第一篇：大學(xué)生思想?yún)R報：深入思考，向前發(fā)展

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敬愛的黨組織：

這兩次的黨課分別是由教育信息技術(shù)學(xué)院的陳雄輝書記給我們講授關(guān)于黨員的權(quán)利和義務(wù)，以及由華南師范大學(xué)組織部的蔣達(dá)勇老師給我們講黨的組織制度和黨的紀(jì)律。黨員的權(quán)利指黨員按照黨章規(guī)定應(yīng)享有的權(quán)力和利益。黨員的義務(wù)指黨員對黨應(yīng)盡的責(zé)任，是黨對黨員的基本要求，是黨員條件的具體化，也是衡量一個黨員合格不合格的具體標(biāo)準(zhǔn)。黨員在享受權(quán)利的同時，必須履行義務(wù)。讓我深深記住的一句話為陳雄輝老師講的：黨校的學(xué)習(xí)不在考試而在于思考。作為一名大學(xué)生，我在上黨課的同時，也應(yīng)結(jié)合我們的生活和社會實踐活動來思考黨和國家的問題。

新時代的大學(xué)生與經(jīng)歷文革的大學(xué)生相比，新時代大學(xué)生生活在一個更為幸福的年代，中國變得更為繁榮和富強，我們在看到黨和國家的不斷進(jìn)步的同時，也應(yīng)思考我們國家和社會潛在的危機，居安思危，深入思考，向前發(fā)展。黨員有義務(wù)思考國家的發(fā)展問題。權(quán)利和義務(wù)是辨證統(tǒng)一的，只有切實履行黨員的義務(wù)，才能切實有黨員的權(quán)利。履行黨員義務(wù)是共產(chǎn)黨員的天職，是向黨組織所做的莊嚴(yán)承諾。不講義務(wù)就是不講責(zé)任。

在大學(xué)生活中，我認(rèn)為大學(xué)生黨員應(yīng)做到：第一、遵紀(jì)守法，遵守法律和學(xué)校的規(guī)章制度，作為集體中的守紀(jì)守法的榜樣。第二、深入學(xué)習(xí)黨的理論，留意我們國家的實時發(fā)展?fàn)顩r，緊跟時事政策的變化。第三、關(guān)心集體，幫助人民，從集體和人民的利益出發(fā)，多為集團(tuán)和人民謀福利。第四、反思自身，積極自我批評，勇于糾正自身的錯誤，在反思中進(jìn)步。第五、發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，提倡社會道德，為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出。第六、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷完善和提升自身綜合能力，在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。我在思考大學(xué)生黨員履行義務(wù)的同時，想到平時我也應(yīng)以黨員的準(zhǔn)則來要求自己，嚴(yán)格對待每件事，在細(xì)微的事情中鍛煉自己，一點一滴地積累，一天一天地進(jìn)步。大學(xué)階段，我們可通過各種有效的途徑鍛煉自我的社會能力，增強自己的承受風(fēng)險能力以及改善待人接物的方式和態(tài)度。在我們學(xué)院，每個學(xué)期都舉行很多或與專業(yè)，與綜合能力相關(guān)的比賽(好 范文網(wǎng)：www.taixiivf.com)，班級集體活動，參與各類比賽和班級活動，提升自己的技能。

每個人在社會生活中或多或少地依賴自己所屬的組織，組織可以是人的類屬標(biāo)簽，每個人所在的組織反映集體中多數(shù)人的素質(zhì)，組織化是人類生存和發(fā)展的一種內(nèi)在需求。現(xiàn)代政黨的法杖歷史表明，良好的制度和嚴(yán)明紀(jì)律要求是政黨團(tuán)結(jié)制勝的重要保證。中國共產(chǎn)黨黨史表明了中共黨員的嚴(yán)明的紀(jì)律要求才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民走向新中國的復(fù)興之路。在現(xiàn)今發(fā)展迅猛的中國，黨的成分不僅有農(nóng)民和工人，還有私營企業(yè)員工，企業(yè)個人。中國人口眾多，宗教和民族多樣，社會階層，文化價值與思想觀念的多元化，迫切需要當(dāng)代政黨加強組織建設(shè)，增強紀(jì)律要求。

