第一篇:如何寫好小學(xué)畢業(yè)作文
如何寫好小學(xué)畢業(yè)作文
目前,全國正在進行深入細致的課程改革。課程標(biāo)準(zhǔn)對中學(xué)生的
作文也有新的要求?v觀近年來各地中學(xué)畢業(yè)作文測試的情況,我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前的作文測試呈現(xiàn)出以下四大發(fā)展趨勢。
1、題目趨于開放2、貼近真實生活
3、淡化寫作文體4、嘗試想象創(chuàng)新
只有好好把握這些要求,我們的作文才能寫出新意,寫出特色,也才能在作文測試中脫穎而出。
一、 緊扣中心,不跑題——保底
畢業(yè)作文,首先要保底,千萬不能跑題,不然畫虎不成反類犬,那么,寫作中要注意些什么,才不會出現(xiàn)大的失誤——“跑題”呢?首先要在審題上下功夫。審題一般要注意“三審”。一是審清對象,就是搞清楚作文是寫人、記事、寫景、還是狀物呢;二是審明范圍,即要明確我們所選材料的時間、空間、數(shù)量及人稱、范圍上有什么限制;三是審清重點,也就是“題眼”,如《我喜歡的一件玩具》中的“喜歡”,《我學(xué)會了_______》中的“學(xué)會”等。
要是遇到《我的家庭》《難忘的一課》之類“題目過大”的情況該怎么辦呢?審“大題”。我們可用“補充法”。這種方法的特點就是對“大題”加以補充,使它具體化,化大為小,大題小作,就說《難忘的一課》吧,我們可以補充成:一堂語文課(或自然課)或一次參觀訪問,一次班隊活動或一次報告會,或和某人的一次有啟發(fā)、受教
育的談話等。把它具體化成一個個“小問題”,然后從中選擇最能反映令人“難忘”的那一課去寫, 這樣就容易多了。
二、 創(chuàng)新思路、寫新穎——高分
寫出新意,是作文的最大難點所在。這就要求我們能夠用新穎的事件去反映同一個主題,找到有別他人的角度談?wù)撏皇录?/p>
(一)獨到的感受
要寫出新意,寫出獨到的感受,首先就辨別什么樣的感覺是別人沒有的感覺。如半命題作文《我喜歡上了_____》,可以選《我喜歡上了背課文》的題目,寫在背誦課文時行到的樂趣,得到老師的表揚,聚會上詩朗誦得獎等等的心情,這就是個人獨有的。
(二)寫新穎的題材
同學(xué)們寫同一個主題,要想使題材新穎,就不能寫過于陳舊的題材,要善于從生活中找到新的、可看性強的東西,不要一見到《老師》這種題目就大寫特寫老師如何抱病工作,嘔心瀝血;蛉绾卧诠物L(fēng)下雨時送同學(xué)回家,或同學(xué)病了老師到同學(xué)家里補課,這些題材已經(jīng)陳腐得不能再陳腐了,不如重點寫某位老師的特殊風(fēng)格,比如幽默、風(fēng)趣甚至童心未泯。再比如偏心、不公正地對待“差生”等。
(三)嘗試獨特視角
同一件事,要善于從不同的角度出發(fā),打破常有的思考習(xí)慣,寫別人想不到的想不出的東西,如寫荷花,歷來都歌頌它的“出污泥而不染”,而你則可以贊頌滋養(yǎng)荷花的厚實“污泥”
(四)活用寫作文體
同學(xué)們學(xué)過記敘文、說明文、書信體、散文、詩歌、童話等種種文體,在寫作文時,要注意思維不被文體限制,這種文體不好寫,同學(xué)們可以試著從別的文體想想,比如《春》應(yīng)先列出寫作提綱,然后寫成文,要求緊扣中心,取材新穎。如果你擅長寫散文,就可以寫一篇抒情散文,抒發(fā)對“春”的熱愛。如果你喜歡記敘文,就可以寫一個發(fā)生在春天里的故事。
第二篇:201*小學(xué)畢業(yè)作文預(yù)測
作文預(yù)測(一):告別母校
“再見,同學(xué)們;再見,我的老師;再見,我溫馨的母校。我還會回來的,我還會回來看你的,我會一直想著你們的!边@會是每一個即將離開母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆,人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天下會沒有不散的宴席?
