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讀《怪耳朵》有感

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讀《怪耳朵》有感2017年4月1日星期六晴今天,我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》中的一篇文章——《怪耳朵》。這個(gè)故事主要講了鬧鬧一個(gè)小學(xué)生在家里鬧的時(shí)間,正好是“我”的工作時(shí)間和休息時(shí)間?墒牵[鬧已經(jīng)8天沒(méi)有鬧了。“我”找到了鬧鬧,鬧鬧明白了。給我講述了一下,哦,原來(lái)如此,因?yàn)轸[鬧每次在鬧的時(shí)候,奶奶都聽(tīng)

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讀《怪耳朵》有感

2017年4月1日 星期六 晴

今天,我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》中的一篇文章——《怪耳朵》。

這個(gè)故事主要講了鬧鬧一個(gè)小學(xué)生在家里鬧的時(shí)間,正好是“我”的工作時(shí)間和休息時(shí)間?墒牵[鬧已經(jīng)8天沒(méi)有鬧了!拔摇闭业搅唆[鬧,鬧鬧明白了。給我講述了一下,哦,原來(lái)如此,因?yàn)轸[鬧每次在鬧的時(shí)候,奶奶都聽(tīng)不見(jiàn),而他溫柔地說(shuō)話的時(shí)候,奶奶聽(tīng)得清清楚楚。

這個(gè)故事告訴我們要孝敬老人!

小馬過(guò)河

在大森林里,生活著快樂(lè)動(dòng)物大家庭。這一天,森林小學(xué)放假,小馬主動(dòng)來(lái)磨坊幫媽媽干活。

媽媽干活累了,就坐下來(lái)休息。小馬是一個(gè)孝順的孩子,趕緊跑過(guò)來(lái)給媽媽擦汗?粗约簼u漸長(zhǎng)大的孩子,媽媽欣慰的笑了。他摸著小馬的頭,疼愛(ài)的說(shuō):“紅紅乖,自己玩啊!媽媽把這袋麥子送到河對(duì)面去,等我回來(lái)咱們一起回家!毙●R不高興了:“我不要等媽媽!眿寢寙(wèn):“為什么?”“我要替媽媽送過(guò)河去。”“你行嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!”媽媽想了想,說(shuō):“那好,你去吧!遇事要多動(dòng)腦筋,早去早回!”小馬高興地一蹦三尺高,馱上麥子,甩開(kāi)四蹄,嗒嗒嗒,像河邊跑去。

“咴……”小馬一個(gè)漂亮的急停,引來(lái)了河邊的青蛙一片掌聲:“好!”“太棒了!”“真帥!”夸得小馬臉都紅了。小馬舉起馬蹄要過(guò)河,卻被一只小青蛙攔住了,說(shuō):“哎,馬哥,你要干啥?”小馬說(shuō):“我要過(guò)河!毙∏嗤苡旨泵r住了小馬,說(shuō)道:“不能過(guò)去,不能過(guò)去,過(guò)去的話你會(huì)被淹死的!”小馬不信,于是扭過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)牛伯伯在吃草,就向牛伯伯走過(guò)去,問(wèn):“牛伯伯,您好!”牛伯伯扭過(guò)頭來(lái),說(shuō):“是紅紅啊,你好!”小馬說(shuō):“牛伯伯,這水深嗎?”牛伯伯回答說(shuō):“不深,可淺了。”“謝謝您。”于是小馬舉起馬蹄就要下河。

到了河中央,小馬發(fā)現(xiàn)既不向小青蛙說(shuō)的那么深,也不像牛伯伯說(shuō)的那么淺。

同學(xué)們,你們喜歡我編的故事嗎?

讀《怪耳朵》有感 本文關(guān)鍵詞:有感,耳朵

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