附件2:
普通高中國家助學金申請表
注:請附村(居)委會或鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)民政等部門出具的家庭經(jīng)濟困難相關證明材料。
附件8:
宿州市埇橋區(qū)普通高中家庭經(jīng)濟困難學生證明材料
宿州市北方中學學生及家庭情況調(diào)查表
地鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道民政部門核實蓋章后交到學校。
第二篇:普通高中國家助學金關于印發(fā)普通高中國家助學金管理暫行辦法的通知
財教[201*]461號
國務院有關部委、有關直屬機構,各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市財政廳(局)、教育廳(教委、教育局),新疆生產(chǎn)建設兵團財務局、教育局:
根據(jù)《財政部教育部關于建立普通高中家庭經(jīng)濟困難學生國家資助制度的意見》(財教[201*]356號),為加強普通高中國家助學金管理,確保資助工作順利實施,財政部、教育部制定了《普通高中國家助學金管理暫行辦法》,F(xiàn)印發(fā)給你們,請遵照執(zhí)行。
附件:普通高中國家助學金管理暫行辦法
財政部 教育部
二○一○年十一月三日
附件:
普通高中國家助學金管理暫行辦法
第一條 根據(jù)《財政部教育部關于建立普通高中家庭經(jīng)濟困難學生國家資助制度的意見》(財教[201*]356號),為加強普通高中國家助學金管理,確保資助工作順利實施,制定本辦法。
第二條 本辦法適用于根據(jù)國家有關規(guī)定批準設立、實施普通高中學歷教育的全日制普通高中學校和完全中學的高中部。
第三條 普通高中國家助學金的資助對象為具有正式注冊學籍的普通高中在校生中的家庭經(jīng)濟困難學生。
第四條 普通高中國家助學金資助面約占全國普通高中在校生總數(shù)的20%。財政部、教育部根據(jù)生源情況、平均生活費用等因素綜合確定各省資助面。其中:東部地區(qū)為10%、中部地區(qū)為20%、西部地區(qū)為30%。各地可結合實際,在確定資助面時適當向農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜。
第五條 國家助學金由中央和地方政府共同出資設立。地方所屬普通高中國家助學金所需資金由中央與地方財政按比例分擔。中央部門所屬普通高中國家助學金政策,與所在地區(qū)同步實施,所需經(jīng)費按照現(xiàn)行經(jīng)費渠道予以保障。
第六條 普通高中國家助學金平均資助標準為每生每年1500元,用于資助家庭經(jīng)濟困難學生的學習和生活費用開支,具體標準由各地結合實際在1000元-3000元范圍內(nèi)確定,可以分為2-3檔。
第七條 國家助學金的基本申請條件:
1.熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導;
2.遵守憲法和法律,遵守學校規(guī)章制度;
3.誠實守信,道德品質(zhì)優(yōu)良;
4.勤奮學習,積極上進;
5.家庭經(jīng)濟困難,生活儉樸。
第八條 國家助學金按學年申請和評審,按學期發(fā)放。
第九條 每年5月底前,財政部、教育部將國家助學金分配名額及預算下達中央主管部門和省級財政、教育部門。每年8月底前,地方財政、教育部門和中央主管部門負責將國家助學金分配名額和預算逐級下達到所屬普通高中。
第十條 各普通高中要根據(jù)本辦法和各地制定的國家助學金實施細則,結合家庭經(jīng)濟困難學生等級認定情況,于每年9月30日前受理學生申請,并按照公開、公平、公正的原則,對學生提交的《普通高中國家助學金申請表》及相關材料,組織由學校領導、班主任和學生代表組成的評審小組進行認真評審,并在學校內(nèi)進行不少于5個工作日的公示。公示無異議后,即可發(fā)放國家助學金。每年11月15日前,各普通高中將當年國家助學金政策的落實情況報同級教育、財政部門備案。
第十一條 各普通高中要把資助家庭經(jīng)濟困難學生作為一項重要的工作任務,實行校長負責制,指定專門機構,確定專職人員,具體負責此項工作。學校要制定國家助學金具體實施辦法,要為每位受助學生分別辦理銀行儲蓄卡,直接將國家助學金發(fā)放到受助學生手中,一律不得以實物或服務等形式,抵頂或扣減國家助學金。為學生辦理銀行儲蓄卡,不得向學生收取卡費或押金等費用,也不得從學生享受的國家助學金中抵扣。