轉(zhuǎn)眼時間飛逝,六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端,回想起來,那一場場演出,一個個比賽;一次次歡呼,一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分,與同學(xué)在一起的那種純真的快樂,是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。
我那可敬的老師,學(xué)生只想在這里對您說聲辛苦了。多年以來,您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年,您真了不起!六年,這漫長的時間多寂寞難耐呀!尤其是同學(xué)有時一犯個錯誤,您就更費心了。您為了我們把心都操碎了,把眼都熬紅了;把身體累垮了,頭發(fā)都白了。有時,一想到這些,我就不由得會讓淚水掛在臉頰旁。默默時,您的我笑容還會浮現(xiàn)在我眼前。 這些年來,是您,讓我懂得了:陽光是這樣哺育大地的;雨露是這樣滋潤禾苗的!風(fēng),還在輕輕的吹著。雨,還在密密的下著。這便代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。我們對母校中的一切是那么留戀,不舍得。不舍得校園,不舍得師友,千千萬萬個不舍,只得化為一句:“珍重,再見!
作文預(yù)測(二):我的雙休日
結(jié)束了繁忙的五天學(xué)習(xí)日,輕輕放下沉重的書包,走進大自然的懷抱,看看忙碌的世界,已經(jīng)變得精彩地轉(zhuǎn)個不停。抬頭尋找天空的的翅膀,鳥兒高飛幸福歡唱,帶走昨日的困惑,無盡的煩惱,帶來我們的笑容我喜歡快樂自由的。
雙休日對我而言,“雙休日”的快樂并不是做作業(yè)、看作文書之類的快樂,而是純天然的自由。我有足夠的時間來做我喜歡做的事情。
星期五放學(xué),看著學(xué)生們喜洋洋浩浩蕩蕩地走出校門時,我的心情嘩啦啦地一下子變輕松了,身體舒展到說不出的大。我感覺這個世界太美好了。陽光如此的明媚,清風(fēng)如此的溫暖,鳥鳴如此的悅耳!我要好好地制定我的周末快樂大行動計劃。
平時要上學(xué),所以對于上網(wǎng)是比較有節(jié)制的。但到了周末,可就不一樣了。爸媽允許我在做完作業(yè)的前提下多玩一會,可以網(wǎng)上聊聊天。玩玩桌球,看看別人的文章。因為是周末,理由就變得很充分了,所以干什么都行,爸媽也管不了。
當(dāng)然,放松的雙休日可不能忘了學(xué)習(xí),在學(xué)校里落下的科目也正好在這兩天里好好的補一補。 這樣才能讓周一不要太累。再找一兩本參考書拿來做做,課外沒有老師教也一樣
會學(xué)得好,所以在雙休日里給自己充充電。來迎接下一周的學(xué)習(xí)生活也是十分重要的!有時,班里同學(xué)都喜歡來我家玩,一大幫同學(xué)在家里上網(wǎng),學(xué)習(xí)。既加深了友誼又曾添了快樂。雙休日,不用想等會兒要干什么。隨便。想干嗎就干嗎去。這就是周末的最大快樂。如果你每周都有周末,那要珍惜哦。讓每一周都快快樂樂的。做個快樂的小學(xué)生!
雙休日是幸福歡樂的、無拘無束的,但他也是短暫的,只要好好利用雙休日,它會使你更好的體驗到學(xué)習(xí)的無窮樂趣。
作文預(yù)測(三):媽媽真好
記得小時候家里條件不是很好,有一次準(zhǔn)備吃晚飯,媽媽在廚房盛飯。我還正在大廳玩呼啦圈。當(dāng)我正玩得高興的時候,聽見媽媽叫我去幫忙。我連忙把呼啦圈掛在脖子上,一手從媽媽手中接過一碗飯!靶⌒哪弥!眿寢尶粗疫@樣子,叮囑說。“行了。”當(dāng)我轉(zhuǎn)過身,還沒走出一步,“哐”的一聲,碗從我手中滑下掉在地上。“媽媽,碗摔壞了。”我嚇了一跳,大聲叫,心想:媽媽一定會罵我了。誰知道,媽媽沒有罵我,只是對我說:“以后別那么粗心大意,要小心點。你有
沒有傷著?”“我沒事!薄昂美,你去把地面掃干凈吧!”媽媽一邊盛飯,一邊說。我一邊掃地,一邊想:我打破了飯碗,媽媽為什么不罵我呢?平時媽媽說不要浪費糧食,晚飯會少做一點的。那么,少了一碗飯,待會夠吃嗎?