當(dāng)代政黨是構(gòu)建于多元社會基礎(chǔ)之上的組織，中國共產(chǎn)黨黨員來自不同的地區(qū)，有不同的文化背景，來自不同的階級，有不同的信仰，但為了同一個目標(biāo)，為了為人民服務(wù)，為了為國家的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量，加入了中國共產(chǎn)黨這個組織，在組織中實現(xiàn)夢想，在黨中履行自己的義務(wù)。相對而言我們現(xiàn)今生活中的組織，最為親近的就是我們的班級，我們的支部，積極參與組織的活動，增強自己對集體的歸屬感，在小組織中做好自己，平時生活中團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助別人，服務(wù)大眾，多為班集體做事。

黨課的學(xué)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)黨的理論，更多的是在對黨的理論的學(xué)習(xí)的同時，學(xué)會思考，以一種更高的眼光思考問題和看待問題，從國家，從社會，從黨，從集體的長遠(yuǎn)發(fā)展的角度思考問題。深入思考，向前發(fā)展。

第二篇：大學(xué)生黨課思想?yún)R報：深入思考，向前發(fā)展

敬愛的黨組織：

這兩次的黨課分別是由教育信息技術(shù)學(xué)院的陳雄輝書記給我們講授關(guān)于黨員的權(quán)利和義務(wù)，以及由華南師范大學(xué)組織部的蔣達(dá)勇老師給我們講黨的組織制度和黨的紀(jì)律。黨員的權(quán)利指黨員按照黨章規(guī)定應(yīng)享有的權(quán)力和利益。黨員的義務(wù)指黨員對黨應(yīng)盡的責(zé)任，是黨對黨員的基本要求，是黨員條件的具體化，也是衡量一個黨員合格不合格的具體標(biāo)準(zhǔn)。黨員在享受權(quán)利的同時，必須履行義務(wù)。讓我深深記住的一句話為陳雄輝老師講的：黨校的學(xué)習(xí)不在考試而在于思考。作為一名大學(xué)生，我在上黨課的同時，也應(yīng)結(jié)合我們的生活和社會實踐活動來思考黨和國家的問題。

新時代的大學(xué)生與經(jīng)歷文革的大學(xué)生相比，新時代大學(xué)生生活在一個更為幸福的年代，中國變得更為繁榮和富強，我們在看到黨和國家的不斷進(jìn)步的同時，也應(yīng)思考我們國家和社會潛在的危機，居安思危，深入思考，向前發(fā)展。黨員有義務(wù)思考國家的發(fā)展問題。權(quán)利和義務(wù)是辨證統(tǒng)一的，只有切實履行黨員的義務(wù)，才能切實有黨員的權(quán)利。履行黨員義務(wù)是共產(chǎn)黨員的天職，是向黨組織所做的莊嚴(yán)承諾。不講義務(wù)就是不講責(zé)任。在大學(xué)生活中，我認(rèn)為大學(xué)生黨員應(yīng)做到：第一、遵紀(jì)守法，遵守法律和學(xué)校的規(guī)章制度，作為集體中的守紀(jì)守法的榜樣。第二、深入學(xué)習(xí)黨的理論，留意我們國家的實時發(fā)展?fàn)顩r，緊跟時事政策的變化。第三、關(guān)心集體，幫助人民，從集體和人民的利益出發(fā)，多為集團(tuán)和人民謀福利。第四、反思自身，積極自我批評，勇于糾正自身的錯誤，在反思中進(jìn)步。第五、發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，提倡社會道德，為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出。第六、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷完善和提升自身綜合能力，在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。我在思考大學(xué)生黨員履行義務(wù)的同時，想到平時我也應(yīng)以黨員的準(zhǔn)則來要求自己，嚴(yán)格對待每件事，在細(xì)微的事情中鍛煉自己，一點一滴地積累，一天一天地進(jìn)步。大學(xué)階段，我們可通過各種有效的途徑鍛煉自我的社會能力，增強自己的承受風(fēng)險能力以及改善待人接物的方式和態(tài)度。在我們學(xué)院，每個學(xué)期都舉行很多或與專業(yè)，與綜合能力相關(guān)的比賽，班級集體活動，參與各類比賽和班級活動，提升自己的技能。

