第一篇:社會實踐活動總結(jié)報告
在這個炎炎夏日,我迎來了大學(xué)生涯的第一個暑假。這個暑假我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐,而是進(jìn)行了有關(guān)飲食安全與飲食文化的社會實踐,在實踐的幾天里我過得十分充實,此次實踐我們學(xué)到了書本內(nèi)學(xué)不到的東西,他讓你開闊視野,了解社會,深入生活,回味無窮。社會實踐作為廣大青年接觸社會,了解社會的重要形式,對于我們青年學(xué)生的成長,成才有著極為重要的作用。
這次實踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗”為宗旨,利用暑假參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少,對社會,對工作有了一定程度上的理解。真實受益匪淺。
通過這次的社會實踐我了解到,實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運用到客觀實際中去,使自己的理論知識有用武之地,只學(xué)而不實踐,那所學(xué)就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,
第二篇:社會實踐活動總結(jié)報告
社會實踐活動總結(jié)報告
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。炎炎夏日,激情八月,在親朋好友的介紹下,我獨自開始了我的社會實踐活動,來到了寧波港集裝箱運輸有限公司嘉興分公司。雖然只有短短的一個禮拜的時間,但我卻獲益匪淺……
學(xué)校是一個小社會,步入大學(xué)就等于步入半個社會。我不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),我們只有深入(請勿抄襲www.taixiivf.com)社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。
這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認(rèn)為以下三點是在實踐中缺少的。
一.要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前在這方面不重視,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會經(jīng)常出現(xiàn)冷場,很尷尬。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.要有自信克服膽怯心態(tài)。自信是對自己能力的肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。有時候自己的社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”
三.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。親身實踐,而不是閉門造車,實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,增強(qiáng)了認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的能力,為認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
第三篇:社會實踐活動總結(jié)報告
大學(xué)生暑期英語家教社會實踐報告
漫長的暑期生活,炎炎夏日激起了我要參加暑假社會實踐的決心,說老實話這個想法早就在學(xué)期結(jié)束之前就有打算了;叵氘(dāng)初剛跨進(jìn)大學(xué)校門的那天我就下定決心要做一個獨立自強(qiáng)的新一代好青年,我要學(xué)會通過自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的未來!現(xiàn)如今我終于骨氣勇氣抓住難得的機(jī)會接受挑戰(zhàn),我想只有通過親身體驗社會實踐才能讓我更進(jìn)一步地了解和認(rèn)知這個社會,以前的我只是一株生活在爸媽這兩棵大樹之下的小樹苗,過著一種無憂無慮的生活,沒有煩惱,沒有憂愁,只有陽光和雨露。然而現(xiàn)在我長大了,自然要尋找自身與外界的差距,檢驗自己是否能夠融入這個復(fù)雜而龐大的世界。
臨近放假的時候,我們班的班長給我們每一位同學(xué)發(fā)了一張大學(xué)生暑期實踐活動登記表,要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。當(dāng)我拿到那份沉甸甸的表格時,我知道那不僅僅是一張白紙黑字,而是一份戰(zhàn)書——考驗自己的能力的時刻就要到來,而其中的苦辣酸甜是要你自己去品嘗的。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,可以有助于大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式,是你今后人生旅程的一個重要開端。
看著手中的登記表,大家都興奮不已,紛紛討論暑假到底干什么去。有的想繼續(xù)留在學(xué)校,直接在附近找份工作,這樣既可以既遠(yuǎn)離父母過獨立的生活,又可以真正的進(jìn)入社會,能更快地了解并認(rèn)知社會。有的說去當(dāng)家教,這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性,其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地,F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。
