第一篇：法制教育思想?yún)R報(bào)

敬愛(ài)的黨支部：

談到法律，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來(lái)決定的�？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò)，在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的社會(huì)中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。

我們中國(guó)有句古話(huà)叫“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國(guó)家將是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國(guó)家怎能還稱(chēng)其為一個(gè)國(guó)家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。

新中國(guó)成立以來(lái)，一直朝著建設(shè)民-主法治國(guó)家的方向在努力。國(guó)家一直在開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)，努力地在提高公民的法律意識(shí)，教育公民自覺(jué)守法，并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的利益。而對(duì)于執(zhí)法機(jī)關(guān)，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護(hù)國(guó)家和人民的利益。

多年來(lái)，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來(lái)對(duì)法律一無(wú)所知的人，如今都能運(yùn)用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法。隨著普法宣傳教育工作在全國(guó)范圍內(nèi)深入的開(kāi)展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識(shí)的培養(yǎng)，并自覺(jué)自愿地運(yùn)用法律。我作為一名社區(qū)工作者，并且從事著基層法制宣傳教育的工作，我沒(méi)有什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結(jié)其中的一條經(jīng)驗(yàn)，那就是大家都懂得了“學(xué)法用法，從我做起。”

應(yīng)該會(huì)有很多人同意我的這個(gè)看法吧?有句古話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說(shuō)著容易，可要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺(jué)悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子，當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒(méi)有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。

我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì)形成大家都來(lái)學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會(huì)就會(huì)有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì)秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大減少，人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的美好生活，我們的國(guó)家就會(huì)逐步成為健康、文明、法治的國(guó)家，這不正是我們普法的目的所在嗎?

同志們，為了我們的國(guó)家，為了我們的社會(huì)，為了我們自己，請(qǐng)記裝學(xué)法用法，從我做起”!

匯報(bào)人：

201*年4月30日

第二篇：學(xué)校法制宣傳、思想道德教育匯報(bào)

馬甸鎮(zhèn)馬甸小學(xué)思想道德（法制）教育的工作匯報(bào)

重視和加強(qiáng)未成年人的法制宣傳教育、思想道德教育工作，對(duì)保證學(xué)校教育工作的正確政治方向，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)、決定性的作用。幾年來(lái)，我校始終把學(xué)生的法制宣傳教育和思想道德教育工作放在這樣的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，并以此總攬學(xué)校工作的全局。認(rèn)真貫徹中小學(xué)德育大綱，制訂德育目標(biāo)、內(nèi)容和方法。并結(jié)合自身特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展了一系列豐富多彩的校園文化建設(shè)活動(dòng)，使學(xué)校法制宣傳教育工作、思想道德教育工作能夠與時(shí)俱進(jìn)，蓬勃開(kāi)展�，F(xiàn)將具體工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、建立健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制：

1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)孫正榮擔(dān)任組長(zhǎng)，德育處主任戴成馬擔(dān)任副組長(zhǎng)，其他教干及各班主任為成員。

2、將法制教育、思想道德教育納入學(xué)�？傮w教學(xué)計(jì)劃。每周按課程計(jì)劃安排2節(jié)《思想品德》課（一、二年級(jí)為《品德與生活》三至六年級(jí)為《品德與社會(huì)》）和1節(jié)《班會(huì)》課。充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少先隊(duì)等教育陣地的作用，充分利用課堂、班級(jí)黑板報(bào)、晨周會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話(huà)等各種宣傳陣地，狠抓普法、品德教育，取得了較好的效果。

二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、落實(shí)有關(guān)政策和法律法規(guī)。

1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《淮安區(qū)教育系統(tǒng)五條禁令》。將各項(xiàng)工作的任務(wù)和要求落實(shí)到學(xué)校各部門(mén)，并認(rèn)真實(shí)施。

2、201*年至201*年是全國(guó)第六個(gè)法制宣傳教育五年規(guī)劃實(shí)施時(shí)期。根據(jù)“六五”普法會(huì)議精神及上級(jí)有關(guān)部署，學(xué)校認(rèn)真部署“六五”普法工作，在工作中繼續(xù)貫徹依法治教、依法治校的進(jìn)程，提高廣大師生的法律素質(zhì)和教育法制化管理水平，增強(qiáng)師生的法制觀念，加大力度開(kāi)展“六五”普法教育工作。普法工作以來(lái)，我校按照“常抓不懈，務(wù)求實(shí)效”的要求，堅(jiān)持普法與依法治校相結(jié)合，學(xué)法與用法相結(jié)合，注重普法工作的質(zhì)量和社會(huì)效率。通過(guò)一系列的普法活動(dòng)對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙和法律常識(shí)、預(yù)防違法犯罪的生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，促進(jìn)了我校學(xué)生法律知識(shí)的提高和守法行為的養(yǎng)成，培養(yǎng)了他們的愛(ài)國(guó)意識(shí)、社會(huì)主義法治意識(shí)、守法意識(shí)和權(quán)利義務(wù)意識(shí)、牢固樹(shù)立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，預(yù)防違法犯罪，掌握了走向社會(huì)、走向生 1