在吃飯的時候,我發(fā)現(xiàn)我和爸爸的碗裝得滿滿的,而媽媽只有半碗飯。我想:
都是我不好。
這時,爸爸的手機響了,就站起來,去接電話。只見媽媽連忙從自己碗里撥出一些飯到爸爸的碗里!皨寢專蔽覄傁胝f什么,可我停下了,因為媽媽在擺擺手,示意我不要說。我想:媽媽一定擔(dān)心去工作的爸爸餓了,所以寧愿自己少吃一點飯。媽媽真好!
我連忙夾起大白菜遞給媽媽,說:“媽媽,菜很好吃,你多吃點吧。”媽媽用碗接過我的菜開心地笑了。媽媽,你真好!
一些平平淡淡的生活細節(jié),顯示媽媽偉大的愛!
作文預(yù)測(四):文明在我身邊
文明就像一盞燈,燈亮一些,我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信,每一個人的心靈
都像是一扇窗,窗戶打開光亮就會進來。我相信,只要你仔細留意,就會發(fā)現(xiàn)其實文明就在我們身邊。
那是一個星期六,天氣晴朗,陽光明媚,蔚藍的天空飄著朵朵白云,當(dāng)我和朋友并肩走到一個十字路口,正準(zhǔn)備從斑馬線上走過去。但是,人行道上突然亮起了黃燈,一輛公共汽車也開了過來,我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間,公共汽車也剎住了,司機微笑著示意我們先行,我和朋友便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著:這位司機真講文明,做到以人為本。流動的車輛和行人像跳動的音符,隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏,這場景仿佛像無數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
又是一個星期天,我去電影院看電影。我的身邊坐著一位年輕人,他邊看電影邊吃著
瓜子,可他周圍的地面卻毫無雜物,為什么?原來他在自己坐椅的扶手上掛了一個塑料袋,他把磕完的瓜子殼都扔進了塑料袋里,這看上去只是舉手之勞,但卻不僅干凈了自己,又為別人創(chuàng)造了一個賞心悅目的環(huán)境,真是一舉兩得。
“有時候文明是多一些耐心的等待,有時候文明是多一點點分享,有時候文明離我們只不過幾十厘米的距離,有時候文明只不過是一張紙的厚度…… ”電視里又響起了熟悉的公益廣告,我聽著,聽著,心里不由得生出許多感慨。其實,文明就在我們身邊,離我們很近很近。
作文預(yù)測(五):我惹了禍
童年像一條小溪,小溪里有許多礁石,而這些礁石就好比我惹的一個個禍。其中有一個是最令我難忘的??
