第一篇：201*年在外實(shí)習(xí)生思想?yún)R報(bào)

思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨組織：

一年間、轉(zhuǎn)眼間，已然大三，已經(jīng)踏出了校門步入社會，不管在校在外本人積極與有思想的人靠齊，對失敗不氣餒，迎難而上，不斷激勵自己使自己充滿戰(zhàn)斗力。在學(xué)習(xí)的過程中，不僅去提高科學(xué)文化素質(zhì)，也不斷去凈化自己的思想，追逐進(jìn)步思想，也成為我不斷努力的方向。在同學(xué)們的幫助下，在黨的培養(yǎng)下，成為一名優(yōu)秀的中共預(yù)備黨員，我不斷的去提升自己各方面的素質(zhì)，成為符合一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的最基本素質(zhì)，接受著黨對自己的考驗(yàn)，沒有怨言，不言后悔。

進(jìn)入實(shí)習(xí)了，我接受考驗(yàn)，開始的階段是有些許的興奮，可日子越久，自己的思想有些動搖，不斷問自己這樣做值不值，我意識到真正的考驗(yàn)來了，這是一種對人毅力的磨練，我不斷對自己說不能放棄，堅(jiān)持到最后才是勝利，如果這點(diǎn)小考驗(yàn)都接受不了，那么自己以后就真的是一無是處了。在不斷的自我鼓勵下，我又重拾以前的信心，不斷用周圍人的行動來勉勵自己，使自己的思想有了轉(zhuǎn)變，使得由以前的被動變?yōu)橹鲃�。我相信一句話“要養(yǎng)成一個好習(xí)慣這一輩子都得努力;而有一個壞習(xí)慣三兩天足矣”這句話也不斷提醒我“冰凍三尺非一日之寒”，這是一個好習(xí)慣，我應(yīng)該堅(jiān)持，它不僅豐富了我的知識，也強(qiáng)健了我的體魄，如此一箭雙雕的好事，我又有什么理由不去堅(jiān)持呢。實(shí)習(xí)的時光短暫而珍貴，我一定要把握住它，并且利用好它。

接受著組織的考驗(yàn)，在欣慰之余，也會被他們的行動所激勵，俗話說“水往低處流，人往高處走”，我相信在這些人中一定會有比我思想更高，知識更全面的人，我要向他們看齊，不斷去提升自己，至少要和他們的成績一樣，這種種的事情，都在潛移默化中改變著我，讓我去追逐他們，這種收獲是巨大的，是無法在短時期得到的。

只有不斷的去學(xué)習(xí)，去努力，才能更好的與他們在一起學(xué)習(xí)、工作。那些老黨員們，他們的種種舉動也在影響著我們這批追求進(jìn)步，追求理想的積極分子。他們是我們的榜樣，他們的思想也高于我們，是我們學(xué)習(xí)的最好方向，不斷努力向他們看齊，爭取成為他們其中的一員，也是我們不斷追求的。

每一次的進(jìn)步對自己是一個巨大的鼓舞，每一次的考驗(yàn)也是檢驗(yàn)自己意志力的最佳方式，漸漸的開始適應(yīng)了這種考驗(yàn)，這種高壓環(huán)境，使自己也不斷向往在這種高壓環(huán)境中有所收貨并獲得成功。實(shí)習(xí)工作依然在繼續(xù)，我也依然會堅(jiān)持自己的選擇，不會放棄。一直前往思想的最高境界，并克服在這條道路上的所有困難，終為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗此致

敬禮

匯報(bào)人：xxx201*年6月23日

第二篇：在外上學(xué)人員的思想?yún)R報(bào)

遵規(guī)守紀(jì) 嚴(yán)于律己 做一名讓組織放心的在外求學(xué)人員

——組織部在外求學(xué)人員集中教育思想?yún)R報(bào)

