第一篇：一年級小學(xué)生輔導(dǎo)計劃

一年級二班數(shù)學(xué)輔導(dǎo)計劃

本學(xué)期學(xué)生輔導(dǎo)計劃：

一、學(xué)情分析：本班學(xué)生中有15名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)突出。有9名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有約10名同學(xué)能按時完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績良好。有8名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性,學(xué)習(xí)成績差。為了全面提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績,我采取“抓兩頭,帶中間”的方式,力求做好學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生的輔導(dǎo)的工作。

二、輔導(dǎo)措施：

⒈學(xué)優(yōu)生：

⑴對本班的優(yōu)秀生進(jìn)行培優(yōu)思想教育,培養(yǎng)渴求知識的興趣和愿望。

⑵把對優(yōu)秀生的輔導(dǎo)與學(xué)科競賽結(jié)合起來,注意培養(yǎng)優(yōu)秀生的自學(xué)意識和探究能力。

⑶每節(jié)課必有一道思維訓(xùn)練習(xí)題,借此加強對學(xué)優(yōu)生的個別輔導(dǎo),提升學(xué)優(yōu)生對數(shù)學(xué)的興趣、愛好。

⑷教師要有計劃、有目的的為學(xué)優(yōu)生提供資料,介紹方法,發(fā)展他們的思維水平。

⒉學(xué)困生：

⑴加強對學(xué)困生的課堂管理,要經(jīng)常提問學(xué)困生。

⑵通過各種方式調(diào)動學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性,改變他們厭學(xué)的心理,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

⑶經(jīng)常找學(xué)困生談心,教育他們明確學(xué)習(xí)的重要性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度. ⑷學(xué)困生的作業(yè)堅持面批面改上,緊緊盯住作業(yè)和練習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題及時補課總之,要達(dá)到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”。

⑸重視個體差異,針對一些學(xué)生知識缺漏,充分利用課堂與早自習(xí),有針對性的給以補課。

三、需要注意的問題：

⒈必須優(yōu)化備課,功在課前,效在課上,成果鞏固在課后輔導(dǎo)。盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。

⒉不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,一視同仁。

⒊經(jīng)常與家長聯(lián)系,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹立對學(xué)習(xí)的信心。

⒋根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案,比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí),學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解,已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。

201*—201*學(xué)年度第二學(xué)期

輔

導(dǎo)

計

劃

埔寨中心小學(xué)102班201*年2月 日 張曉丹28

第二篇：小學(xué)生一年級作文

小學(xué)生一年級作文:《安徒生童話》讀后感

我今天讀了《安徒生童話》里的“第二次拜訪”的故事。那個故事的道理是：每種東西都有每種東西的含義，各有各的好。有的是讓你快樂的，有的是讓你幸福的，有的是讓你懂事的，還有的呢，是讓你平安的。

第三篇：小學(xué)生一年級作文范例

一句話訓(xùn)練

小螃蟹

我家的水缸里養(yǎng)了一只小螃蟹，他給我?guī)�來了無限樂趣。

它靜靜地躺在水缸里一動不動，兩只大大的虎鉗 蜷在身子底下，是它的秘密武器，身子兩邊各長四條腿是用來運動的。一旦受到攻擊時身子兩邊的腿立即把身子托起來瞪著圓圓的小眼睛，張著小嘴巴舉著大虎鉗，好像要 和你拼死搏斗！更有趣是它走路的姿勢——橫著走所以人們又叫它橫行蟹呢！

小朋友要是你身邊也有有趣的事，就跟我一起去分享

可愛的小狗

我奶奶家有一只聰明又可愛的小狗。每次我去它就搖著尾巴跑過來繞著我轉(zhuǎn)圈，好像在歡迎我一樣。 有時候它像一個淘氣的娃娃一樣，我給它啟了一個名子叫‘豆豆’。有時它陪我玩耍，像我很要好的朋友。奶奶說：你看它淘氣的樣子真可笑！我轉(zhuǎn)過頭一看，真的是可笑極了。我笑了，奶奶也笑了 。

小螞蟻過河

一個夏天的早上，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。在昆蟲村里，小昆蟲們正在忙碌著，有的在唱歌，有的在跳舞??

