制定好自己的相關(guān)工作計(jì)劃。
3、
制定備課組的實(shí)施方案、計(jì)劃等。
4、
開展課題實(shí)驗(yàn)，啟動(dòng)青年教師教學(xué)比武活動(dòng)。
5、
開展教育教學(xué)展示月活動(dòng)。
6、
與兄弟學(xué)校建立交流記實(shí)，制定本期互幫互學(xué)計(jì)劃。
十月：
1、
繼續(xù)開展集體備課研究活動(dòng)。
2、
繼續(xù)開展聽評(píng)課活動(dòng)，對(duì)上月舉行的展示月活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比小結(jié)。
3、
教研組組織理論和案例學(xué)習(xí)活動(dòng)，
以課堂上學(xué)生學(xué)會(huì)些什么
為題進(jìn)行討論和隨筆。
4、
組織教師撰寫教學(xué)小論文。
5、
校本研修，寫博客。
6、
課題的申報(bào)、立項(xiàng)。
7、
開展
三熱愛
普通話朗誦比賽活動(dòng)。
十一月：
1、
各備課組推選明星教師，學(xué)校對(duì)備課組進(jìn)行中期評(píng)價(jià)。
2、
繼續(xù)開展集體備課、聽評(píng)課活動(dòng)。
3、
校本研修：信息技術(shù)培訓(xùn)。
4、
學(xué)科競(jìng)賽：學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽；優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)；冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十二月：
1、
教研組組織六年級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)，主題是
探究模式下的學(xué)生學(xué)法
。
2、
檢查教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況和備課組的活動(dòng)記載。
3、
校本研修：教師成長專題講座。
4、
學(xué)科競(jìng)賽：慶
元旦
學(xué)生書畫展；檢查藝術(shù)、體育活動(dòng)的效果。
5、
制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，開展復(fù)習(xí)教學(xué)研究。
元月：
1、
考查學(xué)科的評(píng)價(jià)工作。
2、
備課組活動(dòng)反思及經(jīng)驗(yàn)交流。
3、
評(píng)選本期
優(yōu)秀備課組
，
明星教師
。
4、
教研組優(yōu)秀論文、教育隨筆交流。
5、
各線資料歸類、整理、完成工作總結(jié)。
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