我三歲那年的清明節(jié),我們回到農(nóng)村老家紀(jì)念祖先。大人們都忙碌著,我自己偷偷跑到祖祖(媽媽的外公)的房間玩。由于那個年代的農(nóng)村很落后,床全都是木頭做的,床墊也是用稻草先墊上厚厚的幾層,再鋪上棉絮、席子或床單,床架上再掛上一層薄薄的蚊帳,就是睡覺的地方了。
祖祖的床頭上放著一把鐵制的打火機,亮亮的,我好奇地把打火機拿起來,使勁一按,點著了火,再一吹,火就熄滅了。我覺得很好玩,膽子也就漸漸變得大了起來。拿起打火機,對著蚊帳點,蚊帳剛一點著,我又一口氣將火吹滅。我更有興趣了,又把蚊帳點著,又吹滅。就這樣玩了很多次,并不知道危險在向我招手。
我再一次點著了蚊帳,第一次沒有吹滅,我有點著急,又連忙使勁吹,可是“風(fēng)力”太小了,火一會兒功夫就爬滿了整張床,我被眼前的大火嚇壞了,趕忙跑出了屋子?墒悄懶〉奈也桓医o爸爸媽媽說我把床燒燃了,也不知道火會帶來什么嚴(yán)重的后果,還裝做若無其事的樣子,吹著小曲,自由自在的在院子里玩著。
過了一會兒,爸爸聞著了一股焦味,說:“不對啊,哪里有股燒臭了味道哦?”他在臭味的引導(dǎo)下,發(fā)現(xiàn)了床燃了起來,這時的床燒來只剩下床架了,還能聽見床架燒斷的聲音,房間的白石灰墻和房頂已經(jīng)是炭黑色的了。爸爸媽媽、外公外婆、舅舅趕忙拿著盆子,跑到河里端起水就往房里跑去救火。而我,卻呆呆地站在那里,一年的驚恐,不知道自己該做什么。經(jīng)過十幾分鐘的救火,大火終于被撲滅了。事后,爸爸媽媽嚴(yán)肅地問我:“洋洋,祖祖房間的火是怎么著的?”我已無路可走了,只好坦白從寬了,爸爸媽媽把我關(guān)了一個小時的禁閉。后來我才知道:如果再遲點發(fā)現(xiàn),火勢點燃了竹樓,那將是整座房子被燒毀啊!我后悔莫及。
惹了這么大的禍后,我明白了:火是很危險的,小孩子千萬不要隨意玩火,F(xiàn)在每每想起這件事情,我的臉仍舊會紅,仍舊會為我曾經(jīng)惹下的禍?zhǔn)聭曰凇?/p>
作文預(yù)測(六):慶建黨90周年紀(jì)念
中國,一個用生命搭起的國家;中國,一個用智慧與理想構(gòu)造的國家。盡管這個國家有數(shù)千位君主打下了這個千秋江山,而共產(chǎn)黨人毛澤東卻穿越了時代、穿透了未來。
“雖然科學(xué)沒有國界,但科學(xué)卻是有祖國的”——錢三強,一位鞠躬盡瘁、全心奉獻的科學(xué)家;“生的偉大,死的光榮”——劉胡蘭,在面對敵人陰冷鍘刀時的大義凜然,我們都無法體驗共產(chǎn)黨人鋼鐵一般的意志、視死如歸的正氣;“中國有了共產(chǎn)黨,中國就有了希望”的堅定信念,卻讓億萬中國人看到了國家的希望、看到了祖國強盛的光明。
如果沒有好干部焦裕祿、孔繁森和這些人民同甘共苦,也許我們就無法真正
了解貧困地區(qū)人民的疾苦,無法知道基層黨員做出的巨大犧牲。如果沒有雷鋒、張海迪這些滿懷“活著就要做個對社會有益的人”的精神鼓舞著,我們就無法深刻領(lǐng)略到生活的真諦、人間的真情、生命的意義。
這90年來,多少的光榮事跡。游蕩在我們的心中。
中國,一個用生命搭起的國家;中國,一個用智慧與理想構(gòu)造的國家。盡管這個國家有數(shù)千位君主打下了這個千秋江山,而共產(chǎn)黨人毛澤東卻穿越了時代、穿透了未來。
共產(chǎn)黨人永遠是以“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,“此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威”以及“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的精神,他們淡泊名利、視死如歸,以自己的生命來換取新中國的成立。當(dāng)一座座“永遠的豐碑”如此高大的聳立在我們面前時;當(dāng)一個個時代精英勇攀科學(xué)高峰鞥、創(chuàng)造一項項令人矚目的奇跡時;當(dāng)一幅幅子弟兵舍身忘我的抗洪救災(zāi)的感人畫面映入我們眼簾時,共產(chǎn)黨人英雄形象早就被牢牢地定格在我們的腦海中。
這90年來,多少的光榮事跡。游蕩在我們的心中。
每一個閃光之處的共產(chǎn)黨員都是以為前進道路上的良師益友,我們要詮釋“共產(chǎn)黨員”這一光榮而神圣的稱號,共產(chǎn)黨員無私忘我的精神激勵鞭策了一代又一代后人。
作文預(yù)測(七):感恩老師
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對!是老師從我們走進校園開始傳授我們知識,從我們無知開始,老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦,尊重老師的勞動。
記的有一次,您已經(jīng)發(fā)不出聲音了,但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來為我們上課.老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。 上課時我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼.頓時,我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流,您向我走來,親切的問:"鑫雨,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?"我為了讓老師不要在為我當(dāng)心,說:"老師我沒事,您不要當(dāng)心,你要保護好自己的身子,別累壞了."老師可能是被我感動了,流下了眼淚.老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無私的,您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪 ! 老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇挫折,老師幫我們撐起前進的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時,老師是為我們指點迷津;當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r,老師的及時點撥讓我們清醒!芭踔活w心來,不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦,無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的追求,到達理想的彼岸老師我永遠記住您!偉大的老們。