各普通高中要建立專門檔案,將學生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查。
第十二條 各地教育行政部門和普通高中要加強學生學籍管理,統(tǒng)籌利用現(xiàn)有中小學電子學籍信息系統(tǒng),建立完善普通高中學生電子學籍及學生資助信息系統(tǒng),確保學生資助信息真實、可靠。
第十三條 各級財政、教育部門和普通高中要切實加強國家助學金的管理,嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)法規(guī)和相關管理辦法的規(guī)定,對國家助學金實行分賬核算,?顚S,同時接受財政、審計、紀檢監(jiān)察、主管機關等部門的檢查和監(jiān)督。
對于擠占挪用資金、弄虛作假套取資金等行為,將按照《財政違法行為處罰處分條例》(國務院令427號)有關規(guī)定嚴肅處理。
第十四條 普通高中要從事業(yè)收入中足額提取3-5%的經(jīng)費,用于減免學費、設立校內(nèi)獎助學金和特殊困難補助等支出。中央部門所屬普通高中提取的具體比例由財政部商中央主管部門確定,地方所屬普通高中提取的具體比例由各。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)確定。
第十五條 民辦普通高中學校按照國家有關規(guī)定規(guī)范辦學、舉辦者按照本辦法第十四條規(guī)定的比例從事業(yè)收入中足額提取經(jīng)費用于資助家庭經(jīng)濟困難學生的,其招收的符合本辦法規(guī)定申請條件的普通高中學生,也可以申請國家助學金,具體辦法由各。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)制定。
第十六條 各級財政、教育部門要進一步落實、完善鼓勵捐資助學的相關優(yōu)惠政策措施,積極引導和鼓勵企業(yè)、社會團體及個人等面向普通高中設立獎學金、助學金。
第十七條 本辦法由財政部、教育部負責解釋。
第十八條 本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。
第三篇:國家助學金申請書怎么寫篇一:國家助學金申請書申請書
尊敬的各位院系領導:
你們好!我叫**,是**級中文系5班,新聞專業(yè)的一名學生。我來自山西省晉中市一個比較偏遠的小縣城,昔陽縣。
我們家現(xiàn)有四口人,媽媽下崗多年,還有一個同樣在上學的弟弟,家里僅靠爸爸一人微薄的工資維持。媽媽原在百貨公司賣東西,在我很小的時候,公司就已申請破產(chǎn),被個人買下成為私營企業(yè),媽媽又繼續(xù)承包了一個柜臺,可是只賠不賺,賺的錢還不夠交租金的,而且還得半夜擠車去進貨,后來由于頸椎病等一系列原因,媽媽一直待業(yè)在家,成了家庭主婦,她沒有了任何經(jīng)濟來源。
爸爸在縣藥材公司上班,前幾年公司效益還行,可是隨著近幾年的發(fā)展,街上越來越多的私人藥店開起來,幾乎走幾步就有一個,還有幾家是緊挨著的。公司效益越來越差,有的分門市部連基本的營業(yè)額都保證不了,每月只有幾十塊錢收入,爸爸雖然在總公司賺各個門市部的平均工資,可近幾年每月也只有幾百塊錢收入而已,很難維持一家四口人的正常開銷。有人開玩笑說,還不如別要這份工作,全家辦個低保來的錢多呢
現(xiàn)在,公司已經(jīng)難以維持,已經(jīng)開了幾次大會要申請破產(chǎn),轉為個人承包的私營公司,可是家里的情況根本不允許爸爸考慮承包公司,哪怕幾個人合伙也不行。爸爸考慮自己在外面租個店面吧,也困難重重,位置不好的沒人買,位置好的租金太貴。家里現(xiàn)在連進點藥的錢都沒有,這個計劃自然泡湯了。
弟弟出生時被罰了好幾萬,為了給他辦戶口,又花了不少錢,已經(jīng)欠債累累。他現(xiàn)在還在上學,需要花錢的地方還很多。而我,每年的學費,住宿費等就藥4000元,已經(jīng)夠給家里負擔了,所以我從不買零食,能省的錢一定藥省下。
爺爺已經(jīng)八十高齡了,經(jīng)常生病,而且只有爸爸一個兒子,大部分的重擔自然就落到爸爸身上了。姥姥,姥爺身體也不好,藥不離身,我們自然也要分擔一部分。當然,我們沒有任何埋怨,老人身體健康就是我們最大的愿望了,祝愿老人們健康長壽。
我能獲得國家助學金,能替家里分擔一些感到很高興,我想我現(xiàn)在能做的就是好好學習不辜負任何對我有期望的人,將來做一個對國家,對社會有用的人,盡自己所能來回報所有幫助過我的人,回報社會。
此致
敬禮!