近些天，在市、縣兩級組織部門的統(tǒng)一組織，通過集中學(xué)習(xí)和自主交流相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，領(lǐng)會了組織關(guān)于在外上學(xué)人員遵規(guī)守紀(jì)作風(fēng)整頓的精神，傾聽了領(lǐng)導(dǎo)們的輔導(dǎo)講話，深感收獲頗豐，進(jìn)一步開闊了視野，提高了自己思想認(rèn)識水平，加深了對在外上學(xué)人員遵規(guī)守紀(jì)的重要性，以及如何遵好規(guī)、守好紀(jì)的認(rèn)識和理解。這次在外上學(xué)人員集中教育，是針對當(dāng)前在外上學(xué)人員思想行為等方面存在的種種問題，具有很強(qiáng)的針對性和實(shí)效性，給在外上學(xué)人員上了非常生動的思想教育課，也給在外求學(xué)人員一次很好的匯報(bào)思想的機(jī)會。通過這次集中教育我受益頗深：

一、這次安全守紀(jì)作風(fēng)整頓的重大意義

這次在外求學(xué)人員思想作風(fēng)整頓，是兩級黨委和領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，是加強(qiáng)在外就學(xué)人員的思想作風(fēng)建設(shè)，提升在外就學(xué)人員內(nèi)外形象的及時雨，有利于提高在外就學(xué)人員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，有助于送學(xué)制度的完善。在外就學(xué)人員安全守紀(jì)作風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到送學(xué)質(zhì)量和送學(xué)效果的一件大事，也關(guān)系到組織部門的建設(shè)和發(fā)展。從當(dāng)前的形勢看，在外就學(xué)人員的作風(fēng)建設(shè)方面大體上是沒有問題的，只是個別的同志以及個別的細(xì)節(jié)上離組織得要求還存在一定的差距，院校對學(xué)生的反應(yīng)也不盡人意。這次作風(fēng)整頓的根本目的就是要使在外就學(xué)人員充分認(rèn)識到其作風(fēng)建設(shè)上存在的不足，對照自身實(shí)際情況“有則改之，無則加勉”。這次在全體在外就學(xué)人員范圍內(nèi)開展的作風(fēng)整頓，必將在就學(xué)人員的心里烙下一道深深的紅色警戒線，更加深刻地認(rèn)識到什么該做，什么不該做，什么堅(jiān)決不能碰。

二、對這次作風(fēng)整頓的認(rèn)識

通過這次作風(fēng)整頓，我充分認(rèn)識到：（一）個人的形象關(guān)系到組織的榮譽(yù)。在外上學(xué)人員比較分散，院校的學(xué)生來自各個市、縣，不僅代表自身形象，更體現(xiàn)一個單位的作風(fēng)建設(shè)成效。一些在外人員自認(rèn)為在外上學(xué)離單位很遙遠(yuǎn)誰也管不著，便不自覺地放松自身的要求。這些問題往往是在就學(xué)院校三番五次強(qiáng)調(diào)的情況下發(fā)生的，并且送學(xué)前單位領(lǐng)導(dǎo)也是千叮嚀萬囑咐，或許正因?yàn)槲覀儌�別同志自身要求不嚴(yán)格，觸犯了學(xué)校的規(guī)章制度，以及地方的法律法規(guī)，個人受到紀(jì)律處分之外，嚴(yán)重?fù)p壞了求學(xué)人員的整體形象，還大大影響了送學(xué)單位在院校中的聲譽(yù)。想想我我