第三篇:小學(xué)畢業(yè)的作文
小學(xué)畢業(yè)的作文
在這六年的時日里,我曾以黑板為背景,以老師為榜樣,以同學(xué)為伙伴,走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今要畢業(yè)了,讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學(xué)在一起的日子,再多的想念也換不回來我們在一起的快樂,與其在這懷念我們以前快樂的時光,到不如接受事實,將這種思念變成回憶埋藏在心底
記得第一天踏進小學(xué)(更多內(nèi)容請訪問首頁:www.taixiivf.com)校門的好奇,第一天坐在教室上課時的疑問,那時我們都是教室里的小問號,有多少問題不明白!現(xiàn)在呢?我們從當(dāng)時那個稚氣、天真、什么也不懂的小孩子長成了一個有著豐富知識的大孩子,可是不管我們長成多大我的老師您永遠把我們當(dāng)那個不懂事的小孩子!
我那可敬的老師,學(xué)生只想在這里對您說聲辛苦了。多年以來,您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年,您真了不起!六年,這漫長的時間多寂寞難耐呀!尤其是同學(xué)有時一犯個錯誤,您就更費心了。您為了我們把心都操碎了,把眼都熬紅了;把身體累垮了,頭發(fā)都白了。有時,一想到這些,我就不由得會讓淚水掛在臉頰旁。默默時,您的我笑容還會浮現(xiàn)在我眼前。這些年來,是您,讓我懂得了:陽光是這樣哺育大地的;雨露是這樣滋潤禾苗的!有時您生病代課,不和學(xué)生們說,還故意要隨著我們?nèi)グ!誰不知道,您放縱我們,是因為身體支撐不住了呀!有一天您累倒了,請假在家休息,而在您身體正在恢復(fù)這幾天內(nèi),學(xué)生們該是多么的擔(dān)心您、想念您!現(xiàn)如今要分離了,學(xué)生專門想讓老師操心都沒機會了,只要靠自己,我給您保證,這兩天單學(xué)生就不會讓您費心,學(xué)習(xí)成績會突飛猛進,讓您的心里一輩子都會存著學(xué)生的名字。沖刺畢業(yè)的兩個月,讓您好好歇歇吧!
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別,但是為什么還要我們相識呢?最后一次春游,最后一次開運動會,最后一次考試,其中的點點滴滴都使我記憶猶新,我們彼此珍惜對方,珍惜對方之間的友誼
六年級:王孟菲
第四篇:小學(xué)畢業(yè)作文
北京奧運,我為你加油
自從1896年首屆現(xiàn)代奧林匹克運動會在希臘首都雅典舉行,到201*年雅典奧運會,整整經(jīng)歷了108年。令人遺憾的是,一百多年來,奧運會從來沒在我們中國舉行過。1964年在日本東京,1980年在俄羅斯莫斯科?? 201*年在澳大利亞悉尼,201*年在希臘雅典。什么時候奧運會能在我們中國舉行。课以(jīng)不止一次地夢想過。
當(dāng)我第一次聽到中國申奧成功時,激動的心都快要蹦出來了。我的夢想終于實現(xiàn)了。201*年奧運會將在我國首都北京舉行,這是一件多么振奮人心的消
息!它是我們中華民族的驕傲。我高興地蹦啊跳啊,仿佛201*年就在眼前,我們小朋友身著節(jié)日的盛裝,手持五彩鮮花,載歌載舞歡迎世界各國前來觀賽的貴賓和朋友。
我們盼望著201*年早日到來,我們期待著北京201*年奧運會開得比以往任何一屆都更加隆重,更加成功。我們期待著中國人民和世界人民一道在北京201*年奧運會上,肩并肩,手拉手,心心相印,共創(chuàng)輝煌。
讀《只有一個地球》有感
讀了《只有一個地球》這篇文章后,我知道了:地球是人類的母親,是生命的搖籃。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球,在它周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣。地球總是無私地為人類作著貢獻,但是由于人類不知珍惜,不加節(jié)制地開采和隨意地毀壞,不但使地球的自然資源越來越少,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類的生存帶來了威脅。例如1995年7月份,我國發(fā)生的一件事:幾家工廠因為過量地向大海和大氣中排放污水和污煙,以致造成大量酸雨下降,使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境,又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。
我們這個地球太可愛了,同時又太容易受害了。同學(xué)們,科學(xué)家早已證明:在宇宙以地球為中心的四十萬億公里內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
只有一個地球,地球的公民們,快醒悟過來吧!從保護身邊的一草一木、一山一水做起,行動起來,讓我們一起保護我們生活的大家園——地球!