回到家我跟爸媽商談了學(xué)校下達(dá)的暑假任務(wù),他們都很支持學(xué)校的決定,也贊同我在暑期里去社會實踐的這個想法,我也覺得這真是一次自我鍛煉的好機(jī)會。但是由于爸媽仍然不太放心我一個人出去工作,就幫我在熟悉的人那里找了一份比較能鍛煉人的工作——當(dāng)家教,一方面能磨練自己的意志力,一方面有時還能鍛煉自己的英語能力。爸媽也和朋友說好了,就那我當(dāng)員工一樣對待,讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張,雖然是到親朋好友家工作,但我的心里還是很不安,不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。每天還要早起,更不容易的是每天要花一兩個小時去備課,和比自己年齡小的學(xué)生交流,好像存在著某種特別的距離感,面對一遍又一遍的重復(fù)描述和他們一些離奇的問題,真的讓我身心疲憊。≠嶅X的辛苦,這其中的辛酸也只能是自己親身體會才會懂得,起初還多多少少有些新鮮感,但久而久之這些新鮮感也隨著精神的困乏而漸漸地變得暗淡,甚至還讓我產(chǎn)生不良的心理狀態(tài),說實話中途我真得想過要放棄,從此再也不想去當(dāng)老師了,可理智終于戰(zhàn)勝了**,在家人的教導(dǎo)和鼓勵下我開始認(rèn)清自己,我不能就這么放棄了,年輕人要有積極
的生活態(tài)度,要帶著抱著永不言棄的誓言一步一個腳印勇敢的走下去,帶著這樣的決心和意志力我繼續(xù)完成使命。這時我發(fā)現(xiàn)其實每件事情的背后看似很糟糕,但深入了解之后你會發(fā)現(xiàn)它有不一樣的一面,和小朋友說話你不必想很多,他們雖然有時會攪得你心煩意亂,但那種真誠純凈的眼神瞬刻間也能消除你所有的顧慮和憂愁,讓你有一種超自然享受,那些天使般的面孔讓你有無盡的遐想和道不完的快樂。尤其是我講故事的時候,真的讓你有一種被fans圍繞的感覺!記得我在講有關(guān)當(dāng)西餐廳的服務(wù)生所要用到的英語口語時,我把去年的實踐經(jīng)歷和這幫小鬼分享了并結(jié)合了這些語言點,讓他們在聽故事的同時也能學(xué)到實用的東西,果然效果很是理想。真沒想到,一說到要講故事,原先唉聲一片頓時都安靜了下來,個個都把眼睛瞪得大大的,一副全神貫注的樣子。故事這樣的:“那是一個炎熱的下午,餐廳里的客人并不多,大家還是想往常一樣站在自己的崗位上,就這么靜靜的站著,人在可我的心早就飛回到我家里那張大床上了。這時經(jīng)理向我們走過來,嚴(yán)肅的對我們幾個說:“今天下午客人不多,但我們還是要提起精神,不能有什么馬虎。我現(xiàn)在要出去處理一下其他重要的事情,你們要給我留心了!”聽完經(jīng)理的話后,我終于人神合一了。沒過多久終于有新的客人來了,而且還是個藍(lán)眼睛,黃頭毛的外國佬,這下把大家給難住了,經(jīng)理不在,找誰去搭話呢,大家你看看我我看看你的,全都慌了手腳,可總不能就這么把外國友人晾在一邊把,這樣不但我們的面子上過不去,還會使餐廳的名譽(yù)受到嚴(yán)重的打擊的,我終于受不了這樣尷尬的場面了,拿起菜單,一不做二不休,還沒等他們反應(yīng)過來,我面帶微笑地走到那個外國人的面前,鼓足勇氣,爆出了第一句英文:welcome to antico’s 沒想到我這么一說,對方頓時露出看似滿足的笑容,這時我更加鼓足勇氣,“here are your menus”我一邊說一邊將菜單遞給了他,還用了在學(xué)校學(xué)過的一些簡單的溝通方式向他介紹了今天的特色菜,看來我的表現(xiàn)贏得了對方的贊同,一下子就點了不少我們這里的特色優(yōu)質(zhì)菜系,最后臨走時她還夸我英語說得很不錯,說這家餐廳的食物也給她留下了深刻的好評。經(jīng)過這件事情之后身邊的同事改變了原來對我的看法,不再覺得我是一個只會抱怨沒有真功夫的,靠著面子進(jìn)來的寄生蟲。” 說到這里,這幫小鬼很配合的響起手中的掌聲,現(xiàn)在他們都想跟我學(xué)幾句簡單的英語,個個都叫我?guī)煾,從那以后我仿佛看到了自己的閃光點,我更有自信,并暗暗下決心回到學(xué)校要更加努力學(xué)習(xí)有用的知識,這樣才能像今天一樣運用到實踐中去,迎得大眾的肯定,給自己爭口氣。一個月的暑期實踐過得很快,自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來越少了,學(xué)生們都很喜歡我,離開時個個都嘟著小嘴,還送了我他們精心準(zhǔn)備的手工制作,禮物雖輕但是我至今收到過的最珍貴最有意義的禮物,看到他們依依不舍的樣子,我的心情也是酸酸的,飽含淚水我告訴自己不能哭,因為我是老師,我要給他們樹立榜樣。一個月的辛苦也是有回報的,拿到我的工資時,真的很欣慰,但是并不是因為有錢可以領(lǐng),也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結(jié)果和回報,自己的實踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值,自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。還有那些可愛的學(xué)生們,和他們度過的快樂的時光是我人生旅途當(dāng)中又一個美好的回憶,祝愿他們在今后的日子里能夠快樂成長,展翅翱翔!
