第一篇：促進高校學生干部隊伍建設思想?yún)R報

尊敬的黨組織：

樹立和落實全面發(fā)展、協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，對于我們更好的堅持發(fā)展才是硬道理的戰(zhàn)略思想具有重大意義�？茖W發(fā)展觀。第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，更笨方法是統(tǒng)籌兼顧。我們高校團學干部在結合自身工作的過程當中一定要緊密結合科學發(fā)展觀的理論指導，積極思考探索，創(chuàng)新工作思路，探尋我們高校團學工作的新方向、新途徑，全面推進我們高校團學工作的科學發(fā)展。

我們當代大學生尤其是學生干部，要有較高的理論水平，堅信中國***所確定的建設有中國特色社會主義道路這一正確的政治方向，具有鮮明的無產階級立場，堅決的同一切違背黨的基本路線、違背人民利益的錯誤傾向作斗爭;具有堅定的**** 信念，堅信****必然勝利，并把它與現(xiàn)階段的學習與工作緊密結合起來，腳踏實地為實現(xiàn)****而奮斗。作為一名學生干部要做到政治上始終堅定，必須加強理論學習，牢固樹立終身學習的思想，善于運用科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會等科學理論指導解決實際問題;堅持用社會主義核心價值觀體系武裝頭腦。當前就是要把思想統(tǒng)一到深入貫徹落實科學發(fā)展觀上來，立足本職工作，發(fā)揮先鋒作用，爭創(chuàng)一流業(yè)績。作為高校學生干部，毫無疑問學習是我們大學階段的中心，所有的校園文化活動也都是為學生的學習服務，對學生干部和普通學生來說都是一樣的。在大學期間必須通過刻苦努力，完善自己的專業(yè)知識結構，努力使自己成為本專業(yè)方向的精英人才，爭取在學業(yè)成績方面走在其他同學的前列，努力爭取推免研究生資格等，只有這樣才能在未來更好地實現(xiàn)自己的社會價值和人生理想，最終實現(xiàn)全面協(xié)調可持續(xù)的發(fā)展。

在大學期間擔任學生干部，往往具有更強的適應能力、社交能力、組織能力和管理能力。但是這種較普通學生而獨具的能力并非不勞而獲，它正是通過參與團委、學生會、學生社團、青年志愿者組織等這些平臺，辛勤付出，認真工作中一點一滴積累而來。高校學生干部應當思想活躍，

興趣廣泛，信息接受快，知識面廣。簡單來說，在日常工作中應注重組織協(xié)調能力，交際口才能力的鍛煉和培養(yǎng)，從德、智、體、美各個方面實現(xiàn)綜合發(fā)展。總體來說，作為當代高校團學干部應當是多種素質的綜合體，具備“四性”、“三心”。“四性”指的是主動性、積極性、創(chuàng)造性、綜合性;“三心”包括細心、耐心和忠心。

總之，高校學生干部要以科學發(fā)展觀為指導，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。培養(yǎng)樸實的工作作風，正確定位，保持良好的精神風貌;力爭做到求真務實，創(chuàng)新發(fā)展。在搞好學習的同時，更要勇于承擔為廣大同學服務的重任，為學校的工作貢獻自己的綿薄之力，在實踐中科學發(fā)展，始終不渝的堅持“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的宗旨”，精心打造一支高效得力的精英干部隊伍，促進高校學生干部隊伍建設。

請黨組織相信我嗎考驗我們，在新的一年我們會再接再厲，在自己的學習和生活中創(chuàng)造更多更好的成績。

此致

敬禮!

匯報人：

xx年xx月xx日

第二篇：高校學生干部隊伍建設

高校學生干部隊伍建設

摘要：高校學生干部既是受教育被管理的對象，也是學校教育管理中最基層組織的具體實施者，是學校做好各項工作的重要力量。一支高素質的高校學生干部隊伍是學校順利開展學生工作的根本保證。所以建設高校學生干部隊伍的任務非常重要。本文結合大學生的自身特點，從學生工作的本質出發(fā)，談談高校學生干部隊伍怎樣建設，從哪些方面建設。

關鍵詞：學生干部選拔制度規(guī)章制度部門文化

大學生具有一定的自覺性、自控力和主動性。他們畢業(yè)后即將面對就業(yè)壓力，所以在大學期間掌握一定的領導管理對于他們今后的發(fā)展很重要，同時，他們的積極性也很高，所以，高校里面開展學生干部隊伍建設很有必要，也很受同學們的歡迎。高校學生干部既是受教育被管理的對象，也是學校教育管理中最基層組織的具體實施者，是學校做好各項工作的重要力量。他們不僅在學校教育管理、學風建設中起著十分重要的作用，而且在“自我教育，自我管理，自我服務”中，起著一般學生管理工作的教師不可替代的作用。因此，必須重視高校學生干部隊伍的建設。本文結合大學生的自身特點，從學生干部工作的本質出發(fā)，談談高校學生干部隊伍怎樣建設，從哪些方面建設。

