第一篇：初中作文讀后感

我讀懂了三國(guó)

“合久必分，分久必合”。這就是三國(guó)，不僅是三國(guó)，其他朝代也是如此。開國(guó)君主艱苦創(chuàng)國(guó)，打下一片天下，為維護(hù)國(guó)家的安定和是國(guó)家興盛，后幾代也有一身抱負(fù)，使國(guó)家強(qiáng)大。而后幾代君主則貪圖享樂，昏庸腐敗，直至亡國(guó)。

東漢末年，桓、靈二帝昏庸腐敗，于是天下出現(xiàn)許多英雄，想干一番大事業(yè)。

曹操通常被認(rèn)為是一個(gè)小人，并非其然。他保有一腔熱血，相統(tǒng)一天下。他勇敢，有“挾天子以令諸侯”的膽量。他心胸寬大，賢人異士都去投奔他。他打敗袁紹后入軍冀州城，發(fā)現(xiàn)手下跟袁紹通信。曹操是一個(gè)賞罰分明的人，按理他應(yīng)該處斬部下，但他卻說“孰能無過，我還奉承過袁紹，這些書信就送給袁紹吧”。曹操的大度讓部下更忠心，為曹操勢(shì)力的壯大奠定了基礎(chǔ)。

諸葛孔明則是另外一個(gè)傳奇人物，號(hào)稱臥龍先生。他本不愿與世俗隨流，但被劉備的真誠(chéng)所打動(dòng)，決定輔佐劉備。從此他為蜀國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已，放棄了“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。”的生活。第一仗，便火燒曹操大軍，使“八虎將”之首夏侯惇聞風(fēng)喪膽。他忠誠(chéng)盡職。劉備病逝白帝城時(shí)，說阿斗不能勝任蜀帝，諸葛亮立即跪下痛哭，表示自己永遠(yuǎn)是臣子，應(yīng)當(dāng)盡力輔佐劉禪。最后因扶不起的阿斗，加上沒有聽取魏延的意見，沒能完成統(tǒng)一天下的大業(yè)，病逝五丈原。

正是在混亂的社會(huì)下，才會(huì)涌現(xiàn)出頂天立地的英雄人物，才會(huì)浮出稱王稱帝的人。整個(gè)三國(guó)爾虞我詐，勾心斗角，斗勇氣，斗心計(jì)，斗人心。也就是那樣的環(huán)境，塑造了一個(gè)個(gè)傳奇人物。所以我們想成功必須經(jīng)歷磨難，走過坎坷，就像“滾滾長(zhǎng)江東逝水”要流向大海，中途要通過重重考驗(yàn)，方能成為“梟雄”。

第二篇：初中作文名著讀后感

女人的尊嚴(yán)與愛

——《簡(jiǎn)愛》讀后感

《簡(jiǎn)愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的小說，它告訴人們一個(gè)人生的真諦。《簡(jiǎn)愛》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，清純，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫的簡(jiǎn)愛也是一個(gè)不美的，矮小的女人，有著極其強(qiáng)烈的自尊心。

簡(jiǎn)愛生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打......也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡(jiǎn)愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量. 她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。

在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗�的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛上了她。

而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)愛知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺得自己必須要離開，她雖然深愛著羅切斯特，但她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)愛最具有精神魅力的地方。

小說設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾－－雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個(gè)殘廢，但正是這樣一個(gè)條件，使簡(jiǎn)愛不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾，而同時(shí)獲得

自己的尊嚴(yán)和真愛。

在當(dāng)今社會(huì)，人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，而在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧�！逗�(jiǎn)愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)人的心靈。

《家》讀后感

在我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上，巴金是一位有熱情、有進(jìn)步思想、有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的文學(xué)巨匠之一�！都摇肥前徒�30年代創(chuàng)作的“激流三部曲”中的第一部，它從1931年問世至今，一直以其特有的反封建的思想光輝和動(dòng)人的藝術(shù)魅力吸引著廣大讀者，在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上占有著重要的地位。

