第一篇：?jiǎn)卧�作�?/strong>

單元作文

向爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心里話

親愛(ài)的爸爸、媽媽，你們好！爸爸、媽媽是你們含辛茹苦地把我培養(yǎng)大，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，讓你們歡喜，讓你們憂愁。我有很多的心里話想對(duì)你們說(shuō)。我是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，每次你們沒(méi)在家的時(shí)候，我自覺(jué)地做自己的事情。記得有一次，爸爸和別人換課沒(méi)回來(lái)，媽媽又加班。我一個(gè)人在家做完作業(yè)后，你們還沒(méi)有回來(lái)，我實(shí)在餓極了，我自己做好飯后，吃了第一餐沒(méi)有菜的白米飯，然后按平時(shí)休息時(shí)間睡覺(jué)了。你們回家，直夸獎(jiǎng)我，當(dāng)時(shí)我心里樂(lè)滋滋的，很久沒(méi)有睡著。

從七歲開始，你們就教我掃地、洗碗�，F(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)做許多的家務(wù)事，替你們分擔(dān)家務(wù)事、減少負(fù)擔(dān)。是你們讓我變成一個(gè)人人都夸的女孩子。我從心里感謝你們對(duì)我的愛(ài)：“謝謝你們，我的好爸爸、媽媽！”

但是，我最近發(fā)現(xiàn)你們不許我和一些我喜歡的同學(xué)交朋友，說(shuō)是怕我沾染上了一些壞習(xí)慣。我不能理解，我有區(qū)別事情好壞的能力，我有自己的主見(jiàn)。你們有你們的親戚、朋友、同事??而我為什么就不能有一片屬于我的天空，難道我能在你們的“花園”永遠(yuǎn)成長(zhǎng)下去嗎？希望你們多給我一些自由，多給我一些理解和支持！

爸爸、媽媽，我會(huì)做一個(gè)乖孩子的，希望你們幸�？鞓�(lè)！

老師，我想對(duì)您說(shuō)......

張老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識(shí)淵博、循循善誘的老師。 開學(xué)時(shí)，我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生，帶我們報(bào)到，我就知道張老師又將繼續(xù)帶我們，我高興極了！

記得二年級(jí)時(shí)，我所在的福源巷小學(xué)要拆遷，沒(méi)辦法，只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了，上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一條大馬路，不安全，所以，張老師就千叮萬(wàn)囑的對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)馬路時(shí)要注意安全�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都體會(huì)到了張老師對(duì)我們深深的愛(ài)。

記得有一次，張老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕，因?yàn)�，我背得還不是很熟，害怕老師點(diǎn)我。可不巧，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái)，“游子身上衣，慈母手中線??”還沒(méi)背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái)，“不許笑！我相信她能背出來(lái)�！睆埨蠋熡盟�那洪亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑，又鼓勵(lì)了我，看著張老師那慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩(shī)。

張老師，您是這樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，把您淵博的知識(shí)傳授給我們，您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。

第二篇：一單元作文

同學(xué)們，你問(wèn)過(guò)自己，我是怎樣一個(gè)人嗎？你能說(shuō)出自己的特點(diǎn)，讓剛剛新同學(xué)很快地認(rèn)識(shí)你。你可能會(huì)告訴我，我不知道該怎樣介紹自己，沒(méi)關(guān)系，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)介紹自己。首先，我們來(lái)看看別人是怎樣介紹自己的，再想想他們有什么特點(diǎn)？

例1、 我上過(guò)幼兒園，卻從來(lái)不講話，不唱歌，呆如小木偶，然而，每天按時(shí)去，從不

缺席，很本分，以致行畢業(yè)典禮的時(shí)候，老師們非常不好意思地送了我一張幼兒

園畢業(yè)證書，排在最后一名。

問(wèn)：這是怎樣的一個(gè)孩子呢？（老實(shí)、本分、不愛(ài)說(shuō)話的孩子）

例2：讀了好多書以后，我差不多已經(jīng)脫離了頹童行列，開始變得好幻想起來(lái)。讀了描寫天空的書，我想著長(zhǎng)大了當(dāng)一名飛行員；讀了描寫大海的書，我立志要當(dāng)一個(gè)體魄強(qiáng)壯的海員；讀了描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的書，我又想著該當(dāng)一個(gè)司令員。。。。。。。

問(wèn)：文段中的我又是怎樣的一個(gè)孩子呢？（愛(ài)幻想的孩子）

例3：沒(méi)過(guò)幾天，我就把父親的恐嚇忘得一干二凈，我實(shí)在控制不住捅馬蜂窩的欲望，我太想知道那一間間小房子里究竟有些什么秘密了！我想象著捅馬蜂窩時(shí)那驚險(xiǎn)的場(chǎng)面，竟興奮得無(wú)法自持。當(dāng)然，我把自己設(shè)計(jì)成一個(gè)勇敢機(jī)智、百戰(zhàn)百勝的戰(zhàn)士，完全沒(méi)有想到事實(shí)竟會(huì)是那樣，是不是許多男孩子都是這樣。。。。。。。。

（這是一個(gè)淘氣，又有求知欲的孩子）

例4：是的，我崇拜偉人，也渴望自己成為偉人。我一直這樣直言不諱地說(shuō)。我喜歡看的書也與這一點(diǎn)有關(guān)：《馬克思》、《拿破侖傳》、《我的父親鄧小平》。。。。。。。因?yàn)榘⑼�桌說(shuō)了一句“秦始皇時(shí)歷史的罪人”，我們就吵了起來(lái)，最后竟去找歷史老師評(píng)判是非。我不喜歡看《三國(guó)演義》，我覺(jué)得羅貫中對(duì)曹操有偏見(jiàn)，他并沒(méi)有把曹操刻畫成軍事家、政治家、文學(xué)家于一身的偉人，盡管小說(shuō)與傳記不同，但應(yīng)該盡量尊重史實(shí)。

