第一篇：初中英語作文參考

in the past, the houses in my hometowww.taixiivf.comany people have cars. the environment has become more beautiful. the mountains have turned greener. you can see trees, flowww.taixiivf.coms.

i like playing the computer a lot, so in the morning, i’m going to search the internet and try to find useful information. my chinese is a little www.taixiivf.com sure i’ll have a great time this summer.

北京奧運(yùn)

dear dave,

www.taixiivf.comake our city greener, more trees, flowww.taixiivf.comore free time because robots www.taixiivf.comore free time and maybe they can go to other planets to spend their holiday.

i believe that my predictions about the future life www.taixiivf.comy favourite place is the balcony. i can play games and chat www.taixiivf.comany books on it. in the right-hand corner of the room, you www.taixiivf.comful before, but nowww.taixiivf.comy www.taixiivf.comuch.

i think she’ll be a good monitor.

yesterday afternoon, i sawww.taixiivf.comple, the students can’t eat in the classroom. they have to eat in the dining hall. the students can play soccer or games on the playground,

but they can’t play in the classroom or hallwww.taixiivf.comonth, i just stayed at home and www.taixiivf.comonth i www.taixiivf.comorning, ladies and gentlemen. are you going to visit mount emei in sichuan? it is cloudy in the morning, and in the afternoon it www.taixiivf.come www.taixiivf.come, i www.taixiivf.comorning. you knowww.taixiivf.comy parents www.taixiivf.comorning, www.taixiivf.com very glad you are visiting our city.

nowww.taixiivf.comake friends

it’s hard to make friends if you stay alone all the time. it’s easier to make friends www.taixiivf.comy opinion on internet

hello, everyone! as you knowww.taixiivf.come students have made too many friends, seen some bad information that is not good for us and spent too much time on it. www.taixiivf.come disadvantages, too. you can not see the products or check their qualities. besides you can not enjoy www.taixiivf.com.

be a good listner. let people talk about themselves before talking about yourself.

be friendly to a lot of people. try to help your friends www.taixiivf.comation and newww.taixiivf.comy viewww.taixiivf.comore on our clothes than our studies. www.taixiivf.comy opinions on volunteering

www.taixiivf.come to clean up for them. i’d also like to help sick kids in hospital. i love kids and i plan to put my love to good use by www.taixiivf.comple , if you are kind to a dog , it www.taixiivf.comeet a stranger, you can showww.taixiivf.comy opinion on internet

hello, everyone! as you knowww.taixiivf.come students have made too many friends, seen some bad information that is not good for us and spent too much time on it. www.taixiivf.come disadvantages, too. you can not see the products or check their qualities. besides you can not enjoy www.taixiivf.comy bedroom, there is a chair, a computer and a big bed. my favourite place is the balcony. i can play games and chat www.taixiivf.comall table beside it. on the small table, there is a lamp, a toy and a photo of mine. next to the table, there is a desk. on the desk there is a shelf www.taixiivf.comful before, but nowww.taixiivf.comy www.taixiivf.comuch.

i think she’ll be a good monitor.

12yesterday afternoon, i sawww.taixiivf.comple, the students can’t eat in the classroom. they have to eat in the dining hall. the students can play soccer or games on the playground,

but they can’t play in the classroom or hallwww.taixiivf.comuch. she usually plays them on www.taixiivf.comake our earth cleaner and more beautiful.

第五篇：初中英語作文教學(xué)淺談

初中英語作文教學(xué)淺談

英語課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出，基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心……使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力；……為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。英語寫作是初中英語教學(xué)的一大重點(diǎn)。每年中考，英語書面表達(dá)所占的分值都不低，可以這樣說，中考英語就是競爭英語寫作，誰的寫作水平高，他的英語分?jǐn)?shù)自然遙遙領(lǐng)先，勝人一籌。英語寫作也是一大難點(diǎn)。就象漢語寫作一樣，學(xué)生具有畏難情緒。面對作文，許多學(xué)生往往望而卻步，一臉茫然。如何輔導(dǎo)學(xué)生書面表達(dá)，寫出語法現(xiàn)范、內(nèi)容健康，語言地道的優(yōu)秀作文呢？

一、作文輔導(dǎo)的過程應(yīng)由簡到難，循序漸進(jìn)