1.明確學生干部的本質 學生干部的本質工作是：為老師解憂，為同學服務，努力提高自己。學生干部是學生群體中的先進分子，更是自愿為同學服務的積極分子。學生干部是學校各部門、老師和廣大同學的橋梁紐帶。學生干部應該及時的將同學們在學習、生活中所遇到的困難通過正常的渠道向學校有關部門反映，對于極個別同學的無理要求要給予及時的勸告，要理解學校和老師的難處，真正能夠爭取同學們的正當利益。另外，學生干部不只是負責上傳下大的工作，要學會做工作，要去想怎么把工作做好，而不是做完。幫助老師做好學生工作，努力為同學們服務。另外，學生干部的前提還是學生，所以，學習是學生干部的根本。學習不只是專業(yè)知識

的學習，還包括各項能力的提高。要建設出一支高素質的高校學生干部隊伍，必須要讓學生干部們知道自己的本質。

2.制定合理的選拔制度

選拔原則1．總原則：任人唯賢，德才兼?zhèn)�。品質對于學生干部來說永遠是第一位的。作為學生干部，除了要有工作能力和優(yōu)良的學習成績以及其他才能以外，更要具備誠實可信的高尚品行，尤其我們是實行“德育教育”的今天。2．主要原則：各種人才區(qū)分對待，但不失大局，具體列來有如下五個：（1）政治信仰要堅定正確，擁護中國共產黨；（2）集體觀念要鮮明突出，有強烈的責任感；

（3）服務意識要主動強烈，擁有務實的態(tài)度；（4）綜合素質要發(fā)展全面，學習成績要突出；（5）創(chuàng)新精神要不囿常規(guī)，工作創(chuàng)新事半功倍。

選拔方法 1.對主要學生干部：對于主要學生干部，在能力方面應更看重組織管理能力和處理突發(fā)事情能力，可以讓其具體負責一個事情，從中考驗其能力； 2，對一般學生干部：對于一般的學生干部，應更看重其工作積極性，能力可以鍛煉，但是對待工作的態(tài)度卻沒有辦法鍛煉，可以安排一些瑣碎的、麻煩的事情，從中觀察其對待工作的態(tài)度。

3.制定合理的規(guī)章制度

學生干部沒有工資，沒有名譽。學生干部們完全靠著自己對學生工作的熱愛和對部門的熱愛，從事著學生工作。這份熱愛不牢靠，當有一天這份熱愛不在了的時候，可能就會出現(xiàn)退部的事情。這非常不利于學生工作的開展，以及學生干部隊伍的建設，所以，一個健全的，合理的規(guī)章制度對于學生工作的順利開展非常有必要。對于學生干部隊伍的管理制度建設主要包括兩個方面：約束制度、獎勵制度。

①約束機制大部分學生干部是學生中的先進分子，在學習、工作中都能起到帶頭表率作用。但是大學生群體思想的特殊性在于其處于成長階段，比較容易出現(xiàn)波動，比如，驕傲自大、紀錄松散等現(xiàn)象。因此，需要一定的約束監(jiān)督機制，包括評估機制、選舉投票機制、監(jiān)督和罷免機制。沒有規(guī)矩不成方圓。首先，根據(jù)自身特點，制定合理的、詳細的規(guī)章制度；其次，在學生干部上任前，對其進行系統(tǒng)的規(guī)章制度培訓；最后，在學生干部在職期間，應該及時聽取群眾意見，

了解學生干部的工作動態(tài)。若出現(xiàn)觸犯規(guī)章制度，則根據(jù)實際情況，對其處罰，絕不姑息。

②獎勵機制激勵是學生干部成長的需要，對工作成績的肯定，能夠讓學生干部更加有工作的熱情，有利于學生工作的開展。主要的獎勵機制：評優(yōu)評獎，根據(jù)學生干部的工作表現(xiàn)對其進行評比；分派新任務、提供進修等方式；運用肯定、認同等心理上的鼓勵。引導學生干部確立正確的奮斗目標和努力方向。

4.培養(yǎng)良好的部門文化

學生干部是以部門作為載體的，形成良好的部門的文化，對于學生干部隊伍建設具有重要意義。良好的部門文化，應該具有：

①人盡其才，每個學生干部都有其特定的才能，但每個干部也有其缺點，讓每一個學生干部都能發(fā)揮其才能，避免其缺點，這就是人盡其才。要做到這一點，首先部門應該開展一些活動，讓每個學生干部都參與，在活動中發(fā)現(xiàn)每個學生干部的優(yōu)缺點；然后在以后的活動中有針對性的安排工作，鍛煉其缺點，發(fā)揚其優(yōu)點。做到人盡其才。