們組織部門這么多同事們這么些年創(chuàng)下的優(yōu)良傳統(tǒng)竟因某個同志的錯誤而毀于一旦，可謂千里鐵堤損譽(yù)一蟻，可惜、可氣、可恨，當(dāng)處、當(dāng)罰、當(dāng)殺。當(dāng)前全市范圍內(nèi)開展的在外就學(xué)人員安全教育作風(fēng)整頓提出了相應(yīng)的自律理念，目的就是通過在外干部通過抓好自身建設(shè)，加強(qiáng)抵御其他各方面危害的能力。這次集中教育整頓的成效如何關(guān)鍵在于在外就學(xué)干部能否將這次思想教育貫徹到日常的行為中去，能否處處堅(jiān)持“用心想事，用心謀事，用心干事”，在違法亂紀(jì)的事情面前要多三思而后行，多想想單位的榮譽(yù)，多想想組織對我們的關(guān)心、幫助、支持和厚望。（二）思想上一定要講求過得硬。眾所周知，思想是行動的先導(dǎo)，只有扎實(shí)過硬的思想才能有效地保證我們的行為有一個堅(jiān)定健康向上的方向，才能處處遵規(guī)守紀(jì)，以守紀(jì)作為自己言行的最基本要求。曾經(jīng)發(fā)生在就學(xué)人員身上無數(shù)的正面經(jīng)驗(yàn)和反面教訓(xùn)都證明，堅(jiān)定思想意識就是要時刻堅(jiān)持思想行為的高標(biāo)準(zhǔn)，要及時打消思想上的消極念頭，不斷激發(fā)工作活力，并積極順應(yīng)就學(xué)院校的環(huán)境，在紀(jì)律規(guī)定范圍內(nèi)充分發(fā)揮自己的主觀能動性，把自己份內(nèi)的工作做扎實(shí)，一定要堅(jiān)持有所作為，有所不為，該做的事情一定要兢兢業(yè)業(yè)，千方百計(jì)地干好，不能干的事情堅(jiān)決不能碰，在外就學(xué)人員要時刻不忘自身的軍人身份，除了上好學(xué)之外，更重要的是善于服從，善于遵守院校的規(guī)章制度和地方的法紀(jì)法規(guī)。時刻不忘關(guān)住院校、單位的建設(shè)情況，不忘定期向原單位匯報(bào)思想。

三、自身的對照檢查

首先，是對紀(jì)律作風(fēng)整頓的認(rèn)識存在不足，雖然態(tài)度比較端正，但是主觀能性發(fā)揮不夠好。在集中教育開展前，片面地認(rèn)為自己無論以前在單位還是現(xiàn)在進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)之后工作學(xué)習(xí)遵規(guī)守紀(jì)各方面還是過得去的，雖然有缺點(diǎn)，但都不是大問題，對于紀(jì)律作風(fēng)整頓的緊迫感和重要性認(rèn)識比較膚淺。通過這次活動的開展，以及部領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨使我在認(rèn)識上有了很大提高，認(rèn)識到當(dāng)前形勢下安全教育作風(fēng)整頓的重要性，并深深體會到領(lǐng)導(dǎo)們對在外就學(xué)人員的一片良苦用心。

其次，入校學(xué)習(xí)的時間2年多了，加上目前項(xiàng)目研究和畢業(yè)論文撰寫工作的復(fù)雜性和艱巨性，學(xué)習(xí)和研究任務(wù)相當(dāng)繁重，工作強(qiáng)度大，時間非常緊迫，畢業(yè)壓力很大，理論研究處于攻堅(jiān)階段，實(shí)驗(yàn)研究還在還需進(jìn)一步協(xié)調(diào)。學(xué)習(xí)和研究消耗太多的精力，身體常感疲憊，因而在自身思想作風(fēng)建設(shè)等方面投入的精力相對較少。通過這次作風(fēng)整頓使我認(rèn)識到今后在工作學(xué)習(xí)中擠時間要多學(xué)習(xí)政治理論和安全常

識，不可偏廢一方，并多向身邊表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)請教學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)。

再次，是思想政治工作比較被動，片面的認(rèn)為只要把學(xué)校布置的任務(wù)和學(xué)院對進(jìn)修生的學(xué)習(xí)目標(biāo)圓滿完成了就是做好工作了。有時甚至還有只有大錯誤不犯，小細(xì)節(jié)是不管緊要的錯誤思想。這些都是工作中存在的一些比較明顯的問題，對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問題一下提出措施積極整改，在今后的工作中我還將保持和發(fā)揚(yáng)這種隨時發(fā)現(xiàn)，及時整改的作風(fēng)，從自身做起，以他人為鑒，努力做得更好。