其實，作文輔導(dǎo)的過程貫穿于整個英語教學(xué)的始終。學(xué)生從初中一年級的簡單的回答問題、日常對話到初三能夠流暢連貫地表達(dá)自己的思想，這其中都包括作文教學(xué)的成份。學(xué)生只有熟練掌握每一個句型結(jié)構(gòu)，每一個話題，才能夠?qū)懗鰷?zhǔn)確的句子來。而句子是構(gòu)成作文的基本單位。眾所周知，聽說讀寫四大技能中，聽和讀是輸入，而說和寫屬于輸出。沒有大量的輸入，是不會有靈活的“輸出”的。因此從初一年級開始，就應(yīng)該扎扎實實，一步一個腳印地訓(xùn)練學(xué)生的聽說讀寫基本技能，為學(xué)生的寫作打下扎實的基礎(chǔ)。

作文訓(xùn)練的過程也是由易到難，循序漸進(jìn)的。剛開始通常要求學(xué)生寫簡單的幾句話即可。比如:hello!mynameisgina.thisismyfamily.thisismyfather.thisismymother.thesearemybrothers…經(jīng)過幾年的訓(xùn)練，逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會寫三五個句子，十多個句子，以至更多。最終達(dá)到用英語這門語言簡單的表達(dá)自己的思想。

作文訓(xùn)練重在堅持和積累，重在英語文化的潛移默化的熏陶。

《英語新目標(biāo)》教材以單元編排，每個單元一個話題，每個單元都由易到難，最后落實到以話題為主的書面寫作上來。這些話題生動有趣，貼近學(xué)生生活，題材廣泛，給學(xué)生以發(fā)揮的

空間和余地。每個學(xué)生可根據(jù)個人特長以及自己對同一事物的不同見解，寫出與眾不同，富有個人特色的作文來。因此決不能因為趕進(jìn)度或別的什么原因忽略甚至刪除這一階段的書寫訓(xùn)練，因為欲速則不達(dá)。別以為書面表達(dá)是中考的事情，到了初三再練習(xí)吧。要知道，任何知識都是一個長期的積累的過程，語言學(xué)習(xí)更是如此，決不可能速成。

二、階段訓(xùn)練與專項訓(xùn)練相結(jié)合，大面積提高作文質(zhì)量

初三年級是學(xué)生初中的關(guān)鍵階段，是學(xué)生一生的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一階段抓得好，學(xué)生的寫作水平會有突飛猛進(jìn)的提高。英語教師在這一階段就要進(jìn)行專項與綜合兩個方面的訓(xùn)練。教師本人要做到心中有數(shù)，有的放失。

前半年時間可要求學(xué)生堅持寫英語日記，一般每兩天一篇，題目自定，對學(xué)生的日記寫作要求可不必過高，我的要求把這兩天英語課堂上所學(xué)的單詞或短語，靈活地運(yùn)用到日記中�；蛘邔懽约旱南敕ê托睦碓�，總之，內(nèi)容隨意，由學(xué)生自己安排。我主要要求人人必須動起手來。動手寫作，讓學(xué)生有機(jī)會將所學(xué)的語言知識充分地利用起來；動手寫作，讓學(xué)生主動地思考句子的結(jié)構(gòu)時態(tài)；動手訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成了勤于動腦，勤查工具書的習(xí)慣。有一種見人見事都想用英語翻譯出來的沖動和欲望。這期間學(xué)生的作文一定是豐富多彩，富有個人特色的。待學(xué)生對作文有了一定的興趣，扎實的基礎(chǔ)，嘗到了一定的甜頭之后，是要把這匹脫韁的野馬“收”回的時候了。后半年要依據(jù)中考類型進(jìn)行針對性的專項訓(xùn)練：看圖作文，提示作文，圖表作文，綜合文體作文等等。綜合文體作文又包括，記敘文、描寫文，說明文，應(yīng)用文。應(yīng)用文又包括書信、日記、通知、便條……等等要有目的有系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練。每四天左右要求學(xué)生寫一篇限題作文，每次給學(xué)生一個題目，或者用資料書上的作文題，或者往年中考作文，要求學(xué)生寫作。并由科代表按時收交。

英語作文教學(xué)感悟

開學(xué)之后不久，在充滿激情地上完第一模塊之后，我進(jìn)行了一次模塊單元測試。從這一次測驗的卷面分析，學(xué)生是第一次寫英語作文，我從他們的書面表達(dá)來看，發(fā)現(xiàn)了以下幾個問題：

第一，學(xué)生們的作文表達(dá)都是“中文式的英語”�？赡苡捎谑菍τ⒄Z單詞和句型積累的欠缺，所以在用英語表達(dá)思想的過程中受到中文的影響，致使在寫作中按照中文的表達(dá)方式或者思維方式強(qiáng)行翻譯。