我的老師
在我無垠的記憶中,有一個高大的身影,永遠地鼓舞我前進。他,就是王老師。
進入五年級時,一開學(xué)馬老師便首先介紹了自己。一下課,同學(xué)們便圍著他,問長問短,好象一群小天使。而馬老師則微笑著回答我們。不過幾天,同學(xué)們已經(jīng)跟他交上了朋友。就這樣,我們度過了一段難忘的日子,F(xiàn)在我要離開你了,我們要走了,要進入另一階段的學(xué)習(xí)了。我非常舍不得,為了表達我的一片心意,我買了兩張賀卡,用彩紙包了起來,分別送給兩位老師。說真的,我真有點偏心,送給馬老師的是一張較好的賀卡,而送給數(shù)學(xué)老師的則稍差了點。
可出乎意料的是,那天下午第一節(jié)課后,馬老師居然把我叫到辦公室,把我送給他的賀卡還給我,我感到很奇怪。我正迷惑時,他微笑著說:“xx,你是學(xué)生,還不會賺錢,你的心意老師心領(lǐng)了。如果是你親手做的,老師一定收下!”我聽了,眼圈紅了,老師這幾句簡樸的話像烙印一樣,深深地刻在我的腦海里。
我心里默默地想,老師不收我的禮物,我心里過意不去。忽然我靈機一動,畫了一張老師與同學(xué)們在一起的畫像,雖然畫得不怎么好,但它代表了我的一片心意。我看了看,在畫像兩旁又加上了“師生情”三個字。畫完后,我立刻跑去送給老師,老師這回可收下了,我心里別提有多高興!
雖然現(xiàn)在我要離開了,但我還是忘不了馬老師,忘不了他那高大的身影,忘不了他對我們循循善誘的教育和無微不至的關(guān)懷。
一件后悔的事
在我的童年生活中,有許許多多因為我盲目做事,使我后悔的事。在這些后悔的事中,有一件事使我印象深刻。 一個星期天的早晨,爸爸媽媽都去上地了。我心想:趁他們不在家,看一下電視也無防。我一看鐘,呀!我最喜愛的節(jié)目開始了。我又想:唉,不管三七二十一了,看了再說吧。于是,我便高興地打開電視機。津津有味地看了起來。
看著看著,電視機的畫面變得模糊起來了,我十分著急。為了能清楚地看節(jié)目,便學(xué)著爸爸的模樣,動手來“調(diào)頻道”。由于我不太懂,我把手放在按鈕上,胡亂按了一會兒,呀!這個頻道怎么不見了?我心里又著急又內(nèi)疚自己動手來調(diào)頻道。這下可糟了。最后,我決定碰碰運氣,用手使勁地按著按鈕,呀,這下子可完蛋了,全部頻道都沒了。我急得連汗都冒了出來,我的手掌心都出汗了,為什么還沒調(diào)好?難道我按錯了嗎?好像沒有啊!這時,爸爸敲門了,我急得手忙腳亂,立刻把電視關(guān)了。打開門 ,爸爸一進門,我就吞吞吐吐地說:“爸爸,你回來了!薄霸趺戳耍趺凑f話結(jié)結(jié)巴巴的?”爸爸一臉的懷疑。我雙手抓著衣角,顫抖地說:“沒事,沒事!卑职钟X得我非常奇怪。中午12:00到了,爸爸正想打開電視看午間新聞。我猛地?fù)渖先,抱著電視機,激動地說:“不行!”爸爸便更懷疑了,一手把我推開,快速打開電視機,嚇了一大跳。大聲說:“怎么全部頻道都沒有了?”這時,我只好內(nèi)疚的向爸爸訴說了事情的經(jīng)過。爸爸嚴(yán)肅地說:“你不是學(xué)習(xí)了關(guān)于古代的格言嗎?知之為知之,不知為不知,是知也。會就是會,不會就是不會,不能裝懂。你明白了嗎?”爸爸的這一番話讓我得到了教訓(xùn)。我想:做事之前必須要先動腦,要想好了,確保正確了才去做。不能莽撞行事。