村里有一條彎彎的小河，小河里的水清清的，靜靜的。小河邊長著一棵茂盛的大樹，大樹的周圍長滿了青青的小草。一只小螞蟻來到了小河邊，它想去河對面找好朋友蟈蟈一起玩�？墒牵�河面上沒有橋，也沒有船，該怎么辦呢？正在小螞蟻著急的時候，吹來了一陣微風(fēng)，有幾片樹葉落到了河面上。小螞蟻想到了一個好辦法，它高興地叫起來：“我有船了，有船

了�！毙∥浵亾靵硪桓�小樹枝，輕輕地站到水面的樹葉上，歡快地劃著樹葉船過了河。小螞蟻很快見到了自已的好朋友，它們玩得非常開心。

春天到了

春天到了，百花盛開，小草也從土里探出了腦袋，小紅的爸爸帶著小紅和小芳去到公園

里吹泡泡。她們吹出來的泡泡有的大有的小，泡泡在陽光的照射下五光十色美麗極了！雖然她們累的滿頭大汗但是他們玩的很開心。

外婆家的大公雞

外婆家養(yǎng)了一只大公雞

它的毛五花十色。頭上的羽毛是暗紅的，下面一點是暗黃的，翅膀的羽毛的顏色更是鮮

艷了，有黃色、暗黃，尾巴的顏色像綠不是綠，像紫不是紫，如果把這顏色合起來，那真是五光十色了。

大公雞喜歡吃白菜、青菜等。大公雞一天可以吃許多壞蟲。

養(yǎng)蠶

科學(xué)課上老師讓我們回家養(yǎng)蠶，要求要從開始就要做好記錄，看它的生長情況發(fā)生的變

化，回家后我讓我媽弄了一些蠶種子。蠶的卵比小米粒大些，白色的有點黑，粘在一片紙的上面。過了兩天，卵殼內(nèi)出現(xiàn)了一個小黑點，越來越明顯，到后來竟是一只小小的蟲子從卵殼里爬出來了，我知道這就是一只小蠶了。小蠶的身體細(xì)小，呈黑褐色，全身滿生著毛毛，形態(tài)象螞蟻，老師說叫做蟻蠶，毛毛叫剛毛。

蟻蠶就能吃桑葉，生長的很快，它的身體中部變青綠色，剛毛變少了，隨著身體的不斷增大，體色逐漸變淡，青色里面有白色。

一句話訓(xùn)練

第4天開始，幼蟲不吃桑葉了，吐了一些絲狀的物質(zhì)，把肚子和尾巴纏在蠶葉上，一動不動，我以為它在吐絲做繭，老師說它在蛻皮。果然，經(jīng)過一晝夜時間，即脫去舊皮，換上新衣服。

剛脫去皮的蠶又開始吃食物了，繼續(xù)生長，到了一定程度，大約6天又要脫皮。這次我知道它又要蛻皮，就不喂它了，等它蛻完皮再開始為它桑葉吃。這樣一共蛻了4次皮，每次蛻皮后吃的食物特別多。老師說它已經(jīng)長到五歲了，就要吐絲做繭了，讓我給它做個小房子。五歲的蠶寶寶身體前邊半透明狀態(tài)，也不吃桑葉了，把頭抬得很高，左右搖擺，像是在跳舞，把口里的一根細(xì)細(xì)的長絲有規(guī)律地織在小房子里。3天以后，一只白色的繭就做成了，我的蠶寶寶就在里面睡著。

我的小蝸

看到我這奇怪的題目，你們一定會以為這是我那臟亂的小屋吧，其實你們錯了，這是我的寵物——小蝸牛。

它的身體白白的、軟軟的、眼睛水靈靈的，很可愛。它有一個漂亮的小房子，有時它把全身縮進(jìn)殼里，這樣就成了一個精致的小陀螺。

我的小蝸�？烧{(diào)皮了，我要把它放進(jìn)我給它布置的新家，但它卻粘在別處反抗。后來，我費勁了好大力氣才把它送到了新家。唉，為了它我真?zhèn)�破了腦筋。

小朋友們，你們喜歡我這個調(diào)皮可愛的小蝸牛嗎？

荷花

今天我和媽媽去看荷花。荷花真漂亮啊！荷花池里的荷花有好幾種。有黃色的，粉色的，紅色的，黃黃的荷花像月亮，粉色的荷花像蘋果，紅色的荷花像太陽。色彩繽紛看的我眼花繚亂。

可愛的大熊貓

星期天，我動物園看熊貓。

熊貓長著一雙又黑又圓的眼睛，一只奇特的朝天鼻，一張大得有點夸張的嘴巴和一對有趣的圓耳朵。它的身上披著一張黑白相間的“毛毯”。動作笨拙但十分活潑。 xiao xue 123

我小心翼翼地伸手摸它，它似乎并不害怕，還友善地伸出它胖乎乎的手掌來拍拍我的小手。

我想看看熊貓是怎樣走路的，就撿起一把竹子使勁扔到它身后五六米處。它果然站起來，四腳觸地，挪動著笨重的身體，一步一步走過去。它撿起竹子，一口一口地咬下去，嚼得津津有味。不一會，我扔到地上的竹子就被它“消滅”干凈了。只見它趴在地上，歡快地翻來滾去，就像在做飯后運動。