②培養(yǎng)部門榮譽感，人都有攀比心，培養(yǎng)部門榮譽感，能夠正確利用這種攀比心，增加部門凝聚力，能夠更好的做好學生工作。在平時工作中，應時刻強調部門是一個大家庭，引導部門成員將他們的個人榮譽與部門榮譽掛鉤。還應更具部門的特點，形成一個或兩個特色活動，讓后將特色活動做大做強。要讓每個部門成員以部門為榮。

第三篇：對高校學生干部隊伍建設的幾點思考

對高校學生干部隊伍建設的幾點思考

秦建楊云

摘要：高校學生干部是學生中的排頭兵，學生干部隊伍的綜合素質、工作能力、工作效果直接關系到高校學生工作的整體水平。因此，做好高校學生干部隊伍建設，對促進高校思想政治教育效果，推進學校各項工作順利開展，發(fā)揮高校育人功能具有重要的意義。

關鍵詞：高校；學生干部；隊伍建設

高校學生干部是學生中綜合素質比較全面，平時表現(xiàn)比較優(yōu)秀的一個群體，是聯(lián)系學生與老師及學校各部門的橋梁與紐帶，在提高學生自我管理、自我提高的過程中起著積極的促進作用，在輔導員做好思想政治教育工作中發(fā)揮著重要的協(xié)助作用。因此，加強高校學生干部的隊伍建設，在高校發(fā)揮教書育人、培養(yǎng)人才等方面具有重要的現(xiàn)實意義。

一．加強高校學生干部隊伍建設的重要性

1．發(fā)揮學生干部模范作用，促進大學生整體進步與發(fā)展

一般來講，高校學生干部是通過競聘選撥，脫穎而出的，經(jīng)過輔導員老師的培養(yǎng)教育后，在德、智、體等各個方面表現(xiàn)都比較突出和優(yōu)秀，他們具有高度的集體榮譽感和社會責任感，能始終保持積極進取、勤奮自強的精神狀態(tài)，具備良好的自我服務和自我管理能力。同時，學生干部又是最貼近普通學生的群體，是最容易反映學校、老師管理意愿的群體。因此，一個優(yōu)秀的學生干部就是一個坐標、一面旗幟、一盞航燈。學生干部自身的帶頭作用對整個高校大學生群體的成長和進步起著其它方式所不能替代的示范作用。

2．加強學生干部隊伍建設，構建和諧校園

構建和諧校園，其中包括校園文化更加繁榮，校園環(huán)境更加優(yōu)美，校園學風濃、考風正、校風良，學校管理層和基層學生溝通有效。作為橋梁作用的學生干部，在構建和諧校園過程中，積極的協(xié)調至關重要。一方面可以使學校能夠政令暢通，各項決策能迅速、有效的得到執(zhí)行和推廣，另一方面能使廣大學生及時、準確、有效的向學校管理者反映問題，吐露心聲，使得高校管理層與基層學生之間形成良好的互動局面，從而促進高校和諧發(fā)展。

3．為國家和社會輸送優(yōu)秀人才

21世紀是科技發(fā)展的世紀，而發(fā)展就離不開人才。加強高校學生干部隊伍建設，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生干部，作為將來社會主義建設事業(yè)的干部儲備力量，是高校完成育人職責的內容之一。作為社會精英的大學生是國家人才需求的主要來源，而廣大學生干部作為精英中的佼佼者，將來很有可能會走向政府、企事業(yè)單位中比較重要的工作崗位。因此，培養(yǎng)高校學生干部具有高尚的道德、良好的品行、積極的心態(tài)、博大的胸懷具有重要的現(xiàn)實作用和長遠意義。

二、當前高校學生干部思想問題的突出表現(xiàn)

1．思想不成熟，自我意識比較強

由于高校學生干部年齡輕，鍛煉機會少，閱歷不豐富，缺乏工作經(jīng)驗，在自身成長發(fā)展過程中，各方面沒有完全定型，分析和解決問題常常以自我為中心。特別是在市場經(jīng)濟時代，學生接觸各種文化的途徑增多，社會各種新穎的現(xiàn)象對校園都有沖擊效應，致使大部分學生好奇心強，思想波動快，考慮問題不夠全面，對出現(xiàn)的困難分

析片面，經(jīng)常會對老師的引導產生逆反心理，接受經(jīng)驗教訓呈消極狀態(tài)，往往一旦失敗，就自暴自棄，失去進取的信心。

2．任職動機不純，目的不明確

作為一名學生干部，必須具備全心全意為同學服務的奉獻精神，有大局觀念和忘我意識，斤斤計較、自私自利只會影響工作的開展和自身的發(fā)展。大部分學生干部表現(xiàn)出樸實、積極、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，但少數(shù)學生干部受到外界的影響，競選學生干部或是為了滿足自己的虛榮心，或是為了增加就業(yè)的砝碼，或是為了更加容易入黨，對分管自己的老師、社團干部百般討好，對普通同學故意刁難或是不能認真完成各項工作，影響了學生干部隊伍的群眾基礎，阻礙了學校各項工作的順利開展。