申請人:***
申請日期:****
篇二:國家助學金申請書申請書
尊敬的領導:
我是***大學法學專業(yè)**班就讀的一名學生。
在校期間,我上課認真聽講,下課刻苦鉆研,我積極要求上進,從未放松過對專業(yè)知識的學習,不斷地鞏固已學知識,做到溫故而知新。因為在這個充滿競爭的社會里,只有不斷地充實自己,才能使自己融入這個社會,適應這個社會。此外在課余期間,我還重點學習了英語與計算機其他軟件方面的知識。在這期間也獲得過單項獎學金。
我出生于***的一個小山村,家庭貧困。爺爺80有余,行動不便;爸爸在外做泥水,到處走,春夏秋冬暴曬于驕陽之下,農(nóng)忙時又得回家?guī)透畹咀;媽媽在家照看田里,閑了就去縣城打短工,天天起早摸黑;妹妹已經(jīng)讀初三,學習成績還可以,明年就參加中考,升入高中又有一筆很大的開銷,家里更加的困難?墒亲詮慕衲昴瓿,物價飛漲,我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復燃了。雖然在生活上老師和同學們對我給予了我莫大的關心和幫助,但是在飛漲的物價面前對改善我的生活來說幾乎是無濟于事。
“屋漏偏逢連陰雨”,去年爺爺一場大病住進了醫(yī)院,光是醫(yī)藥費就花光了家里所有的積蓄,現(xiàn)在家里已經(jīng)是債臺高筑,家徒四壁了。面對這個禍不單行的殘酷現(xiàn)實,我差點輟學,要不是全靠家里的親戚們接濟勉強湊夠了上學的費用,說不定我早已瞞著白發(fā)蒼蒼的母親獨自踏上了南下的列車,開始一種前途莫測的打工生活了。
吃水不忘挖井人”。我也在自己力所能及的情況下關心集體,幫助同學,服務社會。我利用晚上的業(yè)余時間幫助班級里在學習上面臨困難的同學復習,利用雙休日的業(yè)余時間打掃班級和同學寢室的衛(wèi)生,還利用寒暑假的時間到敬老院和孤兒院看望那些需要我們關心和愛護的人們。除了在學習與生活方面之外,我在思想方面得到不斷的提升。在大一上學期,我參加了學校的黨課培訓,在黨課培訓期間,我努力學習黨章、黨史,不斷加深對黨的認識,并確立了加入中國共產(chǎn)黨的決心。因此我努力提升思想,不斷向黨組織靠攏,爭取早日成為一名共產(chǎn)黨黨員,為人民服務做好準備,為祖國建設貢獻一份力量。經(jīng)過黨課的培訓我知道了思想的重要性,我始終保持著思想上的先進,保持著一種積極的人生態(tài)度,并時刻本著“全心全意為人民群眾服務”的宗旨,那就是要在最危急的時刻挺身而出,對待社會上不良的行為要敢于批評和改正,以自己的實際行動來鼓舞大家,帶動大家,樹立起黨員的光輝形象,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,使自己不僅在思想上積極入黨,在行動上更積極地向黨組織靠攏。
當然“吃水不忘挖井人”。我也在自己力所能及的情況下關心集體,幫助同學,服務社會。我利用晚上的業(yè)余時間幫助班級里在學習上面臨困難的同學復習,利用雙休日的時間到敬老院和孤兒院看望那些需要我們關心和愛護的人們。在個人發(fā)展上,我積極投身于校、院所組織的各項活動中,體育運動向來是我的興趣愛好,在校運動會和院組織的各項運動上都能見到我的身影。
正是基于以上事實,為了能夠保證我圓滿的完成學業(yè),為了將來能夠更好的孝順父母,回報社會,我鄭重的向學校遞交申請——申請國家助學金!希望學校領導批準!
申請人:***
申請日期:****
篇三:國家助學金申請書申請書
尊敬的領導:
你們好!
我是人文系***零七三班的學生,我叫***,來自齊齊哈爾高等師范專科學校,特此向系各位領導申請國家助學金!
