第一篇：社會實踐總結(jié)報告

“將愛到底”暑期社會實踐團隊總結(jié)報告

——"愛麗絲夢游仙境"

“將愛到底”實踐隊隊長 葛培媛

(一)實踐活動報告

"將愛到底"暑期社會實踐小分隊是一只以服務(wù)社會為初衷，旨在關(guān)愛老年人生活，關(guān)注社會“中國式離婚”現(xiàn)象的實踐分隊。小隊6位成員跨專業(yè)跨學(xué)院跨校 （隊長葛培媛 帶隊老師李惠娟、韓豫 隊員分別來自杭師大外國語日語系葛培媛 葉凝碧 朱旦丹 初等教育學(xué)院學(xué)前教育 蔡利亞 理工科技與藝術(shù)學(xué)院紡服系 盛媛媛 張惠菁），共同的愿望和靈感使得六位陽光開朗的女孩子走到了一起�？囍�一顆服務(wù)社會的心，為著那個很傻很天真的夢想，我們在38度高溫下，社區(qū)走訪征集老人夫婦報名，地毯式的婚紗店挨個搜索，足跡踏遍整個杭城。

（二）隊長心得報告

接過這個實踐隊的時候，已是一片“爛攤”了，理工原本十五個人的大軍，沒了隊長，跑了隊員，只剩下盛媛媛和張惠菁兩個人，蔡利亞她所在的初教院不承認(rèn)她這種實踐活動（內(nèi)容與學(xué)院要求不匹配），但因為她對活動本身的興趣以及友情幫助，使得她留了下來，葉凝碧一直都在，而朱旦丹則是凝碧實踐剛進(jìn)行時拉過來的，旦丹的加入減輕了小隊的負(fù)擔(dān)。

{三}愛麗絲夢游仙境——活動流程報告

7月3日，翼都一夢。

7月4日，出征日

7月5日，攜手所巷社區(qū)

7月6日，邂逅綠城藍(lán)庭 活動策劃草案

7月7日，圓夢小棋婚紗攝影

7月8日～9日，尋找攝影師 活動策劃定稿 尋找報社

7月10日，巧遇中國公益攝影師協(xié)會 活動分工細(xì)則

7月11日，活動最后籌備

7月12日，活動進(jìn)行

7月13日～實踐活動后期

（四）感謝篇

感謝５名活潑可愛的隊友，“不遲到，不早退，不單獨行動，按時認(rèn)真完成所給任務(wù)”，你們做到了，你們的堅持不懈，不怕吃苦，不離不棄。才有了最后豐收的喜悅，知道嗎？最后你們都成長了，從細(xì)節(jié)中我看到了你們的進(jìn)步。

感謝15對老年夫婦對此次活動的參與和認(rèn)可，感謝你們拍照時幸福的笑臉，感謝你們座談會上的語重心長，感謝你們的精彩表演。

感謝周峰，感謝綠城藍(lán)庭，歐式的華麗拍攝場地，稀里糊涂但盡責(zé)的大巴司機，53份可口午餐，布置得近乎完美的座談會現(xiàn)場。橫幅、節(jié)目單、水、多媒體，您的細(xì)致周到，您的慷慨大方，

我代表15對老年夫婦向您致謝！

感謝棋先生，感謝小棋婚紗攝影，從頭到位你都懷揣一個公益之心，當(dāng)我們信心滿滿時您支持我們，當(dāng)我們走投無路時，您依然在我們身邊，感謝您的百分百信任。15套婚紗、1件主持服、1件演出服、30個別針、2個披肩、3塊紗布，全都給您送回來。感謝您的16快光盤，15張婚紗照，(本文來源公文素材庫：www.taixiivf.com)一張?zhí)厥庹铡?/p>

感謝張瀛，感謝所巷社區(qū)，如果沒有您的支持，上哪找另外十余對老人，上哪找那么多精彩節(jié)目，上哪找這么專業(yè)的化妝，上哪找那么可愛的瞿楊。

感謝中國公益攝影師鐘興華及其兩名助手，感謝浙大攝影師志愿者鄧一維學(xué)長，理工攝影師志愿者，杭師大攝影師陳相偉，老攝影師爺爺?shù)娜�程錄像，感謝楊李杰的視頻制作，感謝錢報兩名漂亮實習(xí)生的全天關(guān)注，感謝李慧娟老師和孫斌老師的到來和幫助。感謝葉媽媽。

（五）活動感言報告

其實，實踐隊能做的很少很少，也許我們最大的成就，就是將你們所有善良的單位或個人聚在一起，完成了一次有意義的公益活動。最后，祝大家幸福安康，永遠(yuǎn)有一顆金子般的愛心。 夢里花落知多少