3．理論根基較淺，拒腐能力差

雖然學生從小學就開始接受思想品德教育，在初中、高中都開設有思想政治課程，但由于現(xiàn)階段多數(shù)學校仍然不能較好的落實素質教育精神，注重升級率，而疏松學生綜合能力的培養(yǎng)。所以，較多學生進入大學后，對枯燥的理論學習略顯厭煩，表現(xiàn)出理論基礎薄弱，對馬列主義的基本知識和實踐了解貧乏，分析問題時不能抓住本質，當遇到是非界限不清、良莠不齊的事物時，就會彷徨、猶豫，特別對于外界小的經(jīng)濟誘惑，不能做出正確選擇，形成了錯誤的思想認識。

三．高校學生干部需處理好的幾點關系

1．正確處理干群關系

學生干部首先應該明自己是一名學生，明確學生干部是來源于同學、服務與同學。只有保證這點，學生干部才能與周圍同學們生活、學習在一起，對同學中的細節(jié)、思想動態(tài)有充分的了解。當同學需要幫助時會在第一時間聯(lián)系學生干部，及時解決好同學們的問題，進一步補充老師工作的盲點。同時，明確自己是一名普通學生后，就能腳踏實地的學習、工作和生活，更加嚴格的遵守規(guī)章制度，積極支持和配合學校各項工作的開展�？傊�，學生干部扮演好普通學生的角色，處理好干群關系，對學生工作能起到支持和強化的作用。

2．正確處理學習與工作的關系

學生干部因為承擔著一定的責任，必然會耗費比普通同學更多的時間和精力用于服務性工作上。但是，學生干部學習不好，不但會影響自己在同學中的威信，更會影響自己的長遠發(fā)展。因此，學生干部必須學習與工作都緊抓不放。這就要求他們一定要珍惜時間和提高效率，學會統(tǒng)籌兼顧，在制訂各項工作計劃前有一個全盤的規(guī)劃，使自己有較大的自主權，做到該工作時努力工作，該學習時全心學習。

3．正確處理得與失的關系

作為學生干部，是否能正確處理好得與失的關系，直接影響其今后的發(fā)展方向。從表面上看，學生干部因為工作勢必會耽誤時間，耗費精力，而且工作中的矛盾還會分散學習的注意力。但從提高素質，鍛煉能力的角度來看，學生干部所從事的各項工作，是大學中難得的鍛煉機會，不但可以積累較多的實踐經(jīng)驗，而且可以增強工作的責任心和社會責任感，可以為其積累分析問題、解決問題的方法和技巧，有利于自身的成長。

四．加強學生干部隊伍建設的幾點建議

1．嚴格選撥

選撥學生干部必須堅持任人唯賢、以學習為基礎的原則。選撥前一定要充分調研，

全面了解，一方面要通過學生檔案了解其高中階段的綜合表現(xiàn)，一方面要通過和其周圍同學談話的方式了解參選者的言行表現(xiàn)、對問題的觀察角度和解決方法，另一方面要通過安排臨時任務來考察競選學生的責任心和工作能力，同時不能只通過談話的方式來了解競選學生，務必要走到學生中去，親自觀察。選撥時，一定做到心中有數(shù)，選前周密布置，全盤掌握，不要臨時增加條件或改變思路；一定要堅持公平、公正、公開，真正的把具有“學習基礎好，工作能力強，有頭腦，善組織”的同學選撥出來。

2. 精心培養(yǎng)

學生干部雖然是經(jīng)過嚴格的程序選撥的，但是畢竟其閱歷淺、經(jīng)驗少，因此高校一定要注重學生干部的培養(yǎng)工作，幫助其完成角色轉換。學�？梢酝ㄟ^舉辦學生干部培訓班、經(jīng)驗交流會，讓學生干部掌握工作方法，懂得組織和策劃的技巧，擴大工作視野，創(chuàng)新工作思路。對學生干部的使用應該努力做到“在使用中培養(yǎng)，在培養(yǎng)中提高”，要充分信任學生干部，并能釋放一定權利給他們，通過活動增強學生干部間的團結協(xié)作關系，鼓勵他們發(fā)揮自己的能動性和積極性，讓其在學生的“自我教育、自我管理、自我服務”中發(fā)揮主角作用，提高他們的工作熱情，加大他們的工作干勁。