第二，學(xué)生們的語法使用混亂。學(xué)生在表達(dá)句子時，往往忽略英語句子的語法運(yùn)用。比如要表達(dá)：i am a boy.的句子時，往往寫成i am boy. 忽略了冠詞，要表達(dá)i am a chinese boy.時，寫成 i am a china boy.混淆了chinese 和china的用法。學(xué)生不了解英語語法的使用及實例的掌握。

第三，寫作內(nèi)容貧乏，語篇生澀。學(xué)生們的作文大多數(shù)是寫作內(nèi)容空洞貧乏和思路不暢，文章前后沒有明顯的照應(yīng)，意義很難連貫，不能完整連貫地刻畫主要細(xì)節(jié)，深刻地表達(dá)主題思想。

基于以上問題，我陷入深深地思考：七年級的學(xué)生對于英語作文究竟要達(dá)到一個什么樣的標(biāo)準(zhǔn)？于是，我查閱了國家教育部推行的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》一書，了解到，七年級學(xué)生必須完成英語課程分級目標(biāo)的三級目標(biāo)。其中對于語言知識技能的三級目標(biāo)之寫的目標(biāo)是：1. 能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號；2. 能使用簡單的圖表和海報等形式傳達(dá)信息；3. 能參照范例寫出或回復(fù)簡單的問候卡和邀請卡；4. 能用短語或句子描述系列圖片，編寫簡單的故事。明確了這個目標(biāo)，我心里就有底了。想盡快提高學(xué)生的寫作水平，就要從教學(xué)理念和教學(xué)方法入手，結(jié)合新教材進(jìn)行寫作訓(xùn)練。

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的興趣。

常言道：興趣是最好的老師和最好的學(xué)習(xí)動力。對于我的學(xué)生學(xué)習(xí)英語來說，這一點(diǎn)尤為重要。學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣越濃，學(xué)習(xí)的積極性就提高，學(xué)習(xí)的效果就越好。贊可夫說：“教學(xué)法一旦觸及學(xué)生的情緒和意志領(lǐng)域，觸及學(xué)生的心理需要，這種教學(xué)就會變得高度有效�！币虼嗽谖业恼n堂教學(xué)中，我很重視創(chuàng)造愉快、和諧的課堂氣氛。愉快的課堂氣

氛、輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)、有趣的語言環(huán)境、積極的自我意識，能促使學(xué)生去獲得最大限度的語言信息量。根據(jù)我們班級的實際情況，我把每周五的晚讀課定為我們的習(xí)作課，以小組合作競賽的形式展開，要求全班同學(xué)分小組當(dāng)場完成作文，并以展示的方式委派代表誦讀，由其他小組同學(xué)當(dāng)評委亮分競賽。分?jǐn)?shù)落后的小組以唱卡通歌曲，扮演卡通人物形象的形式進(jìn)行懲罰。同學(xué)們都很喜歡這一方式上課，紛紛在周記中表示期待著每周末的習(xí)作課。

二、堅持英語寫作的教學(xué)原則。

1. 漸進(jìn)性原則。要堅持“句—段—篇”的訓(xùn)練程序，由易到難，先短后長，循序漸進(jìn)。先學(xué)會運(yùn)用簡單句、并列句，后學(xué)會用復(fù)合句表達(dá)。在學(xué)生掌握了基本句型并能寫出簡單句子后，逐步過渡到圍繞一個人、一件事、一個觀點(diǎn)去寫有中心的文章。

2. 多樣性原則。要堅持訓(xùn)練形式的多樣化，本著這個原則，我一般分為以下幾種：縮寫 縮寫是寫作教程中的重要組成部分。對初學(xué)寫作的人來說，掌握縮寫的方法和技巧是很重要的。我們的英語學(xué)習(xí)一般為三周兩個模塊，所以學(xué)生的寫作題材可以跟剛學(xué)過的模塊的題材相關(guān)�？梢园凑贞P(guān)鍵詞—思考—討論—復(fù)述—動筆這樣的思路進(jìn)行，將課文中的關(guān)鍵詞串起來，寫出本課的主題或中心思想。

仿寫 書寫的心理活動是由視覺到運(yùn)動覺，或者說是由觀察到臨摹，由臨摹到自主，由自主到熟練的過程。根據(jù)學(xué)生的實際情況，我讓學(xué)生按模塊里的重點(diǎn)課文進(jìn)行仿寫訓(xùn)練，學(xué)生們看到是寫自己熟悉的內(nèi)容，從心理上感覺就輕松了很多，自然興趣很高，也容易寫好。擴(kuò)寫 擴(kuò)寫是按照一定的要求寫成較長的文章。擴(kuò)寫屬材料作文，一般是將概括的句子、段落加以擴(kuò)展和深化，使文章更為生動，情節(jié)更為詳細(xì)。擴(kuò)寫有助于培養(yǎng)學(xué)生的想象力，但又要求學(xué)生想象合理，做到符合原意，符合實際。