我是來自哈爾濱五常市山河鎮(zhèn)江山屯里的一名個別學生可是每家都有每個家庭的難處,更何況我家里共有四口人,父親、母親、我和上初中的弟弟,父親自己原來跟人和伙買了一輛運輸車,當初生意也不好做,養(yǎng)路費和油費等物價的上漲,每個月下來,所掙得錢只能堅持家里平時的日常開銷和我每月的生活費!媽媽身體不好,也不工作!我為了不讓家擔心我在校的生活費用,自己只讓每月家里給300元的生活費,其中包括了日常所需的生活用品和學習資料所需用度,還有學校要交的一些費用。
自己在校期間品行良好,成就優(yōu)良,遵紀守法,無遵法違紀行為,誠實守信,做事按照承諾。我平時對同窗們都很熱情,因為受父母的影響,無論家庭情況是怎么,但也必定要熱忱輔助同學,給人以微笑,再此同時也要熱愛學習,因為無論在任何時候常識都是很重要的,因為父母深知常識的主要性。當初已經(jīng)我已經(jīng)是大二的學生了,在學習方面,我很用心,素來不落一堂課,因為父母為了我和弟弟的學費在家里努力的工作著,而現(xiàn)在物價的上漲家里以把車賣了,年老的父親在給別人打工,對我來說甚至父親的艱苦,一個人支持全家的生活費,不好好學習的結果可想而知,那就是對不起年邁的父母。在校期間,踴躍參加學校的各項活動,我還加入了系學生會,為系領導以及大家服務,而充實了自己的大學生貨活。只管本人在校怎么也要想想在家的父母,為了我在家不舍得吃,不舍得穿,為我們節(jié)儉出學雜費和生活費,所以我提出向學校申請助學金申請。當趁我在學校之際,能幫父母解決點家庭艱苦就為家里減輕點累贅。
我也知道這一千多的助學金也解決不了家里的多大困難,可我卻真得很需要得到“他”,讓“他”來幫助我以及我的家庭,讓我和我的弟弟能順利的實現(xiàn)學業(yè),我不想弟弟為了我的學業(yè)而廢棄自己的學業(yè),畢竟他在學校是一個那么精良的學生,各科成績都那么優(yōu)良,作為姐姐的我真得不忍新看到此目,我會盡力學習往返報父母以及校領導的關懷。
咱們家還不向其余的鄉(xiāng)村家庭那樣,在城市每家都會有些地可能種,國度還會發(fā)些補助,而咱們家一點地都不,只能靠靠父親打工來保持,又由于多年的操勞,父母兩人身材狀況均較差,尤其是母親,因患腰椎間盤突出而不能重體力勞動,為省錢供我們姐弟兩個上學,患病多年沒有舍得買過藥,苦楚悲傷時就吃兩片安乃近止疼。我還有一個正上學的弟弟,家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我跟弟弟讀書,與此同時家里的生涯就不是很好。
只管家庭清苦,經(jīng)濟顧此失彼,我并不因此而放棄我的學業(yè)。父母為了讓我釋懷學習素來不跟我說家里的情形,但我深知家里的艱難,再努力學習的情況下,節(jié)儉節(jié)省,為家里減輕包袱。解決他們二老的后顧之憂,遂向學校申請國家助學金,我滿懷熱血感謝黨跟國家以及學校正貧困學生的關心。
現(xiàn)如今,黨和國家的政策是大力發(fā)展教誨事業(yè),這讓我這樣的學生看到了生活的渴望。我滿懷熱血感激黨和國家對困窘學生的關心。誠摯欲望領導給我一次機會,一解我求學之路的事不宜遲。我會努力好好學習,爭取上進!只有自己一有才干,就立即回饋社會,援助所有有須要的人。特別的是,我一定要成為一個能對國家和社會做出巨大貢獻的人。當然,我也曉得還有不少同學的家境更難題些,無論我是否申請到了這筆助學金,我都要感謝各位領導老師的培養(yǎng),也衷心的慶祝各位領導、老師身體健康,工作順利。特此申請,望校領導批準。
此致
敬禮
第四篇:國家助學金申請書申請書
尊敬的x學院領導:
我是x級x系x專業(yè)的學生xxx,現(xiàn)在向您提出申請——申請x年國家大學生貧困助學金,標準為xxxx元/學年。
我家共x口人,祖母、父親、母親、小弟和我。祖母年邁多病,父親前年因車禍留下殘疾,兩人并無單位與工資福利,僅靠祖母種菜,父親偶爾照相及親人的支持補貼家用。母親外出務工,工資大概在xxxx余元。小弟剛上高中,正是大需用錢的時候。我則主要靠國家助學金資助,以及假期兼職補貼。在親人和親戚的幫助下家里人都積極樂觀努力地生活著,只是現(xiàn)在是學習繁忙的大四,我希望借著這次助學金申請解決生活的物質(zhì)之憂以更好地完成學業(yè),所以我懇請學院領導批準我的申請。
我也明白不管是校內(nèi)還是校外,比我更困難的同學還有很多,因此,如果學校經(jīng)過權衡后并未批準這一申請,我也當釋懷,我依舊會繼續(xù)努力,盡力地完成好各門功課,力爭拿到學位證尋得好工作,到那時,一切問題便迎刃而解了。最后感謝黨和國家的助學金政策讓我們這樣的貧困學子在艱苦的環(huán)境中多了一份快樂的希望。
望批準為謝。
此致
敬禮!