覺新是這部小說里塑造得最成功的一個(gè)人物。由于他處在長(zhǎng)房長(zhǎng)孫的位置，因此，為維護(hù)這個(gè)四世同堂大家庭的“和睦相處”，他凡事都采取“不抵抗主義”。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個(gè)封建大家庭里，婚姻大事是不由得他們作主的，只能默默地接受父親為他安排的一切，娶了瑞玨為妻。祖父死后，陳姨太以“血光之災(zāi)”為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺新送她到城外去。這事對(duì)覺新來說猶如晴天霹靂，但他還是接受了，結(jié)果封建迷信吞噬了瑞玨的生命。而在這之前，他的梅表妹也郁郁寡歡而死。然而對(duì)于這一切悲劇的發(fā)生，他無力反抗，甘愿繼續(xù)痛苦地過著“舊式”的生活。

小說中的另一個(gè)典型角色覺慧，覺新的弟弟，卻有著與他哥哥完全不同的性格。小說典型地塑造了覺慧這個(gè)大膽幼稚的叛逆者的人物形象。他積極參加了學(xué)生聯(lián)合會(huì)組織的反帝反封建活動(dòng)，猛烈抨擊封建家庭。在婚姻問題上，他敢于沖

破封建等級(jí)觀念，毅然和丫頭鳴鳳相愛。對(duì)于長(zhǎng)輩們裝神弄鬼等迷信行為，他也敢于大膽反抗。最后，他義無返顧地走出了家庭。

《家》這部作品從思想內(nèi)容上，對(duì)摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專制制度進(jìn)行了憤怒的控訴，對(duì)那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無限的同情，對(duì)那些為爭(zhēng)取自由的生活而奮斗的人們進(jìn)行了大力的歌頌。

《家》是一部充分體現(xiàn)了巴金創(chuàng)作成就和風(fēng)格的優(yōu)秀作品，它充分顯示出了巴金在現(xiàn)代文學(xué)小說創(chuàng)作領(lǐng)域中所取得的卓越成就。

《老人與�！纷x后感

海明威的《老人與�！分v述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事：一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚。在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

“一個(gè)人并不是生來就要被消滅的。你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@是我最難忘記的一句話。也許，書中的老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終還是讓鯊魚吃了，他只帶著魚骨上岸，可是他始終沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！

這就是《老人與海》給人們的提示。在現(xiàn)實(shí)中，人總是要受到大自然的磨練和克服，只有能夠堅(jiān)持住大自然對(duì)自己的磨練并且進(jìn)行堅(jiān)強(qiáng)不屈的搏斗，才具有理想的人格，雖然人們有時(shí)在自然界勝利了，有時(shí)在自然界失敗甚至被毀滅。但是最重要的是,當(dāng)自己被大自然打垮了，自己能否保護(hù)自己的正常心理，使自己不會(huì)從此意志消沉，從新回復(fù)自信心，以更高的熱情迎接大自然的挑戰(zhàn)。

《堂吉訶德》讀后感

《堂吉訶德》的小說主人公原名叫阿倫索·吉哈達(dá)，是一個(gè)鄉(xiāng)坤，他讀當(dāng)時(shí)風(fēng)靡社會(huì)的騎士小說入了迷，自己也想仿效騎士出外游俠。他從家傳的古物中，找出一付破爛不全的盔甲，自己取名堂吉訶德·德·拉曼恰，又物色了一位仆人桑丘和鄰村一個(gè)擠奶姑娘，取名杜爾(請(qǐng)勿抄襲Wwww.taixiivf.com)西尼婭，作為自己終生為之效勞的意中人。然后騎上一匹瘦馬，離家出走。堂吉訶德還按他腦子里的古怪念頭行事，把風(fēng)車看作巨人，把羊群當(dāng)做敵軍，把苦役犯當(dāng)作受害的騎士，把酒囊當(dāng)作巨人頭，不分青紅皂白，亂砍亂殺，鬧出許多荒唐可笑的事情，他的行動(dòng)不但與人無益，自己也挨打受苦。他最后一次到家后即臥床不起，臨終才明白過來。他立下遺囑，唯一的繼承人侄女如嫁給騎士，就取消其繼承權(quán)。

初看《堂吉訶德》，我認(rèn)為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作，主人翁神經(jīng)質(zhì)的“勇敢精神”在書中表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人越發(fā)看不起他。但是細(xì)細(xì)品味，又覺得書中蘊(yùn)涵了一種道理。人們的最基本的本質(zhì)就是為了自己的目標(biāo)不顧一切地去