活必須具備的法律知識(shí)，懂得了運(yùn)用法律知識(shí)正確解決學(xué)習(xí)、工作、生活中遇到的問(wèn)題，依法保護(hù)自身的合法權(quán)益。

三、進(jìn)行法制教育，強(qiáng)化法制觀念。

1、組織教師學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高全體教師依法執(zhí)教的意識(shí)和觀念。

2、在網(wǎng)上收集有關(guān)資料，就失足少年、森林防火、交通安全、災(zāi)害自救、自我防護(hù)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、思想、安全教育，學(xué)生反響積極、效果良好。

3、利用學(xué)校的電教設(shè)備，對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “禁毒教育宣傳圖片展”、“交通安全教育圖片展”、“消防安全教育”等法制教育宣傳活動(dòng)，極大的增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。

4、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期法制副校長(zhǎng)進(jìn)校授課不低于兩節(jié)。

四、加強(qiáng)思想道德教育，提高道德素質(zhì)。

1．實(shí)施規(guī)范教育，加強(qiáng)品德修養(yǎng)。行為規(guī)范教育是養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容，它對(duì)于全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)健康全面的人格具有重要意義。因此，在教育管理過(guò)程中學(xué)校始終把學(xué)規(guī)范、知規(guī)范、守規(guī)范的活動(dòng)貫徹到德育工作之中，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并結(jié)合小學(xué)生的實(shí)際，精心組織新學(xué)期入學(xué)教育。建立了“文明監(jiān)督崗”，形成良好的校園教學(xué)秩序。

2、抓住有利時(shí)機(jī)，加強(qiáng)思想教育。結(jié)合各個(gè)重大節(jié)日的紀(jì)念和慶�；顒�(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的思想道德教育，使學(xué)生受到了理想、信念教育和革命傳統(tǒng)教育，艱苦奮斗和勤儉節(jié)約教育，文明禮貌和倫理道德教育，培養(yǎng)了他們科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和崇高的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的法制觀念和社會(huì)責(zé)任感。

3、開(kāi)展“愛(ài)心奉獻(xiàn)”，凈化學(xué)生心靈。幾年來(lái)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部多次組織學(xué)生開(kāi)展“敬老、愛(ài)老活動(dòng)”。為家里的老人們打掃衛(wèi)生、洗衣做飯等，做了許多力所能及的事，給老人們帶來(lái)了溫暖和歡樂(lè)，也讓學(xué)生從小養(yǎng)成了尊老愛(ài)幼的良好美德。

4、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織學(xué)生參加“整臟治亂”活動(dòng)，多次義務(wù)打掃村鎮(zhèn)的市場(chǎng)衛(wèi)生等。

5、綠化美化校園，加強(qiáng)校園和班級(jí)文化建設(shè)，形成學(xué)習(xí)氛圍濃厚的校園環(huán)境和比超趕拼的學(xué)習(xí)精神。

6、不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下的講話(huà)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。使學(xué)生懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，學(xué)會(huì)珍惜生活、珍惜生命。

總之，近幾年來(lái)，學(xué)校注重學(xué)生思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)，我校的法制宣傳、思想道德教育建設(shè)工作顯示出生機(jī)和活力，學(xué)生的法制觀念、思想素質(zhì)和道德水平不斷提高，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境。

淮安市馬甸鎮(zhèn)馬甸小學(xué)

二〇一四年十月三十日

第三篇：思想?yún)R報(bào)-法制建設(shè)

愛(ài)的黨支部：

法制是人類(lèi)社會(huì)維系自身生存和發(fā)展的社會(huì)規(guī)則，是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)。自古以來(lái)，法制建設(shè)就是一個(gè)難題，它關(guān)系著國(guó)計(jì)民生的重大問(wèn)題和一個(gè)國(guó)家的興衰存亡。在奴隸社會(huì)和封建社會(huì)時(shí)期，以夏、商、秦等為代表的法制不斷走上嚴(yán)酷的極端，以致產(chǎn)生指鹿為馬、橫征暴斂、路人以目，于是一夫夜呼，應(yīng)者云集，揭竿而起，忽焉亡也的局面；另則，以唐王朝、明末李自成政權(quán)等為代表的法制日益寬縱，導(dǎo)致豪強(qiáng)坐大，撼動(dòng)國(guó)本，軍閥混戰(zhàn)，天下易主。