（與眾不同的人，崇拜偉人，自己也想成為偉人）

例5：這次腸胃炎，害锝我渾身軟綿綿的，一點(diǎn)精神也打不起來(lái)。盡管好多了，可我還是沒(méi)起來(lái)吃晚飯。媽媽說(shuō)男孩子應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一些，我不愿聽(tīng)，固執(zhí)地把頭扭向墻壁一面。門響了，爸爸回來(lái)了，我不想說(shuō)話，就沒(méi)有動(dòng)。不知道他們?cè)诳蛷d里嘀咕了些什么，只聽(tīng)爸爸說(shuō)“那就算了，把它送人吧，五里河的，好多人跟我要呢。。。。。。�！薄拔謇锖拥�？足球比賽！我一個(gè)鯉魚挺蹦起來(lái)，沖向客廳，足下生風(fēng)一般。。。。。。

（球迷）

例6：每當(dāng)吃飯的時(shí)候，我就先給奶奶盛好，然后端到她的屋里，一勺一勺地喂她。奶奶的手腳總是冰冰的，我用自己的零花錢給奶奶買了一個(gè)暖手的小電熱盒，放在她的被窩里。奶奶長(zhǎng)期在床上，最怕得褥瘡，只要有工夫，我就給她按摩，插身子。盡管奶奶說(shuō)不清話，但只要她的眼神有變化，我就明白她想說(shuō)什么。

（孝敬老人）

聽(tīng)了這些同學(xué)的自我介紹，知道了他們各自的特點(diǎn)，現(xiàn)在你是否也想介紹一下自己了呢？那就別猶豫，趕緊行動(dòng)吧！

(注意:說(shuō)普通話;態(tài)度大方;適時(shí)調(diào)整語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào).介紹自己時(shí)要集中明了簡(jiǎn)潔地表現(xiàn)出自己的個(gè)性,力求表達(dá)出新意.)

思路導(dǎo)航:每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),適當(dāng)?shù)亟榻B自己,可以讓別人更快地走近自己,欣賞自己.,

作文:這就是我, 我很優(yōu)秀

第三篇：?jiǎn)卧�作�?/strong>

unit 1

in the last fewww.taixiivf.com)十分鮮艷奪目。它昂首站立，正

在引吭高歌，猶如一位初次登臺(tái)的男高音歌唱家，神采飛揚(yáng)，雖然不算老練，但那蓬勃的朝氣，嘹亮的歌聲使人昂奮。望著這只由我養(yǎng)大的雄雞，我可自豪啦！從此，“白馬王子”每天清晨準(zhǔn)時(shí)叫我起床。它像一個(gè)促人上進(jìn)的朋友，聲聲猛唱，都是鞭策，使我聞雞起舞，不誤晨光！

【想念小雞】我已有一年沒(méi)去姥姥家了，也沒(méi)再見(jiàn)到花大將，可是我連做夢(mèng)都想它呢！

【贊美小狗】小雪兒陪我度過(guò)了金色的童年，我愛(ài)我家的小雪兒。

【懷念兔子】雖然兔子已經(jīng)送給表姐了，可它那可愛(ài)的樣子經(jīng)常浮現(xiàn)在我腦海之中。

（4）綜述指導(dǎo)，開啟心路：一語(yǔ)天然萬(wàn)古新。

開頭→具體特點(diǎn)（外形→習(xí)性）→結(jié)尾

①開頭，先交待所寫的小動(dòng)物的名稱，在什么地方，什么時(shí)間，看到什么動(dòng)物的等等。開頭的語(yǔ)言要簡(jiǎn)捷明白。當(dāng)然，也可以用抒情的方法直接點(diǎn)題，寫出要描寫的動(dòng)物的名稱。

②具體特點(diǎn)：這里是文章的重點(diǎn)段落了，要具體地了描述了。這一段可從兩方面來(lái)具體描寫動(dòng)物的特點(diǎn)。

外形特點(diǎn)：這里是的在文章的重點(diǎn)段落了，應(yīng)該具體描寫一下所的動(dòng)物的外形特點(diǎn)，如大小的特點(diǎn)，肥瘦的特點(diǎn)，毛色的特點(diǎn)，頭、身、尾巴、四肢等方面的特點(diǎn)。在描寫的時(shí)候，要積極地展開聯(lián)想和想象，盡量地人格化地描述，力求把文章的語(yǔ)言描述的生動(dòng)而富有情趣。

習(xí)性特點(diǎn)：描寫動(dòng)物的習(xí)性特點(diǎn)，是指描述動(dòng)物的吃食、睡覺(jué)、玩耍、鳴叫等方面的特點(diǎn)。在具體描述的時(shí)候，要注意通過(guò)具體的事例來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物的習(xí)性。最好要抓住生活中的富有情趣的細(xì)節(jié)來(lái)描寫。要結(jié)合著自己的活動(dòng)來(lái)描寫動(dòng)物的習(xí)性，注意寫出自己對(duì)動(dòng)物的思想感情來(lái)。

③結(jié)尾。當(dāng)然要抒發(fā)一下自己的思想感情，贊美一下所寫的動(dòng)物的特點(diǎn)來(lái)。如果能通過(guò)一個(gè)生活細(xì)節(jié)來(lái)表達(dá)自己的喜愛(ài)之情，就更好了。