總而言之,要想融入社會,把工作做好,就要做好一下幾點:1.要善于溝通2.對手頭的工作要有耐心和熱情3.最重要的是要勤奮只有做好這幾個方面才能如魚得水地應(yīng)對每個要面對的挑戰(zhàn)。當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,例如不夠主動做事,有時候老板說了才知道做,老板不說就沒有這個意識去做;社會經(jīng)驗比較缺乏,經(jīng)常會做一些錯事,得罪那梨園些生意人,有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗,它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn),我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用;氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣䦟嵺`真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。
面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
第四篇:社會實踐活動總結(jié)報告
社會實踐活動總結(jié)報告
——圖書管理員心得體會在大學(xué)的第一個暑假,為充實自己的生活,豐富自己的知識,提高社會實踐能力,我響應(yīng)學(xué)校的號召,積極尋找社會實踐崗位,終于找到了一份充滿樂趣并且收獲頗多的實踐崗位——圖書管理員。
我所應(yīng)聘的學(xué)校是我們當(dāng)?shù)匾凰攸c高中,當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知我的來意,并向我提出幾項要求后,便同意我第二天開始工作。由于該校圖書館對社會開放,因此即使在暑假,工作量依然很大。通過20天的工作,我不僅學(xué)會了對資源的管理,對書籍的維護(hù),更磨練了與人交流的技巧,懂得了耐心與細(xì)心,更重要的是,在此期間,我閱讀了大量書籍,豐富了自己的知識,以下是我的總結(jié)與體會: 圖書館的工作看似簡單的"借借還還",但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度,也需要有良好的專業(yè)水平。于是,我積極向老管理員張阿姨請教,我始終覺得:多問多學(xué)不僅體現(xiàn)了一個人良好的學(xué)習(xí)能力,更體現(xiàn)了一個人對其工作的責(zé)任心。于是,在任何我與張阿姨一同工作或閑暇時,我都有意地向她請教經(jīng)驗和專業(yè)知識,如:怎樣選書,評價資源材料,輔助圖書采購活動;怎樣對書刊進(jìn)行分類、編制書
目索引,了解書籍的大致內(nèi)容;怎樣審查借閱者身份,維護(hù)圖
書館秩序,防止偷書行為;怎樣瀏覽、查詢、統(tǒng)計、添加、刪
除和修改圖書借閱者的基本信息;怎樣對購買的圖書進(jìn)行登記、
蓋收藏章、打分類號,歸類、存列,整理書籍,按次序上架,
保證書籍排放整齊、正確;怎樣對書籍進(jìn)行定期除塵,做好防
火、防蟲、防潮等工作;怎樣查閱館藏目錄及文獻(xiàn)檢索工具、
書目編輯,等等,20天的時間我每天都在學(xué)習(xí)這些看似與我所
學(xué)專業(yè)毫不相關(guān)的知識,但我深知,知識是相通的,冥冥之中
我感到未來的某一天,我這段時間所學(xué)到的技巧和知識會在我
的專業(yè)工作上起到至關(guān)重要的作用!