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。法制決定了上層建筑能否適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，能否維系本群體生存與發(fā)展，能否保持和鞏固政權(quán)的統(tǒng)治地位。法制是上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之間實(shí)現(xiàn)互動(dòng)的載體。如今社會(huì)在發(fā)展，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)在變化，法制也要不斷地變化。中國(guó)***領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民**了帝國(guó)主義的殘酷統(tǒng)治，建立了新中國(guó)，中國(guó)***代表最廣大人民的根本利益，建立了社會(huì)主義民主法制，廢止了為鞏固自己統(tǒng)治而實(shí)施的殘酷刑法，和嚴(yán)格的等級(jí)制度，轉(zhuǎn)向保護(hù)人民的根本利益，賦予人們選舉權(quán)、被選舉權(quán)等諸多權(quán)利，深得人心。早在十五大黨就提出要在201*年形成中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的立法工作目標(biāo)已如期完成，并全面闡述了法律體系形成的重大意義和基本經(jīng)驗(yàn)。因此在中國(guó)特色社會(huì)主義法制建設(shè)中，黨一路走來(lái)，歷經(jīng)無(wú)數(shù)坎坷，飽受雨雪風(fēng)霜，但是她無(wú)畏艱難困苦，一路櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘，攻克了一個(gè)又一個(gè)巨大的難關(guān)，將法制同人權(quán)聯(lián)系起來(lái)，最終形成中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。

在今年的全國(guó)人大十一屆四次會(huì)議上，一些學(xué)者提出：完善中國(guó)的法律體系，就需擴(kuò)大人民參與立法的工作。此項(xiàng)意見(jiàn)的提出，已說(shuō)明中國(guó)的法律體系在不斷進(jìn)步中，黨和國(guó)家將更多的權(quán)利給予人民，人民當(dāng)家作主的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。保障民生，保障公民的基本權(quán)利，是一個(gè)國(guó)家的立國(guó)之本，一個(gè)政黨的執(zhí)政之基。

嶄新的201*年，在這個(gè)明媚的春天中，我們迎來(lái)了一縷縷燦爛的陽(yáng)光。相信在中國(guó)***的繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)特色社會(huì)主義法制將繼續(xù)完善，社會(huì)主義民主政治建設(shè)和特色社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)將繼續(xù)揚(yáng)風(fēng)起航！

匯報(bào)人：黨章網(wǎng)

201*年3月26日

第四篇：法制教育情況匯報(bào)

曉德明理，養(yǎng)成教育花開(kāi)艷

循序漸進(jìn)，法制教育結(jié)碩果

————北川羌族自治縣永昌小學(xué)法制教育記實(shí)

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

北川羌族自治縣永昌小學(xué)座落在美麗的北川新縣城，經(jīng)歷了原北川羌族自治縣曲山小學(xué)的5.12震痛，在總裝備部·綿陽(yáng)八一帳篷學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)崛起，由山東省淄博市對(duì)口援建，學(xué)校占地面積3公頃，建筑面積14590.77㎡，現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1440余人，教職員工86人。學(xué)校集“時(shí)尚、現(xiàn)代、實(shí)用、安全和鮮明民族特色”于一體，設(shè)計(jì)科學(xué)合理，高規(guī)格建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)配置——教學(xué)辦公綜合樓、學(xué)生宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等配套設(shè)施設(shè)備齊備，校園網(wǎng)絡(luò)、優(yōu)課數(shù)字系統(tǒng)、電視電話(huà)、廣播系統(tǒng)、安全監(jiān)控一應(yīng)俱全。學(xué)校是“四川省文明單位”、“四川省校風(fēng)示范學(xué)�！�、“綿陽(yáng)市市級(jí)示范學(xué)�！薄ⅰ翱h教體局直屬學(xué)�！�、“縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)”、“少年軍校”, 綜合辦學(xué)效益評(píng)估全縣第一，教學(xué)質(zhì)量在全市同等示范學(xué)校中名列前茅,優(yōu)美溫馨的校園環(huán)境正不斷展示著獨(dú)特和諧的育人魅力。

學(xué)校秉承原曲山小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚百年精華，弘揚(yáng)帳篷學(xué)校核心精神，學(xué)校堅(jiān)持“科學(xué)人文、彰顯特色”的辦學(xué)理念, 體現(xiàn)我們遵循教育規(guī)律，尊崇大禹精神，倡導(dǎo)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、全面展現(xiàn)教育人性光輝的辦學(xué)模式和治校方略，以及通過(guò)個(gè)性化教育和特色發(fā)展，不斷走向成功的核心價(jià)值觀。我們把德才并重、感恩育愛(ài)的師生共同成長(zhǎng)的教育目標(biāo)與勤學(xué)奮進(jìn)、永遠(yuǎn)昌盛的拼搏與進(jìn)取精神和諧生成，特敬奉1

“德藝永昌，曉學(xué)博愛(ài)”為校訓(xùn)。踐行“讓每一個(gè)孩子每天都有閃光點(diǎn)” 的教育理念，實(shí)施 “和諧、創(chuàng)新、卓越”的人本與精細(xì)化管理，強(qiáng)化校際交流與合作。目前，我們已與北京、上海、山東、河南以及四川等部分全國(guó)和省級(jí)名校結(jié)為友好學(xué)校，學(xué)習(xí)互動(dòng)，共謀發(fā)展。