實(shí)現(xiàn)它。在實(shí)現(xiàn)的過程中，那位瘦骨嶙峋像根高梁桿兒似的游俠騎士，那位奇想聯(lián)翩的紳士，時(shí)刻體現(xiàn)出他正直、善良的本性，這是人類最崇高的精神，因?yàn)樘珕渭兞�，才鬧出許多笑話。

《堂吉訶德》中出現(xiàn)了近700個(gè)人物，描寫的生活畫面十分廣闊，真實(shí)而全面的反映了16世紀(jì)末到17世紀(jì)初西班牙的封建社會(huì)現(xiàn)實(shí)，揭露了正在走向衰落的西班牙王國(guó)的各種矛盾，譴責(zé)了貴族階級(jí)的無恥，對(duì)人民的疾苦表示了深切的同情。 我想正是這個(gè)原因，促使這部作品被世界54個(gè)國(guó)家和地區(qū)的一百名作家推選成為最優(yōu)秀的經(jīng)典文學(xué)名著�！栋屠枋ツ冈骸纷x后感

讀完了《巴黎圣母院》這部世界名著，文中的丑與美，善與惡，在我的腦海里留下了揮之不去的印象。

《巴黎圣母院》是法國(guó)十九世紀(jì)著名作家維克多·雨果的浪漫主義長(zhǎng)篇小說代表作，發(fā)表于1831年，小說描寫了15世紀(jì)光怪陸離的巴黎生活，并透過這種描寫深刻地剖析了豐富復(fù)雜的人性世界，表現(xiàn)了雨果的人道主義思想。

雨果在《巴黎圣母院》中用對(duì)比的手法刻畫了群性格鮮明，極富有藝術(shù)感染力的人物形象，人物之間錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾糾葛和悲劇命運(yùn)扣人心弦，給我留下的印象最為深刻的是一組對(duì)比鮮明，令人觸目驚心的人物形象吉卜賽少女愛斯梅拉達(dá)和敲鐘人卡西莫多。

16歲的愛斯梅拉達(dá)美貌絕倫，純真善良，能歌善舞，她和她那只聰明絕頂?shù)男∩窖蚴钦�部小說中給人以無限遐想的浪漫亮點(diǎn)，是美麗和自由的化身。但在禁欲的中世紀(jì)極端保守腐朽的教會(huì)勢(shì)力的摧殘下令人惋惜地隕滅了。20歲的卡西莫多外貌其丑無比，嚴(yán)重的殘疾使他一來到這個(gè)世界上，便遭到無情的遺棄—

—先是親人的遺棄，繼而是整個(gè)社會(huì)的遺棄。然而外貌丑陋的卡西莫多卻有著一頂純潔美麗的心靈，他以純真得不摻一絲雜質(zhì)的愛情如同守護(hù)著珍寶一般守護(hù)著愛絲梅拉達(dá)，試圖使他遠(yuǎn)離一切傷害。但在強(qiáng)大的社會(huì)偏見和惡勢(shì)力面前，個(gè)人的力量實(shí)在是微不足道，致使強(qiáng)悍的卡西莫多，也只有選擇殉情這一悲劇。這兩個(gè)主人公存在著糾結(jié)在一起的不幸身世，外貌上的反差也無法掩蓋他們共有的純真善良的天性。

想想敲鐘人卡西莫多悲慘的命運(yùn)，美麗的心靈……我就感到無地自容，想想自己平時(shí)總是以貌取人，就更加難過了。在我們的生活當(dāng)中，大家總是瞧不起外貌丑陋，衣著寒酸，天生殘疾……的人，一味只知道去追求“外表美”，從而忽略了真正的“心靈美”。

第三篇：《童年》讀后感 初中作文

讀《童年》有感

寒假里，我讀了《童年》這本書�！锻�年》是馬克西姆·高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。

故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄國(guó)下層人民的生活狀況。阿廖沙（高爾基的乳名）的童年，是在一個(gè)充滿著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、野蠻的外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。年幼的他過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母及那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我深深地體會(huì)到在沙皇專制制度統(tǒng)治下的腐敗、丑惡的社會(huì)，體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代人反抗黑暗、奴役，追求自由、向往光明的苦難歷程。

相比于阿廖沙，我們的生活是如此的幸福！我們絕對(duì)不會(huì)經(jīng)歷阿廖沙從小就經(jīng)歷過無數(shù)次的毒打，有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”。 我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打的頭破血流的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖的事件。