活動有那么幾次讓人感觸很深，在西湖招募的時候，我們向一位爺爺介紹活動的時候，后來他輕聲告訴我們他的另一半已經(jīng)不在了。同樣的場景在良區(qū)小區(qū)以為抽著煙的那那那也碰到了。這是招募環(huán)節(jié)，我們最不愿意碰到的事情。報名結(jié)束后活動籌備期間，張爺爺?shù)睦习橥蝗恍呐K病發(fā)作，從召集的時候，張爺爺就一直很想?yún)⒓哟舜位顒�。之后小隊�?lián)系人發(fā)的通知短信經(jīng)常只收到一個人的恢復(fù)，那個人就是張爺爺。得知奶奶生病的消息后，張爺爺還不忘安慰我們說：“等過幾天奶奶病情好轉(zhuǎn)后，就去參加你們的活動，你們的活動非常有意義，我很喜歡�！钡�我知道，即使奶奶病好了，也不該請他們來，旅途勞頓，活動前一天，張爺爺告訴我們，奶奶的病情有些惡化了……我們?yōu)閺垹敔斁�心�?zhǔn)備了一張光盤，很想哪天能在看望奶奶時送給她，但到目前為止，奶奶住的醫(yī)院還不得而知。

15對老人中，年齡最大的是張爺爺夫婦，張爺爺83歲，董奶奶75歲，婚齡已經(jīng)57年了。張爺爺在牌照的時候，單獨找了我們的攝影師，當(dāng)時爺爺穿著禮服。他說要攝影師給他拍一張半身照，以后進(jìn)棺材的時候就用這張照片。隊員朱旦丹閃著淚光跟我說……

林遜華爺爺，精力充沛，英俊瀟灑，才華橫溢，此次活動結(jié)識的忘年交，喜歡小葛小葛的叫我，遺憾的是您為我們寫的那首歌還沒唱給我們聽，那天您看表演那么多，就貼心的說不唱了。您寫的歌詞我還留著，我會一直留著。以后我會去東園小區(qū)找您玩，一起打乒乓球。

祝爺爺奶奶們快快樂樂、健健康康的度過每一個朝霞般的夕陽。

最后，我想說，將來，我也要找一個人，白頭偕老，包容他，理解他，互尊、互愛、互幫、互助、互相謙讓、互相勉勵、互相諒解、互相體貼。

第二篇：社會實踐總結(jié)報告(格式及要求)

廣 東 海 洋 大 學(xué)

201*年大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告

姓名：

學(xué)院：

班級：

學(xué)號：

填表日期：

廣東海洋大學(xué)

二○一一年二月

第三篇：201*年社會實踐總結(jié)報告

一、活動簡介

“科學(xué)之旅”是由哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生工作部下屬實踐中心發(fā)起，旨在走進(jìn)中小學(xué)講授科普知識的志愿服務(wù)項目，始于xx年9月，經(jīng)過四年的探索與實踐，與哈爾濱市第69中學(xué)、工大附中、新發(fā)中學(xué)等學(xué)校建立了長期合作關(guān)系，在校內(nèi)外反響良好，為哈工大研究生提供了活躍、穩(wěn)固的社會實踐平臺。目前已有420余名博士生、碩士生加入到志愿者隊伍中，為近二萬名中學(xué)學(xué)生講授科普知識，“科學(xué)之旅”成為哈工大研究生社會實踐品牌項目。

“科學(xué)之旅”通過組織我校研究生到部分哈爾濱市中小學(xué)講授科普知識，以達(dá)到“雙向育人”的目標(biāo)。它為在校研究生提供一個提升自我能力和實現(xiàn)價值的平臺，加強研究生與社會的聯(lián)系，培養(yǎng)研究生的社會責(zé)任感，將“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”志愿服務(wù)理念深入人心：同時通過為孩子講授科普知識，使中小學(xué)學(xué)生視野得到開闊，激發(fā)他們對科學(xué)的熱情，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成科學(xué)精神，引導(dǎo)他們逐步樹立“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)”的理念。

我的實踐項目類別為崗位實習(xí)類。我是研究生院德育工作辦公室社會實踐中心的助管，主要負(fù)責(zé)社會實踐學(xué)分考核和“科學(xué)之旅”活動。我的主要工作內(nèi)容有負(fù)責(zé)招新、培訓(xùn)大會服務(wù)、整理宣傳資料、開展問卷調(diào)查、排課及帶隊聽課、郵箱管理、協(xié)助課程體系建設(shè)、ppt及教案審核、協(xié)助圖片展、社會實踐手冊及考核表管理、會議記錄、中心所有資料匯總整理、開發(fā)新項目等。

“科學(xué)之旅”工作流程：

一、招募（包含面試）

通過張貼海報、網(wǎng)上宣傳、發(fā)放宣傳材料等宣傳方式，采用現(xiàn)場報名、郵件報名等報名方式招募課外輔導(dǎo)員，所有報名的課外輔導(dǎo)員需要進(jìn)行面試篩選。

二、培訓(xùn)