3. 全面考核

為了提高學生干部的辦事效率，完善對其成長、成才的幫助，建立一套科學、完整、可量化的學生干部考核制度和目標機制，可以使學生干部工作有章可循，使學生工作的成績具有可比性，使得學生干部干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干差不一樣，促使好干部帶出好班級，好班級形成好校風。對于優(yōu)秀的學生干部，要適當給予表彰，并為其明確下一步努力的方向；對于有不足的學生干部，要及時指出具體細節(jié)，并引導其學會開展批評與自我批評工作，學會取長補短�？荚u和監(jiān)督應該具體到學生干部生活、學習、工作的方方面面，并及時與本人溝通，應把考核結果與學生干部的評優(yōu)、評獎聯(lián)系起來，督促學生干部提高自己、完善自己。

總之,加強高校學生干部隊伍建設是一項重要且必須長期堅持的工作,對高校學生工作的順利進行、高校輔導員思想政治教育工作的有效開展和大學生自身的健康發(fā)展都起到了積極的促進作用。

參考文獻：

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[2]趙新龍.高校學生干部隊伍中存在的問題與對策[j].華北工學院學報（社科版），201*(4):58-60.

[3]黃偉.加強高校學生干部隊伍建設之我見[j].湖南經(jīng)濟管理干部學院學報，201*(3):97-98.

作者簡介：

秦建（1981-），男，山西長治市人，本科，助教，燕山大學里仁學院輔導員，從事高校思想政治教育和學生黨建工作；137859201*2；

楊云（1982-），女，山西長治市人，本科，助教，燕山大學里仁學院輔導員，從事高校思想政治教育和學生黨建工作；

第四篇：關于新時期高校學生干部隊伍建設的思考

關于地方高校學生干部隊伍建設與就業(yè)的思考

【摘要】高校學生干部隊伍是黨和國家宏偉事業(yè)的后備力量，是社會主義現(xiàn)代化建設各個行業(yè)的生力軍。隨著我國人事體制改革的不斷深入，國家機關部門、事業(yè)單位等成了許多高校畢業(yè)生，尤其是高校大學生干部就業(yè)的首選擇單位。在目前大學生就業(yè)面臨困難的形勢下，如何更好地促進高校學生干部隊伍就業(yè)，這篇文章研究的主要內容。

【關鍵詞】高校；學生干部；選拔；培養(yǎng)

高校學生干部是高校中的一個特殊群體，在高校學生管理工作中起著非常重要的作用。他們不僅僅是學生工作的得力助手，聯(lián)系師生的橋梁與紐帶，還是國家的教育方針貫徹落實的主要依靠力量。這個群體在畢業(yè)擇業(yè)時，特別青睞國家機關部門、事業(yè)單位等這些“體制內”的單位，他們會積極參加各個地方的公務員考試、大學生村官考試和各種國家事業(yè)單位考試，都希望能通過自己在大學期間擔任高校學生干部積累的經(jīng)驗和練就的本領，獲得就業(yè)的機會。但是，隨著高校辦學規(guī)模的不斷擴大，高校大學生人數(shù)日漸增多，高校從事學生教育管理工作的輔導員隊伍得不到及時補充，輔導員疲于應付各種學生日常管理工作，疏于對新期高校學生干部隊伍建設的思考。在學生干部的使用上，過多地強調學生工作的橋梁與紐帶作用，更多時候只關心了學生干部的工作結果，而忽視了學生干部隊伍的培養(yǎng)，還一味地抱怨現(xiàn)在的大學生干部組織管理、溝通協(xié)調能力較差，交辦的各項工作任務不能按時按質按量完成，作為學生干部應有的助手和參謀作用、紐帶和橋梁作用沒能得到很好的發(fā)揮。然而作為教育者，不能把學生干部隊伍的建設只停留在選拔和使用上，選拔一個優(yōu)秀的學生干部固然重要，但如果僅把學生干部隊伍的建設停留在選拔上，學生干部隊伍永遠也不會成為輔導員一支來之則戰(zhàn)、戰(zhàn)之則勝的學生工作隊伍，直到參加“公招”考試時，這些學生干部也不會有太多的優(yōu)勢，即使走到工作崗位也會出現(xiàn)走出校門就與社會脫節(jié)等實際問題。

從更有利于學生干部的能力培養(yǎng)、鍛煉、塑造，并進而推動學生的成長、成才來說，我們需要重新梳理學生干部隊伍建設的各個環(huán)節(jié)，進而將培養(yǎng)、鍛煉、塑造學生的目的貫徹進去，只有這樣我們的學生干部隊伍建設才可以達到既使學生干部得到鍛煉與提高，又能充分發(fā)揮老師與同學間橋梁、紐帶和助手的作用的目標，還能確保學生干部在就業(yè)競聘和相關考試中脫穎而出。