四、搞好遵規(guī)守紀(jì)的相應(yīng)措施

如何使這次集中教育整頓得到深入開展，取得實(shí)效，結(jié)合我自身的實(shí)際，我認(rèn)為首先應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)抓好三個方面的工作：(一)是必須與時俱進(jìn)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，思想觀念、理想信念必須與時俱進(jìn)，提高政治敏銳性和前瞻性。除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的精辟論述外，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)院校的各項(xiàng)法律法規(guī)，規(guī)章制度，熟悉了解時事政治，關(guān)心國家大事，關(guān)心院校和單位適時政策變化。牢固樹立安全問題壓倒一切的信念，加強(qiáng)黨性煅煉，提高黨性修養(yǎng)，時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己，不該說的不說，不該做的不做，不該去的地方堅(jiān)決不去。本著對自己、對家庭、對單位、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度，強(qiáng)化自身言行約束，并時刻牢記自己公務(wù)員的重要身份，謹(jǐn)言慎行（二）是必須牢記宗旨意識。向身邊優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，增強(qiáng)宗旨意識，努力學(xué)習(xí)他們遵規(guī)守紀(jì)，愛國，愛社會，愛單位的崇高思想境界和工作作風(fēng)；努力學(xué)習(xí)他們視科研工作如生命，樂于助人，敢于拼搏的高尚品質(zhì)和情系單位發(fā)展長遠(yuǎn)的無私奉獻(xiàn)精神；努力學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、恪盡職守、求真務(wù)實(shí)、堅(jiān)忍不拔的崇高精神。解放思想，開拓創(chuàng)新，實(shí)事求是，扎實(shí)工作，把自己的干勁和熱情積聚到學(xué)習(xí)中來，為組織部門的建設(shè)和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。(三) 是積極加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，練就過硬本領(lǐng)。在學(xué)習(xí)中要積極發(fā)揚(yáng)甘于吃苦,善于專研，樂于奉獻(xiàn)的務(wù)實(shí)精神，處理好工作學(xué)習(xí)與思想作風(fēng)建設(shè)的關(guān)系，強(qiáng)化使命意識，服務(wù)意識，和諧意識，以學(xué)習(xí)為中心，盡職盡責(zé)，精益求精。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)，講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，用正確的方法分析和解決工作學(xué)習(xí)中存在的問題，切實(shí)摒除自身存在的不良作風(fēng)。

匯報(bào)人：

201*年1月27日

第三篇：一、二、三季度在外上學(xué)人員的思想?yún)R報(bào)一套

一季度個人思想?yún)R報(bào)

尊敬的黨支部：

一季度上學(xué)以來，除了完成正常的學(xué)習(xí)外，我能夠加強(qiáng)自我管理，捍衛(wèi)組織榮譽(yù)。在外上學(xué)人員比較分散，院校的學(xué)生來自各機(jī)關(guān)，不僅代表自身形象，更體現(xiàn)一個單位的作風(fēng)建設(shè)成效。一些在外人員自認(rèn)為在外上學(xué)離單位很遙遠(yuǎn)誰也管不著，便不自覺地放松自身的要求。在學(xué)院期間，也通報(bào)了其他部隊(duì)的許多問題和事故，這些問題往往是在上級三番五次強(qiáng)調(diào)的情況下發(fā)生的，并且單位領(lǐng)導(dǎo)也是千叮嚀萬囑咐，正因?yàn)槲覀儌�別同志自身要求不嚴(yán)格，觸犯了學(xué)校的規(guī)章制度，以及地方的法律法規(guī)，個人受到紀(jì)律處分之外，嚴(yán)重?fù)p壞了人員的整體形象，還大大影響了送學(xué)單位在院校中的聲譽(yù)。