重點就以下幾方面進(jìn)行培訓(xùn)及交流：

1、了解“科學(xué)之旅”實踐活動的目的、背景、意義、要求；

2、“科學(xué)之旅”授課內(nèi)容、技巧和經(jīng)驗分享；

3、如何進(jìn)行授課前的準(zhǔn)備工作：選取授課內(nèi)容、制作教案課件等；

三、課外輔導(dǎo)員備課

1、選材：前沿科學(xué)、貼近中小學(xué)需要的知識、貼近中小學(xué)生興趣的話題、貼近中小學(xué)生理解能力；

2、備課：制作ppt及教案，參照以往的精品課程課件制作；要求深入淺出、通俗易懂、圖文并茂，有flash及視頻資料者更佳。

四、審核課件

主要就教案內(nèi)容、課件形式、字體等方面進(jìn)行審核，提出修改意見：由社會實踐中心負(fù)責(zé)同學(xué)和課外輔導(dǎo)員進(jìn)行溝通交流，完善教案課件。

五、試講

課外輔導(dǎo)員在正式講課前需要進(jìn)行試講，在試講環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題要限期整改，試講不合格者不得講課。

六、聽課

正式講課前課外輔導(dǎo)員到中小學(xué)隨堂聽課，熟悉環(huán)境，了解上課環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)和借鑒其他課外輔導(dǎo)員的經(jīng)驗，做好突發(fā)事件的應(yīng)對。

七、正式講課

1、我們將提前一周將課外輔導(dǎo)員的上課課表發(fā)到公共郵箱，并通過電話與課外輔導(dǎo)員核對，若課外輔導(dǎo)員臨時有事務(wù)必提前兩天請假，以便進(jìn)行人員調(diào)整，提前1天不得請假，未提前請假或無故不參加活動者將取消課外輔導(dǎo)員資格；

2、時間：周一到周五，地點：與科學(xué)之旅有合作的中小學(xué)，授課形式：小班級教學(xué)（人數(shù)50人左右）；

3、衣著得體，樸素大方，講課前向帶隊人員領(lǐng)取胸卡，上課時佩戴胸前，體現(xiàn)我校研究生的綜合素質(zhì)和精神風(fēng)貌，課堂上注重互動；

4、講課后及時與學(xué)生進(jìn)行交流；

八、成果展示

在校內(nèi)宣傳欄和哈工大網(wǎng)上展示科學(xué)之旅成果，擴大“科學(xué)之旅”活動的影響力，為今后工作打下良好基礎(chǔ)。

心得及體會

每學(xué)期我們在開學(xué)不久進(jìn)行課外輔導(dǎo)員招新。經(jīng)過面試選拔出來的優(yōu)秀研究生和本科生，經(jīng)過一周的備課，再經(jīng)過試講，合格的課外輔導(dǎo)員將登上新發(fā)中學(xué)以及哈工大附中等學(xué)校的講臺為學(xué)生講課。作為助管，我們負(fù)責(zé)收集整理課外輔導(dǎo)員的空閑時間，給他們排課。以新發(fā)中學(xué)為例，他們十個班，每周每班一節(jié)，每次由我們的助管和課外輔導(dǎo)員一起去。課外輔導(dǎo)員在去講課之前備好課，做好教案和ppt,交給我們審核。課外輔導(dǎo)員講課期間，助管聽課和考核課外輔導(dǎo)員。課外輔導(dǎo)員參加“科學(xué)之旅”夠20學(xué)時的，我們會進(jìn)行考核和表彰，合格者可獲得社會實踐學(xué)分。每年根據(jù)課外輔導(dǎo)員的表現(xiàn)及授課反饋進(jìn)行評獎評優(yōu)，評選出“優(yōu)秀課外輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀課件”給予獎勵。我們通過一個公共郵箱與課外輔導(dǎo)員交流，回答他們的疑問，收集他們的空閑時間、教案和ppt等。同時我們有一些公共信息，也在郵箱中發(fā)布。我們還會對中學(xué)的老師和同學(xué)們進(jìn)行問卷調(diào)查，了解他們對“科學(xué)之旅”的滿意程度，收集他們對“科學(xué)之旅”活動的意見，各中學(xué)的班主任和同學(xué)們對該活動的反響良好。這個活動進(jìn)行了四年了，反響不錯，我們把我們的經(jīng)驗總結(jié)出來，做成社會實踐的品牌，對整個課程體系進(jìn)行建設(shè)。最近我們策劃了新的項目，比如文理分班和報志愿的講座。文理分班是針對初三的中學(xué)生，讓他們了解高中文理分班是怎么樣的，選擇文科和理科時要考慮哪些方面，怎么選擇。報志愿主要針對高三學(xué)生的家長，向他們講解報志愿時要考慮哪些方面，哪些是最主要的，給他們介紹各專業(yè)的實際情況，包括學(xué)習(xí)內(nèi)容，就業(yè)情況等等。這些都是些很好的項目，對中學(xué)生有很大幫助，對我們的課外輔導(dǎo)員也是一次很好的鍛煉機會。

