讀《罐頭里的小孩》有感 本文簡介：

讀《罐頭里的小孩》有感故事的主人公叫康德拉，是個神童，天賦異稟。他有著超群的智力，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，爸爸媽媽都很喜歡他。別人上學(xué)是從一年級開始，而他呢，一直一下子“跳”到三年級，那時他才7歲。對于一個普通小孩來說這是不可能的事情，雖然他在校表現(xiàn)很好，可是和同學(xué)們卻合不來，但有個叫甚蒂的孩子除外。甚蒂

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讀《罐頭里的小孩》有感

故事的主人公叫康德拉，是個神童，天賦異稟。他有著超群的智力，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，爸爸媽媽都很喜歡他。別人上學(xué)是從一年級開始，而他呢，一直一下子“跳”到三年級，那時他才7歲。對于一個普通小孩來說這是不可能的事情，雖然他在校表現(xiàn)很好，可是和同學(xué)們卻合不來，但有個叫甚蒂的孩子除外。甚蒂很了解他，他知道康拉德是個人造的小孩，所以后來工人要收他回去時，想盡辦法讓他學(xué)“壞”，最終留了下來。

這個故事很有趣，它告訴了我們小孩子也應(yīng)該有喜怒哀樂。不光要贏得父母、老師們的喜愛，也要學(xué)會和同學(xué)們相處，不然會感覺生活非常寂寞、孤獨。我聽過一句話：社會是由各種各樣的人組成的，我們就是其中的一份子，既要學(xué)好豐富的知識，也要學(xué)會生活，融入身邊的社會。有時“壞”也是需要的，這樣才是真實的人、真實的自我。當(dāng)然，這種“壞”可不是犯罪，干壞事，而是生活中的一種技巧，一種與人相處的技巧。

我喜歡又乖又巧的康德拉，也喜歡變“壞”的康德拉。我有時也會和同學(xué)、朋友開開玩笑，策劃些惡作劇，干些淘氣事兒，但從不會出格，不會傷害到身邊的朋友。小小的“壞”給我們增添了快樂，增添了七彩陽光。

我愛真實的我，我要做真實的自己！

讀《罐頭里的小孩》有感 本文關(guān)鍵詞：罐頭，有感，小孩

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