爸爸的這番話,我并沒有忘記。它可以讓我以后不再犯這個“不思考,裝懂的毛病!弊屛覍W(xué)會了不能盲目做事,要三思而后行。
環(huán)保小衛(wèi)士
感謝您——環(huán)保小衛(wèi)士,你辛勤的勞動,為的是讓我們擁有一個美麗和諧、干凈整齊的校園。
環(huán)保小衛(wèi)士,你每天給校園里的樹木澆水,讓它們茁壯成長,保衛(wèi)我們的校園;你日日澆灌花朵,讓它們更加美麗,美化校園;你天天打掃校園,讓我們擁有一個干凈的校園;你日日為我們打掃廁所,讓我們有一個干凈的廁所??
記得前一時間,我們學(xué)校舉行了大掃除,同學(xué)們都動了起來,有的擦窗子,有的掃地,有的擦黑板??大家都累得滿頭大汗,氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了,眼看效果明顯出來了,窗子被擦得一塵不染,地被掃得干干凈凈,桌子被排得整整齊齊??整個校園煥然一新。
環(huán)保小衛(wèi)士,你像一位媽媽,操心著家園;你像一位園丁,愛護著我們的校園;你更像一位戰(zhàn)士,日日夜夜保衛(wèi)著我們的校園??
來吧,拾起地上的紙,讓我們爭做環(huán)保小衛(wèi)士,保衛(wèi)人我們美麗的校園!
未來的房屋
時代在發(fā)展,科學(xué)在進步,人類也在不斷地推陳出新。聽爸爸媽媽講20年前許多地方還都是低矮破舊的茅屋,如果一旦刮大風(fēng)或者下大雨,房屋就很容易倒塌?蓜倓傔^了10年,一座座高樓大廈便拔地而起,如今,幾十層的樓房在大城市已隨處可見。如果按照這樣的速度發(fā)展,再過不到30年,我們居住的房屋便還會有翻天覆地的變化。
到了201*年,我們居住的房屋和變形金剛就是一體化的了。它可以根據(jù)主人的喜好,變換成各種形狀、各種樣式。如果你喜歡卡通,它可以變成"機器貓";如果你喜歡動物,它可以變成"小白兔";如果你喜歡體育,它也可以變換成"足球"。
到了201*年,我們居住的房屋和氣球就是一體化的了。它可以根據(jù)主人的需求,在不改變原來的樣式的前提下,變大變小,變高變矮。如果你想要一片空地來踢球,它可以暫時變小,給你一塊空地;如果你想要請朋友聚會,它可以暫時變大,多容納一些人;如果你想摘房子旁邊樹上的蘋果,它可以暫時變高,這樣你站在窗臺上就可以摘到蘋果了。
到了201*年,我們居住的房屋和汽車就是一體化的了。房子底下有輪子和支柱,可以跟著主人一起移動。如果你想去郊游,就可以把你的房子一起帶到郊外;如果你想去游泳,就可以把你的房子一起帶到海邊;即使你想去探險,你的房子也可以跟著你一起去。
美好的幻想是需要人們用實際行動來把它變成現(xiàn)實的,那就讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識吧,將來用我們的智慧來實現(xiàn)我們的夢想!