下面我簡單介紹以下我學(xué)到的知識之一吧:1、就拿圖書的編
目來說吧, 暑假,學(xué)校新到一批新書,我拿了幾張紙,把書名、
數(shù)量登記好,貼上標(biāo)鑒,寫上號就擺到書架上, 就完事了。但是,
按《中國圖書館圖書分類法》的要求是很不規(guī)范的。通過向張阿姨
學(xué)習(xí),學(xué)到了圖書管理方面的很多知識。才知道了編圖書目錄沒有
想的那樣簡單。一本書從寫書道編排再到印刷裝訂沁有了多少人的
心血,叫我這個外行一下子就抹殺了多少人的勞動成果。要給一本
書編目錄必須查閱這本書屬于那個大類;那個小部類。編號、書名、
出版社、出版號、作者是誰、數(shù)量、單價多少都得登記,一項都不
能少。一個小小的書鑒都有學(xué)問,第一欄:應(yīng)寫類別;第二欄:應(yīng)
寫編號;第三欄:才寫順序號。不是盲目去寫,想寫什么就寫什么。
2、由于自己缺乏圖書管理方面的知識,把圖書的編號誤認(rèn)為是順
序號。如此知識性的錯誤犯的太多了。只有實踐中摸索,不斷學(xué)習(xí),
查閱大量的資料,弄清每本書的類編號,正確編排圖書的目錄。此
外,我還學(xué)會了把圖書清理、清潔、分類,使電子化管理前的圖書
能夠流通。清理——把全部圖書架清空,為圖書合理排架做好準(zhǔn)備,
使藏書合理,老師更容易查找到需要的圖書。清潔——把所有能閱
讀以前的圖書,用毛巾全部擦干凈,使師生便于查閱。 分類——
分為四類:適合班級閱讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖
書;適合教師查閱的圖書;適合低、中、高不同年級中午來閱讀的
圖書。其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別:文學(xué)類(小說、
散文)童話(童話、神話、寓言)知識類(科學(xué)、自然、百科知識)
小學(xué)生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。這些只是我學(xué)到的一小部
分,我相信,知識多了總不是壞事,生活中的許多事只要將已有的
知識稍微變通一下便能夠拿來解決問題。
學(xué)校圖書室是一個“公共性” 場所,教師和學(xué)生不但可以利
用這里進(jìn)行交流、求知,而且在富有濃厚文化氛圍的讀書環(huán)境中,
自覺地接受文明環(huán)境的熏陶, 在潛移默化中啟迪思想,激活智慧,
美化心靈,從而實現(xiàn)其理想人格的塑造,提高人們的素質(zhì)。圖書室
的工作一部分是圖書目錄的編輯整理工作,隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的
發(fā)展,圖書管理日趨規(guī)范化、合理化、科學(xué)化,越來越走向現(xiàn)代化。
因此,圖書管理不再是傳統(tǒng)的簡單的書籍分類,現(xiàn)代的圖書管理形
成了一套科學(xué)的、完整的體系。圖書管理工作是一項非常需要有耐
心,非常細(xì)致的工作,因此我必須對待圖書管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一
絲不茍,時時以圖書管理員職責(zé)要求自己,耐心地對待每一位借閱
者,并不厭其煩地為他們選取所需的書,使他們高高興興而來,滿
意而歸。通過這20天的工作,我還真正磨練了一下待人接物的技
巧。我認(rèn)為,尊重人,是一切禮儀規(guī)則的核心。你如果希望別人尊
重你,首先要學(xué)會尊重人。這是“待人接物”的一條重要原則。學(xué)會
尊重人,可以從以下三點做起。1、聽他人說。做一個好聽眾,認(rèn)
真傾聽別人說話,鼓勵別人說他們的事,讓對方覺得他很重要。這
樣的人,朋友會很多。只會說不會聽,或者隨便打斷別人的話都是
不禮貌的。2、替他人想。平時我們與替他人著想的人接觸時,總
是會感到這人很好相處,為人善良,這樣的人人際關(guān)系總是比較好
的,做事也比較容易成功。平時待人接物,我們也應(yīng)該遵守這條原
則,多替別人想一想。3、幫他人做。1979年聯(lián)合國通過的章程中
有這樣一句話:“培養(yǎng)具有溫暖心靈的人。”人與人之間要相互幫助,
如果能經(jīng)常說:“你有困難嗎?我來幫助你!”并且盡力“幫他人做”,
你的心中就會充滿愛心,會覺得活得很充實。你的朋友會很多,你
有困難時,別人也會愿意來幫助你。
20天的圖書管理員工作很快就結(jié)束了,在大學(xué)的第一個暑假
里,我可以自豪的說:我過得很充實,很有收獲!我覺得今后每年
我都會做一兩次社會實踐,為今后走向社會練兵,為美好人生奠基!
