大器——讀《少年讀〈史記〉——帝王之路》有感 本文簡介:
大器——讀《少年讀〈史記〉——帝王之路》有感金家壩小學(xué)六(4)班田家祺悠閑、舒適的寒假,除了可以一覺睡到大天亮,除了可以吃無數(shù)的美食,去圖書館補充精神食糧是絕不可少的。五冊一套的《少年讀〈史記〉》,是我在浩瀚的圖書海洋中搜索到的精神陸地,而其間的《帝王之路》更讓我印象深刻。從琳瑯滿目的書架上取下《帝
大器——讀《少年讀〈史記〉——帝王之路》有感 本文內(nèi)容:
大器——讀《少年讀〈史記〉——帝王之路》有感
金家壩小學(xué)六(4)班 田家祺
悠閑、舒適的寒假,除了可以一覺睡到大天亮,除了可以吃無數(shù)的美食,去圖書館補充精神食糧是絕不可少的。五冊一套的《少年讀〈史記〉》,是我在浩瀚的圖書海洋中搜索到的精神陸地,而其間的《帝王之路》更讓我印象深刻。
從琳瑯滿目的書架上取下《帝王之路》,我就被封面上的四個大字——成為大器吸引住了,它如同有魔力一般,吸引著我一口氣讀了下去。我迫不及待地翻看著,津津有味地品讀著,歷代帝王的非凡舉動呈現(xiàn)在我的面前:堯和舜是最早的兩位帝王,他們倆禪讓王位,傳賢不傳子;秦始皇登基后,盡顯能力,統(tǒng)一制度,然而卻開始瘋狂地求仙,追求個人的長生不老;漢武帝外儒內(nèi)法,充滿了欲望;劉邦項羽楚漢爭霸……憑借文字,我穿越歷史的軌跡,走近帝王,了解帝王。
讀完這些故事,感嘆歷代帝王指點江山的能力,同時,我也不由得想起了那幾個大字——成為大器。大器,是什么呢?《管子》說:“天下之賢人人,大器也!憋@然,大器之人必然有很高的才能,能夠擔(dān)負起重任,能夠成就一番大事業(yè)?墒蔷偷弁醵,有幾個能成為大器呢?堯和舜兩人為了國家的利益,為了讓百姓都能安居樂業(yè),進行禪讓,他倆自然都是大器;劉邦疑心病太重,總以為別人會背叛他,項羽有勇無謀,倆人都稱不上大器;秦始皇一生渴求不可能實現(xiàn)的永生,又那么迷信,固執(zhí)己見,很明顯不成大器;而漢武帝呢?他總想成為像堯和舜那樣的人,作為卻更像秦始皇,并且好大喜功,還偏執(zhí)狹隘,看不清身邊人的關(guān)系,這種人,怎能稱大器?
作為一介平民,作為一個小學(xué)生,當(dāng)然不能以“大器”來衡量,但是,我覺得可以把“大器”當(dāng)作自己的追求目標(biāo),不僅僅是將來有所作為,更是學(xué)會權(quán)衡利弊,以大局為重,不拘泥于個人的得失。這樣,別說“晚成”,就是不成又有什么關(guān)系呢。ㄖ笇(dǎo)老師:潘葉紅)
大器——讀《少年讀〈史記〉——帝王之路》有感 本文關(guān)鍵詞:史記,大器,之路,帝王,有感
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