每次的招募新課外輔導(dǎo)員在實踐中心的全年計劃中是很重要的，好的開端是成功的一半。每次招新時間短，任務(wù)重。在招新前我們先做好準(zhǔn)備活動，提前在各公寓、誠意樓、正心樓、各宣傳櫥窗貼海報，在公寓發(fā)傳單，在校內(nèi)新聞上發(fā)布消息，啟動郵箱報名。在招新時，我們播放宣傳語音，給同學(xué)們介紹“科學(xué)之旅”這個活動。經(jīng)過兩三天的招新后，面試選拔課外輔導(dǎo)員。我們會讓他們當(dāng)場準(zhǔn)備一個主題，進(jìn)行試講，我們面試官會提問考核大家。接著我們會對面試情況進(jìn)行分析，選出優(yōu)秀的準(zhǔn)課外輔導(dǎo)員。然后，對所有新招募的志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。閆薇老師在培訓(xùn)大會上強調(diào)課外輔導(dǎo)員需要有端正的態(tài)度、強烈的責(zé)任意識以及正確的教育理念，要以學(xué)生為本，研究生還要通過講授科普知識，傳遞學(xué)習(xí)科學(xué)的精神，展示哈工大研究生的精神風(fēng)貌。她指出，課外輔導(dǎo)員不僅要做知識的傳授者，更是做人的引領(lǐng)者，學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者。每次招新都很累，招新前詳細(xì)策劃，想好每個細(xì)節(jié)；貼海報、發(fā)傳單、招新當(dāng)天搬桌椅板凳等，這些都是體力活。不過，在招新中得到的鍛煉也是非常大的。對一個招募一百人左右的招新活動的策劃、分工協(xié)作、執(zhí)行，都做好不是一件容易的事情。比如，貼海報需要得到公寓管理中心、保衛(wèi)處的批示，以前沒有寫過公文，現(xiàn)在要學(xué)著寫。在招新過程中我也知道了組織舉辦活動的流程和注意事項，為以后舉辦活動積累了經(jīng)驗。在實踐中心得到鍛煉的機會比較多，比如，以前我沒做過問卷調(diào)查，現(xiàn)在不但要去做問卷調(diào)查，還要設(shè)計問卷調(diào)查試卷，要進(jìn)行采訪，回來要分析調(diào)查結(jié)果，這是一種新的體驗，一筆寶貴的經(jīng)驗財富。

我們中心每兩周會有一次例會，這是個很好的習(xí)慣。每次例會前，要擬定需討論的主題，由每次的主持人發(fā)郵件給大家。整個中心分成3個小組，有“科學(xué)之旅”小組，宣傳與策劃小組，外聯(lián)與培訓(xùn)小組，我是“科學(xué)之旅”小組的。每次大家對前一階段工作進(jìn)行總結(jié)，討論下一階段的工作，對每一個活動項目進(jìn)行討論。會上大家積極發(fā)言，各抒己見。每次的例會也給大家一個相互交流的機會，加深了同事們對彼此的了解，對會后各項工作的開展也很有好處。做助管工作一年多以來，我和同事們相處融洽，增強了團隊協(xié)作的意識，鍛煉了自己的溝通協(xié)調(diào)能力。

存在的問題和不足

(1) 開會效率不高，有時沒有圍繞待解決的問題進(jìn)行討論，直到解決；

(2) 有時候查找資料困難，資料沒有及時匯總和歸納。

(3) 有時分工不明確；

建議

(1) 本部門資源共享，尤其是大家共用的資料。建議大家在自己負(fù)責(zé)的工作中，如有對同事有用的信息或者資料及時發(fā)到相關(guān)助管郵箱。

(2) 對所做的工作、活動及時總結(jié)歸納。比如對培訓(xùn)大會、公開課進(jìn)行總結(jié)，形成書面文檔，并且上傳到公共郵箱。

第四篇：社會實踐總結(jié)報告

大學(xué)生暑期社會實踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生身體力行“三個代表”重要思想，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技優(yōu)勢為社會服務(wù)，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展作貢獻(xiàn)。本著這一目的，我院根據(jù)教育部、團中央提出的廣泛開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知，深入扎實地開展了201*年大學(xué)生暑期社會實踐活動�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、廣泛動員 精心組織

我院始終把社會實踐作為素質(zhì)教育的重要部分來抓。接到團中央和團省委的文件后，院團委立即進(jìn)行了認(rèn)真研究，領(lǐng)會精神，精心策劃，確定了本次實踐活動的方案，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了匯報。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次社會實踐活動，要求各系(部)要充分認(rèn)識大學(xué)生社會實踐活動的重要性，積極動員、組織廣大青年學(xué)生投身到社會實踐活動中去，要各系(部)認(rèn)真籌劃組織。多次與各系（部）團總支研究今年的實施方案及其他具體問題。院團委校于6月中旬向全院各有關(guān)單位下發(fā)了《關(guān)于組織201*年暑期社會實踐活動的通知》，提出了四點具體要求：高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)；擴大規(guī)模，加強建設(shè)；立足需求，講求實效；注重宣傳，擴大影響。引導(dǎo)我校今年的暑期社會實踐工作全面開展起來。