“弘揚(yáng)禹羌文化，展現(xiàn)軍校風(fēng)采，構(gòu)建書(shū)香校園，踐行閃光教育”是我們的特色目標(biāo)，“過(guò)一種幸福完整的教育生活”是我們不懈的追求。我們堅(jiān)信：在縣教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下，沐浴各方關(guān)懷，學(xué)校全體教職員工將繼續(xù)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，竭力鑄煉辦學(xué)品質(zhì)，提升辦學(xué)品位，打造辦學(xué)品牌，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展新跨越。

由于學(xué)校生源復(fù)雜，既有來(lái)自深受5.12特大地震災(zāi)害北川老縣城的幸存學(xué)生，也有縣城異地遷址劃歸北川新縣城的黃土六個(gè)村的學(xué)生，還有其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)入學(xué)生及農(nóng)民工、留守兒童子女，學(xué)生差異大。老縣城學(xué)生均經(jīng)歷5.12震痛，心靈受到嚴(yán)重傷害。新縣城學(xué)生學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣很差，面對(duì)此，我校確立了曉德明理，重點(diǎn)抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理康復(fù)工作，以此為切入點(diǎn)，關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(zhǎng)，促進(jìn)法制教育工作，收到良好的教育效果。

二、曉德明理，養(yǎng)成教育花開(kāi)艷

小學(xué)生法治教育，務(wù)須生硬灌輸，也務(wù)須空洞的口號(hào)，更不可教條式地說(shuō)教，應(yīng)讓學(xué)生主動(dòng)參與，首先加強(qiáng)德育教育，重點(diǎn)讓學(xué)生曉德明理。我校確立主抓學(xué)生養(yǎng)成教育，結(jié)合開(kāi)展心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有禮貌、懂禮節(jié)，以養(yǎng)成教育

為奠基，抓好少年兒童法制教育工作。

1、文明班級(jí)評(píng)定：各班從紀(jì)律、安全、清潔衛(wèi)生、就餐、就寢等方面進(jìn)行綜合評(píng)比量分，每周按分排序評(píng)比周文明班級(jí)。不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極性，且讓班主任老師積極主動(dòng)參與德育管理，讓學(xué)校對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)立體而有效。

2、文明執(zhí)法隊(duì)：讓學(xué)生干部自主參與管理，定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合組隊(duì)在校園內(nèi)巡邏，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)不文明的現(xiàn)象，立即給予制止，并作好記錄，將情況及時(shí)通知相關(guān)班級(jí)，初次出現(xiàn)由班級(jí)及時(shí)整改并將處理信息匯報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部；再犯將與文明班考核掛鉤，對(duì)相應(yīng)班級(jí)做出扣分處理。因監(jiān)督到位，杜絕了學(xué)校中的許多不文明現(xiàn)象。

3、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天檢查、監(jiān)督學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級(jí)及個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律、安全等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)情況，加強(qiáng)了常規(guī)的過(guò)程管理。

4、“我最棒”——爭(zhēng)奪文明小獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)：學(xué)生在校園內(nèi)有拾金不昧、主動(dòng)拾起地上垃圾、主動(dòng)幫助同學(xué)等文明行為，將頒發(fā)該生“我最棒”文明小獎(jiǎng)?wù)拢�每周累�?jì)，對(duì)獲得小獎(jiǎng)?wù)碌陌嗉?jí)按每枚0.1進(jìn)行文明班級(jí)評(píng)比加分，同時(shí)對(duì)于這些校園文明小主人，將其拍照，制作成幻燈片，在紅領(lǐng)巾電視臺(tái)播放，形成榜樣的力量以影響全體學(xué)生。

5、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)中滲透的德育、法制教育：紅領(lǐng)巾電視臺(tái)是最形象的德育、法制教育平臺(tái)，我們利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)對(duì)學(xué)生開(kāi)展了較豐富的德育、法制教育，如：《小學(xué)生行為規(guī)范》視頻續(xù)集播放；反拐、學(xué)生安全新聞故事播報(bào)；《義氣的代價(jià)》等法制教育片；講節(jié)糧

惜糧故事——《催人淚下的三袋大米》；愛(ài)國(guó)主義影片播放《雞毛信》等，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神、學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)、感恩歌曲大家唱等德育教育。

6、環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)：每班每天都安排有環(huán)保小衛(wèi)士，小衛(wèi)士利用課間操、中午的紅領(lǐng)巾電視臺(tái)時(shí)間整理班級(jí)清潔區(qū)域，從而使校園時(shí)時(shí)、處處保持整潔。

7、餐廳服務(wù)小天使：讓學(xué)生分班分人輪流到餐廳服務(wù)：擦餐桌、監(jiān)督其他學(xué)生用餐。一則體驗(yàn)勞動(dòng)，服務(wù)于餐廳；二則監(jiān)督檢查，是餐廳用餐的“小小檢察官”。