一、如何選拔學生干部

學生干部的選拔對于學生干部隊伍的建設尤為重要，極其關鍵。要想選出優(yōu)秀的學生干部，前提就是要創(chuàng)造一個有利于優(yōu)秀學生脫穎而出，有利于優(yōu)秀學生發(fā)揮影響力的環(huán)境，為他們提供寬廣的鍛煉平臺。只有營造一個良好的氛圍， 才能產生出品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生干部。其中包括兩個方面：第一是選拔學生干部的標準，也就是要選拔什么樣的人才；第二是選拔學生干部的程序，也就是要用什么方式來選學生干部。

在干部選拔過程中一定要堅持“德才兼?zhèn)�，任人唯賢”的原則，其中的“德才兼?zhèn)洹北闶歉刹窟x拔的第一方面要堅持的原則，而“任人唯賢”則是干部(敬請期待公文素材庫更好文章：www.taixiivf.com)選拔的第二方面要堅持的原則，選拔程序可以有多種選擇，但科學的人才選拔制度尤為重要。一定要堅持科學選拔人才的標準，建立一套完整的選拔制度，要樹立“ 用人要看主流，看本質，看發(fā)展”的觀念，要敢于打破常規(guī)，破除傳統(tǒng)的人才選拔

制度，要以其思想、品質、知識、能力的綜合表現(xiàn)為前提。可以根據(jù)工作崗位性質的需要、根據(jù)你所學生干部的素質和能力需要，參照國家公務員等“公招”考試的形式，設計符合客觀實際的題型和內容，通過考試的方式選拔所需的學生干部隊伍。這樣既客觀，符合實際情況，又能提前“練槍”，讓學生干部有公招考試的經(jīng)歷。

近年來，長江師范學院學生聯(lián)合會就將國家公務員這種“公招”考試的選拔方式，應用到學生干部隊伍的選拔上，建立起了一套完善了學生干部選拔制度，取得明顯效果。

從對象上看，全校在籍學生均可報名應聘。從招聘崗位上看，包括了學生聯(lián)合會所有副部以上崗位。從程序上看，有筆試、無領導小組測試和面試。在筆試環(huán)節(jié)中，從題型的設計上看，有填空、選擇、論述和寫作；從內容上看，有學�；�本情況、行政能力測試題、學生管理規(guī)定、活動策劃、公務員知識寫作和新聞寫作。在無領導小組測試環(huán)節(jié)中，聘請長期從事學生工作、人力資源管理和應用心理學的老師共同參與，從專業(yè)的角度，全方位考核，以選拔合適的學生干部隊伍。在面試環(huán)節(jié)中，除國家公務員“公招”面試中的應變能力、表達能力、溝通能力等考核外，還增加了氣質形象展示，以期選拔到理想的主要學生干部。從考核方式上看，將參與學生幾輪的成績分別相加，按總成績排名，擇優(yōu)錄取，每個環(huán)節(jié)及時公布成績，確保選拔公開、透明，增加公開選拔的公信度。

1、建立科學的人才選拔制度

１·１ 堅持思想政治素質首要原則

過硬的思想政治素質是我們選拔學生干部的第一標準。作為一名高校學生干部必須要有較高的思想政治素質，良好的道德水平，正確的人生觀、世界觀和價值觀；能遵守國家法律，遵守校紀校規(guī)，能與黨中央、校黨委保持高度的一致，作風正派，關心集體，有服務同學的奉獻精神并自覺維護大學生文明形象，顧全大局，以身作則，思想 素質好，熱愛祖國，熱愛社會，熱愛學校，在廣大學生中能起到模范表率作用。

1·2較強的服務意識和創(chuàng)新精神

在前面已經(jīng)說到，學生干部是老師的得力助手。因此，學生干部應該具備較強的服務意識和責任心。還要具備一定的組織能力，隨機應變能力，在工作中還要有創(chuàng)新精神，不能太過于循規(guī)蹈矩，死板硬套地重復工作。另外，學生干部的本職是學生，學生的職責就是學習，所以學生干部在學習方面一定不能掉隊，不要求每個學生干部的成績都是名列班級前茅，但必須是學有余力才能更好的為同學們服務。最后,學生干部一般還要求在群眾中有較高的認可度。

1·3面向全校 公平競爭擇優(yōu)錄用

選拔學生干部時，一定要面向全校，不要僅限于學生會成員中選拔。同時在選拔的每一階段，都必須始終堅持“公平、公開、公正”原則。從現(xiàn)階段高校學生干部隊伍的選拔程序來看，完全的民主選拔聽起來很美，但未必就是最合適的選拔程序。因為首先要達到徹底的民主就肯定要耗費大量的時間，學生干部選拔一般每年都要進行，而學生的主要任務是學習，現(xiàn)階段政工人員工作事務繁雜，因而完全的民主選拔是不適合學生干部選拔的；二則是現(xiàn)階段在一些基層組織中展開的民主選拔程序還不是很完善，很容易被操縱。三則是不少高校學生會都存在老干部推薦制或培養(yǎng)制，推薦或培養(yǎng)的人是否真的很優(yōu)秀，這也不能保證。因此，作為學生管理工作者，一定要給廣大同學創(chuàng)設一個公平的競爭環(huán)境，對所有參加競聘的同學一視同仁。同時要利用有效的選拔方式讓優(yōu)秀的同學脫穎而出，