每個人在社會生活中或多或少地依賴自己所屬的組織，組織可以是人的類屬標(biāo)簽，每個人所在的組織反映集體中多數(shù)人的素質(zhì)，組織化是人類生存和發(fā)展的一種內(nèi)在需求�，F(xiàn)代政黨的法杖歷史表明，良好的制度和嚴(yán)明紀(jì)律要求是政黨團(tuán)結(jié)制勝的重要保證。中國共產(chǎn)黨黨史表明了中共黨員的嚴(yán)明的紀(jì)律要求才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民走向新中國的復(fù)興之路。在現(xiàn)今發(fā)展迅猛的中國，黨的成分不僅有農(nóng)民和工人，還有私營企業(yè)員工，企業(yè)個人。中國人口眾多，宗教和民族多樣，社會階層，文化價值與思想觀念的多元化，迫切需要當(dāng)代政黨加強組織建設(shè)，增強紀(jì)律要求。當(dāng)代政黨是構(gòu)建于多元社會基礎(chǔ)之上的組織，中國共產(chǎn)黨黨員來自不同的地區(qū)，有不同的文化背景，來自不同的階級，有不同的信仰，但為了同一個目標(biāo)，為了為人民服務(wù)，為了為國家的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量，加入了中國共產(chǎn)黨這個組織，在組織中實現(xiàn)夢想，在黨中履行自己的義務(wù)。相對而言我們現(xiàn)今生活中的組織，最為親近的就是我們的班級，我們的支部，積極參與組織的活動，增強自己對集體的歸屬感，在小組織中做好自己，平時生活中團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助別人，服務(wù)大眾，多為班集體做事。

黨課的學(xué)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)黨的理論，更多的是在對黨的理論的學(xué)習(xí)的同時，學(xué)會思考，以一種更高的眼光思考問題和看待問題，從國家，從社會，從黨，從集體的長遠(yuǎn)發(fā)展的角度思考問題。深入思考，向前發(fā)展。

第三篇：大學(xué)生思想?yún)R報：價值的思考

敬愛的黨組織：

我們每天行色匆匆，奔走于教學(xué)樓、宿舍樓、圖書館，周末我們有的要做兼職，有的要參加各項社團(tuán)活動，忙得不亦樂乎!但是我們有時候會困惑，我們的時間被占的滿滿的，為什么我們還是會覺得空虛呢，沒有充實感。有時候我們需要停下匆匆的腳步去思考，不是每一件事情都非得親力親為，我們的價值是什么?怎么樣才能實現(xiàn)自身的價值?你有想過嗎?就像解一道數(shù)學(xué)題，不是毫無章法，在做題之前，我們得弄清楚用哪種思路又快又準(zhǔn)?尤其在這個浮躁、功利的時代，我們太需要靜下心來思考了。作為入黨積極分子，在這之前，我對價值的問題很少有自己的理解，但梅萍老師的課啟發(fā)了我。你的價值不是“想有”,不是“本有”，而是“應(yīng)有”。

到底什么是價值呢?價值從哲學(xué)的角度講，是在客體與主體的聯(lián)系中，客體對主體的存在、發(fā)展和完善所具有的效應(yīng)。它是一個關(guān)系范疇，是一個意義范疇，它來源于客體、取決于主體、產(chǎn)生于實踐。一句話價值就是事物所具有的有用性。然而我們經(jīng)常提到價值觀，何為價值觀?價值觀就是人們對價值的根本看法和態(tài)度。共產(chǎn)黨員人生價值觀的核心是以“奉獻(xiàn)”和“利他”為原則，以全心全意為人民服務(wù)為核心。

我們會覺得“奉獻(xiàn)”這個詞離我們很遙遠(yuǎn)，它的要求很高，實則不然。作為大學(xué)生，我們可以從身邊的小事做起，你在公交車上有讓過座嗎?有攙扶殘疾人過馬路嗎?有做過志愿活動嗎?等等，都算對社會的貢獻(xiàn)。然而有無數(shù)共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)精神無不讓我肅然起敬。最讓我感動的是“兩彈一星”鄧稼先。他本可以在美國名利雙收，但他毅然決然選擇了回國的路：他回國之后可以享受高等待遇，但他卻隱姓埋名，幾十年如一日的刻苦研究;他也可以和家人過上幸福的生活，但他卻把自己獻(xiàn)給了祖國。那幾十年沒有人知道他在哪里。是否還活著?他不在乎。

就算最后患上了疾病，他有絲毫的抱怨嗎?沒有，是祖國被他感動，不忍心將他的心血埋沒，公開了他的貢獻(xiàn)，全國人民無不肅然起敬，就連楊振寧也被深深折服。奉獻(xiàn)的精神就是默默的付出，拳拳的服務(wù)，為人民的利益赴湯蹈火。還有叢飛、焦裕祿、雷鋒等不勝枚舉的英雄，他們都是學(xué)習(xí)的榜樣。