為充分調(diào)動廣大學(xué)生的投身暑期社會實踐的積極性，我們從5月底6月初開始，就利用網(wǎng)絡(luò)、板報、櫥窗、廣播、海報等多種形式對今年暑期實踐活動進(jìn)行了詳實、細(xì)致的宣傳。從號召廣大同學(xué)投身暑期社會實踐到今年我校暑期社會實踐活動集中組隊的報名流程，再到今年我校暑期社會實踐的主題和主要內(nèi)容、社會實踐過程中的安全注意事項、社會實踐報告的書寫方法、我校今年暑期社會實踐的總結(jié)評比辦法，再到大學(xué)生參加社會實踐的重要意義、我校往年暑期社會實踐所取得的成績都做了形象、具體、生動的介紹和說明，起到了很好的宣傳效應(yīng)。從6月中旬開始，又在全校學(xué)生中開展了社會實踐方案征集活動，既集思廣益，又發(fā)揮了主動性。放暑假前，各院系又分別召開了動員會，對每個在校生都提出了明確的要求。

結(jié)合往年的經(jīng)驗，今年我校暑期社會實踐的組織更加有序，思路更加清晰。為使今年我院的暑期社會實踐活動針對性更強，目標(biāo)更加明確。按照團省委的部署和要求，院團委組織召開了會議，對今年我院大學(xué)生暑期社會實踐工作的前期準(zhǔn)備及調(diào)研工作向我院系（部）團總支進(jìn)行了部署。要求團干部們要緊密圍繞“落實科學(xué)發(fā)展觀、未成年人思想道德建設(shè)、農(nóng)村政策宣講”這三個主要內(nèi)容，結(jié)合我院具體實際開展暑期社會實踐工作，從學(xué)生內(nèi)部及學(xué)校外部兩個方面深層次的發(fā)掘信息，進(jìn)一步把社會實踐工作做好，做細(xì)，做扎實，有的放矢。對今年的暑期社會實踐工作進(jìn)行了具體部署，對今年的暑期社會實踐組隊方案、工作流程、團隊守則、后期總結(jié)評比等都做了詳細(xì)說明。

二、重點突出，內(nèi)涵豐富，形式多樣，特色明顯

今年是我院改革發(fā)展十分關(guān)鍵的一年，當(dāng)前，全國上下正在認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想，貫徹十六大、十六屆三中全會和中央經(jīng)濟工作會議精神，特別是落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干政策意見》，以切實解決“三農(nóng)”問題。在這樣的形勢下，動員組織廣大學(xué)生開展社會實踐活動，對于引導(dǎo)學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，弘揚和培育民族精神，促進(jìn)全社會牢固樹立和真正落實以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，并進(jìn)而為我校的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)，具有重要意義。為此，我校今年繼續(xù)以大學(xué)生素質(zhì)拓展為統(tǒng)攬，以“服務(wù)社會，完善自身”為宗旨，以“經(jīng)風(fēng)雨，見世面，受教育，長才干，作貢獻(xiàn)”為目的，以“傳承五四報國志，落實科學(xué)發(fā)展觀”為主題，積極動員、鼓勵、組織全校廣大學(xué)生投身社會實踐，走與實踐相結(jié)合的成長、成才之路。引導(dǎo)廣大學(xué)生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”重要思想，繼承和發(fā)揚“五四”愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)進(jìn)步的實際行動，在實踐中認(rèn)識國情，提高素質(zhì)。

·英語專業(yè)社會實踐報告 ·電大社會實踐報告 ·電視臺社會實踐報告 ·建筑社會實踐報告

·假期社會實踐報告 ·社會實踐報告表格 ·社會實踐調(diào)研報告 ·2000字社會實踐報告

今年我校的暑期社會實踐活動以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，突出科學(xué)發(fā)展觀實踐服務(wù)、農(nóng)村政策宣講、未成年人思想道德建設(shè)等內(nèi)容，結(jié)合我校和學(xué)生的實際，廣泛開展科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、文藝演出、法律援助、醫(yī)療服務(wù)等活動。為突出重點，發(fā)揮優(yōu)勢，起好示范帶動作用。

在不斷總結(jié)以往經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們堅持原有特色，并不斷擴展形成新的特色。主要

〈1〉點、面結(jié)合，靈活多樣。在今年的暑期社會實踐活動中，不論是各實踐團隊還是個人，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題采取了靈活多樣的方式，形成全面細(xì)致的整體實踐成果。

〈2〉內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校學(xué)生參加社會實踐活動涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個行業(yè)領(lǐng)域。有深入廠礦進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)的，有深入偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行科技文化援助的，也有到農(nóng)村進(jìn)行科教、醫(yī)療衛(wèi)生、法律宣傳的。有進(jìn)行科技考察的，也有進(jìn)行社會調(diào)查的，有開展文化服務(wù)的，也有開展技術(shù)服務(wù)的，還有從事支教掃盲服務(wù)的，涵蓋了社會的方方面面。另外，今年我校各專業(yè)學(xué)生并不僅僅局限于在所學(xué)學(xué)科范圍內(nèi)進(jìn)行社會實踐，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊。學(xué)經(jīng)濟管理專業(yè)的學(xué)生有從事市場營銷調(diào)研的，也有從事產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析的；也有到工廠學(xué)本領(lǐng)練技術(shù)的，也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的，豐富了大學(xué)生專業(yè)知識以外的其它行業(yè)的技術(shù)本領(lǐng)。