我認(rèn)為，在外就學(xué)干部能否處處堅(jiān)持“用心想事，用心謀事，用心干事”，在違法亂紀(jì)的事情面前要多三思而后行，多想想單位的榮譽(yù)，多想想組織對我們的關(guān)心、幫助、支持和厚望，使我們的重中之重。思想上一定要講求過得硬。眾所周知，思想是行動的先導(dǎo)，只有扎實(shí)過硬的思想才能有效地保證我們的行為有一個堅(jiān)定健康向上的方向，才能處處遵規(guī)守紀(jì)，以守紀(jì)作為自己言行的最基本要求。要及時打消思想上的消極念頭，不斷激發(fā)工作活力，并積極順應(yīng)就學(xué)院校的環(huán)境，在紀(jì)律規(guī)定范圍內(nèi)充分發(fā)揮自己的主觀能動性，把自己份內(nèi)的工作做扎實(shí)，一定要堅(jiān)持有所作為，有所不為，該做的事情一定要兢兢業(yè)業(yè)，千方百計(jì)地干好，不能干的事情堅(jiān)決不能碰，除了上好學(xué)之外，

更重要的是善于服從，善于遵守院校的規(guī)章制度和地方的法紀(jì)法規(guī)。時刻不忘關(guān)注院校、單位的建設(shè)情況，不忘定期向原單位匯報(bào)思想。

請黨組織放心。

匯報(bào)人：

二〇一四年四月三日

尊敬的黨支部：

入校學(xué)習(xí)的時間半年多了，專業(yè)課量增多，學(xué)習(xí)和研究任務(wù)相當(dāng)繁重，工作強(qiáng)度大，時間非常緊迫，實(shí)驗(yàn)研究還在還需進(jìn)一步協(xié)調(diào)。學(xué)習(xí)和研究消耗太多的精力，身體常感疲憊，因而在自身思想作風(fēng)建設(shè)等方面投入的精力相對較少，總體感到，我要在工作學(xué)習(xí)中擠時間要多學(xué)習(xí)政治理論和安全常識，不可偏廢一方，并多向身邊表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)請教學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)。

再次，是思想政治工作比較被動，片面的認(rèn)為只要把學(xué)校布置的任務(wù)和學(xué)院對進(jìn)修生的學(xué)習(xí)目標(biāo)圓滿完成了就是做好工作了。有時甚至還有只有大錯誤不犯，小細(xì)節(jié)是不管緊要的錯誤思想。這些都是工作中存在的一些比較明顯的問題，對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問題一下提出措施積極整改，在今后的工作中我還將保持和發(fā)揚(yáng)這種隨時發(fā)現(xiàn)，及時整改的作風(fēng)，從自身做起，以他人為鑒，努力做得更好。

我將盡快調(diào)整精神狀態(tài)，請黨組織放心。

匯報(bào)人：

二〇一四年四月三日

尊敬的黨支部：

三季度以來，我已經(jīng)入研究生第二年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)論文的文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告工作即將開始，撰寫比較復(fù)雜艱巨繁重，工作難度強(qiáng)度大，時間非常緊迫。學(xué)院在三季度開學(xué)時進(jìn)行了作風(fēng)紀(jì)律教育活動，雖然個人態(tài)度比較端正，但是主觀能性發(fā)揮不夠好。在集中教育開展前，片面地認(rèn)為自己無論以前在單位還是現(xiàn)在進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)之后工作學(xué)習(xí)遵規(guī)守紀(jì)各方面還是過得去的，雖然有缺點(diǎn)，但都不是大問題，對于紀(jì)律作風(fēng)整頓的緊迫感和重要性認(rèn)識比較膚淺。通過學(xué)院教育活動的開展，以使我在認(rèn)識上有了很大提高，認(rèn)識到當(dāng)前形勢下安全教育作風(fēng)整頓的重要性，并深深體會到領(lǐng)導(dǎo)們對在外就學(xué)人員的一片良苦用心。

下一步，我認(rèn)為首先應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)抓好加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，練就過硬本領(lǐng)。在學(xué)習(xí)中要積極發(fā)揚(yáng)甘于吃苦,善于專研，樂于奉獻(xiàn)的務(wù)實(shí)精神，處理好工作學(xué)習(xí)與思想作風(fēng)建設(shè)的關(guān)系，強(qiáng)化使命意識，服務(wù)意識，和諧意識，以學(xué)習(xí)為中心，盡職盡責(zé)，精益求精。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)，講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，用正確的方法分析和解決工作學(xué)習(xí)中存在的問題，切實(shí)摒除自身存在的不良作風(fēng)。