201*年8月20日
姓名:王忻博
學(xué)號:09212592
班級:201*211123
學(xué)院:信息與通信工程學(xué)院專業(yè):通信工程
第五篇:社會實踐活動總結(jié)報告
“中國夢是民族的夢,是每個中國人的夢。”總書記的話道出了在實現(xiàn)中國夢的偉大歷程中,每一位人都要參與進(jìn)來。當(dāng)每一位夢想變成了現(xiàn)實,中華民族偉大復(fù)興的中國夢也將實現(xiàn)。人生如船,夢想是帆,每一個都有一個只屬于自己的夢,但我們同屬于一個國家,所以每個人的夢又與國家民族興衰榮辱緊密相連,因此只有當(dāng)國家富強(qiáng),民族振興,人民才能真正幸福,才能真正實現(xiàn)夢想。
為了宣講十八大精神,為了傳遞夢想的力量,我們7月15日下午,我們在巨龍生活街開展了以“宣傳十八大,傳遞中國夢”為主題的暑假社會活動。
在暑假實踐中,我們熱情認(rèn)真的向來往的市民解讀中國夢,通過分發(fā)一些資料,讓他們真正的了解中國夢的含義,讓他們了解到個人夢想對于中國夢實現(xiàn)的重要意義。無論是幼稚未消的孩童,抑或是耄耋之年,他們都能放飛夢想,并且努力實現(xiàn),有了夢想,生活才變得更有意義,生命才變得多姿多彩。
當(dāng)然在此我們也向當(dāng)?shù)卮迕私馐芙逃隣顩r,農(nóng)民的生活狀況等,經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸,我深深地感到:農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而不及。甚至越是貧困地區(qū)的人們對教育的渴望越強(qiáng)烈,教育滯后的根源不在于觀念的落后,而在于經(jīng)濟(jì)的落后。
在實現(xiàn)中國夢,教育是一個國家持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在中國這樣一個發(fā)展中國家尤其應(yīng)加大對教育的投入和投資。由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后,農(nóng)村義務(wù)教育環(huán)境與城市之間存在較大的差距,師資力量薄弱,教師待遇差,教育質(zhì)量無法得到保障,用于義務(wù)教育的財政經(jīng)費很緊張,現(xiàn)代教育設(shè)備嚴(yán)重短缺,義務(wù)教育課程設(shè)置的滯后性,學(xué)生輟學(xué)較多等方面的因素制約著農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展。為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),我國開始在農(nóng)村實行兩免一補(bǔ)政策,這走又一項惠及廣大農(nóng)民的好政策,而且落實的比較到位。老百姓都說這是一件好事啊。
另外農(nóng)村中小學(xué)生輟學(xué)嚴(yán)重,教育程度偏低,除了教育體制的原因外,農(nóng)村教育模式的單一化也是重要因素之一。 我個人認(rèn)為,要想讓農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)量減少,首先要改變他們的思想;其次要轉(zhuǎn)變單一的農(nóng)村教育模式,開展多層次全方位的農(nóng)村教育,使農(nóng)村的學(xué)生各有所學(xué),學(xué)有所用,各盡其才,各得其所。
農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村問題是當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的突出問題,其發(fā)展?fàn)顩r將在很大程度上決定現(xiàn)代化的發(fā)展進(jìn)程。實現(xiàn)其中國夢的必由之路。
雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識,專業(yè)能力上有所提升。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,這次的社會實踐我的收獲很大,我常常被有思想、有遠(yuǎn)見、有決策的農(nóng)民所感動,更被他們的勤勞、樸實的品質(zhì)所折服。我也感受到了農(nóng)民的樸素和勤勞?傊ㄟ^這次社會實踐,我對中國的農(nóng)村建設(shè)有了一個更全面的認(rèn)識。這次社會實踐活動的時間雖短,但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠(yuǎn)的。
我通過積極參加社會實踐活動,認(rèn)識了社會,明確了自己的使命,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,真正了受教育,長才干,做貢獻(xiàn)的目的。我們只有實現(xiàn)心中的夢想,中國夢才會實現(xiàn),中國夢的實現(xiàn),不僅是對教育質(zhì)量方面的提高,更是對各個方面:經(jīng)濟(jì)、社會文化、政治一個綜合能力的提升,所以作為當(dāng)代的我們大學(xué)生有著重大的使命,國家的繁榮富強(qiáng),中國夢的實現(xiàn)掌握在我們年輕人的手中。
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