同阿廖沙比較，我們的生活是彩色的、是充滿陽光的、是沒有煩惱痛苦的、更是無憂無慮的。父母把我們放在嘴里怕化了，拿在手上怕掉了，不會(huì)讓我們干重活，更不會(huì)讓我們?nèi)ゴ蚬�掙錢，我們整日吃好喝好，不愁吃喝。衣食住行，根本輪不到我們?nèi)ス堋��?duì)于我們來說，讀好書才是關(guān)鍵，又怎么可能會(huì)像阿廖沙一樣，只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩？在同情阿廖沙之時(shí)我也喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。沒錯(cuò)的，一個(gè)心地善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢？而面對(duì)外祖父毫無人性的打罵，她也是一忍再忍。

她可以說是為自己而活，也可以說是為別人而活。在無數(shù)個(gè)日日夜夜之中，她讓我覺得她在為和平爭(zhēng)取點(diǎn)什么，也許是寧?kù)o，也許是快樂，總讓人捉摸不透。這大概就是因?yàn)樗�的善良，在為別人付出時(shí)，她已忘懷了自己。就像冰心的《觀舞記》所寫的那樣“在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己”外祖母就像這個(gè)舞蹈者，她在自我付出時(shí)，她也忘懷了所有。

而最讓我久久難以忘卻的是高爾基從小就善良的內(nèi)心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過去，未來將會(huì)一片光明。 讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年也結(jié)束了，他去往了人間，等待他的是另一種截然不同的生活。

在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，高爾基的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。

第四篇：初中義賣作文感觸讀后感

與大山深處牽手

倏然，遠(yuǎn)方大山深處傳來一陣聲音，像是一場(chǎng)鳴奏曲，從空蕩蕩的山谷里飄蕩到我門心靈的深處，余韻，留痕。人生如同一場(chǎng)旅行，人們緊握雙手就能找到伴侶，這是一條互幫互助的友情與感恩之路，我們?cè)诿β抵�，奔走著，牽著�??

周三的下午，我們的身影在操場(chǎng)之上。不是為了利益，不是為了榮譽(yù)。只是單純的想守候那些大山深處的夢(mèng)，為了幫助同一片藍(lán)天下的你們。

我們向著不熟悉的面孔，開始了陌生且熟悉的言辭。曾經(jīng)的沉默寡言已然變成了侃侃而談，為什么呢？是發(fā)自內(nèi)心的吶喊，是一股心酸的洪流涌進(jìn)心田，是傾盆的大雨濕潤(rùn)了眼眶。

炎熱的夏天，心碎的感動(dòng)從體內(nèi)蒸發(fā)出來，彌漫在空中，無法消散。

每一個(gè)人在自己的崗位上堅(jiān)守，曾經(jīng)的調(diào)皮搗蛋已然不在，那一刻我們成熟的像個(gè)大人。放棄了自己娛樂的時(shí)間。換來的是沉甸甸的感動(dòng)。

有夢(mèng)的地方溫暖如春，有夢(mèng)的地方不在沉淪。

為了幫助那些素不相識(shí)的孩子，為了他們純粹的，毫無雜質(zhì)的夢(mèng)想。我們?cè)谂�力。此時(shí)此刻你們的夢(mèng)想是我門最大的動(dòng)力。

喧鬧的操場(chǎng)之上，每個(gè)人盡力地忙活著，我們知道我們做的也許只是綿薄之力，可是在小的感動(dòng)匯聚起來也是愛的暖流。

有那么一群孩子，他們的衣服從小學(xué)一年級(jí)穿到四年級(jí)； 有那么一群孩子，他們放學(xué)回家還要煮飯煮豬食；有那么一群孩子，他們不知道山的這邊有些什么??