8、國(guó)旗下講話(huà)：每周的升旗儀式是全校德育教育的有利陣地，學(xué)校規(guī)范國(guó)旗下講話(huà)內(nèi)容，由各中隊(duì)輪流值周，結(jié)合學(xué)校學(xué)生實(shí)際，講節(jié)約糧食、愛(ài)護(hù)公物、遵守交通規(guī)則、進(jìn)行安全教育、文明禮儀教育、國(guó)防教育等，使學(xué)校德育工作能在不斷、及時(shí)的糾錯(cuò)中取得良好的教育效果。

9、普法知識(shí)競(jìng)賽：除了上述在德育教育中滲透的法制教育，我們還利用普法日和一些特殊日子，印發(fā)法律知識(shí)宣傳單，讓各班分班學(xué)習(xí)，甚至帶回家與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)，并開(kāi)展了普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

10、豐富多彩的少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)及班隊(duì)活動(dòng)：結(jié)合新縣城環(huán)境整治、愛(ài)國(guó)教育、國(guó)防教育等主題開(kāi)展了豐富的少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)，帶領(lǐng)全體學(xué)生參與了新縣城環(huán)境整潔自愿者服務(wù)、感受軍隊(duì)生活的軍訓(xùn)等。

11、心理疏導(dǎo)：震后中科院心理專(zhuān)家駐扎我校，建起心理輔導(dǎo)站，

開(kāi)設(shè)心理健康課，以繪畫(huà)表達(dá)性藝術(shù)治療、沙盤(pán)游戲、勵(lì)志影片等來(lái)開(kāi)展課程，學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)的方式表達(dá)心中的情緒和情感，他們可以擁有一個(gè)自由和受到保護(hù)的空間去發(fā)揮和表達(dá)自己的情緒。通過(guò)勵(lì)志電影來(lái)增強(qiáng)孩子們的信心與動(dòng)力，激勵(lì)孩子們奮發(fā)圖強(qiáng)，激勵(lì)意志，

12、其他：校園里文明用語(yǔ)，講普通話(huà)；不亂扔亂丟，隨手彎腰拾起地上垃圾；對(duì)人禮貌，見(jiàn)面行禮招呼；集會(huì)排隊(duì)有序安靜到場(chǎng)，結(jié)束時(shí)安靜有序帶回；就餐四凈（靜），即餐凈、桌凈、地面凈和有序排隊(duì)保持安靜。

學(xué)生良好的行為習(xí)慣在學(xué)校的激勵(lì)和學(xué)生的自主參與中逐步形成，學(xué)校處處皆文明，人人懂禮貌，環(huán)境優(yōu)雅、溫馨舒適。養(yǎng)成教育如陽(yáng)春鮮花綻放在學(xué)校的每個(gè)角落。

三、循序漸進(jìn)，法制教育結(jié)碩果

良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，便是法制教育堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)性開(kāi)展法制教育工作，收到良好的教育效果。

我校秉承“以德立校，依法治校”方略，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)學(xué)校法制教育，努力構(gòu)建文明和諧校園。

1、交警進(jìn)校園：由于學(xué)校處于新縣城中心位置，來(lái)往車(chē)輛及行人眾多，加之交叉路口多，每周五下午統(tǒng)一放學(xué)時(shí)，縣交警中隊(duì)準(zhǔn)時(shí)到校維持秩序，現(xiàn)身說(shuō)法，讓學(xué)生親眼看見(jiàn)且與家長(zhǎng)一道動(dòng)的如何遵守交通規(guī)則，維護(hù)正常的交通秩序。

2、法制宣講團(tuán)：學(xué)校選拔熱心服務(wù)、遵紀(jì)守法的學(xué)生成立校園法制宣講團(tuán)，被選拔學(xué)生經(jīng)過(guò)法制副校長(zhǎng)和常年法律顧問(wèn)等的培訓(xùn)，

經(jīng)考核合格成為宣講團(tuán)成員，在全校集會(huì)或深入班級(jí)為同學(xué)們進(jìn)行法律知識(shí)講解，他們能在老師的指導(dǎo)下，結(jié)合小學(xué)生實(shí)際進(jìn)行法律知識(shí)宣講，使同學(xué)們明白眾多法律知識(shí)，知道小學(xué)生如何預(yù)防犯罪和怎樣通違法犯罪作斗爭(zhēng)，確保自己的生命財(cái)產(chǎn)安全。

3、多樣宣傳：學(xué)校利用宣傳欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、班隊(duì)會(huì)、討論會(huì)、演講比賽、手抄報(bào)、軍訓(xùn)等多種形式和渠道，才通過(guò)學(xué)生親自參與的形式進(jìn)行各種法律知識(shí)宣傳，收到良好的法制思想教育效果。

4、專(zhuān)家講座：學(xué)校每期都會(huì)請(qǐng)消防官兵、交警叔叔、派出所干警、刑偵干警、學(xué)校常年法律顧問(wèn)到校進(jìn)行講座，通過(guò)真實(shí)案例及現(xiàn)場(chǎng)表演、應(yīng)急演練、與學(xué)生互動(dòng)等多種形式，富有針對(duì)性、實(shí)用性、高效性。