匯報(bào)人：

二〇一四年四月三日

第四篇：在外學(xué)習(xí)計(jì)劃書

交流計(jì)劃書

學(xué)校、學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我申請參加201*年日本東北大學(xué)與天津大學(xué)合作的暑期交流項(xiàng)目，理由主要有以下幾個方面：

一、身為21世紀(jì)的大學(xué)生，我認(rèn)識到當(dāng)今世界綜合國力的競爭，集中體現(xiàn)為科技的競爭和人才的競爭，因此，我們大學(xué)生應(yīng)義不容辭的肩負(fù)起大學(xué)生的使命，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成才。日本作為21世紀(jì)的亞洲大國，其教育水平較高，教育體制較完善。這次與日本東北大學(xué)的交流，是接觸日本文化的良好契機(jī)，通過交流，可以將先進(jìn)的知識引入天大，與其他同學(xué)共同分享，共同促進(jìn)，不斷提高我們的綜合素質(zhì)，完成振興中華民族的歷史使命。

二、身為中華文化的傳承者，我希望可以作為一個小小的文化交流使者，將中華民族博大精深的文化發(fā)揚(yáng)光大，以增加日本學(xué)生對中國文化的了解，提升他們對中國的興趣。同時，在舉手投足之間展現(xiàn)中華學(xué)子的文明禮貌、友善親和，與日本學(xué)生形成和保持良好的協(xié)作關(guān)系，積極促進(jìn)兩所學(xué)校的和諧發(fā)展。

三、作為當(dāng)代大學(xué)生，我希望能擴(kuò)展自己的視野，增加自己的閱歷，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，使自己站在一定的高度去把握人生。我的專業(yè)是金融學(xué)，其發(fā)展方向偏向于金融工程，然而我國的金融工程相對于發(fā)達(dá)國家在理論和技術(shù)方面尚有所缺乏。目前，日本作為經(jīng)濟(jì)大國擁有成熟的金融市場和完善的金融體系。這次的交流有助于我進(jìn)一步了解日本的教育體制，學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)方式和民俗習(xí)慣，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和應(yīng)用金融經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識。

四、我對英語學(xué)習(xí)的興趣很高，英語成績良好，此次寒假，為進(jìn)一步提升自己的口語能力，我曾報(bào)名參加美國佐治亞理工大學(xué)的暑期交流項(xiàng)目；我性格開朗，熱愛學(xué)習(xí)，喜歡幫助他人，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和合作精神，具有責(zé)任意識，我相信自身的素質(zhì)能夠促進(jìn)兩校更好的交流。另外，我的父母是國企職工，有固定的工資收入，此次交流所需費(fèi)用在家庭收入的承受范圍內(nèi)，申請的決定也是經(jīng)過父母所同意的。

綜合以上幾點(diǎn)，我慎重提出申請。此次學(xué)習(xí)的目的，主要有以下三點(diǎn)：

一、提高自身的綜合素質(zhì)。一方面，學(xué)習(xí)日本的先進(jìn)文化知識，通過交流找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，探索有效的學(xué)習(xí)方法，提升自己的口語能力；另一方面，在整個交流的過程中培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識與合作精神，進(jìn)一步鍛煉自己的實(shí)踐能力，提高綜合能力，努力使自己成為具有綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。

二、拓寬人生的寬度。通過交流，我希望擴(kuò)展自己的視野，增加自己的閱歷，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，更好地把握自己的人生目標(biāo)與理想，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整出國的策略和計(jì)劃。

三、促進(jìn)兩校的合作與發(fā)展。我會努力學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的知識并將自己所學(xué)到的與天大學(xué)子共同分享，同時將金融工程的相關(guān)知識告訴專業(yè)的同學(xué)們，使專業(yè)同學(xué)能擺脫迷茫的狀態(tài)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣；另外，也將我校發(fā)揚(yáng)光大，增加我校在日本的知名度，促進(jìn)兩校的進(jìn)一步合作與發(fā)展。