很多時(shí)候我們只看到了表面，那鏡頭中的他門并不是真的那樣的平靜、他們是那樣的迷惘。

記得學(xué)習(xí)地理有一天線是騰沖到黑河，東邊人口密集，西邊人口稀少。這一條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的線隔開的是整個(gè)時(shí)間，同一個(gè)國(guó)度，不同的地區(qū)。

在那些小小背影下，你看到了什么，龐大的地鍋把她襯得那么瘦小。此時(shí)你的心里有那么一絲的顫抖，

銹跡斑斑的鐵窗里，也有著花一樣的夢(mèng)想，想要有蝴蝶一樣美麗的衣裳，在那雙懵懂的眼神里你看到什么了么。

可他們說。有陽光的地方就有希望。我們無法改變世界。但請(qǐng)盡自己的綿薄之力。

為了孩子，為了他們心中那一抹陽光。

他們像花朵，只要得到一抹的春色便可開出一季的燦爛。

也許我們不會(huì)體會(huì)到那些大山深處的吶喊。

但請(qǐng)盡自己最大的努力。

即使我們給不了他們旋轉(zhuǎn)的木馬，但我相信，你的舉動(dòng)一定會(huì)引起很多人的共識(shí)，因?yàn)橛袗郏�每一顆心都是善良的，都是很容易被觸動(dòng)的，一定都會(huì)好起來的！

古人云“路漫漫其修遠(yuǎn)兮。”愛心，一路走來，必然一路馳騁下去??

第五篇：初中作文——簡(jiǎn)·愛讀后感

愛與生活 愛與人生

——讀《簡(jiǎn)·愛》有感

認(rèn)真讀過《簡(jiǎn)·愛》的人，一定會(huì)明白愛的真諦、明白生活的真諦，而為自己的生活添上濃抹重采彩的一筆。我也不例外。

主人公簡(jiǎn)·愛出生于一個(gè)窮苦的家庭，父母雙亡，被寄養(yǎng)于舅母家。可能是早年倍受舅母、表姐表兄的虐待與欺凌，鍛鑄了簡(jiǎn)倔強(qiáng)、堅(jiān)毅的性格。

真正的故事從這里開始：從洛德學(xué)校畢業(yè)后，簡(jiǎn)來到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師。在這里，她作為一個(gè)普通人，無憂無慮地生活、學(xué)習(xí)著，與莊園主羅切斯特漸生愛慕。

簡(jiǎn)在不屈地抗?fàn)幍纳�活中，終于為自己贏得了平等、贏得了尊嚴(yán)。是啊，人與人之間本應(yīng)平等�？珊髞�，卻有了隔閡，人與人之間有了分歧，有了高與低、貴與賤，這是多么可怕。記得《簡(jiǎn)·愛》中有這么一句話：“我們是平等的，至少我們通過墳?zāi)�、平等地站到上帝面前�！辟F人的奢華、窮人的寒酸，這一幕幕都凸現(xiàn)著我們靈魂的暗點(diǎn)、腐朽的軀殼。

終于，簡(jiǎn)和羅切斯特要結(jié)婚了，可她卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有妻子——陰暗閣樓上的瘋女人。于傷心之際逃出了莊園，后又戀戀不舍地返回莊園�？汕f園卻面目全非。明白過來的簡(jiǎn)毅然找到已經(jīng)殘疾了的羅切斯特，堅(jiān)守愛情的約定，與羅切斯特幸福地生活在一起。

結(jié)局是多么的美，簡(jiǎn)用自己的愛感化了羅切斯特。與一個(gè)殘疾的人生活在一起，這需要多么大的勇氣�，F(xiàn)實(shí)生活中，無時(shí)無刻都在發(fā)生著愛，可不少是有私的愛、利益的愛。簡(jiǎn)·愛的愛是很簡(jiǎn)單，可她的愛充滿了真情。她倔強(qiáng)而不虛偽，她堅(jiān)決反對(duì)那些歧視別人、殘暴的人，她真誠(chéng)地表達(dá)出她心中的一切；她嚴(yán)肅且不驕奢，她做每一件事都 是那么嚴(yán)肅，但她并不夸耀自己所擁有的一切；她是維護(hù)正義的使者，在成功時(shí)又真實(shí)隱退。她很貧窮，她沒有那么多的財(cái)產(chǎn)；而她又很富有，精神上她執(zhí)有那么一大筆不可估量的財(cái)富。

生活中，時(shí)時(shí)處處都有簡(jiǎn)·愛這樣的人和事，大到偉人張海迪、小至生活中不經(jīng)意的動(dòng)作話語。都值得我們?nèi)リP(guān)注、去學(xué)習(xí)�！逗�(jiǎn)·愛》是一本五彩的人生畫卷，它讓你知道如何去真正理解生活、理解愛。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《初中作文讀后感(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/344004.html

• 上一篇：初中作文自我介紹(精選多篇)
• 下一篇：初中敘事作文(精選多篇)