〈3〉基地建設(shè)更加鞏固和完善，基地數(shù)量不斷擴展。

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三、工作扎實，成果顯著

201*年的暑期社會實踐工作，同學(xué)們都能以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實、持久地開展實踐，在深入了解社會的過程中，進(jìn)行有深度的探究，獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認(rèn)真扎實的開展實踐，使社會實踐活動實現(xiàn)了預(yù)期目的，取得了良好的效果。

1．通過參與社會實踐活動，使廣大同學(xué)對黨的各項方針、政策有了更加深入的理解。在實踐過程中，同學(xué)們通過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式，結(jié)合對黨的各項路線、方針、政策及理論著作的學(xué)習(xí)，對黨的各項方針、政策的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)的認(rèn)識更加深入。

2．通過參加社會實踐活動，增強了廣大同學(xué)的民族自豪感，堅定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會，了解社會，了解我們民族發(fā)展的歷史，了解自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，結(jié)合神六飛天、08奧運的偉大成就，使同學(xué)們的愛國主義熱情高漲，為祖國騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確，增強了建設(shè)祖國，為社會做貢獻(xiàn)的歷史使命感和責(zé)任感。

3．通過實踐活動，使青年大學(xué)生的人生觀和價值觀得到了體現(xiàn)，樹立了青年一代大學(xué)生的良好形象。不管去的是偏遠(yuǎn)的山區(qū)，還是繁華的都市，大學(xué)生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實踐單位及更多的干部、群眾留下了良好的印象。他們通過認(rèn)真投入工作，用自己的一舉一動展現(xiàn)了自身的素質(zhì)，很好的體現(xiàn)了一名青年大學(xué)生的價值。

4．實踐活動的開展培養(yǎng)了大學(xué)生獨立處世的能力。大學(xué)生在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認(rèn)識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對他們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，面對社會更加自信。

5．社會實踐的開展涌現(xiàn)出來了一批全心奉獻(xiàn)、樂于助人的先進(jìn)青年。

今年的暑期社會實踐活動已經(jīng)基本結(jié)束了。在此次社會實踐過程中，我校大學(xué)生能夠圍繞主題，扎實開展工作，深入實踐，鍛煉了能力，展現(xiàn)了大學(xué)生的青春風(fēng)采，達(dá)到了社會實踐的目的。為總結(jié)經(jīng)驗，鞏固和深化社會實踐成果，我校一方面繼續(xù)加強社會實踐與教學(xué)環(huán)節(jié)及學(xué)校德育工作體系的融合，按照社會實踐活動管理規(guī)定，進(jìn)一步完善考評體系，對參加社會實踐的同學(xué)根據(jù)其具體實踐情況進(jìn)行成績的綜合評定，并計以實踐成績，使我們的社會實踐活動更加規(guī)范、有序、完整。另一方面，繼續(xù)按照院、系（部）、班逐級進(jìn)行的方式對此次社會實踐活動進(jìn)行深入細(xì)致的總結(jié)，加強社會實踐經(jīng)驗的相互交流，共同探索社會實踐的開展方式、方法。在總結(jié)各部分實踐情況之后進(jìn)行全�？偨Y(jié)和表彰，并加強成果的宣傳，組成社會實踐成果宣講團在各校區(qū)進(jìn)行宣講，擴大影響，為下一年工作的深入開展打好基礎(chǔ)。

我們將繼續(xù)完善社會實踐活動的組織體系，不斷探索新方法、新形式，做好社會實踐活動開展前的宣傳、組織、教育、引導(dǎo)、培訓(xùn)、課題分析工作及活動開展后的總結(jié)、溝通交流工作，進(jìn)一步鞏固和建立社會實踐基地，通過長期堅持不懈的努力，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生、服務(wù)社會的目的。

第五篇：社會實踐總結(jié)報告

關(guān)于北京第一熱電廠的實踐報告

電氣1003班 潘國熙 1099001045

一、社會實踐的意義與目的

大學(xué)生參加社會實踐活動，能夠促進(jìn)他們對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合，幫助其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。把握當(dāng)前大學(xué)生社會實踐中的問題,才能充分發(fā)揮社會實踐在大學(xué)生思想政治教育中的作用。

二、對北京第一熱電廠的認(rèn)識

國華北京熱電廠的前身是北京第一熱電廠，是新中國在首都建設(shè)的第一家高溫高壓熱電聯(lián)產(chǎn)企業(yè)。

1999年5月，原北京第一熱電廠全部資產(chǎn)有償轉(zhuǎn)讓給北京國華電力有限責(zé)任公司，同年6月改名國華北京熱電廠，201*年1月正式成立北京國華熱電分公司，201*年6月25日改制為中電國華電力股份有限公司北京熱電分公司。目前有兩臺200兆瓦的進(jìn)口雙抽汽機組、4臺410噸/時鍋爐、1臺419百萬千焦/時尖峰熱水爐，全廠發(fā)電總出力３４６兆瓦（其中：汽輪機３００兆瓦，燃?xì)廨啓C４６兆瓦），鍋爐總蒸發(fā)量２０４０噸／時1999年底如期竣工投產(chǎn)。隨著新機組的投產(chǎn)，老舊機組被取代，陸續(xù)停運。