5、家校聯(lián)動(dòng)：學(xué)校通過(guò)家校聯(lián)動(dòng)，采取學(xué)生與老師、家長(zhǎng)共同參與，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、義務(wù)活動(dòng)、走進(jìn)社區(qū)等形式進(jìn)行法律知識(shí)學(xué)習(xí)和法制實(shí)踐活動(dòng)�！白哌M(jìn)新縣城、爭(zhēng)做文明人”、“我是遵守交通秩序的合格小公民”、“縣城是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”、“敢于違法行為做斗爭(zhēng)”等活動(dòng)受到家長(zhǎng)、社會(huì)的好評(píng)。

我校法制教育在養(yǎng)成教育沃土中成長(zhǎng)，在日常學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣規(guī)范中加強(qiáng)；在多姿多彩的活動(dòng)中實(shí)施。毋須刻意雕琢，毋須刻意粉飾，在細(xì)雨中潤(rùn)物，在無(wú)聲中開(kāi)花、結(jié)果。

第五篇：法制教育匯報(bào)材料

學(xué)法普法依法治校

——“五五”普法、依法治校工作總結(jié)

按照上級(jí)部署和《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》的要求，五年來(lái)我校在開(kāi)展普法、依法治理、“法制學(xué)�！眲�(chuàng)建等方面，主要做了以下工作：

一、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織

在新的時(shí)期，依法治校是學(xué)校全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，是抓好學(xué)校管理的基礎(chǔ)。依法治校對(duì)于學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，按照國(guó)家規(guī)定完成教育教學(xué)任務(wù)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；對(duì)于教師履行義務(wù)，教書(shū)育人，為人師表，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)；對(duì)于學(xué)生自覺(jué)地刻苦努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人有著重要的意義。

早在201*年3月，學(xué)校就成立了“普法和依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組”。期間，根據(jù)人事變動(dòng)情況，及時(shí)地調(diào)整和充實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)小組，使該項(xiàng)工作始終能夠落實(shí)到位。

為了使普法、依法治校制度化，做到常抓不懈，學(xué)校在“普法、依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組”內(nèi)專(zhuān)門(mén)設(shè)立了一個(gè)辦公室，作為抓普法、依法治校工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的布置、督促、檢查，保證普法依法治校工作落到實(shí)處。

幾年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，齊抓共管，形成合力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員全部參加，辦公室、教務(wù)處、教育處、團(tuán)委、警務(wù)室、工會(huì)等部門(mén)負(fù)責(zé)人和各年級(jí)主任分工負(fù)責(zé)具體工作。

二、目標(biāo)明確、計(jì)劃科學(xué)、落實(shí)到位

“五五”普法是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及面廣，要做好這一工作必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)。從“五五”普法的第一年我們就一直做到年初工作有計(jì)劃，使領(lǐng)導(dǎo)小組每位成員，尤其是負(fù)責(zé)抓師生教育教學(xué)和管理的相關(guān)部門(mén)，明確工作目標(biāo)、任務(wù)，做到普法工作有的放矢。 學(xué)法的目的在于應(yīng)用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綜合治理，強(qiáng)化制度建設(shè)，嚴(yán)格各項(xiàng)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，重視師德教育，維護(hù)教師的合法權(quán)益等是促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展依法治理工作的重點(diǎn)。進(jìn)入“五五”普法年以來(lái)，我們每年年終，學(xué)校都就普法和依法治校工作進(jìn)行專(zhuān)題檢查和總結(jié)。

為了使校普法教育工作有章可循，根據(jù)上級(jí)的要求，學(xué)校專(zhuān)門(mén)下發(fā)了“關(guān)于貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》的意見(jiàn)”，學(xué)校要求各相關(guān)部門(mén)、年級(jí)組針對(duì)法制教育工作特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《指導(dǎo)綱要》提出的各項(xiàng)任務(wù)，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)研究，努力探索。尤其應(yīng)當(dāng)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，使法制教育有機(jī)地滲透到各學(xué)科、各環(huán)節(jié)、各方面。充分利用課內(nèi)課外相結(jié)合的方式，開(kāi)展形式多樣的專(zhuān)題教育和豐富多彩的課外活動(dòng)，把我校法制教育工作提高到一個(gè)新水平。

三、形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)活潑

要想切實(shí)抓好普法、依法治理、“法制學(xué)�！钡膭�(chuàng)建工作，就必須結(jié)合單位的實(shí)際，通過(guò)多種渠道、采取多種形式，廣泛地開(kāi)展一系列的法制教育活動(dòng)。