太陽下山了，我戀戀不舍地離開了這些可愛的熊貓。

日出

多美麗的日出��！紅紅的太陽像大火球，又像一個滾雷，又熱又刺眼。太陽從山爺爺?shù)纳砗蟪鰜砹�，那紅紅的太陽好像在給山爺爺洗澡，給山爺爺擦背。慢慢地嗎，太陽就把整個臉露出來了。

小狗

我家有一只可愛的小狗，有黑黑的眼睛，圓溜溜的鼻子，紅彤彤的嘴巴，短小的四肢，還穿了一件花紋小毛衣，好可愛哦，頭上還有個發(fā)夾，針線一個可愛的小女孩。

第四篇：小學(xué)生一年級作文

初春，潮濕的天氣，蒙蒙細(xì)雨就隨著陰云的出現(xiàn)而降了下來。柔柔的雨帶來了春天、快樂和五彩繽紛的世界。

蘇州，小橋流水，細(xì)雨和霧氣就好像是給這個城市披上了神秘的面紗，給寧靜的人家設(shè)了一層屏風(fēng)。它是那樣地寧靜，不知不覺地，輕輕地，就來了。

春雨都有預(yù)兆，卻來得又很突然——天總是陰沉沉的。就當(dāng)你以為快下雨時，天邊竟透出了淡淡的陽光，可轉(zhuǎn)眼間，天邊又蒙上了輕紗。用蘇州話說就是“阿胡子打噴嚏”。果然，這雨細(xì)細(xì)的、柔柔的，很是舒服。

春雨就算下再大，雨點也只是芝麻大小，“沙沙”的雨滴聲更是襯托出春的寧靜，騰起的霧氣也像是在給春涂上朦朧的眼影。。。(來源說明好范 文網(wǎng)Wwww.taixiivf.com)。。。大地就像是春的舞臺，而春雨就是那美麗的燈光，喚醒萬物，滋潤大地。

雨后到處都是泥土的芬芳，這時百花吸吮露珠、小鳥展開雙翅。。。。。。萬物也在為春雨而歌唱。

只要會發(fā)現(xiàn)，世界無處不春天。這春雨不僅滋潤著萬物，也滋潤著我的心。它像一首美曲，讓世界更美好; 它像一個畫師，給春天帶來色彩。。。。。。

這好似交響樂的春雨仍在“沙沙”作響。

目錄

1、關(guān)于成立信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的通知……………………………2

2、信息科部門職責(zé)………………………………………………………5

3、信息科崗位職責(zé)………………………………………………………6

4、信息科工作制度………………………………………………………7

5、信息管理制度………… ……………………………… ……………8

6、信息科業(yè)務(wù)工作規(guī)程與流程…………………………………………14

7、信息保密制度…………………………………………………………18

8、醫(yī)院信息安全制度……………………………………………………21

9、信息統(tǒng)計管理制度……………………………………………………25

10、internet網(wǎng)的管理規(guī)章制度………………………………………26

11、醫(yī)院信息系統(tǒng)（his）的人員職責(zé)…………………………………27

11.1網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理人員職責(zé)………………………………………27

11.2網(wǎng)絡(luò)中心職責(zé)…………………………………………………27

12、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度與規(guī)則………… ………………………………28

12.1網(wǎng)絡(luò)安全管理制度……………………………………………28 12.2網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)則……………………………………………28 12.3信息網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)督制度………………………………………28 12.4網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理規(guī)則……………………………………………30 12.5數(shù)據(jù)質(zhì)量分析評價……………………………………………30 12.6網(wǎng)絡(luò)工作站管理制度…………………………………………30

13、醫(yī)院信息系統(tǒng)故障處理應(yīng)急預(yù)案…………………………………32

14、醫(yī)院安防監(jiān)控系統(tǒng)…………………………………………………39

15、醫(yī)院中心機(jī)房系統(tǒng)…………………………………………………47

16、信息科201*年計劃…………………………………… …………56

第五篇：小學(xué)生一年級作文范例

一句話訓(xùn)練

小螃蟹

我家的水缸里養(yǎng)了一只小螃蟹，他給我?guī)�來了無限樂趣。

它靜靜地躺在水缸里一動不動，兩只大大的虎鉗 蜷在身子底下，是它的秘密武器，身子兩邊各長四條腿是用來運動的。一旦受到攻擊時身子兩邊的腿立即把身子托起來瞪著圓圓的小眼睛，張著小嘴巴舉著大虎鉗，好像要 和你拼死搏斗！更有趣是它走路的姿勢——橫著走所以人們又叫它橫行蟹呢！