讓他們順利加入學生干部隊伍中。

2、建立完善的選拔程序

學生干部的選拔應本著“公開、公正、擇優(yōu)”的原則，采取公開招聘的形式選拔，通過公開招聘的選拔形式能夠吸引更多師生關心、支持學生工作，能夠真正把素質高、能力強的學生選拔到學生干部隊伍中。

2·1 自薦

在準備進行學生干部選拔之前，要做好宣傳工作，讓全校同學都知道此事，還要讓同學們清楚有哪些競爭崗位，以便同學們結合自身情況寫好自薦書報名參加競選。

2·2筆試

筆試是參加競選同學需首先通過的。筆試主要考察應試者對學校的發(fā)展史、學校的規(guī)章制度、學校的基本情況，基本的思想政治理論、行政能力測試、常見的公文寫作以及對學生干部的理解等方面。并按照考試成績的高低以所需職位人數(shù)的2/3 比例來選拔面試人員。

2·3競選演講和面試

通過筆試的同學進入競選演講和面試，其主要內容為自我介紹、上任后的工作目標和主要工作思路，其競選演說在一定的時間完成 。然后回答評委提出的問題，重點考察應聘者對競聘職位職責的了解和所必備的基本素質、能力。其次考察競聘者的邏輯思維能力、語言表達能力、臨場應變能力、儀態(tài)禮節(jié)等，這些也是同學們畢業(yè)后找工作所必需面臨的，通過這種方式的選拔可以讓他們盡早了解社會，融入社會。根據(jù)他們的綜合表現(xiàn)評分，確定入圍人員。

2·4無領導小組討論

無領導小組討論，是當前企業(yè)選拔人才�？嫉姆绞��！盁o領導小組討論” 是小組討論的一種，通常把應聘者分為幾個小組，各組在沒有領導或主持者的情況下，在規(guī)定時間內對一些問題進行討論，形成一致意見，或在特定情境下完成某

3。項任務，考官通過受測者在人際互動中的表現(xiàn)對每個人做出評價○用無領導小

組討論來選拔學生干部意義十分重大。它不同于傳統(tǒng)的面試，不僅考察了競聘者的語言表達能力和思維能力， 還可以很好地考察競聘者的人際影響力，包括組織領導能力、溝通能力、協(xié)調能力及解決沖突的能力，還有團隊精神、分析能力、 應變能力等。這些正是一個優(yōu)秀的學生干部所具備的素質。

二、如何培養(yǎng)學生干部

在前文我已經(jīng)指出，如果我們只注重選拔學生干部，在工作中可能過多地強調了學生工作的橋梁與紐帶作用，而忽視了學生干部隊伍的建設和學生干部的培養(yǎng)，讓他們得不到真正的鍛煉，那么可以說是我們教育者的失職。

1·1思想上提高認識提高思想認識是一切工作的前提，要始終把提高思想理論素質貫穿于學生干部培養(yǎng)的全過程，學生干部是加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠和得力助手，不斷提高學生干部的思想政治素質，引導他們在政治上積極進取，在思想上樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，發(fā)揮其在政 治思想教育工作中不可替代的作用。而作為學生干部，必須具有高度的政治敏銳性和洞察力，具有辨別各種不良傾向和錯誤思潮的能力，此外還應具有全心全意為人民服務的思想和不計較個人得失。

1·2崗位相對穩(wěn)定和動態(tài)調節(jié)學生干部的培養(yǎng)和使用需要一個過程，學生干部要熟悉和適應一個部門的工作往往需要一段時間，因此，學生干部的使用在

一定時期內要保持相對的穩(wěn)定性。但是學生干部也不能“終生制”，并不是在一個部門任期越長越好，應定期進行調換。興趣是最好的老師，在一個部門呆得太久，熟悉了各個環(huán)節(jié)的工作，覺得很乏味；為了調動學生干部的積極性，可以定期對他們進行部門間的小部分調動。如此以來，既不影響學生工作，還可以讓學生干部得到更大程度的鍛煉。