改寫 新教材中有很多的對話。而對話是書面表達(dá)的好素材，我最常用的改寫方法是將課文當(dāng)中的對話改寫成短文，主要目的在于，讓學(xué)生注意審清題意，研讀原文，在準(zhǔn)確理解原作中心思想后，按要求進(jìn)行改寫。在操練聽、說、讀后，通過寫的活動鞏固聽、說、讀學(xué)到的知識，實現(xiàn)口頭表達(dá)向書面表達(dá)的轉(zhuǎn)化，以此培養(yǎng)寫作能力。

情景作文，看圖寫話《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》當(dāng)中明確指出，七年級的學(xué)生英語作文要達(dá)到：

能用短語或句子描述系列圖片，編寫簡單的故事。那么，情景作文和看圖作文都是對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。它要求學(xué)生把平時所學(xué)的知識點(diǎn)滴積累，提煉并轉(zhuǎn)化為帶有感情色彩的優(yōu)美的文字語言。

3. 結(jié)合性原則。在英語教學(xué)當(dāng)中有“聽說領(lǐng)先，讀寫跟上”的說法，面對我們七年級的學(xué)生，我認(rèn)為要堅持聽說讀訓(xùn)練和寫訓(xùn)練相結(jié)合。聽、說、讀、寫是相輔相成，互相促進(jìn)的。在我們的習(xí)作課上，每個小組成員委派代表誦讀作文，其他小組成員要仔細(xì)聽，認(rèn)真記，最后給于量分評定。把寫與聽說讀緊密結(jié)合，進(jìn)行多元化的能力訓(xùn)練，可使學(xué)生的各項能力互相影響、互相滲透、互相促進(jìn)。

4. 持久性原則。英語寫作能力的提高并非一朝一夕之事，而是一個長期的、漸進(jìn)的過程。所以，我們班級努力做到“三個一”，即，每周一次習(xí)作課，每周一篇英語周記，每模塊一次作文測試。以此達(dá)到訓(xùn)練的持久性。

三、注重對學(xué)生寫作的評價。

首先我們要正確處理教和學(xué)的關(guān)系，教必須為學(xué)服務(wù)。教師批改是寫作教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。我們的每周一篇英語周記，我適時地采用全批全改，面批或者學(xué)生互批的方式。但是，每模塊的一次作文測試，我堅持自己全批全改。在批改過程中堅持肯定為主，糾正為輔的原則，指出錯誤，給學(xué)生以恰當(dāng)?shù)脑u價。保護(hù)學(xué)生的自尊心和寫作興趣，讓學(xué)生體驗到成功的喜悅。因此，我盡量做到：

1. 用賞識的眼光看學(xué)生的作文。心理學(xué)研究表明，學(xué)生想象力和創(chuàng)造力的形成，常常依賴于外部良好的刺激。賞識無疑是激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生思維靈活的良藥。在作文評改中，盡可能地發(fā)現(xiàn)他們習(xí)作中的閃光點(diǎn)，多鼓勵，多表揚(yáng)，把他們寫得好的，表達(dá)貼切的句子指出，在旁邊加批注，讓他們更有信心去寫，最大限度地激發(fā)習(xí)他們的創(chuàng)作欲望。

2. 控制批改的錯誤率。在教學(xué)當(dāng)中要注意因材施教，因地制宜，我是根據(jù)不同學(xué)生的不同學(xué)習(xí)水平，來批改學(xué)生作文的。掌握了不同的批改側(cè)重點(diǎn)，在批改中把批改的錯誤率控制在一定的范圍內(nèi)。這樣，即保護(hù)了他們的積極性，又避免可能出現(xiàn)的驕傲自滿情緒。從而提高學(xué)生們的寫作水平。

寫作是一個如何尋找最有效的語言進(jìn)行思想感情交流的連續(xù)過程，是一個循環(huán)復(fù)雜的心理認(rèn)知過程、思維創(chuàng)造過程和社會交互過程。學(xué)生在書面表達(dá)準(zhǔn)確性和流利性仍然存在很多不足，需要不斷提高改進(jìn)。我作為初中英語教學(xué)的新手，仍然有很多東西需要多多學(xué)習(xí)和研究。□

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《初中英語作文(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/343978.html

• 上一篇：初中語文作文指導(dǎo)(精選多篇)
• 下一篇：初中寫景作文600字(精選多篇)