小朋友要是你身邊也有有趣的事，就跟我一起去分享

可愛的小狗

我奶奶家有一只聰明又可愛的小狗。每次我去它就搖著尾巴跑過來繞著我轉(zhuǎn)圈，好像在歡迎我一樣。 有時候它像一個淘氣的娃娃一樣，我給它啟了一個名子叫‘豆豆’。有時它陪我玩耍，像我很要好的朋友。奶奶說：你看它淘氣的樣子真可笑！我轉(zhuǎn)過頭一看，真的是可笑極了。我笑了，奶奶也笑了 。

小螞蟻過河

一個夏天的早上，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。在昆蟲村里，小昆蟲們正在忙碌著，有的在唱歌，有的在跳舞??

村里有一條彎彎的小河，小河里的水清清的，靜靜的。小河邊長著一棵茂盛的大樹，大樹的周圍長滿了青青的小草。一只小螞蟻來到了小河邊，它想去河對面找好朋友蟈蟈一起玩�？墒牵�河面上沒有橋，也沒有船，該怎么辦呢？正在小螞蟻著急的時候，吹來了一陣微風(fēng)，有幾片樹葉落到了河面上。小螞蟻想到了一個好辦法，它高興地叫起來：“我有船了，有船

了。”小螞蟻撿來一根小樹枝，輕輕地站到水面的樹葉上，歡快地劃著樹葉船過了河。小螞蟻很快見到了自已的好朋友，它們玩得非常開心。

春天到了

春天到了，百花盛開，小草也從土里探出了腦袋，小紅的爸爸帶著小紅和小芳去到公園

里吹泡泡。她們吹出來的泡泡有的大有的小，泡泡在陽光的照射下五光十色美麗極了！雖然她們累的滿頭大汗但是他們玩的很開心。

外婆家的大公雞

外婆家養(yǎng)了一只大公雞

它的毛五花十色。頭上的羽毛是暗紅的，下面一點是暗黃的，翅膀的羽毛的顏色更是鮮

艷了，有黃色、暗黃，尾巴的顏色像綠不是綠，像紫不是紫，如果把這顏色合起來，那真是五光十色了。

大公雞喜歡吃白菜、青菜等。大公雞一天可以吃許多壞蟲。

養(yǎng)蠶

科學(xué)課上老師讓我們回家養(yǎng)蠶，要求要從開始就要做好記錄，看它的生長情況發(fā)生的變

化，回家后我讓我媽弄了一些蠶種子。蠶的卵比小米粒大些，白色的有點黑，粘在一片紙的上面。過了兩天，卵殼內(nèi)出現(xiàn)了一個小黑點，越來越明顯，到后來竟是一只小小的蟲子從卵殼里爬出來了，我知道這就是一只小蠶了。小蠶的身體細(xì)小，呈黑褐色，全身滿生著毛毛，形態(tài)象螞蟻，老師說叫做蟻蠶，毛毛叫剛毛。

蟻蠶就能吃桑葉，生長的很快，它的身體中部變青綠色，剛毛變少了，隨著身體的不斷增大，體色逐漸變淡，青色里面有白色。

第4天開始，幼蟲不吃桑葉了，吐了一些絲狀的物質(zhì)，把肚子和尾巴纏在蠶葉上，一動不動，我以為它在吐絲做繭，老師說它在蛻皮。果然，經(jīng)過一晝夜時間，即脫去舊皮，換上新衣服。

剛脫去皮的蠶又開始吃食物了，繼續(xù)生長，到了一定程度，大約6天又要脫皮。這次我知道它又要蛻皮，就不喂它了，等它蛻完皮再開始為它桑葉吃。這樣一共蛻了4次皮，每次蛻皮后吃的食物特別多。老師說它已經(jīng)長到五歲了，就要吐絲做繭了，讓我給它做個小房子。五歲的蠶寶寶身體前邊半透明狀態(tài)，也不吃桑葉了，把頭抬得很高，左右搖擺，像是在跳舞，把口里的一根細(xì)細(xì)的長絲有規(guī)律地織在小房子里。3天以后，一只白色的繭就做成了，我的蠶寶寶就在里面睡著。