第五篇:小學(xué)畢業(yè)作文
小學(xué)畢業(yè)作文
“再見,同學(xué)們;再見,我的老師;再見,我溫馨的母校。我還會回來的,我還會回來看你的,我會一直想著你們的!边@會是每一個即將離開母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆,人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天下會沒有不散的宴席?
轉(zhuǎn)眼時間飛逝,六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端,回想起來,那一場場演出,一個個比賽;一次次歡呼,一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分,與同學(xué)在一起的那種純真的快樂,是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。
還記得我們獲得的那些獎狀嗎?它們可是代表了我們堅信的成長歷程。∶恳粡埅劆疃寄壑覀兊暮顾c辛勞。像一個個腳印,扎扎實實的印在了六年小學(xué)生活中的沙灘上。回過頭看看,那一段長長的腳印,有歡笑,有眼淚。我們一起度過的那些日子,是多么的有趣。更記得,那時的我們,在后操場那可年邁的楊樹下,挖坑、埋東西,在土堆里用枝丫寫寫畫畫,這些幼稚的舉動都會是回憶中重要的一個片段。細細想來,那時的我們,是多么的天真可愛呀!而大楊樹,記載著我們從幼兒直至少年時的一樁樁、一件件有趣的事,是它,見證了我們青春時激情四溢的活力。他還會一直看下去,記載更多人兒時的一部部影片。 而現(xiàn)在,這一時期的我們,感情好的就像親兄妹一樣,每一個離開自己親人的人,都會難受的要命,從我們這個班里走出的人,每一個都是含著眼淚被迫而去。說真的,誰不想在這有歡有笑,如同一個完整的大家庭里繼續(xù)呆下去。要分開還不都是迫不得已。
我明白,不想離開的人有很多,但他們會想盡辦法,讓他在乎的人同樣會在乎他,而這種方式的“在乎”,便在班內(nèi)成為最流行的畢業(yè)留念。也許你也會這樣想,那是因為我們都愛自己的班級,愛自己的家。
我那可敬的老師,學(xué)生只想在這里對您說聲辛苦了。多年以來,您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年,您真了不起!六年,這漫長的時間多寂寞難耐呀!尤其是同學(xué)有時一犯個錯誤,您就更費心了。您為了我們把心都操碎了,把眼都熬紅了;把身體累垮了,頭發(fā)都白了。有時,一想到這些,我就不由得會讓淚水掛在臉頰旁。默默時,您的我笑容還會浮現(xiàn)在我眼前。這些年來,是
您,讓我懂得了:陽光是這樣哺育大地的;雨露是這樣滋潤禾苗的!有時您生病代課,不和學(xué)生們說,還故意要隨著我們?nèi)グ!誰不知道,您放縱我們,是因為身體支撐不住了呀!有一天您累倒了,請假在家休息,而在您身體正在恢復(fù)這幾天內(nèi),學(xué)生們該是多么的擔(dān)心您、想念您!現(xiàn)如今要分離了,學(xué)生專門想讓老師操心都沒機會了,只要靠自己,我給您保證,這兩天單學(xué)生就不會讓您費心,學(xué)習(xí)成績會突飛猛進,讓您的心里一輩子都會存著學(xué)生的名字。沖刺畢業(yè)的兩個月,讓您好好歇歇吧!
不想再多說了,只有行動代表一些。大家要和和睦睦,團結(jié)一心。在以后的日子里,不論是考試或是比賽,都應(yīng)該拿出自己最棒的一面。一句話:不求最好,但求更好。因為這會是我們在小學(xué)參加的最后一次了,任何的一項。再多為班里增添點榮譽吧!讓我們在進行學(xué)校倒計時的生活中多一些歡呼吧!讓校領(lǐng)導(dǎo)們永遠記住,我們?nèi)松⑿牟簧ⅲ覀兪谴虿豢宓牧话,也是永恒勝利的六一班。而這背后的力量是源于同學(xué)們心中的一份愛。
風(fēng),還在輕輕的吹著。雨,還在密密的下著。這便代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。我們對母校中的一切是那么留戀,不舍得。不舍得校園,不舍得師友,千千萬萬個不舍,只得化為一句:“珍重,再見。”
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