為了達(dá)到上述學(xué)習(xí)目的，在看過日本東北大學(xué)的詳細(xì)信息及此次項(xiàng)目計(jì)劃后，我為自己制定了如下計(jì)劃：

一、完成日本東北大學(xué)所提供的課程并盡力取得滿意的成績，在課程中配合老師和同學(xué)，定時完成任務(wù)。我所傾向的課程如下：

?time travel tohoku university ?economic development in asia

?reading japanese culture in archaeology

?inner asia in the modern japan’s sight?business model and management ?game theory for economy?japanese architecture

我會珍惜這次交流的機(jī)會，從實(shí)踐中獲得真知，將所學(xué)到的應(yīng)用于實(shí)際。

二、在活動過程中隨時記錄所看到的，所想到的，保留完成課題及論文所用到的相關(guān)資料，將一切所經(jīng)歷的保存完。

三、廣泛結(jié)交優(yōu)秀的外國朋友，多說，多聽，多練，多學(xué)，努力提高自己的口語能力，加強(qiáng)與他人的溝通和交流。

四、在外過程中不過分依賴他人，遇到問題多自己思考思考，培養(yǎng)自己獨(dú)立的意識，鍛練自己獨(dú)立生活的能力，提高自己的自主能力。

五、在日本東北大學(xué)內(nèi)，與天大和天大同學(xué)保持密切的聯(lián)系，隨時報(bào)告學(xué)習(xí)情況，回到校園后，與外國朋友保持聯(lián)系并提供天大的相關(guān)資料，保持兩校的合作，進(jìn)一步促進(jìn)兩校的發(fā)展。

上述內(nèi)容，請審閱。

希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能給我這次寶貴的機(jī)會，我一定不辜負(fù)你們的希望，圓滿地完成任務(wù)，收獲真知，為自己進(jìn)一步的理想和人生目標(biāo)不懈奮斗！

管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部 201*級金融一班xxx

201*年04月05日

第五篇：職場新人，出差在外工作匯報(bào)要趁早

從oa公告平臺上，我看到另個部門的2個年輕人a君和b君被考核為c：一個辭退，一個以不適合項(xiàng)目工作為由調(diào)為客服人員，職場新人，出差在外工作匯報(bào)要趁早。我略微感到點(diǎn)詫異。兩個人是負(fù)責(zé)售前技術(shù)交流的工程師。他們?nèi)肼毑?個月就考核為c，這是我感到詫異的原因。但隨后想起幾個片段，也讓覺得不算意外：場景1：某日我質(zhì)問手下銷售人員項(xiàng)目進(jìn)度慢時，銷售員回答：“方案里還缺份ab君和客戶交流的材料，我會電話再催下他們，工作匯報(bào)《職場新人，出差在外工作匯報(bào)要趁早》�！蔽乙宦牊o語，恨不得親自問問這個a和b怎么回事？交流3天了，還沒一份交流報(bào)告給到銷售組。場景2：某日大會時，ab君部門的負(fù)責(zé)人開會說：“我發(fā)現(xiàn)很多人沒有自覺寫工作匯報(bào)的習(xí)慣，所以我只有獨(dú)裁一下，凡是出差的項(xiàng)目人員，必須2天郵件匯報(bào)一下工作進(jìn)展。哪怕沒有進(jìn)展也可以說進(jìn)度為零�！彼�還特別點(diǎn)名了ab君。a君反駁了一句，“我不是不想?yún)R報(bào)，是想等(更多請關(guān)注：WWwww.taixiivf.com)有結(jié)果后再匯報(bào)”。頓時，很多人如我一樣，對他驚為天人。寫到這里，我想起學(xué)校時代老師布置的讀后感作業(yè)，自己總想把書讀完后再寫讀后感，卻發(fā)現(xiàn)讀完后，寫的總不是自己想寫的東西，那些讀書過程中的興奮點(diǎn)都似乎不見了。后來才知道，好的讀后感，要從讀一頁就開始寫或者構(gòu)思了。所以，因公出差在外，給領(lǐng)導(dǎo)的工作匯報(bào)一定要趁早，那怕匯報(bào)的只是失敗的感受。

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