國華北京熱電分公司地處北京市朝陽區(qū)西大望路6號，擔(dān)負(fù)著為首都發(fā)電供熱的重任，在抓好生產(chǎn)的同時，公司沒忘記把環(huán)境保護(hù)當(dāng)作一項功在當(dāng)代、利在千秋的神圣事業(yè)來做，投入了巨大的人力、物力、財力，開展了大量的工作，取得顯著效果。特別是在技改工程中，克服資金短缺的困難，積極多方面籌措資金，用于環(huán)保設(shè)施建設(shè)投資額達(dá)到6億元，占總投資額的20%，這在國內(nèi)電廠建設(shè)中是絕無僅有的。

國華北京熱電分公司在全面大力開展環(huán)境保護(hù)和污染治理工作中，集中主要力量對煙氣、粉塵、噪音、廢水進(jìn)行了系統(tǒng)改造和綜合治理。目前，各項監(jiān)測指標(biāo)基本達(dá)到綠色環(huán)保電廠的標(biāo)準(zhǔn)。

三、實踐內(nèi)容

此次社會實踐調(diào)查，我在技術(shù)骨干的帶領(lǐng)下，主要參觀了火力發(fā)電生產(chǎn)流程。通過技術(shù)骨干的講解以及解答我的疑惑的過程中了解到火力發(fā)電的幾個基本步驟和大致梗概。首先技術(shù)骨干先跟我從理論上講述了整個電廠的大體情況，從電廠歷史到各類發(fā)電設(shè)備，以及詳細(xì)描述了各種設(shè)備如鍋爐，汽輪機，除雜系統(tǒng)等各類發(fā)電相關(guān)的設(shè)備，讓我大體對發(fā)電有個基本的了解，然后他帶領(lǐng)我參觀了相關(guān)的儀器及設(shè)備，著重為我闡述循環(huán)水的用途以及鍋爐與汽輪機在產(chǎn)蒸汽時所起

到的作用。通過這一段的學(xué)習(xí)和觀察，我認(rèn)識到火力發(fā)電通常將燃料運至電廠，經(jīng)輸送加工后，送入鍋爐進(jìn)行燃燒，使燃料中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮懿�傳遞給鍋爐中的水，使水變成高溫高壓的蒸汽，通過管道將壓力和溫度都較高的過熱蒸汽送人汽輪機，推動汽輪機旋轉(zhuǎn)做功，蒸汽參數(shù)則迅速降低，最后排入凝汽器。在這一過程中，蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)槠�輪機轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)的機械能。發(fā)電機與汽輪機是用聯(lián)軸器相連一同旋轉(zhuǎn)的，汽輪機轉(zhuǎn)子的機械能，通過發(fā)電機轉(zhuǎn)變成電能。發(fā)電機產(chǎn)生的電能，經(jīng)升壓變壓器后送人輸電線路提供給用戶。

下面具體說說發(fā)電流程：

1.煤的輸送以及煤的燃燒：首先將煤運入電廠，由于北京第一熱電廠處在交通比較方便的地方，極大的降低了煤的運輸成本，這就節(jié)約了不少發(fā)電成本，據(jù)了解煤的花銷占整個火力發(fā)電廠發(fā)電成本的70（百分號）。第一熱電廠的燃料輸送和燃燒過程主要如下：

（1）燃煤制備流程：煤從儲煤場經(jīng)輸煤皮帶送到鍋爐房的煤斗中，再

進(jìn)入磨煤機制成煤粉。煤粉與來自空氣預(yù)熱器的熱風(fēng)混合后噴入鍋爐爐膛燃燒。

（2）煙氣流程：煤在爐內(nèi)燃燒后產(chǎn)生的熱煙氣經(jīng)過鍋爐的各部受熱面?zhèn)鬟f熱量后，流進(jìn)除塵器及煙囪排入大氣。

（3）通風(fēng)流程：用送風(fēng)機供給煤粉燃燒時所需要的空氣，用吸粉機吸出煤粉燃燒后的煙氣并排入大氣。

（4）排灰流程：爐底排出的灰渣以及除塵器下部排出的細(xì)灰用機械或水利派往儲灰場。

2.蒸汽推動汽輪機做功：這時主要就是熱能轉(zhuǎn)化為了機械能，是因為水災(zāi)高溫下汽化成了水蒸氣，推動了汽輪機中的葉片做功。

（1）汽水流程：水在鍋爐內(nèi)變成過熱蒸汽，過熱蒸汽在汽輪機中不斷膨脹、高速流公，推動汽輪機高速旋轉(zhuǎn)，最后排入凝汽器中冷凝成水，再經(jīng)升壓、除氧、加熱后送回鍋爐，形成閉合的汽水循環(huán)。

（2）補給水流程：汽水循環(huán)中水有損失，必須經(jīng)常補充，補給水要經(jīng)過化學(xué)處理，水質(zhì)合格后送入汽水系統(tǒng)。