1、設(shè)立“法制安全教育宣傳月”，集中教育

我校從201*年開(kāi)始，除按照年初制定的普法依法治理工作計(jì)劃開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)外，在每年新生入學(xué)的第一個(gè)月，即九月份，集中一、兩個(gè)月（活動(dòng)一般延續(xù)至十月底）時(shí)間，對(duì)全體師生，尤其是高一剛?cè)雽W(xué)的新生適時(shí)進(jìn)行相關(guān)法律常識(shí)、校規(guī)校紀(jì)、管理制度的宣傳教育。我們把這項(xiàng)工作稱(chēng)作為“普法宣傳，安全教育月”活動(dòng)。以201*年為例，為了認(rèn)認(rèn)真真搞好“宣傳教育月”活動(dòng)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展普法宣傳，安全教育月活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃》。由于活動(dòng)開(kāi)展的內(nèi)容多、涉及廣，時(shí)間一直延續(xù)至十月底。

2、借“12.4法制宣傳日”之東風(fēng)，深入開(kāi)展系列活動(dòng)

在201*年“12.4”全國(guó)法制宣傳日到來(lái)之前，11月30日學(xué)校制訂了《關(guān)于“12.4”全國(guó)法制宣傳日開(kāi)展系列教育活動(dòng)的實(shí)施方案》�！斗桨浮穼�(shí)施從11月底至12月底，為期一個(gè)月，共組織進(jìn)行了六大項(xiàng)活動(dòng)，工作涉及學(xué)校五個(gè)部門(mén)、三個(gè)年級(jí)組。

3、開(kāi)辟“普法宣傳、安全教育”櫥窗、展報(bào)、板墻報(bào)

學(xué)校的宣傳教育櫥窗、展報(bào)，班級(jí)的黑板報(bào)、墻報(bào)，是校園法制教育的主要陣地，去年我們舉辦了以下活動(dòng)內(nèi)容：

09年9—10月份的《普法宣傳、安全教育專(zhuān)刊》，兩校各分為“憲法常識(shí)篇”、“權(quán)利義務(wù)篇”、“行為規(guī)范篇”、“自我保護(hù)篇”四個(gè)宣傳櫥窗。

09年12月份的《“12.4”全國(guó)法制宣傳日教育專(zhuān)刊》，北校區(qū)四個(gè)宣傳櫥窗，南校區(qū)兩塊大展板。

09年12月份全校六十多個(gè)班均出了一期“法制教育”黑板報(bào)或墻報(bào)。經(jīng)過(guò)年級(jí)組推選，學(xué)校還評(píng)選出十二個(gè)優(yōu)秀板墻報(bào)。

4、給家長(zhǎng)發(fā)聯(lián)系函

09年9月份學(xué)校給全體高一新生家長(zhǎng)發(fā)出協(xié)同進(jìn)行法制、安全防范教育的聯(lián)系函1300余份，收回家長(zhǎng)簽署意見(jiàn)的回折1200多份。

5、開(kāi)展演講活動(dòng)

我校一直堅(jiān)持每周一上午兩校的升旗儀式和國(guó)旗下學(xué)生演講活動(dòng)。在去年十二月份，我們將學(xué)生演講主題定格在法制教育方面，這樣，每周一上午升旗儀式后，都有一名學(xué)生在國(guó)旗下，就|“法制”這一主題進(jìn)行演講，從而使兩校區(qū)的全體學(xué)生、班主任老師都能接受到一次法制教育。此項(xiàng)活動(dòng)一直延到201*年的元月份，我們收到學(xué)生演講稿11份，取得了非常好的教育效果。

6、開(kāi)展征文活動(dòng)

在201*年“12.4”全國(guó)法制宣傳日學(xué)校組織的法制教育征文活動(dòng)中，收到全校六十多個(gè)

班級(jí)的學(xué)生優(yōu)秀征文350余篇。

7、舉辦法制教育專(zhuān)題報(bào)告會(huì)

去年學(xué)校分別在九月份、十二月份邀請(qǐng)法制專(zhuān)業(yè)人員兩次來(lái)校給學(xué)生做法制教育報(bào)告。報(bào)告會(huì)后學(xué)生還積極提出問(wèn)題。通過(guò)法制教育專(zhuān)題講座報(bào)告，學(xué)生受益匪淺。

8、開(kāi)展“法制教育先進(jìn)班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)

新年伊始，學(xué)校為了鼓勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)201*年度法制教育工作更好地開(kāi)展，要求對(duì)過(guò)去一年法制教育工作做得較好的班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。并在新年的第一個(gè)月學(xué)校發(fā)文對(duì)“法制教育先進(jìn)班級(jí)”進(jìn)行了表彰。

9、組織教職工進(jìn)行法律知識(shí)學(xué)習(xí)考試

根據(jù)市教育局的布置和要求，201*年10月學(xué)校組織全體教師、干部職工進(jìn)行了法律知識(shí)學(xué)習(xí)、考試，并進(jìn)行了統(tǒng)一閱卷，公布成績(jī)。收存法律知識(shí)試卷269份。