我的小蝸

看到我這奇怪的題目，你們一定會以為這是我那臟亂的小屋吧，其實你們錯了，這是我的寵物——小蝸牛。

它的身體白白的、軟軟的、眼睛水靈靈的，很可愛。它有一個漂亮的小房子，有時它把全身縮進(jìn)殼里，這樣就成了一個精致的小陀螺。

我的小蝸�？烧{(diào)皮了，我要把它放進(jìn)我給它布置的新家，但它卻粘在別處反抗。后來，我費勁了好大力氣才把它送到了新家。唉，為了它我真?zhèn)�破了腦筋。

小朋友們，你們喜歡我這個調(diào)皮可愛的小蝸牛嗎？

荷花

今天我和媽媽去看荷花。荷花真漂亮啊！荷花池里的荷花有好幾種。有黃色的，粉色的，紅色的，黃黃的荷花像月亮，粉色的荷花像蘋果，紅色的荷花像太陽。色彩繽紛看的我眼花繚亂。

可愛的大熊貓

星期天，我動物園看熊貓。

熊貓長著一雙又黑又圓的眼睛，一只奇特的朝天鼻，一張大得有點夸張的嘴巴和一對有趣的圓耳朵。它的身上披著一張黑白相間的“毛毯”。動作笨拙但十分活潑。 xiao xue 123

我小心翼翼地伸手摸它，它似乎并不害怕，還友善地伸出它胖乎乎的手掌來拍拍我的小手。

我想看看熊貓是怎樣走路的，就撿起一把竹子使勁扔到它身后五六米處。它果然站起來，四腳觸地，挪動著笨重的身體，一步一步走過去。它撿起竹子，一口一口地咬下去，嚼得津津有味。不一會，我扔到地上的竹子就被它“消滅”干凈了。只見它趴在地上，歡快地翻來滾去，就像在做飯后運動。

太陽下山了，我戀戀不舍地離開了這些可愛的熊貓。

日出

多美麗的日出�。〖t紅的太陽像大火球，又像一個滾雷，又熱又刺眼。太陽從山爺爺?shù)纳砗蟪鰜砹耍�那紅紅的太陽好像在給山爺爺洗澡，給山爺爺擦背。慢慢地嗎，太陽就把整個臉露出來了。

小狗

我家有一只可愛的小狗，有黑黑的眼睛，圓溜溜的鼻子，紅彤彤的嘴巴，短小的四肢，還穿了一件花紋小毛衣，好可愛哦，頭上還有個發(fā)夾，針線一個可愛的小女孩。

會變魔術(shù)的雨

今天中午，天陰沉沉的，下著小雨。雨點落在地上，變成了一顆顆小黑豆。沒過幾分鐘，小雨點又變成了無數(shù)支透明的箭，從天上射了下來。有的射到地上，發(fā)出“啪啪”的聲音；有的射到草坪上，就悄悄地玩起了捉迷藏（canq）；還有幾個調(diào)皮的小雨點，偷偷地鉆到了我的衣服里、鞋子里，涼絲絲的，真好玩！不一會兒，地上就積滿了水，水里還開著成千上萬朵的小水花呢！

聽！是誰彈（tan）起了鋼琴曲?哦，是小雨點呀！這真是一場會變魔術(shù)的雨��！

這就是我

我叫潘小穎，今年8歲了，我愛哭，媽媽一吵我就哇哇的哭，老師一吵我就哇哇的哭，可是，老師、媽媽一夸我就不哭了，就會露出燦爛的微笑。

我長的像我的媽媽，圓圓的臉上長著一雙明亮的的眼睛，臉蛋紅紅的像熟透的蘋果 ，高挺的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。

我的優(yōu)點是學(xué)習(xí)好，門門功課都優(yōu)秀，寫的字整整齊齊，老師總愛夸我。我的愛好是讀書，我就是一個“書蟲”，我最愛看的是：《少兒百科全書》、《十萬個為什么》、《公主故事》等等。我還喜歡畫畫，小時候，姥娘到我家做客，她一看，走廊都是我畫的一張張畫，姥娘夸了我，我心里喜滋滋的。

我的缺點就是做事慢，比如說作文寫得好，可是寫的太慢了，我一定會改正的。

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母親節(jié)那天中午，剛吃完飯，我心里就想出了一個好念頭：“平時媽媽那么辛苦，今天是母親節(jié)，就讓媽媽休息一下。我來洗碗吧！”

走進(jìn)廚房，我左手從水池里拿起碗在，然后在里面放了一些洗潔精，右手拿起抹布在碗里面來回地擦洗，第一個碗洗完后，把第一個碗里的洗潔精倒入第二個碗里擦洗......然后再用清水沖洗干凈。當(dāng)一切搞定的時候，我發(fā)現(xiàn)我手上的皮都浸的皺皺巴巴的了，白白的，一拔皮就掉了。

我覺得媽媽很不容易，今天我終于體會到了。

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