2018—2019學(xué)年度中心小組理論學(xué)習(xí)工作計(jì)劃范文 本文簡(jiǎn)介：
根據(jù)區(qū)教育局黨委《XX年各中心組理論學(xué)習(xí)安排意見(jiàn)》，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定本計(jì)劃�！ ∫�、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)xx大精神和有關(guān)政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新結(jié)合；理論與實(shí)踐結(jié)合；理論學(xué)習(xí)和干部作風(fēng)、教師教風(fēng)建設(shè)結(jié)合，提高中心組成員理論素養(yǎng)和增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 二、學(xué)習(xí)對(duì)象：
2018—2019學(xué)年度中心小組理論學(xué)習(xí)工作計(jì)劃范文 本文內(nèi)容：
根據(jù)區(qū)教育局黨委《XX年各中心組理論學(xué)習(xí)安排意見(jiàn)》，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)xx大精神和有關(guān)政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新結(jié)合；理論與實(shí)踐結(jié)合；理論學(xué)習(xí)和干部作風(fēng)、教師教風(fēng)建設(shè)結(jié)合，提高中心組成員理論素養(yǎng)和增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、學(xué)習(xí)對(duì)象：中層以上干部
三、集中學(xué)習(xí)時(shí)間：每周四上午每三節(jié)課
四、學(xué)習(xí)主要內(nèi)容和安排(附后)
五、學(xué)習(xí)形式和要求
1、學(xué)習(xí)形式：自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和專(zhuān)家講座相結(jié)合；中心發(fā)言和討論交流相結(jié)合。
2、學(xué)習(xí)要求
�、� 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度。中心小組學(xué)習(xí)考勤支部干事負(fù)責(zé)，批假權(quán)在書(shū)記。
�、� 中心組全年集中學(xué)習(xí)不少于20次（含講座）即一月不少于兩次；個(gè)人自學(xué)不少于160小時(shí)；中心組成員一年必須完成1—2萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，2篇學(xué)習(xí)體會(huì)（含調(diào)研報(bào)告、中心組發(fā)言稿、黨課教案、教職工理論學(xué)習(xí)發(fā)言等）。
�、� 建立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案。個(gè)人學(xué)習(xí)檔案由支部建立，個(gè)人自覺(jué)隨時(shí)充實(shí)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)筆記（學(xué)習(xí)記錄）發(fā)言稿、工作軌跡等各方面。
�、� 建立中心組學(xué)習(xí)資料整理制度。內(nèi)容主要有組織領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃安排、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)次數(shù)、參入率、學(xué)習(xí)記錄、簽到、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)成果等九個(gè)方面內(nèi)容，由支部干事負(fù)責(zé)。
六、學(xué)習(xí)檢查和考評(píng)
全年分兩次進(jìn)行檢查和考評(píng)，考評(píng)結(jié)果予以公示，并與干部的培養(yǎng)、使用、考核等管理掛鉤，對(duì)于特別突出者，給與物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)習(xí)主要內(nèi)容和中心發(fā)言安排
一、新黨章學(xué)習(xí)及黨組織自身建設(shè).
1、在學(xué)校工作中如何發(fā)揮黨員先進(jìn)模范作用。
2、黨組織如何加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化黨員責(zé)任意識(shí)。
二、科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展
1、如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿(mǎn)意教育，創(chuàng)人民滿(mǎn)意學(xué)校
2、如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，走內(nèi)涵發(fā)展與持續(xù)發(fā)展之路
3、學(xué)校有效管理(干部領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力）
4、學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展與學(xué)校文化建設(shè)(校園文化、教師文化和班級(jí)文化建設(shè))
三、xx大報(bào)告中關(guān)于教育發(fā)展的論述
1、教育公平
2、 義務(wù)教育均衡發(fā)展
3、 減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)(思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、專(zhuān)業(yè)化能力建設(shè)等)
四、三風(fēng)建設(shè)
1、和諧共事、務(wù)實(shí)干事的干部作風(fēng)建設(shè)
2、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生的教風(fēng)建設(shè)
3、勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的學(xué)風(fēng)建設(shè)
4、三風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本
五、黨風(fēng)廉政建設(shè)
1、如何落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制
2、校務(wù)公正、黨務(wù)公正與黨風(fēng)廉政責(zé)任制
六、法律法規(guī)學(xué)習(xí)
1、xx普法宣傳讀本學(xué)習(xí)
2、依法治教與規(guī)范辦學(xué)
3、學(xué)校里的侵權(quán)案例探討
七、時(shí)政要聞及其它熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題的學(xué)習(xí)與探討。
2018—2019學(xué)年度中心小組理論學(xué)習(xí)工作計(jì)劃范文 本文關(guān)鍵詞：學(xué)年度，理論學(xué)習(xí)，工作計(jì)劃，小組，中心
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