四、法制宣傳常規(guī)化，滲透到學(xué)課教學(xué)之中

根據(jù)中央宣傳部、司法部“五五”普法計(jì)劃和《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》的要求，從“五五”普法開(kāi)展以來(lái)，我校就在高中教學(xué)中開(kāi)設(shè)了法制教育課。做到教學(xué)計(jì)劃、教材、師資、課時(shí)的“四落實(shí)”。

在高一、二的法制教育課中針對(duì)中小學(xué)的知識(shí)水平、心理特征、知識(shí)結(jié)構(gòu)和實(shí)際需要，結(jié)合發(fā)生在中小學(xué)身邊的案例，深入淺出地闡釋了基本法律常識(shí)。

高一年級(jí)的《法制教育》教材中涉及了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、等法律法規(guī)。

高二的《法制教育》教材中涉及了《中華人民共和國(guó)合同法》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》、《保險(xiǎn)法》、《婚姻法》、《環(huán)境保護(hù)法》和《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等法律知識(shí)。

高一年級(jí)的法制教育教材按照教育部“五五”普法規(guī)劃中的要求，突出憲法教育，著力提高青少年學(xué)生的公民意識(shí)和法律素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生形成依法行使權(quán)力、履行義務(wù)的意識(shí)，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的理。教材把環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、應(yīng)急避險(xiǎn)、國(guó)防教育、疾病預(yù)防等知識(shí)用生動(dòng)活潑、圖文并茂、易于為學(xué)生接受的方式表達(dá)出來(lái)。

為了促進(jìn)教師認(rèn)真做好法制教學(xué)工作，學(xué)校要求老師對(duì)學(xué)生的學(xué)法情況經(jīng)常進(jìn)行測(cè)試。去年，校普法辦收集了教師法制教育的教材、備課筆記、學(xué)生的訓(xùn)練冊(cè)、試卷等十多個(gè)檔案盒。

五、學(xué)法用法，依法治校抓好創(chuàng)建

普法宣傳教育與依法治理工作是緊密相聯(lián)的，只有學(xué)法、懂法，才能應(yīng)用到本單位的工作實(shí)際中，只有掌握法律法規(guī)，才能做好依法治理和“法制學(xué)校”的創(chuàng)建工作。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門(mén)的指導(dǎo)下，這幾年我們加大了綜合治理的力度。

1、明確責(zé)任，加強(qiáng)制度建設(shè)。按照依法治校、綜合治理的規(guī)定和要求，這幾年學(xué)校安全

管理第一責(zé)任人校長(zhǎng)都要與有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人簽訂《臨城中學(xué)安全責(zé)任書(shū)》，以做到安全管理層層有明確的責(zé)任。為了做到有章可循，去年學(xué)校再次要求各部門(mén)進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，建立健全崗位責(zé)任制。在總結(jié)過(guò)去管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)新形勢(shì)的要求，綜治辦、教育處、教務(wù)處、總務(wù)處等部門(mén)將修定的各項(xiàng)管理制度匯編成冊(cè)。

2、為爭(zhēng)取到有關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校的綜合治理工作的支持，除加強(qiáng)平時(shí)的聯(lián)系、溝通以外，這幾年我們都在歲末年初邀請(qǐng)公安、交警、派出所、城管局、防疫站等相關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)學(xué)校，舉行座談交流，積極爭(zhēng)取得到行政執(zhí)法部門(mén)對(duì)學(xué)校綜合治理工作的最大幫助和支持。

3、為抓好依法治理工作，這幾年我們分別調(diào)整、成立了“突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組”、“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組”、“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、等。這些相關(guān)組織在學(xué)校綜合治理工作中發(fā)揮了重要的作用。

4、隨著社會(huì)的進(jìn)步，教育事業(yè)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，校園安全工作顯得愈來(lái)愈重要，這幾年我們加大了校園安全隱患排查治理的力度。201*年，我門(mén)已將校園安全隱患的排查治理作為一次常規(guī)性工作去抓，校綜治辦、保衛(wèi)科�？平M織帶頭，每周下旬都按時(shí)將各處室、(小編推薦你關(guān)注好范文 網(wǎng)：www.taixiivf.com)年級(jí)組自查整改情況進(jìn)行匯總，并通報(bào)各部門(mén)自查出的各種安全問(wèn)題及隱患，明確解決、整改的部門(mén)和直接負(fù)責(zé)人。采取這種公開(kāi)透明、直接了當(dāng)?shù)霓k法，促進(jìn)了安全隱患整改工作開(kāi)展，提高了辦事效率，201*年度學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全事故。

201*年是“五五”普法的最后一年，也是總結(jié)提高的關(guān)鍵性一年，我們的工作還有許多不足，存在著不少問(wèn)題，今后我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)、貫徹《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)研究，努力探索，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，使法制教育和依法治校有機(jī)地滲透到學(xué)校教育和管理的各個(gè)部門(mén)、各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，進(jìn)一步提高我校依法治校、“法制學(xué)�！眲�(chuàng)建工作的水平。

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