以后我想每當(dāng)我想到這些優(yōu)秀人物時，心中就會充滿斗志，為人民吃點苦算什么，流點血算什么，我甘愿付出，無私奉獻(xiàn)。但我覺得我現(xiàn)在最應(yīng)該做的：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自我;2、勤于實踐，塑造自我。時刻牢記“應(yīng)有”的價值。

匯報人：

第四篇：大學(xué)生思想?yún)R報：大學(xué)生就業(yè)問題思考

敬愛的黨組織：

雖然兩會已經(jīng)過去一段時間了，但是今年的兩會畢竟與以往不同，現(xiàn)在再來學(xué)習(xí)也是很有必要的。

我想說的內(nèi)容就是一直以來備受關(guān)注的大學(xué)生就業(yè)的問題。現(xiàn)在的大學(xué)生到處都是，而且良莠不齊，我們該如何做才能在當(dāng)今的社會中找到自己的立足之地呢?相信這個問題不僅僅困擾我們大學(xué)生，每個人都曾經(jīng)想過。身邊的學(xué)長學(xué)姐，不是考研，就是努力的想找到合適的工作，而自己創(chuàng)業(yè)的倒是很少聽說。

那么對于我來說呢，考研基本上是不會的了，創(chuàng)業(yè)倒是個很好的方法，因為無論考研還是找工作、創(chuàng)業(yè)都是為了自己將來的生活變得更好，生活的更滋潤，那么與其給別人打工，倒不如是自己積攢些經(jīng)驗后，給自己當(dāng)老板。創(chuàng)業(yè)首先得有自己的興趣，做自己有興趣的事情才有干勁。我覺得我們大學(xué)生咱大學(xué)里面首先得找到自己的興趣，這樣在自己那么多的課余時間才不會感到無聊，所以說，在大學(xué)找到了自己的興趣所在，其實是一件挺幸福的事情!

總之呢，大學(xué)生就業(yè)的順利與否，還得是靠我們現(xiàn)在先把自己專業(yè)的基礎(chǔ)知識打好，畢竟機會都是留給有準(zhǔn)備的人，只有自己的本領(lǐng)扎實了，才能經(jīng)受得住各種的考驗，才能收到用人單位的青睞。我們在大學(xué)里，時間相對來說還是很充裕的，我們一定要抓住機會，多學(xué)習(xí)一些東西，多多的武裝一下自己的頭腦，為將來的無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)打下好的基礎(chǔ)，為自己贏得一個美好的未來，一個有意義的人生。

雖然現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境令人堪憂，但是我們也要時刻保持積極樂觀的心態(tài)，對任何事情都不要抱以消極的態(tài)度，一起皆有可能，只是看我們?yōu)橹�付出了多少的努力�?/p>

匯報人：

第五篇：大學(xué)生思想?yún)R報：如何發(fā)展自我

尊敬的黨組織：

在黨課學(xué)習(xí)的最后一次課上，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于入黨的條件，眾所周知當(dāng)不是人人都快容易加入的，作為一個先進(jìn)的集體，你如果想要加入就必須先要端正自己的入黨動機，現(xiàn)在的人都很現(xiàn)實，想到什么可以收益，就想得到什么。而在現(xiàn)在的社會，假如加入黨就必然有一定的優(yōu)勢。但黨不一定會拒絕他，因為我們都相信人是可以改變的。

在培養(yǎng)入黨對象時，黨就是在對他進(jìn)行改造，當(dāng)他能夠了解到加入中國共產(chǎn)黨是為了什么時，這是黨才會考慮，而在這改造中也就是讓他發(fā)展自我，從一個本我發(fā)展到大我，從小愛到大愛，也就是從單一的個人發(fā)展到大眾的個人。

作為中國共產(chǎn)黨員就必須學(xué)會為人民服務(wù)，這是最基本的條件，也是最高尚的條件。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己能夠開始為集體考慮時，那也就是說入黨的時機也快到了。

作為大學(xué)生的我們在學(xué)校也就是我們發(fā)展自己的大好時候。在同學(xué)和老師的幫助下我們可以更好更快發(fā)展自己，當(dāng)一個人達(dá)到能讓周圍的人都認(rèn)可時，他也就基本上實現(xiàn)了自己的價值，這樣的發(fā)展不僅是為了加入黨而作的變化，還有利于我們以后的發(fā)展。

匯報人：好范文

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