某級某系某專業(yè) xxx
x年x月x日
第五篇:貧困生國家助學金申請書國 家 貧 困 助 學 金 申 請 書
院系:專業(yè):姓名:班級:
尊敬的校領導:
你們好!我是***大學***班的學生***。我來自**省**市,我們家共有五口人,父親、母親、兩個妹妹和我。在我們家,主要的經(jīng)濟來源是農(nóng)業(yè),但必定土地有限,加上父母親文化程度較低,所以他們一年到頭只能圍繞著兩畝薄田轉,辛苦了一年到頭得到的卻很少,沒辦法,為了供我和妹妹學習,父親只有在農(nóng)閑時節(jié)進城打工,以補貼家用,但這仍然無法從根本上改變家里經(jīng)濟拮據(jù)的狀況。
自從我和小妹都上高中以后,家里的開支就更大了,為此,我的大妹妹只好棄學把學習的機會留給我和小妹。我和小妹都上大學以后,家里的經(jīng)濟條件更加困難了,我也曾想過棄學或休學,可是父親堅決不同意,他嚴肅地說,即便是砸鍋賣鐵也要讓我和小妹讀完大學。
為了不辜負家人親友對我和妹妹的殷切期望,我和小妹上大學后學習都更加努力了。在班里,我擔任學習委員一職,作為學習委員,提醒同學及時交作業(yè),及時向年級科通知課程進度和臨時變化,了解同學的出勤情況都是我分內(nèi)的工作,我努力做好這些工作,為樹立良好的班風奠定了基礎。同時,針對極少數(shù)遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業(yè)的同學,我在不傷害其自尊的前提下進行了適當?shù)奶嵝、勸告,使這些情況有所改善。對于同學對教學上提出的一些問題和建議,我基本上比較及時地進行了轉達,使得師生的溝通能夠正常地進行。我知道,學風建設是班級進步是源動力,作為學習委員,我一定會聯(lián)系各位同學,將自己的工作做好,使本班學風更加嚴謹。在做好自己本職工作的同時,也加緊學習,我不甘示弱,總是早去晚退,先后被
評為優(yōu)秀“三好學生”和“優(yōu)秀班級干部”各一次。
在榮譽和成績面前,我從來不敢驕傲,因為我知道自己的家庭狀況是怎樣的,我不可以只滿足與現(xiàn)狀,我必須不斷的鞭策自己,不斷的要求自己上進(小編推薦你關注好范文 網(wǎng)www.taixiivf.com),不敢有一絲一毫的懈怠。為了能進一步的鍛煉自己,在暑期,我在老師的幫助下找到了一家實習單位,雖然工作很累,但我還是堅持到最后,這次實習不僅鍛煉了我,還在一定程度上幫助父母減少了一點經(jīng)濟負擔,我感到很高興。
為了能減輕父母的經(jīng)濟負擔,也為了我的求學路不那么的艱難,我特此向學校提出國家助學金申請請求,希望校方領導給予審批。如果學校能批準我的請求,那無疑會對我的學業(yè)帶來很大的幫助,也更加增加了我學習的動力,那么我會更加的努力學習,用成績和表現(xiàn)來回報父母和學校,謝謝!
此致
敬禮
申請人:***
201*年9月1日
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