（3）冷卻水流程：在汽輪機排氣的凝結(jié)過程中，放出的大量的潛熱需有冷卻水帶走。冷卻水的吸取，冷卻即其設(shè)施構(gòu)成冷卻水流程。

3.汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電：這時候主要就是機械能轉(zhuǎn)化為了電能，然后通過輸配電裝置將電能送給用戶。熱電廠主要設(shè)置了兩條線。

分為：

（1）：向外供電，發(fā)電機發(fā)出的電能由變壓器升壓后，經(jīng)高壓配電裝置和輸電線路送往用戶。

（2）：廠內(nèi)供電，發(fā)電廠內(nèi)的自用電由廠用變壓器降壓后，經(jīng)廠用配電裝置相場內(nèi)各種附機及照明等供電。

大體上發(fā)電流程就分為上述幾個步驟，期間需要穿插著人對于這個發(fā)電系統(tǒng)的控制，這時就需要一個控制系統(tǒng)使得操作機械化和自動化，往往人們所需做的是坐在電腦面前觀察整個系統(tǒng)的流暢性，控制設(shè)備的額定值。

這個集控系統(tǒng)主要是以下幾個方面:

（1）燃料的裝卸、入倉、制粉、輸送機械化、自動化。

（2）鍋爐給水、氣溫和燃料的自動調(diào)節(jié)，爐膛滅火安全保護(hù)系統(tǒng)。

（3）汽輪機自動控制系統(tǒng)包括調(diào)節(jié)、自啟停、監(jiān)視與保護(hù)和主蒸汽旁路控制等。

（4）發(fā)電機控制系統(tǒng)包括參數(shù)顯示、勵磁調(diào)節(jié)、運行操作和安全保護(hù)等。

（5）廠用電控制系統(tǒng)包括廠用電備用電源自動切換、直流系統(tǒng)監(jiān)視和和交流不停電電源系統(tǒng)等。

這樣整個發(fā)電流程就是上述內(nèi)容，也是此次社會實踐所得到的具體研究成果，期間有借助資料書的參考，以及林總工程師的耐心講解及指導(dǎo)和自己對于發(fā)電所了解的微薄知識。 四、 實踐的感想

電力是以電能作為動力的能源。發(fā)明于19世紀(jì)70 年代，電力的發(fā)明和應(yīng)用掀起了第二次工業(yè)化高潮。成為人類歷史18世紀(jì)以來，世界發(fā)生的三次科技革命之一。近年來，我國居民節(jié)能環(huán)保意識逐步強化，我國“兩型社會”建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，全國各地環(huán)保模范城建設(shè)如火如荼。然而，我國是一個擁有13億人口的大國，人口眾多，部分公民節(jié)能減排意識不夠，人均能源占有率低成為了制約我國快速發(fā)展節(jié)能減排工程的重要因素之一。再加上我國能源產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不完善，國家發(fā)改委能源研究所研究員周大地指出，國內(nèi)能源消費結(jié)構(gòu)與發(fā)達(dá)國家存在較大差別，第二產(chǎn)業(yè)是國內(nèi)能源消費的大戶，國內(nèi)應(yīng)加快能源產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，從而解決需求過熱時出現(xiàn)的弊病。

當(dāng)前，我國火電行業(yè)尚在成熟期，核電(核裂變)處于歷史發(fā)展機會期，新能源行業(yè)將會繼續(xù)快速發(fā)展。其中火力發(fā)電占到了我國總發(fā)電量的絕大部分，而核電與水電等新能源發(fā)展前景巨大。

通過此次社會實踐，我深有感觸，不僅為我以后選擇專業(yè)方向有了很好的幫助，而且認(rèn)識到發(fā)電其實可以牽扯方方面面，那么我們需要用最小的成本來創(chuàng)造最大的利益的同時響應(yīng)國家號召，有效地減少對環(huán)境的破壞。而火力發(fā)電廠最需要解決的就是在對煤的利用上盡量減少對環(huán)境的危害。根據(jù)個人所掌握及了解知識，我們今后應(yīng)該在潔煤技術(shù)和高效利用煤的技術(shù)上有實質(zhì)性的突破，借助當(dāng)今高速發(fā)展的科技在不久的將來這可以變?yōu)楝F(xiàn)實，做好環(huán)保的基礎(chǔ)上再來賺取最大利益這才是整個社會希望看到的，我們眼下看到的應(yīng)該是長久的發(fā)展，這樣才能真正為我們的子孫后代造福。當(dāng)下我需要做的就是盡快的在最短的時間內(nèi)更多的掌握我所學(xué)的專業(yè)知識，將理論與實踐相結(jié)合，投身更高端的研究，不僅為自己謀利，更重要的是我要為這個社會創(chuàng)造價值，那么我會珍惜每一次社會實踐活動，每一次讓我都更進(jìn)一步貼近生活，貼近實際，我才能從書海中跳出來，磨一磨久經(jīng)考驗的劍，曬曬自幾所學(xué)，努力將自己做到更好。

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