1·3 培養(yǎng)學生干部的創(chuàng)新精神時代在發(fā)展，學生管理工作也在不斷變化， 學生工作被賦予了新的內容，也有了新的形式和載體，學生干部應該適應這種變化， 做出富于時代性、開創(chuàng)性的工作。 如果學生干部沒有創(chuàng)新意識，行走在過去或原地踏步，學生工作就會失去朝氣，失去活力，工作就難以開展。如何才能培養(yǎng)出學生干部的創(chuàng)新意識？筆者認為對學生干部既要放心，又要小心。也就是在工作中給他們一定的自由空間，放心地讓他們去工作，為他們提供更多大顯身手的機會，引導他們大膽探索，挖掘潛力，不拘泥形式，創(chuàng)造性地開展工作。所謂小心就是要留意他們在工作中的不足之處或錯誤的地方，然后予以指正。只有這樣才能更好地培養(yǎng)學生干部的創(chuàng)新意識。

參考文獻：

1張奇：○《淺析新時期學生干部選拔與培養(yǎng)》，《科技信息》，

2鄒春晴：○《高校學生干部選拔機制之我見》，《科技資訊》，201*年第12期 3涂慶祥：○《無領導小組討論在招聘中的使用》，《調查研究》，201*年第3期

第五篇：思想?yún)R報：干部隊伍建設工作

尊敬的黨組織：

當前，在干部隊伍建設問題上，我做為一個黨員干部認為，我們要適應新形勢、新任務的需要，積極探索建立干部隊伍建設的新機制，培養(yǎng)造就高素質干部隊伍，而這是目前各級黨委需要著力解決的一個重要課題。我們要從構建“四大”長效機制入手進行積極探索。

構建日常教育長效機制，解決好“想干事”問題。想不想干事，首先是責任意識問題。必須通過加大對基層干部的勤政教育力度，著力解決部分基層干部事業(yè)心和責任意識不強、政績觀不端正、服務意識不強等問題。在這方面，平南縣的做法是，堅持經(jīng)常性教育制度，把勤政教育作為領導干部教育培訓的一項重要內容;堅持談話活動制度，預防和糾正領導干部的消極畏難情緒;堅持提醒警示制度，規(guī)范領導干部的勤政行為。

構建干部培訓長效機制，解決好“能干事”問題。能不能干事，說到底是能力和水平問題。平南縣重視抓好干部培訓工作，以此不斷提高基層干部善謀發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)的能力和水平。一是整合資源，突出干部培訓的專業(yè)性。針對全縣干部培訓資源相對短缺的實際，整合黨校師資力量和社會師資力量，使干部培訓的專業(yè)性得以保障;二是創(chuàng)新模式，突出干部培訓的靈活性。

把干部培訓與崗位實踐鍛煉結合起來，實施“縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部換崗鍛煉”和嘗試“村干部鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位鍛煉”，使各級干部的綜合素質和實際能力都得到提高;三是建立制度，突出干部培訓的規(guī)范性。建立健全目標考核、學習考試、持證上崗、學習檔案、“以考促學”等“五大制度”，使干部培訓工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。

構建選拔任用長效機制，解決好“干成事”問題。干不干成事，與干部干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍有直接關聯(lián)。平南縣堅持把干事創(chuàng)業(yè)作為選賢任能的前提條件，大膽選拔那些確有才干、實績突出的干部，鼓勵和激勵干部多干實事、好事，真正讓想干事的人有機會，能干事的人有舞臺，干成事的人有地位。一是探索建立民主薦才機制，努力實現(xiàn)推薦干部主要由領導干部參與向干部和群眾共同參與、考察干部主要聽取干部意見向同時聽取干部和群眾意見轉變;二是探索建立干部識別機制，既注意把握干部在思想作風、學風、工作作風、領導作風等方面的表現(xiàn)，又注重把握干部的政績，使那些踏踏實實、勤勤懇懇、一心做事的“老黃牛”得到重用。三是探索建立干部考核機制，研制出一套完整的符合當?shù)貙嶋H的績效管理評估體系，為完善干部考核體系奠定基礎。

構建約束防范長效機制，解決好“不出事”問題。防范“出事”，要解決的是廉潔從政問題。平南縣從構建教育、防范、監(jiān)督三大機制入手，堅持用制度和法律規(guī)范權力運行、約束從政行為，確保干事的干部不出事。一是完善黨風廉政教育機制，營造崇廉倡廉的社會氛圍。

同時，通過違紀違法反面典型“現(xiàn)身說法”，筑牢思想道德防線。二是完善財務管理機制，從源頭上預防和治理腐敗。三是完善監(jiān)督制約機制，加強對重點環(huán)節(jié)和重點部位權力行使的監(jiān)督。強化民主監(jiān)督，把黨內監(jiān)督與黨外監(jiān)督、組織監(jiān)督與法律監(jiān)督、專門機關監(jiān)督與輿論監(jiān)督有機結合起來，形成監(jiān)督合力，提高監(jiān)督的整體效能。

請黨組織對我進行教育和幫助。

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